大班科學公開課教案及教學反思《竹子本領大》

大班科學公開課教案及教學反思《竹子本領大》我設計這節(jié)大班科學公開課《竹子本領大》的初衷，是希望通過這節(jié)課，讓孩子們了解我國豐富的竹子資源，以及竹子在不同領域的應用，培養(yǎng)孩子們的愛國情懷和環(huán)保意識。同時，通過觀察、操作、探索等活動，培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊合作精神。一、教學目標1.讓孩子們了解竹子的生長特點和用途。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊合作精神。3.增強孩子們的環(huán)保意識，激發(fā)他們對科學的興趣。二、教學難點與重點1.教學難點：讓孩子們理解竹子的生長特點和應用領域。2.教學重點：觀察竹子的生長過程，了解竹子的用途。三、教具與學具準備1.教具：竹子生長圖片、視頻、實物竹子等。2.學具：畫筆、彩紙、剪刀、膠水等。四、活動過程1.引入：帶領孩子們觀察校園里的竹子，讓他們說一說自己對竹子的了解。2.講解：通過圖片和視頻，講解竹子的生長特點和應用領域。3.實踐：讓孩子們分組操作，用學具制作竹子生長過程的畫卷。4.展示：每組展示自己的作品，分享制作過程中的心得體會。五、活動重難點1.活動重點：觀察竹子的生長過程，了解竹子的用途。2.活動難點：讓孩子們通過實踐，理解竹子的生長特點。六、課后反思及拓展延伸這節(jié)課結束后，我讓孩子們在課后觀察校園里的竹子，記錄它們的生長變化。同時，我還建議家長在日常生活中，引導孩子關注竹子的應用，如竹制餐具、竹編工藝品等。通過這種方式，讓孩子們更深入地了解竹子，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。重點和難點解析一、引入環(huán)節(jié)我選擇了校園里的竹子作為課程的引入，這是因為孩子們對于身邊熟悉的事物總是充滿好奇。在觀察過程中，我引導他們注意竹子的外形、顏色、高度等特點，并鼓勵他們用自己的話描述出來。這一環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們能夠主動觀察和表達，難點在于如何引導他們觀察細節(jié)并準確描述。二、講解環(huán)節(jié)在講解環(huán)節(jié)，我使用了圖片和視頻來展示竹子的生長特點和應用領域。這里我特別關注了視頻的選取，選擇了生動有趣的竹子生長過程，讓孩子們能夠更直觀地理解。講解環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們理解竹子的生長特點和用途，難點在于如何用簡潔明了的語言讓他們理解復雜的生長過程。三、實踐環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)是這節(jié)課的核心，我讓孩子們分組操作，用學具制作竹子生長過程的畫卷。在這個環(huán)節(jié)中，我特別關注孩子們的操作過程，鼓勵他們互相合作，發(fā)揮創(chuàng)造力。重點是培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊合作精神，難點在于如何引導他們將所學的知識運用到實際操作中。四、展示環(huán)節(jié)在展示環(huán)節(jié)，每組孩子們展示自己的作品，并分享制作過程中的心得體會。我在此環(huán)節(jié)中扮演的是傾聽者和引導者的角色，鼓勵孩子們表達自己的想法，并引導他們從他人的分享中學習和啟發(fā)。重點是讓孩子們能夠自信地表達自己，難點在于如何引導他們理解和尊重他人的觀點。通過對這些重點和難點的關注和解析，我希望孩子們能夠在課堂上獲得全面的學習體驗，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊合作精神，同時增強