一年級上冊數(shù)學(xué)教案-20以內(nèi)進位加法的應(yīng)用-人教新課標

一年級上冊數(shù)學(xué)教案20以內(nèi)進位加法的應(yīng)用人教新課標教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教材，主要涉及第83頁至第84頁的“20以內(nèi)進位加法的應(yīng)用”部分。具體內(nèi)容包括：1.理解20以內(nèi)進位加法的概念，掌握進位加法的計算法則。2.能夠運用進位加法解決實際問題，如購物、拼圖等。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。二、教學(xué)目標1.知識與技能：學(xué)生能夠理解20以內(nèi)進位加法的概念，掌握計算法則，并能運用到實際問題中。2.過程與方法：通過觀察、操作、交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握20以內(nèi)進位加法的計算法則，能夠正確計算。難點：理解進位加法的原理，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際問題中。四、教具與學(xué)具準備教具：PPT、黑板、粉筆、小卡片學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、小卡片五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用PPT展示一組圖片，如購物場景，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)問題。例如：展示3個蘋果和5個蘋果的圖片，問學(xué)生一共有多少個蘋果？2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生根據(jù)已有知識，嘗試解答問題。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.合作交流（10分鐘）4.課堂講解（10分鐘）教師講解進位加法的計算法則，并通過例題進行講解。例題：計算3+5的結(jié)果。講解過程：3+5=8，從個位開始相加，3+5=8，所以3+5=8。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生獨立完成練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。1.4+5=2.7+6=3.8+5=6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：20以內(nèi)進位加法計算法則：1.從個位開始相加；2.如果相加結(jié)果大于等于10，則向十位進1；3.繼續(xù)計算直到所有位數(shù)相加完畢。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：1.4+5=2.7+6=3.8+5=答案：1.4+5=92.7+6=133.8+5=13八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過情景引入、自主學(xué)習(xí)、合作交流、課堂講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握了20以內(nèi)進位加法的計算法則。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。課后拓展延伸：1.讓學(xué)生嘗試用20以內(nèi)進位加法解決更多的實際問題，如：計算購物時所需支付的金額。2.鼓勵學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽或數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.家長可在日常生活中引導(dǎo)孩子運用所學(xué)知識，如：計算家庭開支、統(tǒng)計物品數(shù)量等。重點和難點解析一、情景引入情景引入是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，使學(xué)生能夠更加主動地參與到學(xué)習(xí)中。在設(shè)計情景時，我需要確保它與學(xué)生的實際生活密切相關(guān)，以便引起學(xué)生的共鳴。例如，我選擇了購物場景作為情景引入，因為學(xué)生都曾經(jīng)歷過購物的場景，能夠理解和感興趣。我還需要注意情景的難度，確保它能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，但又不至于過于復(fù)雜，以免學(xué)生感到困惑。二、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)是學(xué)生主動探索知識的過程，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和解決問題的能力。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我需要給予學(xué)生足夠的時間和空間來思考和嘗試，而不是急于給出答案。同時，我還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，適時提供幫助和指導(dǎo)，確保他們能夠順利進行。三、合作交流合作交流是學(xué)生共同解決問題、分享解題方法的過程。在這個環(huán)節(jié)中，我需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，鼓勵他們表達自己的觀點和想法。我還需要關(guān)注學(xué)生的合作情況，確保每個學(xué)生都能夠參與到討論中，而不是被少數(shù)學(xué)生所主導(dǎo)。四、課堂講解五、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是學(xué)生鞏固知識、提高解題能力的重要環(huán)節(jié)。在設(shè)計練習(xí)題時，我需要注意題目的難易程度，既要能夠鞏固所學(xué)知識，又不能過于簡單，以免學(xué)生產(chǎn)生厭倦感。我還需要關(guān)注學(xué)生的練習(xí)進度和解答過程，適時提供指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠正確理解和運用所學(xué)知識。六、課堂小結(jié)七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是學(xué)生鞏固知識、提高解題能力的重要手段。在設(shè)計作業(yè)時，我需要注意題目的多樣性和難度，既要能夠鞏固所學(xué)知識，又不能過于簡單，以免學(xué)生產(chǎn)生厭倦感。我還需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)進度和解答質(zhì)量，適時提供指導(dǎo)和反饋，確保他們能夠正確理解和運用所學(xué)知識。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸是學(xué)生對所學(xué)知識進行深入探索和應(yīng)用的過程。在這個環(huán)節(jié)中，我需要引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。我還需要關(guān)注學(xué)生的拓展延伸情況，適時提供指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠充分發(fā)揮自己的潛能。通過關(guān)注這些重點細節(jié)并加以補充和說明，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果和理解程度。同時，也能夠更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)我盡量使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解進位加法時，我會用語調(diào)的變化來強調(diào)重要的概念和步驟，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。二、時間分配我合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在自主學(xué)習(xí)和合作交流環(huán)節(jié)，我會給予學(xué)生充分的時間來思考和討論，以培養(yǎng)他們的獨立思考和合作能力。三、課堂提問我運用提問技巧，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。在講解過程中，我會適時提問，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。同時，我也會鼓勵學(xué)生提出問題，及時解答他們的疑惑。四、情景導(dǎo)入我利用生動的情景導(dǎo)入，引起學(xué)生的興趣和共鳴。通過購物場景的展示，我能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，使他們更加主動地投入到學(xué)習(xí)中。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知水平，選擇了適當?shù)慕滩膬?nèi)容和教學(xué)方法。通過設(shè)計豐富多樣的教學(xué)活動，我能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。二、教學(xué)方法和手段的運用我在教學(xué)過程中運用了多種教學(xué)方法和手段，如情景導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、合作交流等。這些方法和手段的運用，使學(xué)生能夠在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中得到鍛煉和提高。三、學(xué)生的參與和反饋我注重學(xué)生的參與和反饋，根據(jù)他們的反應(yīng)適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。在課堂提問和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，我能夠關(guān)注學(xué)生的理解程度，及時提供指導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)反思和調(diào)整在課后反思中，我認真思考教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足之處，并據(jù)此進行調(diào)整。通過不斷反思和改進，我能夠提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量。總的來說，我認為本次教學(xué)過程中，我注重了教學(xué)內(nèi)容的選取和安排，運用了多樣化的教學(xué)方法和手段，關(guān)注了學(xué)生的參與和反饋，進行了教學(xué)反思和調(diào)整。這些技巧和竅門在幫助學(xué)生理解和掌握知識方面起到了積極的作用。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，以更好地為學(xué)生服務(wù)。課后提升題目1：購物計算小明去超市購物，他買了3個蘋果和5個橙子，請問小明一共買了多少個水果？題目2：拼圖游戲題目3：家庭成員年齡計算假設(shè)爸爸比媽媽大5歲，媽媽今年30歲，請問爸爸今年幾歲？題目4：動物數(shù)量統(tǒng)計農(nóng)場里有3只小豬和5只小雞，請問農(nóng)場里一共有多少只動物？題目5：進位加法應(yīng)用請在下列算式中填入合適的數(shù)字，使等式成立：__+__=__答案：題目1：小明一共買