2024年培訓(xùn)規(guī)章制度

2024年培訓(xùn)規(guī)章制度優(yōu)秀

培訓(xùn)規(guī)章制度優(yōu)秀1

1、所有生產(chǎn)作業(yè)人員，每年接受在職安全教育培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。各有關(guān)單位

應(yīng)充分利用班前、班后、安全例會(huì)等時(shí)間，有計(jì)劃、有目的地對職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

2、企業(yè)應(yīng)當(dāng)依照國家有關(guān)規(guī)定對井下作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證井下作業(yè)人

員具有必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操

作技能，并建立培訓(xùn)檔案。未進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)或者教育和培訓(xùn)不合格的人員不得下井作

業(yè)。

3、崗位安全技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)

為提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和操作技能，保證安全生產(chǎn)，企業(yè)要確立終身教育的觀念和全員

培訓(xùn)的目標(biāo)，對在崗的從業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)常性安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。

(-)培訓(xùn)內(nèi)容

(1)各崗位安全技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)的安全生產(chǎn)知識(shí)、技術(shù)；

(2)作業(yè)場所和工作句位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；

(3)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及煤炭行業(yè)的規(guī)章、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；

(4)安全教育及煤礦典型事故案例分析和應(yīng)急救援案例分析；

(5)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)：具體包括職業(yè)衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生常識(shí)、職業(yè)病防護(hù)措施和

職業(yè)危害事故典型案例分析；

(6)其它需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

(二)培訓(xùn)規(guī)定

(1)每年根據(jù)情況對為位工種進(jìn)行輪訓(xùn)；

(2)各單位要充分利用有效時(shí)間對各崗位工種進(jìn)行培訓(xùn)。

(三)從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)以礦自主培訓(xùn)為三，可以多層次、多渠道、多形式。

4、根據(jù)《中華人民共和國礦山安全法實(shí)施條例》第三十六條規(guī)定，礦山企業(yè)對職工的安全

教育、培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

(1)《礦山安全法》及《中華人民共和國礦山安全法實(shí)施條例》賦予礦山職工的權(quán)利和義

務(wù)；

(2)礦山安全規(guī)程及礦山有關(guān)安全管理的規(guī)章制度；

(3)與職工本職工作有關(guān)的安全知識(shí)和職業(yè)健康知識(shí)；

(4)各種事故征兆的識(shí)別，發(fā)生緊急危險(xiǎn)情況時(shí)的應(yīng)急措施和撤退路線；

(5)自救裝備的使用和有關(guān)急救方面的知識(shí)；

(6)有關(guān)主管部門規(guī)定的其它內(nèi)容。

培訓(xùn)規(guī)章制度優(yōu)秀2

一、目的：

1、使新入職員工熟悉和了解公司基本情況、相關(guān)部門工作流程及各項(xiàng)制度政策，能夠自覺

遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。

2、幫助新入職員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作職責(zé)，投入工作角色，提高工作效率和績

效。

二、適用范圍

本制度適用于新入職員工、轉(zhuǎn)崗員工、內(nèi)部晉升員工，以下統(tǒng)稱為新員工.

三、新員工入職培訓(xùn)的權(quán)責(zé)及內(nèi)容

1、人力資源中心：

1.1.入職當(dāng)天：帶領(lǐng)新員工熟悉辦公環(huán)境、公司規(guī)章制度、薪資福利、流程表單等，進(jìn)行

《新員工入職培訓(xùn)》詳見《附件1:新員工入職培訓(xùn)大綱》；

1.2、入職15天后：進(jìn)行新員工崗位入職培訓(xùn)面談，了解新員工培訓(xùn)及學(xué)習(xí)進(jìn)度、其它需

求；

13、入職兩個(gè)月內(nèi)：組織《新員工培訓(xùn)班》，進(jìn)行企業(yè)文化、職業(yè)化課程等現(xiàn)場培訓(xùn)及考

試。

2、用人部門：

2.1,新員工入職前：按照新員工的。崗位職責(zé)及工作規(guī)范：制定《附件2:新員工培訓(xùn)學(xué)

習(xí)計(jì)劃》；

2.2、入職15天后：進(jìn)行崗位學(xué)習(xí)評估，并記錄在《附件2:新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃》上，交

人力資源中心歸檔；

23、入職3個(gè)月內(nèi)：潛訓(xùn)新員工崗位基本專業(yè)知識(shí)、技能，傳授工作程序及方法，介紹關(guān)

鍵工作指標(biāo)。安排新員工按時(shí)參加《新員工培訓(xùn)班》。

四、入職培訓(xùn)流程

1、用人部門在員工入職前1天，按入職崗位的崗位職責(zé)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及指導(dǎo)人員，制定

《附件2:新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，并發(fā)人力資源中心培訓(xùn)主管；

2、培訓(xùn)主管在新員工辦理完入職手續(xù)后帶領(lǐng)新員工到用人部門，介紹本部門同事及辦公室

工作環(huán)境；指導(dǎo)新員工在電腦上學(xué)習(xí)新員工入職培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容詳見：《附件1:新員工入職培訓(xùn)

大綱》，并在入職當(dāng)天17:00,對新入職員工進(jìn)行筆試。

工用人部門負(fù)責(zé)人在新員工學(xué)習(xí)完《附件1:新員工入職培訓(xùn)大綱》相關(guān)內(nèi)容后，按《附

件2:新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，安排指導(dǎo)人員對新員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)；

4、培訓(xùn)主管不定期對新員工入職學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤,在員工入職15天后對新員工遂行崗

位面談，了解新入職員工學(xué)習(xí)、工作、生活的進(jìn)度與需求；

5、在新員工入職15天后，用人部門負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)人員在對新員工學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行評價(jià)，并

在《附件2:新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓(xùn)主管歸檔。

五、入職培訓(xùn)的考核、考勤及建檔

1、為保證入職培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在新員工入職15天后，用部門必須按《附件2:新員工

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃》對員工進(jìn)行考核評價(jià)；

2、部門主管應(yīng)積極支持及配合人力資源中心，確保員工能夠按時(shí)參加《新員工培訓(xùn)班》，

確因工作原因遲到、早退及中途缺課者，應(yīng)提前書面告知人力資源中心培訓(xùn)主管；

3、人力資源中心應(yīng)建立完整的《入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)卡》，對員工入職后的所有培訓(xùn)記錄備案。

第一條本辦法適用于北京ZZ房地產(chǎn)開發(fā)有限公司（以下簡稱公司）全體員工。

第二條培訓(xùn)目的：通過外派培訓(xùn)，使公司人員學(xué)習(xí)業(yè)界先進(jìn)技術(shù)、專業(yè)技術(shù)技能。

第三條外派培訓(xùn)的內(nèi)容包括政府法令規(guī)定的，由政府單位和ZZ集團(tuán)主辦及核定的資格鑒定

課程；特殊的.專業(yè)知識(shí)或技能課程；各種取證考試；海外交流考察；國內(nèi)外MBA進(jìn)修培訓(xùn)，

企業(yè)經(jīng)理人進(jìn)修培訓(xùn)等。

第四條外派培訓(xùn)的形式分為全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和在職培訓(xùn)。

第五條外派培訓(xùn)計(jì)劃:公司人力資源部及各部門應(yīng)于新年度開始前提出外派培訓(xùn)計(jì)劃并報(bào)批

核準(zhǔn)。臨時(shí)外派項(xiàng)目，申請人需按正規(guī)的程序提出申請，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部經(jīng)理、總經(jīng)理

辦公會(huì)審批后執(zhí)行。

第二章外派培訓(xùn)人員資格

第六條參加外派培訓(xùn)人員的人事關(guān)系應(yīng)在本公司.

第七條參加外派培訓(xùn)人員應(yīng)為有長期服務(wù)于本公司的意愿。

第八條根據(jù)外派項(xiàng)目的具體要求，制定對外派人員關(guān)于學(xué)歷、能力等方面的資格要求，必要

時(shí)進(jìn)行考試選擇。

第三章外派培訓(xùn)處理程序

第九條外派培訓(xùn)人員分為指定、推薦及個(gè)人申請三種情況。

第十條對于ZZ集團(tuán)具有培訓(xùn)考核資格的培訓(xùn)，原則上不得到ZZ集團(tuán)外參加培訓(xùn)，凡參加

外派進(jìn)修培訓(xùn)人員均填寫外派培訓(xùn)申請表（附培訓(xùn)通知），由公司人力資源部進(jìn)行資格審查及總

經(jīng)理辦公會(huì)審批后，方可報(bào)名參加。

第十一條學(xué)歷教育須根據(jù)公司人才培訓(xùn)計(jì)劃和工作需要，按照專業(yè)對口或相關(guān)專業(yè)的原則，

由個(gè)人提出申請，并填寫外派培訓(xùn)申請表（附《招生簡章》），由公司人力資源部進(jìn)行資格審查

及總經(jīng)理辦公會(huì)審批后，方可報(bào)名參加，并簽定員工培訓(xùn)協(xié)議書。

第十二條外派培訓(xùn)人員與公司簽訂培訓(xùn)合同后，其人事關(guān)系歸人力資源部管理，工資待遇按

合同執(zhí)行。

第十三條外派培訓(xùn)結(jié)束后，外派培訓(xùn)人員應(yīng)于返公司七日內(nèi)將^卜派培訓(xùn)期間所填寫的學(xué)習(xí)日

志交公司人力資源部。人個(gè)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后,須持結(jié)業(yè)證、考試成績或其他證明材料到人力

資源部備案登記。

第十四條外派培訓(xùn)人員的費(fèi)用報(bào)銷須在返公司七日內(nèi)匯總填寫明細(xì)，由人力資源部審核登記

后辦理報(bào)銷手續(xù)。

第四章外派培訓(xùn)工資

第十五條進(jìn)修人員若申請半脫產(chǎn)、全脫產(chǎn)進(jìn)修，期間■金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)依公司相關(guān)薪金制度執(zhí)

行。

培訓(xùn)規(guī)章制度優(yōu)秀3

為了進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)干部教育培訓(xùn)工作，有效整合教育培訓(xùn)資源，提高教育培訓(xùn)實(shí)效，保證

干部教育培訓(xùn)工作健康有序地開展，根據(jù)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》及有關(guān)規(guī)定，特制

定本制度。

1、全區(qū)干部教育培訓(xùn)工作實(shí)行在自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由自治區(qū)黨委組織部主管，各有關(guān)部

門分工負(fù)責(zé)，各地區(qū)、各部門分級(jí)管理的體制。

2、各地級(jí)市、各廳局委辦每年年底要對下一年度縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)情況作出計(jì)

劃安排。凡擬舉辦培訓(xùn)班時(shí)間在兩周以上的（含兩周），必須填寫年度《干部教育培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)

審批表》，在每年的11月30日前向自治區(qū)黨委組織部申報(bào)。

3、申報(bào)內(nèi)容主要包括培訓(xùn)目的。培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、師資安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

4、自治區(qū)黨委組織部按照整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排的原則，對各地區(qū)各部門申報(bào)的'年度培訓(xùn)計(jì)

劃進(jìn)行初審后，提交自治區(qū)干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并于每年的12月底前下達(dá)次年培訓(xùn)計(jì)劃。

5、凡是由上級(jí)有關(guān)部］臨時(shí)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，或根據(jù)實(shí)際需要臨時(shí)決定舉辦的培訓(xùn)班,時(shí)

間在兩周以上的（含兩周），各地級(jí)市、各廳局委辦必須提前一周向自治區(qū)黨委組織部申報(bào)，同

意后方可組織實(shí)施。

6、各地級(jí)市、各廳局委辦要嚴(yán)格按照審核批復(fù)的干部年度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施培訓(xùn)工作，做

到培訓(xùn)前合理安排課程內(nèi)容、培訓(xùn)過程中具體抓好組織落實(shí)、培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真做好總結(jié)匯報(bào)，確

保培訓(xùn)效果。

7、主辦單位要在培訓(xùn)班結(jié)束后15天內(nèi)，將培訓(xùn)通知、參訓(xùn)人員名單、課程安排表、培訓(xùn)

總結(jié)等相關(guān)材料整理成冊，報(bào)送自治區(qū)黨委組織部。

8、凡時(shí)間在兩周以上（含兩周）、未列入全區(qū)干部教育培訓(xùn)年度計(jì)劃或未經(jīng)自治區(qū)黨委組

織部審批同意的培訓(xùn)班，一律不得開辦。

9、各地級(jí)市、各廳局委辦舉辦的各類縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論培訓(xùn)班、專題學(xué)習(xí)班等，

時(shí)間在兩周以下的，應(yīng)在升班前1周到自治區(qū)黨委組織部備案。

10、自治區(qū)干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地對各地區(qū)各部1開展干部教育培訓(xùn)工作情況進(jìn)行檢

查，對不經(jīng)批準(zhǔn)，擅自辦班、收費(fèi)、發(fā)證和以培訓(xùn)為名組織外出旅游的部門及單位，將進(jìn)行通報(bào)

批評和嚴(yán)肅杳處，情節(jié)嚴(yán)重的要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。

11、各地區(qū)各部門其它各類干部的培訓(xùn)申報(bào)參照本制度執(zhí)行。

12、本制度由自治區(qū)黨委組織部負(fù)責(zé)解釋，從20xx年1月1日起實(shí)施。

培訓(xùn)規(guī)章制度優(yōu)秀4

管理是質(zhì)量的保證。為使我校培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理逐步科學(xué)化、制度化，激勵(lì)教師運(yùn)用教育培訓(xùn)教

學(xué)理論指導(dǎo)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化培訓(xùn)教學(xué)資源，創(chuàng)建和諧、規(guī)范、進(jìn)取的培訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)培

訓(xùn)教學(xué)健康、持續(xù)、深入開展，從而有效提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，特制訂我校培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例：

一、指導(dǎo)思想

1、培訓(xùn)教學(xué)要堅(jiān)持"四全"和"三個(gè)面向"的要求，做到教書育人。

四全：全面貫徹教育方針、政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，全面適應(yīng)社

會(huì)主義現(xiàn)代化的需要。三個(gè)面向：面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化。

2、堅(jiān)持培訓(xùn)教學(xué)八大原則：

民主合作原則：創(chuàng)建平等融洽的師生關(guān)系與和諧融洽的培訓(xùn)教學(xué)氛圍，以合作的方式完成培

訓(xùn)教學(xué)彳鐵，達(dá)到目標(biāo)。

系統(tǒng)有序原則：按學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)和學(xué)員認(rèn)知規(guī)律，形成學(xué)員知識(shí)、技能、思想品

德完整的體系。

靈活施教原則：采用從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)具體對象、情境、導(dǎo)體等因材施教。

質(zhì)效統(tǒng)一原則：通過優(yōu)化培訓(xùn)教學(xué)過程，將培訓(xùn)教學(xué)的高質(zhì)量和高效率相結(jié)合。

審美愉悅原則：按美的規(guī)律和原則，使學(xué)員在美的享受中受到教育.

培訓(xùn)教學(xué)轉(zhuǎn)化原則：培訓(xùn)教學(xué)組長，幫助學(xué)員學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

綜合創(chuàng)新原則：綜合利用現(xiàn)有培訓(xùn)教學(xué)條件和培訓(xùn)教學(xué)方法手段，勇于探索和創(chuàng)造培訓(xùn)教學(xué)

成功的新途徑，新方法和新手段。

3、在培訓(xùn)教學(xué)中，教師要樹立"六個(gè)觀點(diǎn)"：

人才觀：明確培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)能動(dòng)手，能動(dòng)腦的符合實(shí)際需要的復(fù)合型人才。

教育觀：培訓(xùn)教學(xué)要教育為首，滲透其中，使培訓(xùn)教學(xué)與育人統(tǒng)一

素質(zhì)觀：切實(shí)重視思想文化，身體心理，行為諸方面的培養(yǎng)。

基礎(chǔ)觀：扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)課堂培訓(xùn)教學(xué)"雙基"，認(rèn)認(rèn)真真打好知識(shí)基礎(chǔ)和做人基礎(chǔ)。

潛能觀：相信學(xué)員個(gè)個(gè)會(huì)成才，用發(fā)展觀點(diǎn)看待學(xué)員，積極啟發(fā)、引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)員潛能。

質(zhì)量觀：在不單純追求分?jǐn)?shù)的前提下，重視學(xué)員全面質(zhì)量和培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

4、堅(jiān)持規(guī)范管理。在學(xué)校整體管理制度框架內(nèi)，規(guī)范教導(dǎo)、治學(xué)行為。

二、學(xué)校的主要任務(wù)是教育培訓(xùn)教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均要以有利于教育培訓(xùn)教學(xué)工作的

開展為原則。

三、教育培訓(xùn)教學(xué)工作堅(jiān)持德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的‘原則，正面教育的原則，面

向全體的原則，因材施教的原則。

四、學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)員生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，在不斷增強(qiáng)學(xué)員的

主體意識(shí)和主動(dòng)精神之中，使學(xué)員學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。

五、堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，在實(shí)踐中不斷探索德育工作的新方法、新途徑,

把學(xué)員培養(yǎng)成"四有"（有理想、有道德、有紀(jì)律、有素養(yǎng)）、"七自"（自尊、自爰、自強(qiáng)、

自立、自律、自信、自勉）的。國際化人才。

1、加強(qiáng)學(xué)員的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和自力更生、艱苦奮斗的思想教育，加強(qiáng)傳

統(tǒng)美德教育、政策法規(guī)教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值現(xiàn).

2、規(guī)范日常管理，注重校園文化建設(shè)，重視心理健康教育，開展主題鮮明的系列化活動(dòng)，

培養(yǎng)學(xué)員良好的行為習(xí)慣,樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

3、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型集體。

4、健全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體化德育工作環(huán)境。

5、貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，堅(jiān)持面向全體、普及與提高相結(jié)合、體育鍛煉和安全衛(wèi)生

相結(jié)合的原則，開展體育衛(wèi)生工作。

六、堅(jiān)持以培訓(xùn)教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育培訓(xùn)教學(xué),開展培訓(xùn)教學(xué)研究，更新教育觀念,

改進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)方法，利用現(xiàn)代教育技術(shù)等手段，提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃組織培訓(xùn)教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)行為，健全培訓(xùn)教學(xué)有關(guān)制度，全面提高培訓(xùn)教

學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用培訓(xùn)教學(xué)資源，開展教科研工作，推廣教改成果。

七、按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真抓好備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織課堂

培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)。

八、學(xué)校統(tǒng)一訂購培訓(xùn)教材。

九、建立公開培訓(xùn)教學(xué)制度。確保辦好每一次培訓(xùn)教學(xué)。

十、任何班級(jí)不得自行停課。

十一、防止學(xué)員流失。任何人不得歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)員。

一、教師要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，履行教師的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師

表。每學(xué)期學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)二次以上，其余時(shí)間教師通過報(bào)刊雜志或網(wǎng)絡(luò)個(gè)人自學(xué)。

二、教師要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教育教學(xué)信息，掌握教育規(guī)律，主動(dòng)參加學(xué)校組織的業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)I,平時(shí)要多看報(bào)刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學(xué)過

程中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教師要積極參加上級(jí)教育部門組織的各種教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)I。不按要求參加的除不報(bào)

銷相關(guān)費(fèi)用外，取消評優(yōu)資格，并按上級(jí)要求進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處理。

四、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教師都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)情況，包括摘錄要點(diǎn)，學(xué)習(xí)心得

體會(huì)，學(xué)校期中和期末檢查學(xué)習(xí)筆記兩次，對達(dá)到一定學(xué)習(xí)要求的予以40元/次獎(jiǎng)勵(lì)，積極學(xué)

習(xí)的予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，未達(dá)到的取消評優(yōu)資格。

培訓(xùn)規(guī)章制度優(yōu)秀5

一、培訓(xùn)目標(biāo)

為提高公司員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體員工的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)全體員工對公司的使命

感和責(zé)任心，更好地適應(yīng)市場變化和企業(yè)管理的要求，制定本制度。

二、培訓(xùn)計(jì)劃與管理

公司管理部應(yīng)召集有關(guān)部門共同制訂公司人員的在職培訓(xùn)規(guī)范，以便為實(shí)施培訓(xùn)提供依據(jù)。

其內(nèi)容包括各部門的工作職務(wù)分類、各職務(wù)類別的培訓(xùn)課程及總時(shí)數(shù)、各培訓(xùn)課程的教材大綱。

各部門組織機(jī)構(gòu)、職能改變后或因新技術(shù)、新設(shè)備的引進(jìn)導(dǎo)致生產(chǎn)條件、制造過程發(fā)生變化

時(shí)，公司管理部應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要對培訓(xùn)規(guī)范進(jìn)行修訂。

1、各部門根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃和實(shí)際需要，填寫在職培訓(xùn)計(jì)劃表并交管理部審核。

2、管理部將各部門的培訓(xùn)計(jì)劃匯編成年度匯總表培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃表。

3、各培訓(xùn)課程主辦單位應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)填寫在職培訓(xùn)I實(shí)施計(jì)劃表，上報(bào)審核后通知有關(guān)部

門和人員。

4、臨時(shí)性的培訓(xùn)課程也需填寫在職培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃表，經(jīng)上報(bào)審核后實(shí)施。

關(guān)于檔案的管理：

1、每期培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)于一周內(nèi)評定出學(xué)員的成績，登錄在職培訓(xùn)考試成績單，同試卷作

為員工個(gè)人完整的培訓(xùn)資料保存。

2、主辦單位應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)填報(bào)在職培訓(xùn)總結(jié)表會(huì)同在職培訓(xùn)考試成績表和學(xué)員意

見調(diào)查表送管理部以存檔備查。

3、各部門應(yīng)事先填寫公司人員在職培訓(xùn)資歷表。

4、各部門每隔三個(gè)月填寫一份在職培訓(xùn)實(shí)施報(bào)告書上報(bào)人力資源部，以便了解該部門在職

培訓(xùn)的實(shí)施情況。

三、培訓(xùn)形式

（一）、職前培訓(xùn)的內(nèi)容

1、公司歷史、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)性質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略、產(chǎn)品特點(diǎn)、組織機(jī)構(gòu)等。

2、規(guī)章制度。

3、崗位要求、工作條件、工作規(guī)范、技術(shù)手冊、工作流程。

4、輔助性技能和素質(zhì)培訓(xùn)。如商務(wù)禮儀、設(shè)備使用等。

（二）、職前培訓(xùn)的方式

新進(jìn)人員均應(yīng)在入職前參加職前培訓(xùn)I,具體的培訓(xùn)方式有：

1、短期培訓(xùn)：在較短時(shí)期內(nèi)（一般不超過一個(gè)月）組織新進(jìn)人員進(jìn)行前述內(nèi)容的培訓(xùn)，培

訓(xùn)合格后上崗。

2、專業(yè)培訓(xùn)：對一些專業(yè)技術(shù)方面的技術(shù)人員、技師、研究開發(fā)人員或工程師所進(jìn)行的職

前培訓(xùn)包括：生產(chǎn)人員培訓(xùn)，采購人員培訓(xùn)，質(zhì)量管理人員培訓(xùn)I,研發(fā)人員培訓(xùn)，市場人員培訓(xùn)，

營銷人員培訓(xùn)，行政人員培訓(xùn)，人事人員培訓(xùn)，財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)。

3、實(shí)習(xí)：一面工作一面在專人的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，通過實(shí)際工作學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能。

（三）、新進(jìn)人員的培訓(xùn)要求

新進(jìn)人員的教育訓(xùn)練，一般應(yīng)依下列要求實(shí)施：

1、根據(jù)新進(jìn)人員每批報(bào)到人數(shù)安排訓(xùn)練時(shí)間，經(jīng)核準(zhǔn)后即可依照綱要實(shí)施。新進(jìn)人員經(jīng)訓(xùn)

練后，視其能力調(diào)派適當(dāng)單位，但依實(shí)際需野導(dǎo)先行調(diào)派各部門服務(wù)，以后予以補(bǔ)訓(xùn)。

2、凡經(jīng)指定接受訓(xùn)練的人員，除有特殊情況事先經(jīng)人事主管單位簽報(bào)核準(zhǔn)得予請假或免訓(xùn)

者外，一律不得故意規(guī)避或遲到。

3、訓(xùn)練課程的內(nèi)容除以公司組織、各種管理章則、各部門掌管的業(yè)務(wù)及營業(yè)方針等，一般

實(shí)施實(shí)務(wù)教育外，同時(shí)配合實(shí)施精神教育。

4、訓(xùn)練課程的編排及時(shí)間，得依據(jù)實(shí)際需要另行制訂。

（四）全員培訓(xùn)

全員不僅是指受訓(xùn)者也是指施教者，企業(yè)中的每一個(gè)人，從總經(jīng)理到一般管理人員再到基層

人員，都要有培訓(xùn)別人的意識(shí)和習(xí)慣。不僅要全員，還要全程培訓(xùn)。全程培訓(xùn)是指將培訓(xùn)貫穿于

生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)的每一處。

采取的具體形式：

1、員工手冊。主要介紹企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)理念等。員工手冊是制度管理最基本的形式

之一

2、人員援助。從工作比較輕松的部門臨時(shí)調(diào)一部分人員到工作比較繁重的部門，既能支援

該部門的工作，又可培訓(xùn)臨時(shí)工作人員。

3、總結(jié)制度。員工定期上交一份總結(jié)報(bào)告，主要內(nèi)容是員工在工作中的體會(huì)，包括成功的

經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)I,受到何種啟發(fā)等。這項(xiàng)工作必須與員二的獎(jiǎng)勵(lì)晉升掛鉤。

4、交流會(huì)制度。定期召開各部門的總結(jié)會(huì)，各部門員工就自己工作中遇到的難題以及如何

把工作做更好等協(xié)商討論，必須有登記。

5、重大事件分析。就本企業(yè)以前或近期發(fā)生的重大事件，乃至同類企業(yè)或相關(guān)企業(yè)的重大

事件，就失敗或成功的'原因?qū)Σ叩日归_分析，并讓員工提出自己的見解.

6、培養(yǎng)自己的培訓(xùn)人員，曾巡技術(shù)技能匕瞰好的員工做培訓(xùn)師。這種情況必須對指定為培

訓(xùn)師的人進(jìn)行培訓(xùn)I,就培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、技巧等進(jìn)行培訓(xùn)。

7、全員參與決策。任何員工都可以對企業(yè)的每一項(xiàng)決策提出自己的看法、主張等。

8、幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯，鼓勵(lì)員工自學(xué)。由于條件所限，不能對員工自身的培訓(xùn)的需求

提供很多的支持。但是可以提出建議，提供各種相關(guān)信息等。

9、授權(quán)和放權(quán)。從高層決策者到一般管理者，都要學(xué)會(huì)給自己的下屬更多的責(zé)任與權(quán)利。

四、培訓(xùn)的具體內(nèi)容。

1、舊員工的檢查

訓(xùn)練舊員工之前，首先要對員工的能力和素質(zhì)做一次總檢查。也就是說，對舊員工的能力、

素質(zhì)等不足之處，逐項(xiàng)檢查總結(jié)。訓(xùn)練之前要先找到教育的重點(diǎn)，檢查的方法可參考下列程序進(jìn)

行：

(1)首先分為能力和人際關(guān)系。對于舊員工的能力、素質(zhì)和人際關(guān)系等大致上進(jìn)行分類，

再從各項(xiàng)分類仔細(xì)地去檢查。

(2)再細(xì)分為知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度三方面。只將能力、素質(zhì)分為工作和人際關(guān)系兩項(xiàng)是不夠

的，必須再做進(jìn)一步的分類。將能力、素質(zhì)再分為知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度三部分。

(3)將知識(shí)不足的部分列出來。將知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度三個(gè)方面欠缺的部分列舉出來。

(4)技術(shù)的熟練程度，這里所指的技術(shù)就是工作的技巧。技術(shù)代表工作熟練的程度。

(5)態(tài)度的總結(jié)。關(guān)于這點(diǎn)，一定要好好檢查，及時(shí)改正。

2、工作方面的訓(xùn)練

檢查完舊員工的能力、素質(zhì)之后，針對每一種教育的需要進(jìn)行再教育。教育的內(nèi)容先從舊員

工中最常見的缺點(diǎn)開始培訓(xùn)。這些缺點(diǎn)如：

(1)對工作部門整體性的工作內(nèi)容理解不足.有些舊員工只處理上級(jí)交給他做的事，完全

不了解整個(gè)工作部門的工作系統(tǒng)、流程等，針對這種情況，應(yīng)該盡早對他們進(jìn)行再培訓(xùn)I。

(2)忘了基本方法，我