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文檔簡介

2018年4月高等教育自學考試管理思想史(課程代碼06088)注意事項:1.本試卷分為兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題。2.應考者必須按試題順序在答題卡(紙)指定位置上作答,答在試卷上無效。3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆,書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。第一部分選擇題一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項中

只有一項是最符合題目要求的,請.將其選出。1.被稱為“現(xiàn)代人事管理之父”的是A.查爾斯?巴貝奇

B.羅伯特?歐文C.亞當?斯密

D.詹姆斯?瓦特2.“得其心,斯得民,得其民,斯得天下”,這一管理思想的提出者是A.老子

B.孔子C.孟子

D.管子3.首創(chuàng)性地采取類似現(xiàn)代股份制公司的形式,向公眾出售股票的是A.古羅馬

B.古埃及C.古巴比倫王國

D.古希臘4.早期的銀行業(yè)產生于A.美國

B.西歐C.北歐

D.東歐5.“為了高效率地指揮一個企業(yè),工廠管理與工稈技術有著同樣的重要性”,這一觀

點提出者是A.亨利?梅特卡夫

B.梅特卡夫?普爾C.亨利?湯

D.亨利?普爾管理思想史試題第1頁(共5頁)

6.“科學管理”這個名稱的發(fā)明者是A.泰勒

B.林德爾?厄威克C.巴貝奇

D.布蘭代斯7.生產計劃進度圖的發(fā)明者是(A)A.甘特

B.泰羅C.巴思

D.吉爾布雷斯8.最早在非工業(yè)組織中傳播和應用科學管理思想的人是A.埃默森

B.莫里斯?庫克C.弗蘭克?吉爾布雷斯

D.亨利?福特9.20世紀初著名的會計學家是A.奧利佛?謝爾登

B.瑪麗?福萊特C.亞歷山大?丘奇

D.瑪利?福特10.法約爾根據(jù)自己長期的經驗提出了一般管理的14項原則,其中統(tǒng)一指揮原則的含

義是A.—個下級可以接受一個上級的指令

B.

—個下級可以接受多個上級的指令C.

一個下級只能有一個直接上級

D.

—個下級可以有多直接上級11.在管理思想發(fā)展史上被人們稱之為“組織理論之父”的是A.盧瑟?古利克

B.法約爾C.馬克斯?韋伯

D.泰勒12.“霍桑實驗”最有價值的成果是A.提高了產量

B.提高生產效率C.產生了“非正式組織”

D.導致人際關系學說的產生13.麥格雷戈在《企業(yè)的人性方面》一書中把Y理論稱為A.個人利益與組織利益的結合

B.個人利益與組織利益的分離C.個人目標與組織目標的結合

D.個人目標與組織目標的分離14.《管理方格》一書的作者是A.羅伯特?布萊克和簡?莫頓

B.簡?莫頓C.羅伯特?布萊克

D.坦南鮑姆和沃倫?施密特15.信息論的創(chuàng)始人是A.

L

?

V

?貝塔朗菲

B.諾伯特?維納C.申農

D.哈肯16.1962年12月出版《管理理論叢林》一書的作者是A.謝爾登

B.法約爾C.厄威克

D.哈羅德?孔茨管理思想史試題第2頁(共5頁)

17.美國研究管理科學以及現(xiàn)代化生產管理方法的著名學者,其代表作《現(xiàn)代生產管理》,

他是A.斯潘賽?伯法

B.霍勒斯?利文森C.藍徹斯特

D.希爾18.權變理論學派發(fā)展的基礎是A.

f理過程學派

B.系統(tǒng)管理學派C.經驗主義學派

D.決策理論學派19.企業(yè)文&的理論起源于A.日本

B.德國C.法國

D.美國20.學習型組織的提出者是A.威廉?大內

B.彼得?圣吉C.約翰?科特

D.詹姆斯?錢皮二、多項選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項中

至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選、少選均無分。21.科學管理形成于19世紀末20世紀初。其代表人物有A.泰勒

B.色諾芬C.韋伯

D.法約爾E.約翰?洛克22.柏拉圖在《理想國》中把人分為3等,分別是A.工人

B.農民C.治國賢哲

D.衛(wèi)國武士E.民間藝工23.亞當?斯密提出的四大賦稅原則是A.公平

B.確定C.合理

D.便利E.經濟24.威廉?杰文斯在管理思想方面的主要貢獻有他是第一個研究勞動強度和疲勞關系問題的人他是第一個研究剩余價值的人他進行了初步的工時研究和動作研究他提出激勵職工的收益分享制度在勞資關系方面,他主張工業(yè)合伙25.福萊特的主要管理思想有A.群體原則

B.利益結合原則C.形勢法則

D.協(xié)作原則E.循環(huán)行為論26.切斯特?巴納德的主要理論有A.控制論.

B.協(xié)作系統(tǒng)論C.組織平衡論

D.權威接受論E/組織構成論

z27.決策理論學派沾主要代表人物有A.赫伯特?西蒙

B.米勒C.理查德?約翰遜

D.梅?薩洛維奇E.詹姆斯?馬奇28.美國管理學家戴爾,他的主要著作有A.《公司組織結構的計劃和發(fā)展》

B.《偉大的組織者》C.《組織中的參謀工作》

D.《高效的管理者》E.《企業(yè)管理的理論與實踐》29.企業(yè)文化理論的主要內容有A.精神文化

B.物質文化C.行為文化

D.制度文化E.校園文化30.當代管理思想的發(fā)展演變有A.從過程管理向戰(zhàn)略管理轉變

B.從產品的市場管理向價值管理轉變C.人本管理思想的深入

D.以創(chuàng)新追求經營績效的持續(xù)改善E.從行為管理向文化管理轉變第二部分非選擇題三、填空題:本大題共5空,每空2分,共10分。31.“從來不知道服從的人不可能是一位好的指揮官。”的提出者是

。32.

最早研究勞動強度和疲勞關系問題的人是

。33.普爾還對麥卡勒姆的改革實踐進行了理論概括,總結出建立健全管理體系的三個基本原則,即組織原則、溝通原則和

。34.德魯克于1954年出版的

一書,從此將管理學開創(chuàng)成為一門學科。35.邁克爾?波特的三部經典著作《競爭戰(zhàn)略》、《競爭優(yōu)勢》和

被稱為競爭三部曲。四、

名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。36.“經濟人”37.例外原則38.管理實踐39.企業(yè)的精神文化五、

簡答題:本大題共4小題,每小題6分,共24分。40.簡述中國古代管理思想的特征。41.簡述大衛(wèi)?李嘉圖的群氓假設。42.簡述行為科學的基本內容。

43.簡述系統(tǒng)管理的特點。六、

論述題:本大題10分。44.試論述當代管理思想的發(fā)展趨勢。

2018年4月高等教育自學考試管理思想史參考答案(課程代碼06088)

一.單選1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.A

7.A

8.B

9.C

10.C

11.C

12.D

13.C

14.A

15.C

16.D

17.A

18.B

19.A

20.B

二、多項21.ACD

22.

CDE

23.ABDE

24.ACE

25.AD

26.BCDE

27.AE

28.ABC

29.ABD

30.ABCDE

三、填空題31.

亞里士多德

32.威廉·杰文斯

33.信息原則

34.

管理實踐

35.《國家競爭優(yōu)勢》

四、名詞解釋題36.

人的工作只是為了錢

社會人,人的工作只是為了社交

自我實現(xiàn)人,為了實現(xiàn)自己的價值而工作。

37.例外原則是指高層領導應保留的處理例外事項的決定權和控制權,是與聯(lián)能化原則緊密相連的。

38.管理實踐是我們的社會機構特別是工商業(yè)中領導、指揮和決策的執(zhí)行核心,是一種普遍的職能。

39.用以指導企業(yè)開展生產經營活動的各種行為規(guī)范、群體意識和價值觀念,是以企業(yè)精神為核心的價值體系。

五、簡答題

40.答:一、以人為管理的重心,①以人為本的國家管理思想;②管理者要學會識人之方;③管理者要懂得用人之道;④管理者必須“愛人貴民”

;二、組織與分工是管理的基礎,①組織體系層次分明;②社會勞動分工的思想;③組織內部關系要明確;④重視家庭這一基本組織形式;三、農本商末的治國理念,①倡導富國以農;②主張以農固國;③強調保農限商;四、重義重情的管理價值觀;①重義輕利;②義利兼得;③曉之以理,動之以情;五、運用計謀實現(xiàn)管理目標,①以謀取勝;②強調權變;③思先于行;六、中庸是管理行為的尺度,①把中庸作為道德標準,②把中庸作為決策準則。

41.答:社會由一群群無組織的個人組成,每個人以一種計算利弊的方式為個人的利益而行動;每個人為達到這個目的,盡可能合乎邏輯的思考和行動。對這個假設出發(fā)的必然結論是,對這些群氓只能用絕對的、集中的權利來統(tǒng)治和管理。

42.答:1、個體行為:是行為科學分析研究企業(yè)組織中人們行為的基本單元。在個體行為這個層次中,行為科學主要是用心理學的理論和方法研究兩大類問題,一類是影響個體行為的各種心理因素;另一類是關于個性的人性假說。2、動機理論:社會心理學家和行為科學家認為人的行為都是由動機引起的,而動機是由于人們本身內在的需要而產生的,能滿足人的需求活動本身就是一種獎勵。3.群體行為:群體行為在組織行為學中是一個重要的問題它主要探討群體是一種非正式組織、群體的特征、群體的內聚力等。4.組織行為:行為科學家認為,一個人的一生大部分時間是在組織環(huán)境中度過的。人們在組織中的行為即稱為組織行為,它建立在個體行為和群體行為的基礎上。通過研究人的本性和需要,行為動機及在生產組織中人與人之間的關系的研究,總結出人類在生產中行為的規(guī)律。

43.答:1、以目標為中心,強調系統(tǒng)的客觀成就和客觀效果;2、以系統(tǒng)為中心,強調系統(tǒng)的最優(yōu)化;3、以責任為中心,合理分配并衡量投入與產出;4、以人為中心,合理安排挑戰(zhàn)性工作,并根據(jù)業(yè)績支付報酬。六

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