公共衛(wèi)生知識(shí)考試題帶答案

公共衛(wèi)生知識(shí)考試題帶答案在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來(lái)的。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是店鋪為大家收集的公共衛(wèi)生知識(shí)考試題帶答案，歡迎大家分享。公共衛(wèi)生至少考試題帶答案一、填空題(20分)1.城鄉(xiāng)居民健康檔案管理服務(wù)的對(duì)象是轄區(qū)內(nèi)（）居民。2.居民健康檔案的內(nèi)容包括（）（）（）（）（）和（）。3.新版基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范規(guī)定居民健康檔案的編碼采用（）位編碼，將建檔居民的作為身份識(shí)別碼。4.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每年向轄區(qū)居民提供不少于(）種印刷材料，()種視聽(tīng)音像資料。5.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)0—6歲兒童共需開(kāi)展（）次健康管理。6.孕產(chǎn)婦在孕12周前需由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立（）。7.孕產(chǎn)婦健康管理的時(shí)間一般從()至()。8.老年人健康管理服務(wù)包括（）項(xiàng)免費(fèi)體格檢查和（）項(xiàng)免費(fèi)輔助檢查項(xiàng)目。9.對(duì)首次發(fā)現(xiàn)收縮壓≥（）mmHg和(或)舒張壓≥（）mmHg的居民，在去除可能引起血壓升高的因素后預(yù)約其復(fù)查，次血壓高于正常，可初步診斷為高血壓。10.對(duì)確診的2型糖尿病患者每年提供（）次免費(fèi)空腹血糖檢測(cè)，至少進(jìn)行（）次面對(duì)面隨訪。二、判斷題(15分)1.所有居民均可免費(fèi)享受健康體檢中的輔助檢查項(xiàng)目。()2.發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎、非典型肺炎應(yīng)按要求于2小時(shí)內(nèi)報(bào)告，乙丙類傳染病于24小時(shí)內(nèi)上報(bào)。()3.對(duì)應(yīng)管理的重性精神疾病患者每年至少隨訪4次，進(jìn)行危險(xiǎn)性評(píng)估1次。()4.衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)包括食品安全信息報(bào)告、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)、環(huán)境衛(wèi)生巡查等內(nèi)容。()5.高血壓患者健康管理的對(duì)象為轄區(qū)內(nèi)35歲及以上原發(fā)性高血壓患者。()6.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每季度至少更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。()7.首針麻疹疫苗在接種對(duì)象滿8月齡時(shí)，在其上臂外側(cè)三角肌肌肉注射0.5ml。()8.每一次孕期隨防服務(wù)時(shí)需對(duì)孕婦進(jìn)行包括B超檢查在內(nèi)的免費(fèi)輔助檢查項(xiàng)目。()9.重性精神疾病患者危險(xiǎn)性評(píng)估共分5個(gè)等級(jí)。()10.糖尿病患者健康管理的對(duì)象為轄區(qū)內(nèi)所有2型糖尿病患者。()三、單項(xiàng)選擇題(35分)1.老年人健康管理的服務(wù)對(duì)象是()A.轄區(qū)內(nèi)60歲以上的常住居民B.轄區(qū)內(nèi)65歲以上的常住居民C.轄區(qū)內(nèi)55歲以上的常住居民D.戶籍區(qū)內(nèi)60歲以上的常住居民2.乙型腦炎減毒活疫苗的免疫程序第一次接種年齡為()A.6月齡B.8月齡C.1周歲D.2周歲3.填寫傳染病疫情報(bào)告卡的人員是()A.首診醫(yī)生B.疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)人員C.病人D.縣級(jí)以上衛(wèi)生機(jī)構(gòu)4.為防止傳染病的傳播，醫(yī)療廢物必須做到()A.無(wú)害化處理B.集中存放C.市場(chǎng)流通D.有償處置5.以下選項(xiàng)不屬于重點(diǎn)人群健康管理記錄表的是()A.重性精神疾病患者管理記錄表B.居民健康檔案信息卡C.孕產(chǎn)婦健康管理記錄表D.0~36個(gè)月兒童健康管理記錄表6.居民健康檔案編碼中最后5位編碼為()A.居民家庭序號(hào)編碼B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)編碼C.村委會(huì)或居委會(huì)編碼D.居民個(gè)人序號(hào)編碼8.以下不屬于乙類傳染病的是()A.艾滋病B.鼠疫C.狂犬病D.麻疹9.今年我縣建立居民健康檔案紙質(zhì)和電子檔案確定的年度考核指標(biāo)分別是()A.50%和30%B.100%和100%C.95%和70%D.98%和98%10.對(duì)原發(fā)性高血壓患者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)每年要提供()A.至少1次面對(duì)面的隨訪B.至少2次面對(duì)面的隨訪C.至少3次面對(duì)面的隨訪D.至少4次面對(duì)面的隨訪11.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每年至少開(kāi)展公共健康咨詢活動(dòng)的次數(shù)是()A.4B.6C.9D.1212.下列不屬于個(gè)人基本信息表填寫內(nèi)容的是()A.月收入B.家族史C.既往史D.藥物過(guò)敏史13.對(duì)老年人健康管理管理服務(wù)要求描述錯(cuò)誤的是()A.加強(qiáng)宣傳，告知服務(wù)內(nèi)容，使更多的老年居民愿意接受服務(wù)B.預(yù)約55歲及以上居民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、接受健康管理C.對(duì)行動(dòng)不便、臥床居民可提供預(yù)約上門健康檢查D.每次健康檢查后及時(shí)將相關(guān)信息記入健康檔案14.新生兒出生后應(yīng)接種的疫苗是()A.卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎糖丸B.卡介苗、乙肝疫苗C.脊髓灰質(zhì)炎糖丸、乙肝疫苗D.肺炎疫苗、脊髓灰質(zhì)炎糖丸15.健康檔案數(shù)據(jù)不一致的主要表現(xiàn)為()A.數(shù)據(jù)表示不一致B.數(shù)據(jù)名稱不一致C.數(shù)據(jù)含義不一致D.以上均是16.對(duì)于原發(fā)性高血壓緊急轉(zhuǎn)診者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)應(yīng)在()A.1周內(nèi)主動(dòng)隨訪轉(zhuǎn)診情況B.2周內(nèi)主動(dòng)隨訪轉(zhuǎn)診情況C.4周內(nèi)主動(dòng)隨訪轉(zhuǎn)診情況D.6周內(nèi)主動(dòng)隨訪轉(zhuǎn)診情況17.對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的2型糖尿病高危人群()A.建議其每半年至少測(cè)量1次空腹血糖B.建議其每半年至少測(cè)量1次餐后2小時(shí)血糖C.建議其每年至少測(cè)量1次空腹血糖和1次餐后2小時(shí)血糖D.建議其每年至少測(cè)量1次空腹血糖18.乙型肝炎疫苗全程免疫的時(shí)間是()A.出生、1、6個(gè)月B.1、2、6個(gè)月C.1、2、5個(gè)月D.2、3、6個(gè)月19.發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件初次報(bào)告時(shí)，非必須報(bào)告的信息是()A.波及人群B.原因C.發(fā)生地點(diǎn)D.潛在的威脅和影響20.以下關(guān)于甲乙丙類傳染病數(shù)量說(shuō)法正確的是()A.甲類2種、乙類26種、丙類11種B.甲類3種、乙類25種、丙類10種C.甲類2種、乙類25種、丙類10種D.甲類3種、乙類26種、丙類11種21.麻疹疫苗的初種年齡是()A.6個(gè)月B.3個(gè)月C.18個(gè)月D.8個(gè)月22.糖尿病典型癥狀不包括()A.多飲B.多尿C.多食D眩暈23.母親是HIV感染患者時(shí)應(yīng)()A.提倡人工喂養(yǎng)B.提倡母乳喂養(yǎng)C.避免母乳喂養(yǎng)D.避免人工喂養(yǎng)24.對(duì)重性精神疾病患者病情穩(wěn)定描述，錯(cuò)誤的是()A.精神癥狀基本消失B.自知力基本恢復(fù)C.社會(huì)功能處于較差狀態(tài)D.無(wú)嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)25.甲肝的傳播途徑主要為()A.糞─口傳播B.血液傳播C.母嬰傳播D.空氣飛沫傳播26.重性精神疾病危險(xiǎn)性評(píng)估分級(jí)1級(jí)為()A.口頭威脅，喊叫，但沒(méi)有打砸行為B.打砸行為，局限在家里，針對(duì)財(cái)物，能被勸說(shuō)制止C.明顯打砸行為，不分場(chǎng)合，針對(duì)財(cái)物，不能接受勸說(shuō)而停止D.持續(xù)的打砸行為，不分場(chǎng)合，針對(duì)財(cái)物或人，不能接受勸說(shuō)而停止27.重性精神病患者健康管理服務(wù)的服務(wù)對(duì)象是()A.戶籍區(qū)內(nèi)診斷明確、在家居住的重性精神疾病患者B.戶籍區(qū)內(nèi)診斷明確的重性精神疾病患者C.轄區(qū)內(nèi)診斷明確、在家居住的重性精神疾病患者D.轄區(qū)內(nèi)診斷明確的重性精神疾病患者28.以下重點(diǎn)人群居民健康檔案表單內(nèi)容需要年度更新的是()A.高血壓患者隨訪服務(wù)記錄表B.健康體檢表C.孕產(chǎn)婦健康管理記錄表D.0~36個(gè)月兒童健康管理記錄表29.丙類傳染病不包括()A.急性出血性結(jié)膜炎B.流行性腮腺炎C.風(fēng)疹D.梅毒30.傳染病人留觀的隔離原則是()A.傳染病人可多人同室B.傳染病人和非傳染病人可同住一室C.傳染病人必須單間隔離D.疑似患者和臨床診斷患者收住在單獨(dú)房間，確診病例可同室安置31.以下選項(xiàng)不屬于建立居民健康檔案重點(diǎn)人群的是()A.0～36個(gè)月兒童B.青年人C.孕產(chǎn)婦D.老年人32.不屬于國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的是()A.定期為65歲以上老年人做健康檢查B.定期為3歲以下嬰幼兒做生長(zhǎng)發(fā)育檢查C.定期為孕產(chǎn)婦做產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視D.免費(fèi)為精神疾病患者提供治療服務(wù)33.發(fā)現(xiàn)或懷疑有食物中毒、食源性疾病、食品污染等對(duì)人體健康造成危害或可能造成危害的線索和事件，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告并協(xié)助調(diào)查的機(jī)構(gòu)是()A.衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)B.衛(wèi)生行政部門C.疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)D.上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)34.我縣規(guī)定今年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目完成年度指標(biāo)的時(shí)限是()A.10月底B.11月底C.12月底D.明年3月底35.以下關(guān)于重性精神疾病患者管理率描述正確的是()A.所有登記的確診重性精神疾病患者數(shù)/(轄區(qū)內(nèi)15歲以上人口數(shù)×患病率)×100%B.規(guī)范管理的重性精神疾病患者數(shù)/(轄區(qū)總?cè)丝跀?shù)×患病率)×100%C.所有登記的確診重性精神疾病患者數(shù)/轄區(qū)內(nèi)15歲以上人口數(shù)×100%D.規(guī)范管理的重性精神疾病患者數(shù)/轄區(qū)總?cè)丝跀?shù)×100%四、多項(xiàng)選擇題(30分)2.以下屬于非重點(diǎn)人群健康體檢常規(guī)檢查項(xiàng)目的是()A.身高B.體質(zhì)指數(shù)(BMI)C.眼底D.皮膚3.以下哪些是老年人健康體檢的免費(fèi)輔助檢查項(xiàng)目()A.血常規(guī)B.心電圖C.空腹血糖D.肝功4.健康教育的考核指標(biāo)有哪些()A.印刷資料的種類和數(shù)量B.音像資料的種類、次數(shù)和時(shí)間C.宣傳欄設(shè)置和更新情況D.舉辦健康教育討論和咨詢活動(dòng)的次數(shù)和參加人數(shù)5.以下屬于乙類傳染病的有()A.麻疹B.手足口C.流感D.乙肝6.以下屬于一類疫苗的有()A.卡介苗B.流腦C.乙腦D.肺炎7.以下屬于3-6歲兒童健康檢查內(nèi)容的有()A.脈率B.體重C.視力D.血紅蛋白值8.以下屬于孕產(chǎn)婦健康管理考核指標(biāo)的有()A.高危妊娠管理率B.早孕建冊(cè)率C.孕婦健康管理率D.產(chǎn)后訪視率9.以下不屬于重性精神疾病患者健康體檢內(nèi)容的是()A.血壓B.腎功能C.尿常規(guī)D.血糖10.基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核的內(nèi)容包括()A.組織管理B.資金管理C.項(xiàng)目實(shí)施情況D.社會(huì)效益和綜合情況基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)試題答案一、填空題1.常住2.個(gè)人基本信息、健康體檢、重點(diǎn)人群健康管理記錄、其他醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)記錄3.17、身份證號(hào)4.12、65.136.孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)7.孕12周前、產(chǎn)后42天8.16、79.140、90、非同日三次10.4、4二、判斷題×、√、×、×、√、×、×、×、×、×三、單項(xiàng)選擇題BBAABDBBDCABBDBDABADDCCAACBDDBDABA四、多項(xiàng)選擇題1.BD2.AD3.ABCD4.ABCD5.AD6.ABC7.BCD8.BCD9.BC10.ABCD公共衛(wèi)生管理專業(yè)介紹專業(yè)介紹公共衛(wèi)生管理學(xué)科是公共管理的二級(jí)學(xué)科之一，包括社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理等分支學(xué)科。以社會(huì)、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人員為主要研究對(duì)象，將社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)群體健康的影響；采取社會(huì)措施來(lái)防治疾??；促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。培養(yǎng)目標(biāo)公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛(ài)醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，以及公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法，能在衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、到社區(qū)等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作高級(jí)管理人才。主要課程公共基礎(chǔ)課：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)、馬克思主義與思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、中國(guó)近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、體育。專業(yè)課：衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、健康教育學(xué)、流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、組織行為學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、公共衛(wèi)生概論、行政管理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)用細(xì)胞生物學(xué)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文、秘書(shū)學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)史、解剖組織學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、邏輯學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)選修課：社會(huì)保障、社會(huì)調(diào)查與分析、文獻(xiàn)檢索、醫(yī)學(xué)證據(jù)學(xué)、科研設(shè)計(jì)與論文寫作、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)。公共衛(wèi)生管理專業(yè)就業(yè)前景有途網(wǎng)店鋪表示，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的高等教育蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在全國(guó)已積累了成百上千萬(wàn)大專畢業(yè)生，隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，社會(huì)對(duì)高層次人才的需求不斷增長(zhǎng)，有些用人部門對(duì)員工提出了限期達(dá)到本科層次的要求，越來(lái)越多的?？飘厴I(yè)生要求提高學(xué)歷層次。公共衛(wèi)生管理專業(yè)就業(yè)方向該專業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等，從事公共衛(wèi)生管理工作。就業(yè)面向：縣級(jí)疾病控制中心、社區(qū)公共衛(wèi)生管理崗位。1、衛(wèi)生事業(yè)管理。該專業(yè)方向要求完成衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生政策分析、成本分析、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)技術(shù)評(píng)估、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康保險(xiǎn)等課程。2、疾病預(yù)防與控制。該專業(yè)方向要求完成流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、重大傳染性疾病防治案例、慢性非傳染性疾病防治案例、衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)、健康促進(jìn)研究理論與實(shí)踐等課程。3.營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)專業(yè)方向?yàn)榕囵B(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的公共衛(wèi)生應(yīng)用型專業(yè)人才，特別是營(yíng)養(yǎng)與食品政策制定，社區(qū)健康管理，食品衛(wèi)生監(jiān)督等高級(jí)管理人才。課程設(shè)置為英語(yǔ)、流行病學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、毒理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)、健康教育學(xué)、食品衛(wèi)生與安全控制、食品衛(wèi)生監(jiān)督與管理。4、婦兒保健與人口健康。該專業(yè)方向要求完成婦幼衛(wèi)生學(xué)、少兒衛(wèi)生學(xué)、健康促進(jìn)理論與實(shí)踐、干預(yù)形成技巧、健康社會(huì)學(xué)、家庭與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、循證衛(wèi)生服務(wù)等課程。5、社區(qū)衛(wèi)生與健康促進(jìn)。該專業(yè)方向?yàn)榕R床與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人員提供人群健康促進(jìn)和疾病預(yù)防的基本理論、方法和技能課程強(qiáng)調(diào)制定社區(qū)衛(wèi)生目標(biāo)、資料收集和分析、資源的管理、咨詢、溝通、社區(qū)衛(wèi)生的開(kāi)展。倡導(dǎo)臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入公共衛(wèi)生專業(yè)碩士培養(yǎng)。完成健康促進(jìn)研究理論與實(shí)踐、家庭與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、定性研究方法課程。6、臨床評(píng)價(jià)。該專業(yè)方向要求完成臨床流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、循證醫(yī)學(xué)與循證決策、醫(yī)學(xué)技術(shù)評(píng)估等課程。淺談公共衛(wèi)生危機(jī)中的思想關(guān)系管理分析【摘要】隨著我國(guó)對(duì)公共衛(wèi)生事業(yè)投入的逐漸加大，公共衛(wèi)生事業(yè)做得也越來(lái)越受到人們的好評(píng)。而思想關(guān)系管理是公共衛(wèi)生管理的重要內(nèi)容，做好公共衛(wèi)生的思想關(guān)系管理有著重要的意義。作為一名公共衛(wèi)生服務(wù)工作者，本文就公共衛(wèi)生危機(jī)中的思想關(guān)系管理進(jìn)行探討，通過(guò)思想關(guān)系與公共衛(wèi)生危機(jī)管理的關(guān)系進(jìn)行分析，得出公共衛(wèi)生危機(jī)管理的有效辦法，從而科學(xué)有效的做好公共衛(wèi)生管理工作?！娟P(guān)鍵詞】公共衛(wèi)生危機(jī);思想關(guān)系管理;和諧公共衛(wèi)生近幾年受到來(lái)自多個(gè)方面負(fù)責(zé)因素的影響，公共衛(wèi)生危機(jī)作為社會(huì)公共危機(jī)中的一種，其呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，同時(shí)其也給社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重的影響，不僅嚴(yán)重影響著社會(huì)公眾的健康水平和生活質(zhì)量，同時(shí)給社會(huì)穩(wěn)定和和諧也帶來(lái)了極大的影響。為此對(duì)公共衛(wèi)生危機(jī)進(jìn)行管理已經(jīng)得到了國(guó)家以及社會(huì)各層的廣泛關(guān)注，學(xué)術(shù)界對(duì)如何采取有效的措施加強(qiáng)公共衛(wèi)生危機(jī)管理也展開(kāi)了全面的論述。本文筆者也將對(duì)公共衛(wèi)生危機(jī)中的思想關(guān)系管理展開(kāi)全面深入的分析和研究，為今后開(kāi)展相關(guān)的研究和工作提供重要的參考依據(jù)。1思想關(guān)系和公共衛(wèi)生危機(jī)管理的關(guān)系為了對(duì)思想關(guān)系與公共衛(wèi)生危機(jī)管理的關(guān)系展開(kāi)全面的研究，可以從兩個(gè)方面入手，一是從公共衛(wèi)生危機(jī)管理系統(tǒng)的內(nèi)部入手分析，二是從公共衛(wèi)生危機(jī)管理系統(tǒng)的外部入手分析。由于外部分析涉及到的因素和關(guān)系等都較為復(fù)雜，因此為了能夠進(jìn)行清晰明確的分析，本部分將從內(nèi)部的角度，對(duì)思想關(guān)系與公共衛(wèi)生危機(jī)管理的關(guān)系展開(kāi)全面的分析。思想關(guān)系和公共衛(wèi)生危機(jī)管理的關(guān)系主要包括：包含關(guān)系和依存關(guān)系兩種。其中包含關(guān)系是指公共衛(wèi)生危機(jī)管理包含思想關(guān)系管理，也即是思想關(guān)系管理包含在公共衛(wèi)生危機(jī)管理中，是其管理中必要的義務(wù)，兩者之間存在著包含與被包含的關(guān)系。依存關(guān)系是指公共衛(wèi)生危機(jī)管理和思想關(guān)系管理兩者共同組成了公共衛(wèi)生危機(jī)管理體系，兩者之間是相互聯(lián)系、相互依存，相互依托、相互影響和制約，兩者之間緊密聯(lián)系，任何一方都不能夠完成公共衛(wèi)生危機(jī)管理體系的職能。在現(xiàn)實(shí)管理工作中，人們經(jīng)常會(huì)存在重視公共衛(wèi)生危機(jī)管理，而忽視思想關(guān)系管理的傾向，從而使得公共衛(wèi)生危機(jī)管理經(jīng)常不能夠取得令人滿意的效果。為了對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行有效的糾正，應(yīng)該重視思想關(guān)系管理在公共衛(wèi)生危機(jī)管理體系中的作用，但是也不能夠過(guò)分強(qiáng)調(diào)其作用，應(yīng)該使兩者兼具共同發(fā)揮其在公共衛(wèi)生危機(jī)管理體系中的功效。無(wú)論公共衛(wèi)生管理和思想關(guān)系管理之間是怎樣的關(guān)系，在實(shí)際管理工作中應(yīng)該充分重視兩者之間的作用，將他們放在同樣重要的位置上，以傳統(tǒng)的公共衛(wèi)生危機(jī)管理作為基礎(chǔ)，以思想關(guān)系管理作為補(bǔ)充，有效發(fā)揮兩者之間的互補(bǔ)作用，實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生管理工作的最大效能。2將思想關(guān)系管理融入到公共衛(wèi)生危機(jī)管理的措施思想關(guān)系管理作為一種特殊的管理方式，只有很好的融入到傳統(tǒng)的公共衛(wèi)生危機(jī)管理中，才能夠增強(qiáng)公共衛(wèi)生危機(jī)管理的功能，使其向著健康良好的方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生危機(jī)的科學(xué)化、高效化管理，不斷實(shí)現(xiàn)保障人們健康和生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧。思想關(guān)系管理融入到社會(huì)公共衛(wèi)生危機(jī)管理中的主要措施主要包括：引導(dǎo)、調(diào)適和激發(fā)公共衛(wèi)生危機(jī)管理中的思想關(guān)系。2.1引導(dǎo)法紀(jì)規(guī)范在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，法紀(jì)規(guī)范對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，建設(shè)和諧社會(huì)具有舉足輕重的作用。在公共衛(wèi)生危機(jī)管理中法紀(jì)規(guī)范發(fā)揮的.作用將更大，但是通常由于影響公共衛(wèi)生危機(jī)管理的因素是多方面的，人們經(jīng)常會(huì)忽視法紀(jì)規(guī)范的作用。因?yàn)闆](méi)有法紀(jì)規(guī)范的指導(dǎo)準(zhǔn)則和行為約束，所以在公共衛(wèi)生危機(jī)管理過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種有失規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生。于是，思想關(guān)系管理融入到公共衛(wèi)生危機(jī)管理的一種有效的措施就是引導(dǎo)法紀(jì)規(guī)范，使其能