學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任追究制度（3篇）

學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任追究制度是一種以保障學(xué)生完成學(xué)業(yè)為目標(biāo)的制度。它強調(diào)學(xué)校對學(xué)生的學(xué)業(yè)隨時進(jìn)行跟蹤與管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)、早退、逃學(xué)等違規(guī)行為時，學(xué)校要采取積極的措施予以干預(yù)與解決。這個制度主要圍繞以下幾個方面展開：1.輟學(xué)預(yù)警機制：學(xué)校建立學(xué)生輟學(xué)預(yù)警機制，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、出勤情況、表現(xiàn)等信息，對可能輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行識別和預(yù)警，及時采取干預(yù)措施。2.輔導(dǎo)輔助機制：學(xué)校將建立學(xué)生輔導(dǎo)輔助機制，鼓勵學(xué)生參加必要的補習(xí)、輔導(dǎo)班等，提供學(xué)習(xí)上的支持和幫助。3.家庭聯(lián)系機制：學(xué)校將與學(xué)生的家長保持良好的聯(lián)系，及時向家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)學(xué)生與家長之間的關(guān)系，確保家庭對學(xué)生學(xué)業(yè)的重視與支持。4.行政約束機制：學(xué)校將建立學(xué)生出勤和學(xué)習(xí)成績的監(jiān)管機制，對學(xué)生的違規(guī)行為進(jìn)行記錄與處罰，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和紀(jì)律。5.轉(zhuǎn)導(dǎo)機制：學(xué)校將及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的原因，并結(jié)合實際情況，進(jìn)行個性化的轉(zhuǎn)導(dǎo)工作，為學(xué)生提供更適合他們的學(xué)習(xí)環(huán)境和路徑，幫助他們重新回歸學(xué)校。學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度（二）一、背景概述學(xué)校實施的控輟保學(xué)責(zé)任追究制度旨在強化對學(xué)籍流失現(xiàn)象的管控，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少輟學(xué)率，以確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。該制度由學(xué)校制定并執(zhí)行，明確規(guī)定了對學(xué)籍流失責(zé)任的劃分、責(zé)任追究的執(zhí)行方式和措施。二、責(zé)任劃分1.輔導(dǎo)員：輔導(dǎo)員需確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活正常，及時發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生輟學(xué)的苗頭。2.班主任：班主任作為學(xué)生的主要管理者，負(fù)責(zé)輟學(xué)預(yù)防和管理工作。3.教師：教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)問題并協(xié)助輔導(dǎo)員和班主任處理。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)層需建立完善的輟學(xué)防控機制，監(jiān)督和分析學(xué)校輟學(xué)情況，并制定改進(jìn)措施。三、責(zé)任追究執(zhí)行1.輔導(dǎo)員：發(fā)現(xiàn)輟學(xué)傾向應(yīng)立即與學(xué)生溝通，采取措施。若未及時處理，學(xué)校將進(jìn)行警告或處分。2.班主任：需主動了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，未履行輟學(xué)防控職責(zé)將面臨紀(jì)律處分，并要求采取補救措施。3.教師：需認(rèn)真教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，未盡職盡責(zé)將視情節(jié)輕重進(jìn)行處理。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：需加強輟學(xué)監(jiān)督，未有效履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)將面臨相應(yīng)處理。四、責(zé)任追究措施1.警告：對未及時發(fā)現(xiàn)或處理輟學(xué)傾向的輔導(dǎo)員、班主任和教師進(jìn)行警告，以提醒其履行職責(zé)。2.紀(jì)律處分：對輟學(xué)問題嚴(yán)重且負(fù)有責(zé)任的個人，學(xué)校將進(jìn)行停職、降職或撤職等紀(jì)律處分。3.績效獎懲：根據(jù)輟學(xué)防控工作表現(xiàn)，進(jìn)行績效考核，并采取相應(yīng)獎懲措施。五、責(zé)任追究程序1.舉報與調(diào)查：設(shè)立輟學(xué)舉報機制，對舉報進(jìn)行核實和調(diào)查取證。2.責(zé)任追究決定：根據(jù)調(diào)查結(jié)果和責(zé)任劃分，對責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究決定。3.通知當(dāng)事人：通知責(zé)任人處理結(jié)果，并告知其權(quán)利和義務(wù)。4.執(zhí)行確認(rèn)：組織相關(guān)部門確認(rèn)執(zhí)行，并記錄歸檔。5.申訴與復(fù)核：對處理決定有異議的，學(xué)校提供申訴和復(fù)核機制，以保證公正合理。六、總結(jié)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度是學(xué)校管理輟學(xué)問題的關(guān)鍵措施，通過明確責(zé)任和執(zhí)行方式，強化輟學(xué)防控，鼓勵學(xué)生保持學(xué)習(xí)積極性，降低輟學(xué)率。各責(zé)任人應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，確保制度有效執(zhí)行，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度（三）一、背景概述控輟保學(xué)作為教育部門核心政策之一，其目的在于通過強化學(xué)校對學(xué)生輟學(xué)情況的監(jiān)督與介入，有效遏制學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保每位學(xué)生均能圓滿完成學(xué)業(yè)。鑒于此，本校特制定控輟保學(xué)責(zé)任追究制度，以明確學(xué)校及相關(guān)人員在控輟保學(xué)工作中的職責(zé)與義務(wù)。二、責(zé)任追究范疇1.校長職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的控輟保學(xué)工作，設(shè)定工作目標(biāo)與計劃，組織相關(guān)培訓(xùn)與宣傳活動，并對學(xué)校控輟保學(xué)成效進(jìn)行綜合分析與評估。2.年級主任職責(zé)：負(fù)責(zé)年級內(nèi)學(xué)生的控輟保學(xué)工作，包括開學(xué)初的學(xué)生信息登記，定期與任課教師溝通，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，及時解決潛在問題。3.任課教師職責(zé)：需精準(zhǔn)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與能力，定期與學(xué)生面談并提供個性化輔導(dǎo)，及時向年級主任反饋學(xué)生學(xué)習(xí)與思想動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)傾向，應(yīng)立即向?qū)W校相關(guān)部門報告。4.班主任職責(zé)：全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的控輟保學(xué)工作，包括開學(xué)初的學(xué)生信息登記，定期組織班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與價值觀。5.家長責(zé)任：需承擔(dān)教育、引導(dǎo)與監(jiān)督子女完成學(xué)業(yè)的責(zé)任，積極參與學(xué)校控輟保學(xué)工作，與學(xué)校保持緊密聯(lián)系，共同解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題。三、責(zé)任追究措施1.針對學(xué)生輟學(xué)情況，將采取督促返校、家訪交流、心理疏導(dǎo)等多維度干預(yù)措施。2.對于未盡控輟保學(xué)職責(zé)的教師，將依據(jù)情節(jié)輕重給予口頭警告、書面警告、扣發(fā)獎金、降低評優(yōu)等懲戒。3.家長若未履行監(jiān)督與教育責(zé)任，學(xué)校將通過電話、短信、家長會等方式進(jìn)行溝通，必要時將發(fā)出書面警告或進(jìn)行專門談話。4.若學(xué)校管理層在控輟保學(xué)工作中監(jiān)管不力，將進(jìn)行組織調(diào)查、責(zé)令整改、通報批評等處理。四、監(jiān)督與考核體系1.學(xué)校將構(gòu)建完善的監(jiān)督機制，通過班級、年級、校級等多層次評比，對控輟保學(xué)工作進(jìn)行全面評估與考核。2.對控輟保學(xué)工作表現(xiàn)優(yōu)異的班級、年級及個人，將給予獎勵與表彰，以激發(fā)教職員工的工作熱情與責(zé)任感。3.對于工作成效不佳的班級、年級及個人，將組織反思會議，提供必要的指導(dǎo)與培訓(xùn)，并設(shè)定改進(jìn)計劃，確保問題得到有效解決。五、