硬筆宣傳活動策劃方案(10篇)

第硬筆宣傳活動策劃方案(10篇)硬筆宣傳活動策劃方案2024-09-2315:42:44|健輝為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。以下是小編整理的硬筆宣傳活動策劃方案，歡迎閱讀！

硬筆宣傳活動策劃方案（篇1）一、活動前言

書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時代氣息……

二、活動目的

目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動主題

書法人生，你行你就寫!

四、活動時間

4月18日——4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評比展覽。

五、活動地點

教學(xué)樓教室202

六、活動對象

工商管理系全體學(xué)生

七、比賽時間

5月6日(周二)下午2:00

八、活動開展過程

1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準(zhǔn)備：

a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委，

b、截至報名時間為20__年5月4日，由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱，

c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的.字體參賽。

(2)邀請x以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;

(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系__選出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。

(4)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

十、作品的要求：

1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2、用黑色筆書寫。

3、比賽所用紙由主辦方提供。

4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)卷面整潔，字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特點。

(3)布局合理，落款正確。

十二、經(jīng)費預(yù)算

證書六本60元

獎狀五張30元

A四比賽紙張15元

獎品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計175元

十三、活動意義

中國書法藝術(shù)是世界上獨具魅力的、廣受海內(nèi)外書法愛好者喜愛的中華瑰寶。隨著時代發(fā)展，書寫工具的改變，人們學(xué)習(xí)書法的機(jī)會越來越少，展現(xiàn)書法的機(jī)會也少。從某種方面而言，這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進(jìn)步的平臺。故我們兩個部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺，有書法方面興趣特長的同學(xué)可以在這次活動中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力，同時提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機(jī)，建設(shè)“墨香校園”的又一亮點

硬筆宣傳活動策劃方案（篇2）一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3、比賽地點：四樓閱覽室

4、比賽時間：20__年10月13日（如有改動另行通知）

5、獎次設(shè)置：

創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；

潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。

備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的`前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

6、獎勵辦法

學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品

三、參賽對象

1、青年教師必須參加；

2、其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2、字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3、章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。

硬筆宣傳活動策劃方案（篇3）一、比賽目的

為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。

二、實施方案

1、參賽對象：全體教師。

2、截稿時間：第九周星期一

4、比賽形式：

A、比賽要求：

①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。

②作品一律用鋼筆書寫。

③書寫字體、書寫格式不限。

④要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。

⑤書寫內(nèi)容自主選定。

B、作品評選

書法比賽評審小組成員：陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成

C、作品展示

全部作品將在校園內(nèi)展出。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：

總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。

1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。

2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。

四、獎項設(shè)置：

略。

硬筆宣傳活動策劃方案（篇4）一、比賽目的：

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：我校全體學(xué)生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。

三、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：20__年__月20日——24日

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的.楷體字書寫。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報欄張貼。

五、獎項設(shè)立：

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

六、評委：

組長：__

成員：__

附、活動步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1、活動申請柏林中學(xué)藝體組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請活動，并向?qū)W校上交策劃方案。

2、制作宣傳海報，向全校師生發(fā)出倡議

3、請教導(dǎo)處召開班主任會，加強教師之間的宣傳。

4、各班班委大力組織和宣傳

（二）活動實施

1、印發(fā)活動倡議、海報，學(xué)校藝體組將各年級組交上來的稿件，進(jìn)行評比

2、設(shè)立獎項（分年級）：一等獎三名

二等獎四名

三等獎六名

3、召開表彰會。

硬筆宣傳活動策劃方案（篇5）一、參賽年級：

一年級（全體學(xué)生）

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動具體流程：

1、活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)

3、參賽準(zhǔn)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的`領(lǐng)取、發(fā)放。

四、注意事項：

1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標(biāo)點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強調(diào)。

硬筆宣傳活動策劃方案（篇6）一、比賽目的：

為了檢驗學(xué)校寫字課的教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的.高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至三年級全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、指導(dǎo)老師：各語文科科任教師

4、參賽要求：

（1）一至二年級用鉛筆書寫，三年級學(xué)生鋼筆。

（2）書寫內(nèi)容：一至二年級兩首古詩、三年級一首詩詞。

（3）書寫格式不限，字體要求均為正楷。

（4）作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級。卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與，由科任教師初選，每年級選出5名學(xué)生參加決賽。

2、比賽時間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排，決賽時間4月26日下午第二節(jié)課。

3、比賽地點：三年級教室

四、評比標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

良好（80-90分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

好（70-80分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

一般（酌情評分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。

評分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標(biāo)點符號（10分）；卷面清潔（10分）

五、獎項設(shè)立：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

硬筆宣傳活動策劃方案（篇7）一、活動目的

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的.英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。

二、活動時間：20__年12月27日

三、活動地點

學(xué)校會議室

四、參賽人員

九年級每班3——6名學(xué)生

五、比賽形式：

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時間：40分鐘

六、評委：英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

七、獎項設(shè)置；

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

八、評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（占25%）注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

硬筆宣傳活動策劃方案（篇8）一、活動主題：

高一學(xué)生英語書法比賽。

二、活動目的：

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

三、活動時間：

20__年10月__日早自習(xí)

四、活動地點：

高一7班教室

五、活動對象：

高一年級每班3人。

六、比賽方式：

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

七、比賽程序：

活動內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

八、評委及評分細(xì)則：

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評分細(xì)則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）

3）字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（25%）

4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（25%）

九、評選辦法：

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

（二）獎項設(shè)置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

十、作品展示：

賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。

硬筆宣傳活動策劃方案（篇9）一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的.書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：五年級學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

三、比賽方式：

1、每班選出10名學(xué)生參賽。

2、比賽地點：7號樓二樓電教室。

3、比賽時間：20__年3月25日下午。

四、評比要求：

1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

2、對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

五、組織和評委：

組長：

副組長：

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

硬筆宣傳活動策劃方案（篇10）為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷