2016年天津市中考真題語(yǔ)文試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年天津市中考語(yǔ)文真題一、（本大題共11小題，共27分。）1．下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．哺育（pǔ）機(jī)械（xiè）一氣呵成（hē）B．瑣事（suǒ）詛咒（zǔ）聲名狼藉（jí）C．分歧（qí）喧囂（xiāo）堅(jiān)持不懈（jiě）D．收斂（liǎn）干涸（gù）鮮為人知（xiǎn）『答案』B『解析』根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。要注意易錯(cuò)的聲韻母，比如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。本題用反選排除法，A“哺”讀bǔ，B“懈”讀xiè，D“涸”讀hé，答案為C。2．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成并的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人。千百年來(lái)，家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。A．傳播恪守規(guī)則B．傳承保守規(guī)則B．傳承恪守準(zhǔn)則D．傳播保守準(zhǔn)則『答案』C3．下列句子中，沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）（3分）A．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門(mén)必須盡快提高傳染病防控工作。B．曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。C．隨著部分地區(qū)高大樹(shù)木的減少，使某珍稀鳥(niǎo)類(lèi)只能選擇在高壓電塔上筑巢。D．在巡檢排查過(guò)程中，我市電部門(mén)解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問(wèn)題?！捍鸢浮籅4．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A．沒(méi)有實(shí)力，信心不過(guò)是無(wú)源之水；沒(méi)有信心，拼搏只能是無(wú)本之木。B．雨果說(shuō)：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪?！盋．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類(lèi)帶來(lái)了福祉，還是給人類(lèi)埋下了隱患？D．上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元索。『答案』D『解析』分析句子中分句之間的關(guān)系，了解常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D句中省略號(hào)使用不當(dāng)。5．下面對(duì)詩(shī)句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）這幾句表現(xiàn)了作者由積極樂(lè)觀、胸懷曠達(dá)，到抑郁惆悵的心理變化過(guò)程。B．仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（李白《渡荊門(mén)送別》）這兩句寫(xiě)故鄉(xiāng)之水對(duì)“我”依依不舍，萬(wàn)里相送，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。C．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）這兩句描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光，體現(xiàn)了王維作品“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)特色。D．小時(shí)候／鄉(xiāng)愁是一杖小小的郵票／我在這頭／母親在那頭（余光中《鄉(xiāng)愁》）這幾句寫(xiě)作者少小離家，思念母親，小小的郵票成為寄托鄉(xiāng)愁的載體?！捍鸢浮籄『解析』本題中所選詩(shī)句皆選自所學(xué)作品中，仔細(xì)回顧作品的內(nèi)容，分析詩(shī)句的含義，再比較各項(xiàng)，判斷正誤。A“到抑郁惆悵的心理變化”是錯(cuò)誤的解析。閱讀《加碘鹽有必要吃嗎》的節(jié)選文字，回答6-8題。加碘鹽有必要吃嗎阮光鋒①有人說(shuō)，碘鹽吃多了會(huì)得甲亢，尤其是沿海地區(qū)的人經(jīng)常吃海產(chǎn)品，所以不需要吃碘鹽。這是真的嗎？吃碘鹽真的會(huì)導(dǎo)致碘超標(biāo)嗎？②其實(shí)，就目前我們的膳食情況來(lái)看，不論是沿海居民還是內(nèi)陸居民，都需要吃碘鹽。③碘是身體必需的微量元素。在我們脖子上有個(gè)腺體叫甲狀腺，它需要碘來(lái)生成甲狀腺素，甲狀腺素具有加快新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育尤其是腦發(fā)育的作用。如果缺碘，將會(huì)影響大腦發(fā)育，容易引發(fā)克丁病和大脖子病。④碘的飲食來(lái)源主要包括食物、加碘食鹽及飲用水。含碘豐富的食物主要有海帶、紫菜和海魚(yú)等。不過(guò)，國(guó)際上公認(rèn)的防治碘缺乏病的主導(dǎo)措施就是食鹽加碘。為什么呢？調(diào)查顯示，無(wú)論是在低碘還是高碘地區(qū)，海帶、紫菜、海魚(yú)等傳統(tǒng)觀念中的補(bǔ)碘食物對(duì)于碘的攝入量都貢獻(xiàn)甚微。因?yàn)檫@些食物雖然含碘量較高，但占人類(lèi)膳食的比例太小。而且海鹽本身其實(shí)也不含碘的。在沿海地區(qū)，碘鹽仍是當(dāng)?shù)鼐用裰匾牡鈦?lái)源，不通過(guò)食鹽補(bǔ)充的話(huà)，碘攝入量就會(huì)不足。所以，即便生活在海邊，仍然需要食用含碘鹽。很多人擔(dān)心碘吃多了會(huì)得甲狀腺疾病，這是過(guò)于擔(dān)心了。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，每日碘攝入量在1000微克以下一般是安全的。正常飲食的話(huà)，普通人的碘攝入基本不會(huì)超過(guò)這個(gè)量。⑤很多人認(rèn)為碘鹽是中國(guó)特色，其他國(guó)家都不這樣做，其實(shí)，恰恰相反。食鹽加碘是世界衛(wèi)生組織在全球推行的預(yù)防和控制碘缺乏病的策略。世界衛(wèi)生組織推薦食鹽中的碘添加量為20-40毫克/千克，而我國(guó)食鹽的碘添加量低于這一標(biāo)準(zhǔn)，目前為20-30毫克/千克。（選自《百科知識(shí)》，有刪改）6．下面對(duì)“沿海地區(qū)的居民仍有必要吃碘鹽”的原因，分析不正確的一項(xiàng)是（）A．海鹽本身其實(shí)并不含碘。B．海帶、紫菜、海魚(yú)等傳統(tǒng)觀念中的補(bǔ)碘食物，占人類(lèi)膳食的比例太小。C．碘鹽仍是沿海居民重要的碘來(lái)源，不通過(guò)食鹽補(bǔ)充，碘攝入量就會(huì)不足。D．世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，普通人每日碘攝入量應(yīng)在1000微克以上。7．對(duì)文章第⑤自然段中畫(huà)線句子使用的說(shuō)明方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）A．列數(shù)字、打比方B．作比較、分類(lèi)別C．列數(shù)字、作比較D．分類(lèi)別、打比方8．下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．第①自然段針對(duì)某些人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)提出問(wèn)題，引發(fā)讀者的閱讀興趣。B．第④自然段加點(diǎn)詞“主要”的使用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C．第④自然段加點(diǎn)詞“這”指代的是前面提到的“碘攝入量就會(huì)不足”。D．這篇說(shuō)明文以短小的篇幅、通俗易懂的語(yǔ)言，介紹了生活中的科學(xué)知識(shí)。『答案』6．D『解析』7．C『解析』首先判斷劃線句的說(shuō)明方法，除了列數(shù)字以后，此句中將我國(guó)食鹽含碘量低與“世界衛(wèi)生組織推薦”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，是作比較說(shuō)明，所以答案為C。8．C『解析』仔細(xì)分析各項(xiàng)語(yǔ)句表述的要點(diǎn)，閱讀全文，理解內(nèi)容，找到相關(guān)的信息點(diǎn)，一一比較，判斷正誤。C錯(cuò)，閱讀第四段可知，“這”指的是“很多人擔(dān)心碘吃多了會(huì)得甲狀腺疾病”。閱讀《魚(yú)我所欲也》一文，回答9-11題。魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。9．下面各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．死亦我所惡惡：兇惡B．蹴爾而與之蹴：用腳踢C．妻妾之奉奉：侍奉D．是亦不可以已乎已：停止，放棄10．下面句子中加點(diǎn)的詞，不是通假字的一項(xiàng)是（）A．二者不可得兼B．故患有所不辟也C．所識(shí)窮乏者得我與D．鄉(xiāng)為身死而不受11．下面對(duì)選文的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．作首認(rèn)為，在“生”和“義”無(wú)法兼顧的情況下，應(yīng)該“舍生而取義”。B．作者所倡導(dǎo)的重“義”之心，只有圣賢才具有，普通人是沒(méi)有的。C．作者認(rèn)為，乞人不屑“蹴爾而與之”的救命食物，是沒(méi)有喪失“本心”的表現(xiàn)。D．文中的對(duì)偶句和排比句，使文章讀起來(lái)節(jié)奏感強(qiáng)，并且富于文采和氣勢(shì)?！捍鸢浮?．A『解析』10．A『解析』古文中的通假字，指或形或音相同相近的字通用，學(xué)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)記憶。根據(jù)所學(xué)所記理解句子中字詞字面意義與含義的不同用反選排除法進(jìn)行判斷。本題用反選排除法，B“避”通“避”，C“得”通“德”，D“鄉(xiāng)”通“向”，答案為A。11．B『解析』分析各項(xiàng)語(yǔ)句表述的要點(diǎn)，閱讀文段，梳理有關(guān)信息，比較判斷正誤。B錯(cuò)，作者認(rèn)為重“義”之心，普通人也應(yīng)該具備。第Ⅱ卷二、（本大題共1小題，共8分）12．請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（8分）（1）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（2）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）（3）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，。（賀知章《詠柳》）（4），弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）只恐雙溪舴艋舟，。（李清照《武陵春》）（6）苔痕上階綠，。（劉禹錫《陋室銘》）（7）在杜甫的《望岳》一詩(shī)中，“，”化用孔子名言，表現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概?！捍鸢浮唬?）淺草才能沒(méi)馬蹄（2）風(fēng)正一帆懸（3）二月春風(fēng)似剪刀（4）馬作的盧飛快（5）載不動(dòng)許多愁（6）草色入簾青（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，回答13-15題。李侍郎紱，性聰慧。少時(shí)家貧，無(wú)貲買(mǎi)書(shū)，乃借貸于鄰人。每一翻繹，無(wú)不成誦。偶入城市，街衢鋪店名號(hào)，皆默識(shí)之。后官翰林，庫(kù)中舊藏有《永樂(lè)大典》，公皆讀之。同僚取架上所有，抽以難公，無(wú)不立對(duì)，人皆驚駭。（節(jié)選自《嘯亭雜錄》）〖注〗侍郎：古代官名。紱（fú）：李紱，人名。貲（zī）：通“資”，錢(qián)財(cái)。衢（qú）：四通八達(dá)的道路，大路。《永樂(lè)大典》：明朝永樂(lè)年間編纂的一部百科全書(shū)式文獻(xiàn)集。全書(shū)有22937卷，11095冊(cè)。13．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）（1）少時(shí)家貧少：（2）無(wú)不立對(duì)對(duì)：14．請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）庫(kù)中舊藏有《永樂(lè)大典》，公皆讀之。15．結(jié)合全文，舉例說(shuō)說(shuō)李紱是一個(gè)怎樣的人。（3分）『答案』13．（1）年幼（2）回答14．書(shū)庫(kù)中原來(lái)的藏書(shū)有《永樂(lè)大典》，他都讀過(guò)了。15．李紱是一個(gè)天性聰慧勤奮好學(xué)的人。“無(wú)不成誦”“皆默識(shí)之”“無(wú)不立對(duì)”，體現(xiàn)了他的聰慧；“無(wú)貸買(mǎi)書(shū)，乃借貸于鄰人”“庫(kù)中舊藏有《永樂(lè)大典》，公皆讀之”，體現(xiàn)了他的勤奮好學(xué)。四、（本大題共4小題，共15分）閱讀《三角梅》一文，回答16-19題。三角梅劉成章那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開(kāi)出很繁盛很燦爛的花，所以對(duì)它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到我家門(mén)前，一眼就能看見(jiàn)。不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時(shí)候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒(méi)有偏三向四，可是別的花木都長(zhǎng)得歡歡勢(shì)勢(shì)，到抽條時(shí)抽條，到開(kāi)花時(shí)開(kāi)花，一年下來(lái)，都長(zhǎng)得很像個(gè)樣子了，唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了。第二年，那棵三角梅仍然毫無(wú)變化。第三年，滿(mǎn)院子的花木都長(zhǎng)得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會(huì)死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼。去年是栽下它的第四個(gè)年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那三角梅依然毫無(wú)生機(jī)，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒(méi)有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)備。我們說(shuō)，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。至此，全家的意見(jiàn)都一致了，欲除之而后快。然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說(shuō)這話(huà)后的不長(zhǎng)時(shí)間，我們驚喜地看見(jiàn)，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長(zhǎng)得很快，不久就長(zhǎng)到二尺長(zhǎng)了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。可為什么會(huì)突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽(tīng)懂了吧！如果是，對(duì)它來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)性命攸關(guān)的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來(lái)了。好像每天太陽(yáng)一出來(lái)，它就死盯著周?chē)幕?，與它們比賽著成長(zhǎng)。它身上透露出來(lái)的生機(jī)，非常生動(dòng)地展現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。這時(shí)候與其他花木相比，它毫無(wú)遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲(chóng)，蓄滿(mǎn)力量，開(kāi)始向著花蝴蝶的方向蛻變了。又過(guò)了一個(gè)多月，我出門(mén)要干什么去，忽見(jiàn)山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開(kāi)了一嘟?；鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長(zhǎng)了一人高。我急忙叫來(lái)老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來(lái)少見(jiàn)的美麗光彩。又是一個(gè)春天來(lái)臨了，此時(shí)的三角梅已長(zhǎng)成一棵枝茂花繁的大樹(shù)，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。太陽(yáng)照射的時(shí)候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說(shuō)的奧秘和潛能的?。ㄟx自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）16．在栽種后的四年里，三角梅的生長(zhǎng)經(jīng)歷是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。（3分）生長(zhǎng)階段第一年第二年第三年第四年生長(zhǎng)狀態(tài)（1）（2）（3）由毫無(wú)生機(jī)到開(kāi)始抽枝，生長(zhǎng)，開(kāi)花17．請(qǐng)從修辭角度，賞析文章第8自然段中畫(huà)線的句子。（3分）風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。18．下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）A．這篇文章按照時(shí)間線索，記錄了三角梅從種植后了無(wú)生機(jī)到繁華怒放的生長(zhǎng)經(jīng)歷。B．第①自然段交待作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個(gè)經(jīng)過(guò)他家門(mén)前的人，都能香到小院中的花。C．第④自然段描寫(xiě)三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對(duì)比。D．因?yàn)榭吹饺敲方K于長(zhǎng)出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中閃耀出多年來(lái)少見(jiàn)的美麗光彩。E．文章采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，并綜合運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、抒情和議論等多種表達(dá)方式。19．文章第⑨自然段，作者發(fā)出了“生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說(shuō)的奧秘和潛能”的慨嘆。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一段在全文中的作用。（5分）『答案』16．（1）趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了。（2）仍然毫無(wú)變化。（3）葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病恢恢的，一副要死不活的樣子。17．運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，生動(dòng)傳神地描繪了綻放的三梅被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)候如鮮艷如火、活力無(wú)限的形象，表達(dá)了作者對(duì)蘭角梅的喜愛(ài)和贊美之情。18．BD『解析』19．這段文字總結(jié)全文，表達(dá)了作者對(duì)三角梅默默積蓄、奮力生長(zhǎng)、最終綻放出燦爛之花的經(jīng)歷所震撼，表達(dá)了作者對(duì)生命所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌精神的由衷贊嘆，升華了文章主旨。五、（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）某班開(kāi)展了“游在津沽”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是某同學(xué)為活動(dòng)搜集的四則材料。請(qǐng)你按照要求，回答20-21題。〖材料一〗近年來(lái)，天津市旅游業(yè)在持續(xù)發(fā)展中日益凸顯“文化旅游”的品牌效應(yīng)?！袄铣墙蝽崱薄皸盍沛?zhèn)”“溥儀舊居”“津衛(wèi)搖籃”“大沽煙云”等八條獨(dú)具津門(mén)文化特色的游覽線路，吸引力海內(nèi)外的大量游客?！疾牧隙教旖蚴械穆糜螛I(yè)發(fā)展迅猛，在國(guó)內(nèi)外的知名度連年提高?！昂：语L(fēng)光游”“游覽‘五大道’”“全景式鄉(xiāng)村游”“濱海旅游黃金100天”等特色項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步提升了天津的旅游形象?！疾牧先礁鶕?jù)國(guó)家旅游局的統(tǒng)計(jì)，2015年中國(guó)公民出境旅游1．2億人次，旅游消費(fèi)1045億美元，同比分別增長(zhǎng)12%和16．7%。在全球經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的背景下，這一數(shù)字更具震撼性?！疾牧纤摹教旖蚴薪耆刖秤慰蛿?shù)量和外匯收入統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目年份入境游客（人次）外匯收入（美元）2013年265萬(wàn)26億2014年296萬(wàn)30億2015年326萬(wàn)33億20．上面四則材料與天津市近年來(lái)旅游業(yè)的發(fā)展無(wú)關(guān)的一則是。（2分）21．請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概述天津市近年來(lái)旅游業(yè)發(fā)展所取得的成績(jī)。（3分）『答案』20．材料三21．“文化旅游”的品牌效應(yīng)日益凸顯：旅游業(yè)發(fā)展迅猛，在國(guó)內(nèi)外的知名度連年提高；近三年入境游客數(shù)量和外匯收入均逐年增加。（二）名著閱讀（8分）22．請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。（4分）作品內(nèi)容《西游記》那廝原來(lái)是牛魔王的妻，紅孩兒的母，名喚羅剎女，又喚（1）。《（2）》聰，你想，我這些聯(lián)想對(duì)我是怎樣的一種滋味！四月三日（第30號(hào)）的信，我寫(xiě)的時(shí)候不知懷著怎樣痛苦、絕望的心情，我是永遠(yuǎn)忘不了的?！睹藗鳌窂倪@個(gè)憂(yōu)傷的深淵深處，（3）著手歌頌歡樂(lè)了。這是他畢生的規(guī)劃。自1793年，在波恩的時(shí)候，他就對(duì)此有所考慮。他一輩子都在想歌頌歡樂(lè)，并以此作為他的大作中的一部終曲。《鋼鐵是怎樣煉成的》人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……（4）懷著這樣的思想離開(kāi)了烈士公墓?！捍鸢浮唬?）鐵扇公主（（2）傅雷家書(shū)（3）貝多芬（4）保爾23．下面是《水滸傳》第十八回“美髯公智穩(wěn)插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首詩(shī)，閱讀后回答問(wèn)題。（4分）太師符督下州來(lái)，晁蓋逡巡受禍胎。不是宋江潛往報(bào)，七人難免這場(chǎng)災(zāi)。（1）請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，概括“這場(chǎng)災(zāi)”產(chǎn)生的原因。（1分）（2）簡(jiǎn)述晁蓋等人是如何脫險(xiǎn)的。（3分）『答案』（1）晃蓋等人在黃泥岡劫走生辰綱一事敗露，官府要捉拿他們國(guó)。（2）宋江暗中報(bào)信，告訴晃蓋等人官府要捉拿他們的消息，顯蓋等人逃走時(shí)遇到官兵，奮勇迎戰(zhàn)；朱仝、雷橫故意放走他們，晃蓋等人順利脫險(xiǎn)。六、（本大題共1小題，共50分）24．作文。（50分）人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢(mèng)想值得追求……請(qǐng)以“值得”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名?！捍鸢浮焕模褐档谜湎说囊簧?，有太多的東西值得珍惜，就比如一句話(huà)“過(guò)