南部中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月月考語文試題（含答案）

南部中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月月考語文試題（含答案）南部中學(xué)初2023級(jí)第三學(xué)期第一次學(xué)月檢測(cè)

語文試卷

（滿分150分考試時(shí)間120分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答題前將姓名、考號(hào)、班級(jí)填在答題卡指定位置。

2.所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。

3.客觀題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂。

4.主觀題在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)位置用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫。

一、積累與運(yùn)用（每題3分，共21分）

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.潰退(kuì)篡改(chuàn)遁形(dùn)殫精竭慮(dān)

B.縹碧（piǎo）浩瀚(hàn)鐫刻(juān)慘絕人寰(huàn)

C.要塞(sài)殲滅(jiān)軒邈（miǎo）卓有成就（zhuó）

D.仲裁(zhònɡ)藻荇(xìng)著艦（zhé）驚心動(dòng)魄（pò）

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.橫渡銘記撥款催枯拉朽

B.抵賴殺戮遺囑芳草萋萋

C.凜冽瀉氣桅桿夢(mèng)中囈語

D.彰顯嫻熟妄圖蒼海桑田

3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.霍董事長(zhǎng)白手起家，靠自己多年的努力拼搏與精心經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)立了如今的霍氏集團(tuán)。

B.對(duì)技術(shù)精益求精,對(duì)每道工序一絲不茍,《大國工匠》中大師們的追求令人感動(dòng)。

C.他的一番話振聾發(fā)聵,讓許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)生醒悟過來。

D.中國人每年“舌尖上的浪費(fèi)"銳不可當(dāng),被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。

4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.為加大“文化進(jìn)校園”的宣傳力度，學(xué)校采取了豐富多彩的讀書活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中陶冶了情操，領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。

B.八個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部在年底開會(huì)，研究下一年如何深化企業(yè)改革的問題。

C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會(huì)討論并通過了文明公約。

D.原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場(chǎng)成功和良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點(diǎn)。

5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

好的勞動(dòng)教育讓人終身受益。要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動(dòng)課，，；，。，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力。

①可以讓學(xué)生在真實(shí)的任務(wù)情境中，親歷實(shí)際的勞動(dòng)過程

②好的勞動(dòng)課注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用

③一堂好的勞動(dòng)課，還要注重教育效果

④上好勞動(dòng)課，對(duì)課程實(shí)施提出了更高的要求

⑤幫助學(xué)生形成自覺的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣

A.②③①④⑤B.④③①②⑤C.②①③⑤④D.④③①⑤②

6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《答謝中書書》，作者陶弘景，字通明，自號(hào)華陽隱居，南朝齊梁時(shí)思想家，隱居山中時(shí)，梁武帝仍問其國事，故人稱“山中宰相"。

B.《記承天寺夜游》的作者蘇軾，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇轍、范仲淹、王安石、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。

C.《與朱元思書》選自《吳均集校注》，作者吳均，南朝梁文學(xué)家，本文是吳均寫給友人的信的一部分。

D.《使之塞上》的作者王維，字摩詰，唐代詩人，有“詩佛"之稱。蘇軾評(píng)價(jià)他的詩畫：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?/p>

7.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，詳細(xì)和迅速地報(bào)道新聞事件的全過程，是新聞特寫與消息的共同點(diǎn)所在。

B.消息是迅速、簡(jiǎn)要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。

C.“目瞪口呆"發(fā)泄情感”“甩在地上"大致精確”的短語結(jié)構(gòu)都不相同。

D.“最可怕的敵人,就是根本沒有一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的信念。"中加點(diǎn)詞“可怕”“敵人"是”的詞性依次是形容詞、名詞、動(dòng)詞。

二、古詩文閱讀（共28分）

（一）文言文閱讀（8-10題，每小題3分，11題6分，共15分）

閱讀下面文言文，完成8-11題。

【甲】①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。"

(酈道元《三峽》)

【乙】江水又東，逕①西陵峽?！兑硕加洝吩?“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲②，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色，形容③多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕?！彼^三峽，此其一也。

山松④言:“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋⑤此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。"

（節(jié)選自《水經(jīng)注﹒江水》）

[注釋]①逕:取道，經(jīng)過。②紆曲:迂回曲折。③形容:形狀。④山松:袁山松，東晉人。⑤踐躋:登臨。

8.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.略無闕處（同“缺”，空隙、缺口）B.沿溯阻絕（順流而下）

C.江水又東（東方）___D.至峽口百許里（表示約數(shù)）

9.下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.自非亭午夜分自黃牛灘東入西陵如果從

B.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也常聞峽中水疾快

C.沿溯阻絕___絕壁或千許丈隔斷極高的

D.哀轉(zhuǎn)久絕___蟬則千轉(zhuǎn)不窮（《與朱元思書》）

婉轉(zhuǎn)_________同“囀”，蟬鳴

10.下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.[甲]文第①段總體描繪三峽的形勢(shì)，從它的廣度和高度兩方面寫出了三峽山高狹長(zhǎng)的雄偉氣象。

B.[甲]文②③④段是具體描繪，抓住季節(jié)特點(diǎn)，分別寫出夏天、春冬之時(shí)和秋天各個(gè)不同季節(jié)的景象。

C.[乙]文寫西陵峽山勢(shì)之高，采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，而甲文寫山高，只從正面進(jìn)行描寫。

D.[乙]文抒發(fā)了作者親臨西陵峽時(shí)看到西陵峽風(fēng)光的欣喜之情，感慨山水之美，耳聞終不如親見。

11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共6分）

（1）清榮峻茂，良多趣味。

（2）既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。

（二）古詩詞閱讀（每小題3分，共6分）

閱讀下面這首詩，完成12-13題。

渡荊門送別李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

12.對(duì)這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這首五律是李白贈(zèng)別家鄉(xiāng)之作，詩題點(diǎn)明內(nèi)容“送別”，并點(diǎn)出了家人送別的地點(diǎn)。

B.首聯(lián)以敘事為主，交代了地點(diǎn)和事由。詩人乘舟來到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽。

C.頷聯(lián)以移動(dòng)的角度寫景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢(shì)過渡到平原，山巒從詩人的視野中一點(diǎn)點(diǎn)地消失；江水脫離群山的束縛，向著廣闊的原野奔騰而去。

D.頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上美景，宛如兩幅圖畫，一幅是水中映月圖，一幅是天邊云霞圖。

13.詩的最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

（三）名篇名句默寫（每空1分，共7分）

14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)樹樹皆秋色，_________________。(王績(jī)《野望》)

(2)煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

(3)大漠孤煙直，_____________。(王維《使至塞上》)

(4)_____________，路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹》)

(5)_____________，望峰息心。(吳均《與朱元思書》)

(6)江南早春，野花初放、芳草新生，我們可以用白居易《錢塘湖春行》中的詩句“___，___"來描寫這番欣欣向榮的美好景象。

三、現(xiàn)代文閱讀（共29分）

（一）閱讀下面選文，完成15-18題（共14分）

“飛天”凌空

——跳水姑娘呂偉奪魁記

①她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏聲斂息的一剎那。

②輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天"。

③緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。

④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。

⑤“妙!妙極了!"站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。

⑥呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。

⑦這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。

⑧當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說:“了不起，你們中國的人才太多了!"

15.作者在②-④段中將呂偉連貫的跳水動(dòng)作分解成起跳、騰空、入水三個(gè)步驟，逐一描寫，猶如慢鏡頭回放。（2分）

16.品析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）

1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。

17.文中寫外國記者的贊嘆,觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個(gè)印度觀眾說“了不起,你們中國的人才太多了!”有什么作用（4分）

18.原文在“這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌"之后還有一句:“她的嬌小苗條的女伴，十七歲的周繼紅，以接近的分?jǐn)?shù)贏得了銀牌。”但課文把這句刪掉了，你認(rèn)為這樣好不好為什么？（4分）

（二）閱讀下面選文，完成19-22題。（共15分）

閃爍的星光

朱宜堯

①車輛段沒搬時(shí)，還在車站的后身。出了站，沿著旋轉(zhuǎn)樓梯上去，順著橋走，下了橋往左手邊一拐就到了。

②車輛段空間不大，有點(diǎn)憋悶。我每次去辦完事，就一刻不停地往回趕。我去段里的任務(wù)就是寫寫新聞稿。我筆下的職工不都是勞模，更多的是平凡而普通的人。

③我從氣割崗位路過，看見火花四濺，想著拍出來的效果肯定不錯(cuò)。于是我就站在那個(gè)崗位邊上，挺遠(yuǎn)，是安全地帶，靠著長(zhǎng)焦鏡頭能拍到師傅?？僧?dāng)時(shí)的光線條件，要么照片太黑，人看不清；要么照片太亮，飛濺的火花不突出。沒辦法，經(jīng)驗(yàn)告訴我，只能等了。

④夏天實(shí)在太悶熱，我蹲在不通風(fēng)的角落里出了一身的汗。而氣割師傅更是辛苦。除了要面對(duì)槍焰這個(gè)近在眼前的高溫?zé)嵩?，他還得穿著厚厚的工作服，袖口、領(lǐng)口都扎得牢牢的，不透氣。胸前的紐扣，也都要如數(shù)扣好。再熱的天，再悶的天，氣割崗位的師傅們穿戴都是規(guī)規(guī)矩矩的。他們還要戴上安全帽，穿上又長(zhǎng)又厚的過肘皮手套，特別笨重，且熱。熱是最大的問題。

⑤我用鏡頭盯著師傅的一舉一動(dòng)，直到他停下來，走到逆光處的水池邊，水嘩嘩地沖出水龍頭。他解開了衣襟，我忽然看見有閃閃發(fā)光的東西在衣襟上動(dòng)。衣服上有什么嗎我起身三步并成兩步走到水池邊，裝作洗手的樣子。可是，我什么都沒看見，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮消失了。我趕緊又回到剛才的位置，用鏡頭再次拉近，那些光亮再次出現(xiàn)。真是奇怪了，這些小光點(diǎn)好像在和我捉迷藏。

⑥我站在那里，忽然對(duì)師傅說：“別動(dòng)，感覺你工作服上有光點(diǎn)，怎么靠近了就沒了"那位師傅看我這身行頭，真就定在那里一動(dòng)不動(dòng)，挺配合我。我看了看，沒發(fā)現(xiàn)什么，他卻好像明白了，敞開衣襟讓我看個(gè)清楚。我再次回到剛才的位置，順著小小的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，發(fā)現(xiàn)他衣襟上竟然有許多小小的孔洞。原來那些亮光是太陽的光芒，因?yàn)槟婀?，那個(gè)深藍(lán)近乎黑黢黢的衣襟，透出的點(diǎn)點(diǎn)光亮竟然格外顯眼。

⑦我興奮起來，感覺靈感來了。那天整整一個(gè)下午，我就看他切割。

⑧大熱天難熬。眼見師傅的工作服后背開出一朵朵鹽堿花，盛開又消失，消失又盛開，濕了又干，干了又濕，反反復(fù)復(fù)。持火槍的師傅被工友們稱作“火槍手”。我很怕那個(gè)火槍，火槍“呼呼"的聲音像咆哮的風(fēng)，要撕開一切，飛濺出的火花更是讓我心生畏懼。

⑨此刻，我眼前的氣割師傅全神貫注地盯著切割的部件，但面對(duì)火花又十分氣定神閑，沒有一絲一毫要躲避的意思。其實(shí)，即便真的被燙到了，他也不會(huì)改變切割的姿勢(shì)，除非切割結(jié)束。后來我知道了，所有的“氣定神閑”都是在無數(shù)次燙傷中練就的。因?yàn)樗浪稚夏前鸦饦尩膮柡Τ潭?，也知道車輛的零部件很多、很復(fù)雜，人一躲，火槍一歪，就可能會(huì)對(duì)零件造成損害。即便要調(diào)整切割角度，也要先調(diào)節(jié)火焰或者關(guān)火，然后才收回專注力，再找一個(gè)合適的角度進(jìn)行切割。這一串穩(wěn)定連貫的手法，沒有幾年時(shí)間是練不出來的。

⑩這位氣割師傅姓陳。下班時(shí)，我才真正見識(shí)到了那些貌似絢爛璀璨的火花，會(huì)給身體造成怎樣的傷害。老陳的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了許多深色的細(xì)小瘢痕。我仔細(xì)看了他的工作服，兩只袖子，兩片衣襟，到處都是細(xì)細(xì)密密的孔洞，讓人有些心疼。

鐵路事業(yè)發(fā)展的腳步不停。新建設(shè)的車輛段，一棟棟新樓拔地而起，檢修大庫不再是黑黢黢的舊廠房，新的大庫寬敞又亮堂，猛地走進(jìn)去，感覺仿佛不是廠房變好了，而是眼睛忽然明亮了。走進(jìn)車輛段，映入眼簾的是用轉(zhuǎn)向架、輪對(duì)、制動(dòng)梁等報(bào)廢部件焊接成的工藝品。那時(shí)我還去看望過老陳，他自豪地說，滿院這些“大部頭"都是他一手切割的，他趕上了新段的建設(shè)，跟著飛速前進(jìn)的鐵路事業(yè)一起奔跑。他臉上洋溢著幸福的笑，我也笑了。

老陳很平凡，但大多數(shù)人度過的都是平凡的一生。平凡可以，但不能平庸。就說老陳，能在一個(gè)崗位堅(jiān)持近二十年。堅(jiān)持，讓一個(gè)人有了操守，有了信念。而日復(fù)一日的堅(jiān)持，日復(fù)一日的精進(jìn)，日復(fù)一日的熱愛，能做到的人并不多。

我想起老陳，就會(huì)想起老陳身上星星點(diǎn)點(diǎn)的瘢痕，就會(huì)想起老陳閃爍著星光般的衣服。那些“星星”都是老陳用時(shí)間、用汗水、用心血，一顆一顆種上去的，每一顆都有他的火焰，都有他的溫度，都有他的故事。它們像一枚枚閃耀的勛章，布滿他的衣襟和心上。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年11月25日第7版，有改動(dòng))

19.文章講述“我"尋訪氣割師傅老陳的經(jīng)歷，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，梳理“我”的見聞和感受，完成表格。(3分)

“我"的見聞“我”的感受

①_________憋悶

老陳衣襟透出光亮②

③_________心疼

新建大庫寬敞亮堂喜悅

20.從修辭角度，賞析選文第⑧段畫橫線的句子。(4分)

火槍“呼呼"的聲音像咆哮的風(fēng)，要撕開一切，飛濺出的火花更是讓我心生畏懼。

21.文章為什么以“閃爍的星光”為題請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

22.時(shí)代發(fā)展，需要大國工匠，邁向新征程，需要大力弘揚(yáng)工匠精神。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勱悗煾瞪砩瞎そ尘竦木唧w體現(xiàn)。(4分)

四、語言運(yùn)用（共6分）

23.學(xué)校舉行“榜樣賦能·青春拼搏"主題宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下列材料,完成后面問題。

新華社巴黎8月3日電巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球項(xiàng)目女單決賽于3日進(jìn)行，中國選手鄭欽文以6:2、6:3戰(zhàn)勝了克羅地亞選手維基奇，為中國贏得首枚奧運(yùn)網(wǎng)球單打金牌。同時(shí)，她也是第一位站上該項(xiàng)目奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的亞洲運(yùn)動(dòng)員。

比賽開始，鄭欽文較早進(jìn)入了狀態(tài)，迅速拿下前兩局。比賽進(jìn)入第三局，盡管鄭欽文出現(xiàn)“雙誤”，但最終順利保發(fā)。幾輪周旋后，她拿下首盤。

第二盤開局，維基奇似乎找到了節(jié)奏。雙方咬緊比分，陷入破發(fā)、回破和交替得分的局面。隨著比賽的進(jìn)行，雙方都與裁判產(chǎn)生了數(shù)次界外球的界定爭(zhēng)議，但并未影響比賽進(jìn)程。在第二盤后期，維基奇逐漸落后，并產(chǎn)生焦躁情緒，一度摔拍。鄭欽文則始終較為冷靜，贏得了最后的勝利。

本場(chǎng)比賽，鄭欽文右腿再度綁上了繃帶。她在賽后解釋道:“打完第三輪以后，我一直處于疼痛的狀態(tài)，也一直綁著繃帶在打比賽，堅(jiān)持過來真的很不容易。這是我第一次連續(xù)五天五場(chǎng)作戰(zhàn)，我覺得我突破了自己的極限。"

（1）說說材料的電頭部分有什么作用。(2分)

（2）請(qǐng)你為上面的消息擬一個(gè)標(biāo)題,要求概括主要事實(shí)。(不超過20字)(2分)

（3）如果要你去采訪奧運(yùn)冠軍鄭欽文,你會(huì)提出哪些問題(2分)

五、名著閱讀（共6分）

24.閱讀下面材料，完成后面問題。

片段一：像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。

片段二：有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎?！”他突然這樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時(shí)候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。

（1）上述片段選自《紅星照耀中國》，該作品作者是（填人名）。（1分）

（2）指出上述片段中描述的人物分別是誰。（2分）

片段一：___片段二：

（3）下面這段文字描述的戰(zhàn)斗是（）（3分）

必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn),于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射去,第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央……

A.勇奪婁山關(guān)B.飛奪瀘定橋

C.突破湘江D.激戰(zhàn)臘子口

六、寫作（60分，含書寫5分）

25.下面兩題任選一題，按要求寫作。

（1）在我們成長(zhǎng)過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng),關(guān)愛的雨露,友善的陽光,滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解,結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),以“成長(zhǎng)路上的陽光"為題,寫一篇作文。

寫作要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（2）步入八年級(jí)，日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓你煩惱沮喪，但也激發(fā)了你的斗志，磨礪了你的意志，讓你更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)；日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也許讓你倍感壓力，但師長(zhǎng)的關(guān)愛，朋友的鼓勵(lì)，讓你更懂得了珍惜，懂得了付出；學(xué)習(xí)之余，各項(xiàng)體育活動(dòng)或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了你的身心，也讓你的生活更豐富，更充實(shí)。

請(qǐng)以“八年級(jí)，讓我更”為題寫一篇文章。

寫作要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。南部中學(xué)初2023級(jí)第三學(xué)期第一次學(xué)月檢測(cè)

語文試卷

（滿分150分考試時(shí)間120分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答題前將姓名、考號(hào)、班級(jí)填在答題卡指定位置。

2.所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。

3.客觀題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂。

4.主觀題在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)位置用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫。

一、積累與運(yùn)用（每題3分，共21分）

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（C）（3分）

A.潰退(kuì)篡改(chuàn)遁形(dùn)殫精竭慮(dān)

B.縹碧（piǎo）浩瀚(hàn)鐫刻(juān)慘絕人寰(huàn)

C.要塞(sài)殲滅(jiān)軒邈（miǎo）卓有成就（zhuó）

D.仲裁(zhònɡ)藻荇(xìng)著艦（zhé）驚心動(dòng)魄（pò）

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（B）（3分）

A.橫渡銘記撥款催枯拉朽

B.抵賴殺戮遺囑芳草萋萋

C.凜冽瀉氣桅桿夢(mèng)中囈語

D.彰顯嫻熟妄圖蒼海桑田

3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（D）（3分）

A.霍董事長(zhǎng)白手起家，靠自己多年的努力拼搏與精心經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)立了如今的霍氏集團(tuán)。

B.對(duì)技術(shù)精益求精,對(duì)每道工序一絲不茍,《大國工匠》中大師們的追求令人感動(dòng)。

C.他的一番話振聾發(fā)聵,讓許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)生醒悟過來。

D.中國人每年“舌尖上的浪費(fèi)"銳不可當(dāng),被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。

4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（C）（3分）

A.為加大“文化進(jìn)校園”的宣傳力度，學(xué)校采取了豐富多彩的讀書活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中陶冶了情操，領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。

B.八個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部在年底開會(huì)，研究下一年如何深化企業(yè)改革的問題。

C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會(huì)討論并通過了文明公約。

D.原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場(chǎng)成功和良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點(diǎn)。

5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）（3分）

好的勞動(dòng)教育讓人終身受益。要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動(dòng)課，，；，。，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力。

①可以讓學(xué)生在真實(shí)的任務(wù)情境中，親歷實(shí)際的勞動(dòng)過程

②好的勞動(dòng)課注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用

③一堂好的勞動(dòng)課，還要注重教育效果

④上好勞動(dòng)課，對(duì)課程實(shí)施提出了更高的要求

⑤幫助學(xué)生形成自覺的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣

A.②③①④⑤B.④③①②⑤C.②①③⑤④D.④③①⑤②

6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（B）（3分）

A.《答謝中書書》，作者陶弘景，字通明，自號(hào)華陽隱居，南朝齊梁時(shí)思想家，隱居山中時(shí)，梁武帝仍問其國事，故人稱“山中宰相"。

B.《記承天寺夜游》的作者蘇軾，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇轍、范仲淹、王安石、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。

C.《與朱元思書》選自《吳均集校注》，作者吳均，南朝梁文學(xué)家，本文是吳均寫給友人的信的一部分。

D.《使之塞上》的作者王維，字摩詰，唐代詩人，有“詩佛"之稱。蘇軾評(píng)價(jià)他的詩畫：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?/p>

7.下列說法有誤的一項(xiàng)是（A）（3分）

A.新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，詳細(xì)和迅速地報(bào)道新聞事件的全過程，是新聞特寫與消息的共同點(diǎn)所在。

B.消息是迅速、簡(jiǎn)要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。

C.“目瞪口呆"發(fā)泄情感”“甩在地上"大致精確”的短語結(jié)構(gòu)都不相同。

D.“最可怕的敵人,就是根本沒有一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的信念。"中加點(diǎn)詞“可怕”“敵人"是”的詞性依次是形容詞、名詞、動(dòng)詞。

二、古詩文閱讀（共28分）

（一）文言文閱讀（8-10題，每小題3分，11題6分，共15分）

閱讀下面文言文，完成8-11題。

【甲】①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。"

(酈道元《三峽》)

【乙】江水又東，逕①西陵峽?！兑硕加洝吩?“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲②，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色，形容③多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。”所謂三峽，此其一也。

山松④言:“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋⑤此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。"

（節(jié)選自《水經(jīng)注﹒江水》）

[注釋]①逕:取道，經(jīng)過。②紆曲:迂回曲折。③形容:形狀。④山松:袁山松，東晉人。⑤踐躋:登臨。

8.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（C）（3分）

A.略無闕處（同“缺”，空隙、缺口）B.沿溯阻絕（順流而下）

C.江水又東（東方）___D.至峽口百許里（表示約數(shù)）

9.下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（B）（3分）

A.自非亭午夜分自黃牛灘東入西陵如果從

B.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也常聞峽中水疾快

C.沿溯阻絕___絕壁或千許丈隔斷極高的

D.哀轉(zhuǎn)久絕___蟬則千轉(zhuǎn)不窮（《與朱元思書》）

婉轉(zhuǎn)_________同“囀”，蟬鳴

10.下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（C）（3分）

A.[甲]文第①段總體描繪三峽的形勢(shì)，從它的廣度和高度兩方面寫出了三峽山高狹長(zhǎng)的雄偉氣象。

B.[甲]文②③④段是具體描繪，抓住季節(jié)特點(diǎn)，分別寫出夏天、春冬之時(shí)和秋天各個(gè)不同季節(jié)的景象。

C.[乙]文寫西陵峽山勢(shì)之高，采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，而甲文寫山高，只從正面進(jìn)行描寫。

D.[乙]文抒發(fā)了作者親臨西陵峽時(shí)看到西陵峽風(fēng)光的欣喜之情，感慨山水之美，耳聞終不如親見。

11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共6分）

（1）清榮峻茂，良多趣味。

水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。____________（2）既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。

（我）到達(dá)之后非常高興，才相信耳朵聽說的比不上親眼見到的。

（二）古詩詞閱讀（每小題3分，共6分）

閱讀下面這首詩，完成12-13題。

渡荊門送別李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

12.對(duì)這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（A）（3分）

A.這首五律是李白贈(zèng)別家鄉(xiāng)之作，詩題點(diǎn)明內(nèi)容“送別”，并點(diǎn)出了家人送別的地點(diǎn)。

B.首聯(lián)以敘事為主，交代了地點(diǎn)和事由。詩人乘舟來到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽。

C.頷聯(lián)以移動(dòng)的角度寫景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢(shì)過渡到平原，山巒從詩人的視野中一點(diǎn)點(diǎn)地消失；江水脫離群山的束縛，向著廣闊的原野奔騰而去。

D.頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上美景，宛如兩幅圖畫，一幅是水中映月圖，一幅是天邊云霞圖。

13.詩的最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水人格化，借寫故鄉(xiāng)水戀戀不舍地把我的船送到萬里之外，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)的依依不舍的感情。

（三）名篇名句默寫（每空1分，共7分）

14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)樹樹皆秋色，山山唯落暉。(王績(jī)《野望》)

(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

(3)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

(4)馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹》)

(5)鳶飛戾天者，望峰息心。(吳均《與朱元思書》)

(6)江南早春，野花初放、芳草新生，我們可以用白居易《錢塘湖春行》中的詩句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄"來描寫這番欣欣向榮的美好景象。

三、現(xiàn)代文閱讀（共29分）

（一）閱讀下面選文，完成15-18題（共14分）

“飛天”凌空

——跳水姑娘呂偉奪魁記

①她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏聲斂息的一剎那。

②輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天"。

③緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。

④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。

⑤“妙!妙極了!"站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。

⑥呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。

⑦這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。

⑧當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說:“了不起，你們中國的人才太多了!"

15.作者在②-④段中將呂偉連貫的跳水動(dòng)作分解成起跳、騰空、入水三個(gè)步驟，逐一描寫，猶如慢鏡頭回放。（2分）

16.品析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）

1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。

慷慨，原指大方，不吝嗇，這里指時(shí)間充足，用擬人的修辭手法，寫出了呂偉在極短時(shí)間內(nèi)完成跳水動(dòng)作，突出她跳水技藝的精湛。

17.文中寫外國記者的贊嘆,觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個(gè)印度觀眾說“了不起,你們中國的人才太多了!”有什么作用（4分）

運(yùn)用側(cè)面描寫，烘托呂偉跳水動(dòng)作精彩，技藝高超，將整個(gè)特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏，為祖國爭(zhēng)光的主題凸顯出來（或：運(yùn)用側(cè)面描寫，烘托呂偉跳水動(dòng)作精彩，技藝高超，最后借印度觀眾的話，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族自豪感和一種昂揚(yáng)向上的精神）。

18.原文在“這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌"之后還有一句:“她的嬌小苗條的女伴，十七歲的周繼紅，以接近的分?jǐn)?shù)贏得了銀牌?！钡n文把這句刪掉了，你認(rèn)為這樣好不好為什么？（4分）

示例一：不好，這樣就不能照應(yīng)后文那位印度觀眾的話，體現(xiàn)不出我國體育人才之多，所以不能刪掉。

示例二：好，因?yàn)楸疚氖菆?bào)道呂偉奪冠的一篇新聞特寫，另一位獲獎(jiǎng)與文章主題無關(guān)，所以可以刪掉。

（二）閱讀下面選文，完成19-22題。（共15分）

閃爍的星光

朱宜堯

①車輛段沒搬時(shí)，還在車站的后身。出了站，沿著旋轉(zhuǎn)樓梯上去，順著橋走，下了橋往左手邊一拐就到了。

②車輛段空間不大，有點(diǎn)憋悶。我每次去辦完事，就一刻不停地往回趕。我去段里的任務(wù)就是寫寫新聞稿。我筆下的職工不都是勞模，更多的是平凡而普通的人。

③我從氣割崗位路過，看見火花四濺，想著拍出來的效果肯定不錯(cuò)。于是我就站在那個(gè)崗位邊上，挺遠(yuǎn)，是安全地帶，靠著長(zhǎng)焦鏡頭能拍到師傅?？僧?dāng)時(shí)的光線條件，要么照片太黑，人看不清；要么照片太亮，飛濺的火花不突出。沒辦法，經(jīng)驗(yàn)告訴我，只能等了。

④夏天實(shí)在太悶熱，我蹲在不通風(fēng)的角落里出了一身的汗。而氣割師傅更是辛苦。除了要面對(duì)槍焰這個(gè)近在眼前的高溫?zé)嵩矗€得穿著厚厚的工作服，袖口、領(lǐng)口都扎得牢牢的，不透氣。胸前的紐扣，也都要如數(shù)扣好。再熱的天，再悶的天，氣割崗位的師傅們穿戴都是規(guī)規(guī)矩矩的。他們還要戴上安全帽，穿上又長(zhǎng)又厚的過肘皮手套，特別笨重，且熱。熱是最大的問題。

⑤我用鏡頭盯著師傅的一舉一動(dòng)，直到他停下來，走到逆光處的水池邊，水嘩嘩地沖出水龍頭。他解開了衣襟，我忽然看見有閃閃發(fā)光的東西在衣襟上動(dòng)。衣服上有什么嗎我起身三步并成兩步走到水池邊，裝作洗手的樣子?？墒牵沂裁炊紱]看見，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮消失了。我趕緊又回到剛才的位置，用鏡頭再次拉近，那些光亮再次出現(xiàn)。真是奇怪了，這些小光點(diǎn)好像在和我捉迷藏。

⑥我站在那里，忽然對(duì)師傅說：“別動(dòng)，感覺你工作服上有光點(diǎn)，怎么靠近了就沒了"那位師傅看我這身行頭，真就定在那里一動(dòng)不動(dòng)，挺配合我。我看了看，沒發(fā)現(xiàn)什么，他卻好像明白了，敞開衣襟讓我看個(gè)清楚。我再次回到剛才的位置，順著小小的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，發(fā)現(xiàn)他衣襟上竟然有許多小小的孔洞。原來那些亮光是太陽的光芒，因?yàn)槟婀猓莻€(gè)深藍(lán)近乎黑黢黢的衣襟，透出的點(diǎn)點(diǎn)光亮竟然格外顯眼。

⑦我興奮起來，感覺靈感來了。那天整整一個(gè)下午，我就看他切割。

⑧大熱天難熬。眼見師傅的工作服后背開出一朵朵鹽堿花，盛開又消失，消失又盛開，濕了又干，干了又濕，反反復(fù)復(fù)。持火槍的師傅被工友們稱作“火槍手”。我很怕那個(gè)火槍，火槍“呼呼"的聲音像咆哮的風(fēng)，要撕開一切，飛濺出的火花更是讓我心生畏懼。

⑨此刻，我眼前的氣割師傅全神貫注地盯著切割的部件，但面對(duì)火花又十分氣定神閑，沒有一絲一毫要躲避的意思。其實(shí)，即便真的被燙到了，他也不會(huì)改變切割的姿勢(shì)，除非切割結(jié)束。后來我知道了，所有的“氣定神閑”都是在無數(shù)次燙傷中練就的。因?yàn)樗浪稚夏前鸦饦尩膮柡Τ潭?，也知道車輛的零部件很多、很復(fù)雜，人一躲，火槍一歪，就可能會(huì)對(duì)零件造成損害。即便要調(diào)整切割角度，也要先調(diào)節(jié)火焰或者關(guān)火，然后才收回專注力，再找一個(gè)合適的角度進(jìn)行切割。這一串穩(wěn)定連貫的手法，沒有幾年時(shí)間是練不出來的。

⑩這位氣割師傅姓陳。下班時(shí)，我才真正見識(shí)到了那些貌似絢爛璀璨的火花，會(huì)給身體造成怎樣的傷害。老陳的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了許多深色的細(xì)小瘢痕。我仔細(xì)看了他的工作服，兩只袖子，兩片衣襟，到處都是細(xì)細(xì)密密的孔洞，讓人有些心疼。

鐵路事業(yè)發(fā)展的腳步不停。新建設(shè)的車輛段，一棟棟新樓拔地而起，檢修大庫不再是黑黢黢的舊廠房，新的大庫寬敞又亮堂，猛地走進(jìn)去，感覺仿佛不是廠房變好了，而是眼睛忽然明亮了。走進(jìn)車輛段，映入眼簾的是用轉(zhuǎn)向架、輪對(duì)、制動(dòng)梁等報(bào)廢部件焊接成的工藝品。那時(shí)我還去看望過老陳，他自豪地說，滿院這些“大部頭"都是他一手切割的，他趕上了新段的建設(shè)，跟著飛速前進(jìn)的鐵路事業(yè)一起奔跑。他臉上洋溢著幸福的笑，我也笑了。

老陳很平凡，但大多數(shù)人度過的都是平凡的一生。平凡可以，但不能平庸。就說老陳，能在一個(gè)崗位堅(jiān)持近二十年。堅(jiān)持，讓一個(gè)人有了操守，有了信念。而日復(fù)一日的堅(jiān)持，日復(fù)一日的精進(jìn)，日復(fù)一日的熱愛，能做到的人并不多。

我想起老陳，就會(huì)想起老陳身上星星點(diǎn)點(diǎn)的瘢痕，就會(huì)想起老陳閃爍著星光般的衣服。那些“星星”都是老陳用時(shí)間、用汗水、用心血，一顆一顆種上去的，每一顆都有他的火焰，都有他的溫度，都有他的故事。它們像一枚枚閃耀的勛章，布滿他的衣襟和心上。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年11月25日第7版，有改動(dòng))

19.文章講述“我"尋訪氣割師傅老陳的經(jīng)歷，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，梳理“我”的見聞和感受，完成表格。(3分)

“我"的見聞“我”的感受

①檢修大庫空間不大憋悶

老陳衣襟透出光亮②興奮

③工作服到處是細(xì)密孔洞（或：老陳身體留下許多瘢痕）心疼

新建大庫寬敞亮堂喜悅

20.從修辭角度，賞析選文第⑧段畫橫線的句子。(4分)

火槍“呼呼"的聲音像咆哮的風(fēng)，要撕開一切，飛濺出的火花更是讓我心生畏懼。

比喻，將火槍“呼呼”聲比成為咆哮的風(fēng)，生動(dòng)形象地寫出火槍威力猛烈，令人畏懼，側(cè)面反映了氣割師傅氣割工作之險(xiǎn)，難度之大。

21.文章為什么以“閃爍的星光"為題請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

（1）“閃爍的星光”是既指老陳閃爍著星光般的工作服，又指老陳堅(jiān)守平凡工作崗位的精神品質(zhì)。（2）揭示文章主旨，表達(dá)了對(duì)老陳的贊美與敬意。（3）設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。“閃爍的星光"到底指什么，引人深思。（4）與結(jié)尾“星光般的衣服”照應(yīng)。

22.時(shí)代發(fā)展，需要大國工匠，邁向新征程，需要大力弘揚(yáng)工匠精神。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勱悗煾瞪砩瞎そ尘竦木唧w體現(xiàn)。(4分)

（1）敬業(yè)精神:氣割師傅在高溫、惡劣的環(huán)境中，依然嚴(yán)格按照規(guī)定穿戴整齊，認(rèn)真工作，體現(xiàn)了他對(duì)工作的敬業(yè)；（2）精益求精:氣割師傅全神貫注，不斷調(diào)整切割角度，手法穩(wěn)定連貫，這是他多年磨練、追求精益求精的結(jié)果；（3）堅(jiān)守崗位:在氣割崗位堅(jiān)持近二十年，無論環(huán)境多么艱苦，都不曾放棄，展現(xiàn)了堅(jiān)守的品質(zhì)。（答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）

四、語言運(yùn)用（共6分）

23.學(xué)校舉行“榜樣賦能·青春拼搏"主題宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下列材料,完成后面問題。

新華社巴黎8月3日電巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球項(xiàng)目女單決賽于3日進(jìn)行，中國選手鄭欽文以6:2、6:3戰(zhàn)勝了克羅地