仁愛新版英語七上Unit 6語法解析

仁愛新版英語七上Unit6語法解析Unit6CelebratingtheBigDays!語法解析（一）

數(shù)詞*

基數(shù)詞1.

基數(shù)詞1--12都有各自具有的特殊形式。

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve2.

基數(shù)詞13--19

都以-teen結(jié)尾。

thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.3.20--90的整十位基數(shù)詞都以-ty結(jié)尾。

twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety4.21-99

之間的基數(shù)詞除整數(shù)十位之外，其余都是在整十位數(shù)后加上從1-9的基數(shù)詞，且中間有連字符。Eg:twenty-five;

thirty-six等5.百位數(shù)字的表達(dá)法：“基數(shù)詞+hundred+and+整十位數(shù)詞+連字符+個位數(shù)”Eg:256twohundredandfifty-six305

threehundredandfive6.英語中數(shù)詞單位有：hundred百；thousand千；

million百萬；billion十億。英語中每三位數(shù)為一個隔斷，從右到左分別為thousand,million,billion...,

在表達(dá)時可每三位數(shù)字后加數(shù)詞單位即可。Eg：

1,234onethousandtwohundredandthirty-four26,456,321

twenty-sixmillionfourhundredandfifty-sixthousandthreehundredandtwenty-one1,265,324,688

onebilliontwohundredandsixty-fivemillionthreehundredandtwenty-fourthousandsixhundredandeighty-eight注意：1）表示不確定數(shù)目時，要在hundred,thousand,million,billion后加-s和of連用，表示成百、成千上萬的意思。2）這幾個詞在一個確定的數(shù)字后表確切的數(shù)目時不能接of,

且不可用復(fù)數(shù)形式。Eg:millionsof

數(shù)百萬的；

twobillion

二十億7.

基數(shù)詞用法：常用來表示物或人的數(shù)量，當(dāng)基數(shù)詞大于1時，后跟的可數(shù)名詞需用復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞的量詞也需要用復(fù)數(shù)形式。Eg:twooranges

兩個桔子；

twopiecesofbread

兩片面包*序數(shù)詞1.1-3的序數(shù)詞形式特殊，是first（第一）,second（第二）,third（第三）2.4--19之間的序數(shù)詞的構(gòu)成方式實在基數(shù)詞后加-th,但有四個拼寫有變化：fifth(第五);eighth(第八);ninth(第九);twelfth(第十二).Eg:

eighteen--eighteenth(第十八）2.以-ty結(jié)尾的整十位數(shù)序數(shù)詞將y變?yōu)閕，再加eth。

Eg:thirty--thirtieth;

（第三十）；

sixty--sixtieth

（第六十）4.21以上的多位序數(shù)詞，只將末尾數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞，前面的其他數(shù)位不變。Eg:fifty-five--fifty-fifth;

（第五十五）；onehundredandsixty-eight--

onehundredandsixty-eighth

（第一百六十八）5.

序數(shù)詞用法：1)

表示順序時，序數(shù)詞前面必須加the，其后接單數(shù)名詞：Eg:The

second

pictureisLily’s.

第二章圖片是麗麗的。2)

序數(shù)詞前若有形容詞物主代詞、名詞所有格等限定詞，則不加the。Eg:Thisismy

first

timetovisitBeijing.

這是我第一次參觀北京。3)

序數(shù)詞前面也可以加不定冠詞a或an，表示“又一，再”，內(nèi)含順序性。Eg:Pleasegivemea

third

chance.

請再給我一次機會。（二）一般現(xiàn)在時1.

用法：（1）表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作或現(xiàn)在存在的狀態(tài)

（2）表示人的性格、能力、特征或愛好等。

（3）表示客觀真理或普遍事實。2.

句式：（1）肯定句：主語

+

動詞原形

+

其它

Eg:Ioftengotoschoolat7:00.

我經(jīng)常七點去上學(xué)。

（2）否定句：主語

+don’t+

動詞原形

+

其它

Eg:Theydon’tsingeverymorning.

它們每天早上不唱歌。

（3）一般疑問句：Do+

主語

+

動詞原形

+

其它肯定回答：Yes,

主語

+do.

否定回答：No,

主語

+don’t.Eg:Dotheyplayfootballafterschool?

Yes,theydo./No,theydon’t.

他們放學(xué)后踢足球嗎？（4）特殊疑問句：疑問詞

+do+

主語

+

動詞原形

+

其它

?Eg:Whatdoyouwanttodo?

你想做什么？3.

在一般現(xiàn)在時的句子中，行為動詞前不能有be動詞4.do除了作助動詞，還可用作行為動詞，譯為“做”，變否定句時，不能再實義動詞do后加not，要在前加don’t。Eg:Idon’t

do

homeworkonSundays.

我周日不做作業(yè)。當(dāng)句子的主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞也要使用第三人稱單數(shù)形式，即“主語

+

動詞三單

+

其它”；回答以does開頭的問句時，答語仍要用does或其否定形式doesn’t，不可使用其它助動詞或行為動詞。5.動詞三單形式變化規(guī)則(1)一般情況下加

–s；

Eg:work

--

works;

like

--

likes(2)以s,x,ch,sh,

結(jié)尾，加-es

；

Eg:finish

--

finishes;

teach

--

teaches(3)以輔音字母

+y

結(jié)尾，變y為i加es;

Eg:carry

--

carries;

fly

--

flies(4)以O(shè)結(jié)尾，且O前為輔音，加es

；

Eg:go

--

goes;do

--

doesEg:Tomlikesplayingbasketball.

湯姆喜歡打籃球。Tomdoesn’tlikeplayingbasketball.

湯姆不喜歡打籃球。DoesTomlikeplayingbasketball?

湯姆喜歡打籃球嗎？--

Yes,hedoes./

No,hedoesn’t.WhatdoesTomlikedoing?

湯姆喜歡做什么？6.特殊疑問句結(jié)構(gòu)：(1)特殊詞

+

助動詞（do/does）+

主語

+

行為動詞原形

+

其它（疑問詞在其中不作主語）Eg:Howdoyousavethedocument?

你如何保存文檔？(2)疑問詞

+

行為動詞的第三人稱單數(shù)

+

其它（疑問詞在句中作主語）Eg:Whocooksbreakfastforhim?

誰為他做早飯？7.常用的疑問詞問時間：

when

問地點：where

問人物：who

問事物或事件：what問方式：how

問原因：why

問哪個：which

問具體時刻：whattime問哪種：whatkindof

問多少：howmuch/howmany（三）現(xiàn)在進(jìn)行時1.用法：1.

表示說話時正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。

2.表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。2.

構(gòu)成：

主語

+Be動詞

+

動詞現(xiàn)在分詞動詞現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：1.

一般情況下，直接加ing

Eg:

work

--

working2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing

Eg:

take

--

taking3.在重讀閉音節(jié)中（單詞中總有一個元音，元音后只有一個輔音）

Eg:stop

--

stopping4.以ie結(jié)尾的動詞變ie為y加ing

Eg:die

--

dying

;

lie

--

lying3.

現(xiàn)在進(jìn)行時的句型變化：肯定句：

Theyaretalkingonthephone.

他們正在打電話。否定句：

Theyaren’ttalkingonthephone.

他們沒有在打電話。一般疑問句：

Aretheytalkingonthephone?

他們在打電話嗎？肯定句：

Yes,theyare.

否定句：

No,theyaren’t.特殊疑問句：Whataretheydoing?注意：表示位移動詞，如leave,move,go,come等，常用現(xiàn)在進(jìn)行時，表示動作將要發(fā)生，而不表示動作正在進(jìn)行。

Eg:Myfamily

ismoving

toBeijingnextmonth.

我的家人下個月要搬到北京了。4.

現(xiàn)在進(jìn)行時時間標(biāo)志詞：

now(現(xiàn)在)，atthe/thismoment(此時此刻)，Look!(看)，

Listen!(聽)等。Eg:Iamdoingmyhomework

now.

我現(xiàn)在正在做作業(yè)。Theyarelisteningtomusic

atthemoment.

此刻他們正在聽音樂。

Listen!

Someoneissinginginthenextdoor.

聽！有人在隔壁唱歌。四、音標(biāo)/

a?

/

發(fā)音要領(lǐng)：由/a/和/?/兩個單音組成，/a/重讀，/?/輕讀，口型由大到小字母組合：ou--shout;

ow--how/

??

/

發(fā)音要領(lǐng)：由/?/和/?/兩個單音組成，/?/重讀，/?/輕讀，雙唇從圓到扁，口型由開到合字母組合：

oi--oil;

oy--boy/

??

/

發(fā)音要領(lǐng)：由/?/和/?/兩個單音組成，/?/重讀，/?/輕讀，雙唇始終半開字母組合：

ear--hear;

eer--deer;

ea--dear;

ere--here/

e?

/

發(fā)音要領(lǐng)：由/e/和/?/兩個單音組成，/e/重讀，/?/輕讀，舌端抵下唇，雙唇半開字母組合：ear--pear;

air--hair;

are--hare/

??

/

發(fā)音要領(lǐng)：由/?/和/?/兩個單音組成，/?/重讀，/?/輕讀，嘴唇由收圓到半開字母組合：oor--poor;

our--furious;

ure--sure/tr/

發(fā)音要領(lǐng)：雙唇收圓向前突出，舌尖向上翹抵住上齒齦，采取發(fā)/r/的姿勢，聲帶不震動。字母組合：tr--train/dr/

發(fā)音要領(lǐng)：和/tr/

發(fā)音相似，但聲帶需震動。字母組合：dr--dress/?/

發(fā)音要領(lǐng)：雙唇收圓稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不震動。字母組合：sh--ship;ch--chef/?/

發(fā)音要領(lǐng)：雙唇收圓稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶震動。字母組合：s--television;ge--garage/t?/

發(fā)音要領(lǐng)：雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不震動。字母組合：ch--chair;tch--match/d?/

發(fā)音要領(lǐng)：雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶震動。字母組合：j--jacket;g--gym;dge--bridge寫作話題一：Introduceyourfavouritefestival.*

提示：1....fallson...2.Itisanimportantdayfor...3.Everyyearweall...onthatday.4.Andthen,we...5.Ilove...Itissomuchfun.*

寫作步驟定文體(記敘文)、人稱(第一人稱)、時態(tài)(一般現(xiàn)在時)*

范文：

ChineseSpringFestivalistocelebratetheendofwinterandthewarmthofspring.Itbeganinthelastdayofthelunaryear,endinthe15th

dayoflunarNewYear.DuringtheSpringFestival,peopleuseredlanternandSpringFestivalcoupletstodecoratethehouse.Theyoftenputonallkindsofcolorfulclothesandvisitf