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文檔簡(jiǎn)介
《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
目錄
第一部分課程說(shuō)明.......................................1
一、課程的性質(zhì)與地位...............................................1
二、與教材關(guān)聯(lián)的課程知識(shí)架構(gòu)及學(xué)習(xí)內(nèi)容.............................1
四、課程的學(xué)習(xí)方法及導(dǎo)學(xué)指導(dǎo).......................................4
五、課程學(xué)習(xí)安排...................................................4
六、預(yù)備知識(shí).......................................................5
七、輔助教材及教學(xué)參考書(shū)...........................................5
第二部分遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)...............................6
緒論...........................................................6
第一章鐵路客流組織與貨流組織(不要求)...........................8
第二章車站工作組織...............................................8
第三章車流組織..................................................43
第四章列車運(yùn)行圖................................................62
第五章鐵路運(yùn)輸能力..............................................82
第六章鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃..........................................93
第七章鐵路運(yùn)輸調(diào)度工作.........................................105
《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
第一部分課程說(shuō)明
一、課程的性質(zhì)與地位
本課程授課對(duì)象為交通運(yùn)輸專業(yè)本科生,屬于交通運(yùn)輸專業(yè)學(xué)生的必修專業(yè)課程,
也是該專業(yè)的主要專業(yè)特色課程之一。
學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí),應(yīng)了解鐵路運(yùn)輸組織的基本概念、原理和方法,掌握鐵路車
站、路局運(yùn)營(yíng)管理工作的基本原理和最有效地綜合運(yùn)用鐵路技術(shù)設(shè)備及能力、完成營(yíng)銷
任務(wù)、滿足市場(chǎng)需求的方法,為從事鐵路系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)管理工作打下理論基礎(chǔ)。
二、與教材關(guān)聯(lián)的課程知識(shí)架構(gòu)及學(xué)習(xí)內(nèi)容
緒論(1.5學(xué)時(shí))
了解鐵路運(yùn)輸組織的基本原則和主要內(nèi)容,鐵路運(yùn)營(yíng)科學(xué)的概念、內(nèi)容和研究方法;
學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài);理解鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程及其特點(diǎn),鐵路運(yùn)輸組織的完整概念和學(xué)習(xí)本課
程的目的。
第一篇鐵路客流組織與貨流組織(不要求)
第二篇車站工作組織(6學(xué)時(shí))
第一章概述
了解車站作業(yè)及其分類,車站作業(yè)系統(tǒng)的基本特點(diǎn),車站工作組織的基本原則,車
站行車工作細(xì)則的內(nèi)容與作用;理解車站生產(chǎn)活動(dòng)及其技術(shù)作業(yè)過(guò)程
第二章調(diào)車工作
了解調(diào)車工作理論,牽出線調(diào)車與駝峰調(diào)車的基本原理;理解調(diào)車鉤、調(diào)車程的概
念,牽出線調(diào)車與駝峰調(diào)車工作特點(diǎn);掌握調(diào)車作業(yè)計(jì)劃編制的原理與方法。
第三章接發(fā)列車與中間站工作組織
本章教學(xué)以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方式進(jìn)行,或由現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行介紹。
第四章客運(yùn)站工作
了解客運(yùn)站的主要技術(shù)設(shè)備、技術(shù)管理和工作組織;理解旅客和行包流線及流線組
織的概念,客運(yùn)站工作日計(jì)劃圖的編制原理。
第五章貨運(yùn)站工作組織
了解貨運(yùn)站的主要技術(shù)設(shè)備、貨運(yùn)站配置、作業(yè)及分類;理解車站貨運(yùn)作業(yè)組織原
理;掌握貨場(chǎng)設(shè)備合理布置及合理使用方案,貨車載重量的合理利用的原理與方法。
第六章技術(shù)站工作組織
了解技術(shù)站列車到發(fā)技術(shù)作業(yè)過(guò)程,貨車集結(jié)過(guò)程及集結(jié)停留時(shí)間的概念,車列解
編作業(yè)組織,貨物作業(yè)車的取送作業(yè)組織,鐵路車站與企業(yè)專用線的統(tǒng)一技術(shù)作業(yè)過(guò)程。
第七章車站作業(yè)計(jì)劃、調(diào)度指揮及統(tǒng)計(jì)分析
理解車站日班計(jì)劃、階段計(jì)劃的內(nèi)容、編制原理,車站調(diào)度工作內(nèi)容、意義,車站
《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
工作的統(tǒng)計(jì)和分析的內(nèi)容及方法,車站工作主要指標(biāo)的意義及其計(jì)算方法。
第三篇車流組織(4學(xué)時(shí))
第一章鐵路車流組織概述
了解貨物列車編組計(jì)劃的意義及任務(wù),貨物列車的分類、車流組織方法;理解貨物
列車編組計(jì)劃的本質(zhì);掌握按不同運(yùn)程進(jìn)行貨物列車分類的原理與方法。
第二章車流運(yùn)行徑路
了解車流運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)徑路、特定徑路的基本概念及與列車編組計(jì)劃的關(guān)系。
第三章裝車地直達(dá)列車編組計(jì)劃的編制)
了解裝車地直達(dá)列車的概念,裝車地直達(dá)運(yùn)輸?shù)慕M織方案、效果及開(kāi)行條件。
第四章技術(shù)站列車編組計(jì)劃的編制
了解技術(shù)站列車編組計(jì)劃的主要影響因素,單組列車編組計(jì)劃方案的優(yōu)化原理;理
解滿足單組列車編組開(kāi)行去向的必要條件、充分條件和絕對(duì)條件的概念原理;掌握運(yùn)用
表格分析法編制4?5個(gè)支點(diǎn)站單組列車編組計(jì)劃的優(yōu)化方案。了解分組列車和空車直
達(dá)列車的概念及編制原理。
第五章貨物列車編組計(jì)劃的確定與執(zhí)行
了解違反編組計(jì)劃的概念,貨物列車編組計(jì)劃最終確定的有關(guān)問(wèn)題。
第四篇列車運(yùn)行圖(8.5學(xué)時(shí))
第一章列車運(yùn)行圖概述
了解列車運(yùn)行圖的意義及作用;理解列車運(yùn)行圖的分類及圖解表示;掌握列車運(yùn)行
圖要素的概念及其查定計(jì)算方法。
第二章列車運(yùn)行圖要素
理解運(yùn)行圖構(gòu)成要素,車站間隔時(shí)間及追蹤間隔時(shí)間的構(gòu)成原理。
第三章區(qū)段管內(nèi)工作組織
了解確定區(qū)段管內(nèi)工作量和區(qū)段管內(nèi)貨物列車的鋪畫方案的方法原理。
第四章機(jī)車運(yùn)用工作組織
了解機(jī)車交路和機(jī)車運(yùn)轉(zhuǎn)制的概念,理解機(jī)車乘務(wù)工作組織、機(jī)車周轉(zhuǎn)時(shí)間確定的
原理。
第五章動(dòng)車組工作組織
了解動(dòng)車組運(yùn)用內(nèi)容,掌握動(dòng)車組周轉(zhuǎn)計(jì)劃、動(dòng)車組分配與檢修計(jì)劃的確定方法。
第六章重載貨運(yùn)專線工作組織
理解重載列車運(yùn)行組織的原理,掌握重載列車在裝卸基地的工作組織、重載列車組
合運(yùn)行工作組織和固定車底列車循環(huán)運(yùn)行組織的內(nèi)容。
第七章高原鐵路運(yùn)輸工作組織
了解高原鐵路行車組織的特殊環(huán)境和高原鐵路列車運(yùn)行組織主要特點(diǎn)。
第八章列車運(yùn)行圖的編制
了解列車運(yùn)行圖的編制程序及編制資料;理解客車方案與旅客列車運(yùn)行圖的編制,
快運(yùn)列車方案及其運(yùn)行線的鋪畫,區(qū)段管內(nèi)貨物列車的鋪畫方案,機(jī)車運(yùn)用工作組織,
內(nèi)燃和電力牽引條件下列車運(yùn)行圖編制特點(diǎn),運(yùn)行圖指標(biāo)計(jì)算和實(shí)行新圖前的準(zhǔn)備;掌
握鋪畫區(qū)段列車運(yùn)行圖的原理與方法。
第五篇鐵路運(yùn)輸能力計(jì)算與加強(qiáng)(5學(xué)時(shí))
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
第一章概述
了解鐵路運(yùn)輸能力的概念和構(gòu)成、綜合運(yùn)輸能力的概念;理解能力限制的概念。
第二章鐵路區(qū)間通過(guò)能力計(jì)算
了解鐵路區(qū)間通過(guò)能力的概念和影響因素,平行運(yùn)行圖的通過(guò)能力計(jì)算原理,非平
行運(yùn)行圖的通過(guò)能力計(jì)算原理,高速鐵路通過(guò)能力計(jì)算的特點(diǎn);理解限制區(qū)間及其運(yùn)行
圖周期的概念和構(gòu)成,扣除系數(shù)的概念及其構(gòu)成;掌握單、雙線鐵路不同行車閉塞條件
下的平行運(yùn)行圖通過(guò)能力的計(jì)算方法,了解非平行運(yùn)行圖通過(guò)能力計(jì)算原理。
第三、四、五章不要求。
第六章鐵路運(yùn)輸能力的加強(qiáng)
了解鐵路運(yùn)輸能力加強(qiáng)的基本原理,提高列車重量,提高行車密度,提高行車速度
的主要措施與方法;理解各主要加強(qiáng)措施的適用條件,運(yùn)輸能力加強(qiáng)方案的比選原理與
方法。
第六篇鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃(3學(xué)時(shí))
第一章鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)貨運(yùn)計(jì)劃
了解鐵路貨物運(yùn)輸計(jì)劃的基本任務(wù)和內(nèi)容,貨物運(yùn)輸計(jì)劃編制的質(zhì)量要求,貨物運(yùn)
輸計(jì)劃的編制方法,貨物運(yùn)輸計(jì)劃的執(zhí)行與考核。
第二章鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)技術(shù)計(jì)劃
了解鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)技術(shù)計(jì)劃的基本任務(wù)和內(nèi)容;理解技術(shù)計(jì)劃的編制原理方法;掌
握技術(shù)計(jì)劃的數(shù)量與質(zhì)量指標(biāo)。
第三章運(yùn)輸方案的編制(自學(xué))
了解運(yùn)輸方案的任務(wù)與作用,運(yùn)輸方案的主要內(nèi)容。
第七篇鐵路運(yùn)輸調(diào)度工作(4學(xué)時(shí))
了解運(yùn)輸調(diào)度工作的意義和一般原則。
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
四、課程的學(xué)習(xí)方法及導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)
知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)方法
五、課程學(xué)習(xí)安排
(-)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)
察看教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)指導(dǎo),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程導(dǎo)學(xué)安排完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),
(二)習(xí)題
教師每周布置適量的離線作業(yè),學(xué)生離線完成后,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者e-maiI提交,
幫助學(xué)生理解概念、掌握重點(diǎn)。
(三)課程設(shè)計(jì)
完成車站調(diào)度計(jì)劃電子課程設(shè)計(jì),具體要求參看網(wǎng)絡(luò)課件中電子課程設(shè)計(jì)模塊。
(四)案例及前沿講座
觀看案例及前沿講座錄像模塊,圍繞教學(xué)內(nèi)容,感性認(rèn)識(shí)或由有關(guān)專家、教授介紹
我國(guó)交通運(yùn)輸發(fā)展實(shí)踐以及本學(xué)科最新科研成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
(七)能力培養(yǎng)要求
著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、理解和綜合分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、動(dòng)手能力
和應(yīng)變能力,促進(jìn)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
六、預(yù)備知識(shí)
本課程與鐵路貨運(yùn)技術(shù)、鐵路站場(chǎng)與樞紐、鐵路旅客運(yùn)輸?shù)日n程構(gòu)成鐵路運(yùn)輸管理
系列課程,課程主要面向鐵路內(nèi)部運(yùn)輸過(guò)程的組織與管理的一般理論與方法。
先修課程:運(yùn)輸組織學(xué),管理運(yùn)籌學(xué),交通運(yùn)輸設(shè)備,列車牽引計(jì)算。
七、輔助教材及教學(xué)參考書(shū)
[1]楊浩,何世偉主編,《鐵路運(yùn)輸組織學(xué)》第三版,中國(guó)鐵道出版社,2011.
[2]胡思繼主編,《鐵路行車組織》,中國(guó)鐵道出版社,1998.
[3]王蘇男編,《旅客運(yùn)輸》,中國(guó)鐵道出版社,1998.
[4]劉其斌主編,《鐵路站場(chǎng)與樞紐》,中國(guó)鐵道出版社,1997.
[5]姚養(yǎng)心主編,《鐵路貨運(yùn)組織》,中國(guó)鐵道出版社,1998.
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
第二部分遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)
緒論
一、學(xué)習(xí)目的和教學(xué)要求
1.理解鐵路貨物運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程;
2.理解《鐵路行車組織》的研究范圍。
二、預(yù)備知識(shí)
1.鐵路運(yùn)輸設(shè)備
2.鐵路運(yùn)輸概論
三、學(xué)習(xí)安排
1.預(yù)習(xí):你需要閱讀教材緒論『5頁(yè),時(shí)間:1小時(shí)
2.上課:觀看光盤緒論,或看web課件緒論,時(shí)間:1.5小時(shí)
3.復(fù)習(xí)及作業(yè):完成復(fù)習(xí)及測(cè)試題,時(shí)間:1小時(shí)
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及指導(dǎo):
1、鐵路貨物運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程
鐵路貨物運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程,由(裝車站)發(fā)送作業(yè)一途中運(yùn)行與中轉(zhuǎn)一(卸車站)終
到作業(yè)等組成。
在裝車站發(fā)送作業(yè)可分為貨運(yùn)作業(yè)和技術(shù)作業(yè);在途中發(fā)生中轉(zhuǎn)作業(yè)要根據(jù)列
車編組計(jì)劃的規(guī)定,可能發(fā)生有調(diào)中轉(zhuǎn)作業(yè)或無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)作業(yè);在卸車站終到作業(yè)
可分為技術(shù)作業(yè)和貨運(yùn)作業(yè)。
2、《鐵路運(yùn)輸組織學(xué)》研究范圍包括:
客流與貨流組織、車站工作組織、貨物列車編組計(jì)劃、列車運(yùn)行圖、鐵路運(yùn)輸能力、
運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃和運(yùn)輸調(diào)度指揮。
學(xué)習(xí)活動(dòng)和練習(xí):
一、填空題
1.鐵路運(yùn)送旅客和貨物,是以—方式辦理的。
2.鐵路貨物運(yùn)輸產(chǎn)品是以—為計(jì)量單位。
3.鐵路貨物運(yùn)輸生產(chǎn)可分為一、—、—三個(gè)大過(guò)程。
二、多選題
1.(鐵路行車組織)研究范圍包括:。
①列車編組計(jì)劃②列車運(yùn)行圖及通過(guò)能力③技術(shù)計(jì)劃④日常計(jì)劃和運(yùn)輸調(diào)整⑤車
站工作組織。
2.(車站行車工作細(xì)則)((站細(xì)))主要規(guī)定:。
①車站技術(shù)設(shè)備的合理使用和管理②接發(fā)列車和調(diào)車工作組織③作業(yè)計(jì)劃的編制
和執(zhí)行制度④車站技術(shù)作業(yè)過(guò)程⑤車站通過(guò)能力和改編能力。
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
練習(xí)參考答案:
一、填空題
1.列車。2.噸公里。3.裝車站的發(fā)送作業(yè),途中運(yùn)行與中轉(zhuǎn)、卸車站的終到作
業(yè)。
二、單選題
1.②2.@
三、多選題
1.①②③④⑤2.①②③④⑤
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
第一章鐵路客流組織與貨流組織(不要求)
第二章車站工作組織
第一節(jié)概述
重點(diǎn)知識(shí):
1)各種車流在技術(shù)站的技術(shù)作業(yè)過(guò)程。
2)不同方向車流在不同配置車站的走行徑路;折角車流走行徑路。
難點(diǎn)知識(shí):
無(wú)調(diào)、有調(diào)和本站作業(yè)車的技術(shù)作業(yè)過(guò)程。
一、學(xué)習(xí)目的和教學(xué)要求:
1.理解分界點(diǎn)的分類、車站的作用與分類;
2.理解車站生產(chǎn)活動(dòng)及其技術(shù)作業(yè)過(guò)程與車站類型的關(guān)系;
3.掌握技術(shù)站辦理的列車、貨車種類及貨車的技術(shù)作業(yè)過(guò)程和作業(yè)地點(diǎn)(站內(nèi)運(yùn)行徑
路);
4.理解行車工作主要規(guī)章、車站在完成列車和車輛的技術(shù)作業(yè)過(guò)程中的要求;
5.掌握車站行車日常運(yùn)輸生產(chǎn)實(shí)行的單一指揮制。
二、預(yù)備知識(shí)
車站的感性認(rèn)識(shí)
三、學(xué)習(xí)安排
1.預(yù)習(xí):你需要閱讀教材第2篇第1章,時(shí)間:2小時(shí)
2.上課:觀看光盤或看web課件第2章第1節(jié),時(shí)間:1小時(shí)
3.復(fù)習(xí)及作業(yè):復(fù)習(xí)并完成作業(yè),時(shí)間:2小時(shí)
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及指導(dǎo):
學(xué)習(xí)單元1車站作業(yè)及其分類
學(xué)習(xí)材料:閱讀教材2.1.1節(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、分界點(diǎn)、車站
1.分界點(diǎn):車站、線路所、自動(dòng)閉塞區(qū)段的通過(guò)信號(hào)機(jī)。后兩者是無(wú)配線的分界
點(diǎn)。
2.車站分類:按業(yè)務(wù)性質(zhì)分為貨運(yùn)站、客運(yùn)站和客貨運(yùn)站;按技術(shù)作業(yè)性質(zhì)分為
中間站、區(qū)段站和編組站,其中區(qū)段站和編組站又統(tǒng)稱為技術(shù)站。本課程以介紹技術(shù)站
作業(yè)為主;按客貨運(yùn)量和技術(shù)作業(yè)量大小分為特、一、二、三、四、五等站;按車場(chǎng)相
互位置配列不同,主要分為橫列式、縱列式和混合式,學(xué)員要特別注意橫列式和縱列式
的區(qū)別。
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
3.車站作用:車站是有配線的分界點(diǎn),除可以保證行車安全和必要通過(guò)能力外,
還可以辦理列車交會(huì)、越行和客、貨運(yùn)業(yè)務(wù)或列車、車輛的技術(shù)作業(yè)。
學(xué)習(xí)單元2車站的生產(chǎn)活動(dòng)及技術(shù)作業(yè)過(guò)程
學(xué)習(xí)材料:閱讀教材2.1.2節(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、中間站的生產(chǎn)活動(dòng)
1.車站的生產(chǎn)活動(dòng)包括客運(yùn)作業(yè)、貨運(yùn)作業(yè)和行車技術(shù)作業(yè)。
2.中間站摘掛列車技術(shù)作業(yè)過(guò)程。
二、技術(shù)站辦理的列車和貨車的種類
技術(shù)站到達(dá)列車編組內(nèi)容是由貨物列車編組計(jì)劃(第三篇)決定的,根據(jù)其編組內(nèi)容
而決定要進(jìn)行哪些技術(shù)作業(yè)來(lái)判別列車種類;貨車(車輛,有時(shí)也稱車流)隨列車到達(dá),
同理根據(jù)辦理不同內(nèi)容的技術(shù)作業(yè)決定車流性質(zhì)。歸納如下:
在技術(shù)站辦理的列車和貨車
列車種類列車內(nèi)包含的車流(貨車)
1.無(wú)改編中轉(zhuǎn)列車無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)車
變更方向
2.部分改編中轉(zhuǎn)列無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)車、有調(diào)中轉(zhuǎn)車、
變更重量
車本站作業(yè)車
換掛車組
3.到達(dá)解體列車有調(diào)中轉(zhuǎn)車、本站作業(yè)車
4.自編出發(fā)列車有調(diào)中轉(zhuǎn)車、本站作業(yè)車
以上各種列車和貨車的含義一定要閱讀教材內(nèi)容(第4頁(yè)開(kāi)始)并看懂圖2—1一
1(即豎線"I”表示列車從該站發(fā)出,“一”表示一種列車,箭頭表示列車到達(dá)該站,線
上方文字表示編組內(nèi)容或者說(shuō)車流去向)。
三、貨車的技術(shù)作業(yè)過(guò)程和作業(yè)地點(diǎn)
1.無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)車
作業(yè)過(guò)程到發(fā)技術(shù)作業(yè)
到發(fā)場(chǎng)或出發(fā)場(chǎng)(或直通
作業(yè)地點(diǎn)
場(chǎng))
附帶說(shuō)明:到達(dá)作業(yè)是指在到達(dá)場(chǎng)或到發(fā)場(chǎng)上,對(duì)到達(dá)列車和車輛進(jìn)行的技術(shù)作業(yè),
不是指列車停妥的''到達(dá)"意思,而是有作業(yè)內(nèi)容的。出發(fā)作業(yè)是指在出發(fā)場(chǎng)或到發(fā)場(chǎng)
上,對(duì)自編出發(fā)列車和車輛所進(jìn)行的技術(shù)作業(yè),不是指列車出發(fā)起動(dòng)的“出發(fā)”意思。
由此可見(jiàn),車輛的到發(fā)技術(shù)作業(yè)與列車的到發(fā)技術(shù)作業(yè)是一致的。
2.有調(diào)中轉(zhuǎn)車
作業(yè)過(guò)程到達(dá)作業(yè)解體作業(yè)集結(jié)作業(yè)編組作業(yè)出發(fā)作業(yè)
到達(dá)場(chǎng)駝峰調(diào)車場(chǎng)牽出線出發(fā)場(chǎng)
作業(yè)地點(diǎn)
或到發(fā)場(chǎng)或牽出線或到發(fā)場(chǎng)
3.本站作業(yè)車
①一次貨物作業(yè)車
作業(yè)到達(dá)解體待送送車裝或取車集結(jié)編組出發(fā)
過(guò)程作業(yè)作業(yè)卸車
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
車
車
車
貨場(chǎng)
貨場(chǎng)
調(diào)
調(diào)
作業(yè)到達(dá)駝峰調(diào)牽出出發(fā)
月
場(chǎng)
場(chǎng)
場(chǎng)
專
專
用
地點(diǎn)場(chǎng)牽出用線場(chǎng)
線
線
到發(fā)線
場(chǎng)
②雙重貨物作業(yè)車(參看教材圖2T-9,看懂圖2T-3與圖2T-4,注意橫列式車
站與縱列式車站的區(qū)別)
學(xué)習(xí)單元3車站工作的組織與管理
學(xué)習(xí)材料:閱讀教材2.1,3節(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、車站行車組織工作應(yīng)遵循的基本原則
二、車站的組織管理系統(tǒng)
三、車站行車工作細(xì)則
學(xué)習(xí)活動(dòng)和練習(xí):
一、填空題
1.車站從業(yè)務(wù)性質(zhì)上可分為站、站和站。
2.車站按站內(nèi)各個(gè)車場(chǎng)相互位置配列的不同,可分為式、式和等
類型。
二、單選題
1.技術(shù)站一個(gè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織者是。
①站長(zhǎng)②站調(diào)③值班主任④車站值班員
2.技術(shù)站一個(gè)班的全站調(diào)車工作應(yīng)由一一領(lǐng)導(dǎo)。
①值班主任②站調(diào)③調(diào)車區(qū)長(zhǎng)④調(diào)車指導(dǎo)
3.技術(shù)站一個(gè)調(diào)車組的調(diào)車工作應(yīng)由一一領(lǐng)導(dǎo)。
①調(diào)車指導(dǎo)②連結(jié)員③調(diào)車長(zhǎng)④車長(zhǎng)
4.鐵路線以劃分為區(qū)段。
①編組站②區(qū)段站③中間站④技術(shù)站
三、多選題
1.鐵路線上的分界點(diǎn)是指。
①車站②車站進(jìn)站信號(hào)機(jī)③車站出站信號(hào)機(jī)④線路所⑤自動(dòng)閉塞區(qū)段的通過(guò)信號(hào)
機(jī)
2.車站從技術(shù)作業(yè)性質(zhì)上可分為。
①中間站②區(qū)段站①編組站④一等站⑤特等站
3.鐵路行車技術(shù)作業(yè)是指。
①列車的接發(fā)作業(yè)②列車麗妥技術(shù)作業(yè)③列車的解編作業(yè)④車輛的摘掛作業(yè)⑤
車輛的取送作業(yè)
4.按辦理技術(shù)作業(yè)內(nèi)容的不同,到達(dá)技術(shù)站的列車有o
①技術(shù)直達(dá)列車②無(wú)改編中轉(zhuǎn)列車③部分改編中轉(zhuǎn)列車④到達(dá)解體列車⑤自編始
發(fā)列車
5.按辦理技術(shù)作業(yè)內(nèi)容的不同,到達(dá)技術(shù)站的車流有o
①無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)車②有調(diào)中轉(zhuǎn)車③本站作業(yè)車④運(yùn)用車⑤非運(yùn)用車
6.有調(diào)中轉(zhuǎn)車在車站要經(jīng)過(guò)一一作業(yè)過(guò)程。
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
①到達(dá)技術(shù)作業(yè)②解體作業(yè)③集結(jié)過(guò)程④編組作業(yè)⑤出發(fā)技術(shù)作業(yè)
7.無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)車可以隨列車到達(dá)車站。
①無(wú)改編中轉(zhuǎn)列車②始發(fā)直達(dá)列車③技術(shù)直達(dá)列車④部分改編中轉(zhuǎn)列車⑤到達(dá)解
體列車
8.部分改編中轉(zhuǎn)列車,是指該列車到達(dá)技術(shù)站需要進(jìn)行調(diào)車作業(yè)。
①增加列車重量②變更列車的守車位置③掛車④減軸⑤不摘車作業(yè)
9.按辦理技術(shù)作業(yè)內(nèi)容的不同,在技術(shù)站辦理的貨物列車有。
①無(wú)改編中轉(zhuǎn)列車②部分改編中轉(zhuǎn)列車③到達(dá)解體列車④自編始發(fā)列車⑤區(qū)段列
車
四、名詞解釋
1.無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)車
2.有調(diào)中轉(zhuǎn)車
3.貨物作業(yè)車(本站作業(yè)車)
五、簡(jiǎn)答題
1.鐵路行車技術(shù)管理的基本規(guī)章有哪些?由什么部門編制和頒發(fā)?
2.什么是列車和車輛的到達(dá)作業(yè)與出發(fā)作業(yè)?
3.《站細(xì)》有何作用?它在什么情況下需要進(jìn)行修訂或編制?
4.車站在完成列車和車輛技術(shù)作業(yè)過(guò)程中有哪些主要要求?
六、論述題
1.按照技術(shù)作業(yè)過(guò)程順序,試述無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)車,有調(diào)中轉(zhuǎn)車,本站作業(yè)車的作業(yè)過(guò)
程和作業(yè)地點(diǎn)?
答案:
一、填空題
1.貨運(yùn)站、客運(yùn)站和客貨運(yùn)站。2.橫列式、縱列式和混合式。
二、單選題
1.③2.②3.③4.④
三、多選題
1.①④⑤2.①②③3.①②③④⑤4.②②④5.①②③6.①②③④⑤
7.①②③④⑤8.①④9.①②③④10.①②③④
四、名詞解釋
1.無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)車一隨無(wú)改編中轉(zhuǎn)列車或部分改編中轉(zhuǎn)列車到達(dá),在該站進(jìn)行到發(fā)技
術(shù)作業(yè)后,又隨原列車?yán)^續(xù)運(yùn)行的貨車。
2.有調(diào)中轉(zhuǎn)車一隨到達(dá)解體列車或部分改編中轉(zhuǎn)列車到達(dá),在該技術(shù)站經(jīng)過(guò)一系
列改編作業(yè)后,再隨自編始發(fā)列車或另一列部分改編中轉(zhuǎn)列車?yán)^續(xù)運(yùn)行的貨車。
3.貨物作業(yè)車(本站作業(yè)車)一隨到達(dá)解體列車或部分改編中轉(zhuǎn)列車到達(dá),在車站
進(jìn)行貨物卸車或裝車作業(yè)的貨車。
五、簡(jiǎn)答題
1.答:①《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》由鐵道部制訂頒發(fā)。
②《列車組織規(guī)則》由鐵路局制訂頒發(fā)。
③《車站行車工作細(xì)則》由車站負(fù)責(zé)編制頒發(fā)。
④《鐵路行車事故處理規(guī)則》由鐵道部制訂頒發(fā)。
2.答:①到達(dá)作業(yè)一在到達(dá)場(chǎng)或到發(fā)場(chǎng)上,對(duì)技術(shù)站到達(dá)的列車和車輛所進(jìn)的技
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
術(shù)業(yè)。
②出發(fā)作業(yè)一在出發(fā)場(chǎng)或到發(fā)場(chǎng)上,對(duì)自編始發(fā)列車和車輛所進(jìn)行的技術(shù)作
業(yè)。
3.答:《站細(xì)》是指導(dǎo)和組織車站日常工作的文件。在每次變更列車運(yùn)行圖、改建
車站設(shè)備或改變車站行車組織方法時(shí),都要進(jìn)行相應(yīng)的修訂或編制。
4.答:車站應(yīng)根據(jù)自己設(shè)備的特點(diǎn),按照《技規(guī)》、《行規(guī)》、《站細(xì)》、列車編組計(jì)
劃和列車運(yùn)行圖的規(guī)定,合理運(yùn)用各種技術(shù)設(shè)備,在保證生產(chǎn)安全基礎(chǔ)上,最大限度地
使各項(xiàng)技術(shù)作業(yè)保持流水性,不間斷性和節(jié)奏性,采用先進(jìn)的作業(yè)方法,組織預(yù)先作業(yè)、
平行作業(yè)和緊密作業(yè),縮短車輛在站停留時(shí)間。
六、論述題
1.答:
①無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)車
”作業(yè)過(guò)程一到發(fā)技術(shù)作業(yè)
;作業(yè)地點(diǎn)一到發(fā)場(chǎng)或出發(fā)場(chǎng)(或直通場(chǎng))
②有調(diào)中轉(zhuǎn)車
(作業(yè)過(guò)程一到達(dá)作業(yè)一解體作業(yè)一集結(jié)過(guò)程一編組作業(yè)一
IIII
IIII
作業(yè)地點(diǎn)一到達(dá)?;虻桨l(fā)場(chǎng)京峰或牽出線調(diào)靠場(chǎng)牽'出線
f出發(fā)作業(yè)
I
I
出發(fā)腐或到發(fā)場(chǎng)
③本站作業(yè)車
a.一次貨物作業(yè)
作業(yè)過(guò)程一到達(dá)作業(yè)一解體作業(yè)~待送一送車一
IIII
IIII
作業(yè)地點(diǎn)一到達(dá)場(chǎng),到發(fā)場(chǎng)駝‘峰或牽’出線百車場(chǎng)
f裝車或卸車f待取f取車f集結(jié)f編組
IIII
IIII
‘貨物線’調(diào)車拓牽出‘線
f出發(fā)作業(yè)
I
I
出‘發(fā)場(chǎng)或到發(fā)場(chǎng)
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
b.雙重貨物作業(yè)車
在一次貨物作業(yè)車的中力口(卸車)“一調(diào)移一裝車一”(待?。┘纯?。
第二節(jié)調(diào)車工作
重點(diǎn):
1)推送調(diào)車和溜放調(diào)車法。
2)駝峰解體車列作業(yè)過(guò)程及駝峰作業(yè)方案。
3)調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的編制方法。
難點(diǎn):
推送調(diào)車和溜放調(diào)車法;駝峰解體車列作業(yè)過(guò)程及駝峰作業(yè)方案。
一、學(xué)習(xí)目的和教學(xué)要求:
1.理解調(diào)車基本概念、分類、基本要求、單一指揮制;
2.理解調(diào)車鉤、調(diào)車程含義;決定調(diào)車程所需時(shí)間的主要因素;
3.理解牽出線調(diào)車作業(yè)方法種類、含義、用途;
4.理解駝峰調(diào)車與牽出線調(diào)車比較具有的特點(diǎn);
5.理解駝峰作業(yè)方案與設(shè)備條件、機(jī)車臺(tái)數(shù)的關(guān)系及其采用條件和優(yōu)缺點(diǎn);
6.理解評(píng)價(jià)駝峰作業(yè)方案的指標(biāo);
7.理解調(diào)車作業(yè)計(jì)劃含義、編制依據(jù);
8.掌握一般列車和摘掛列車(“下落”不超過(guò)六列且調(diào)車機(jī)車在右端作業(yè))的解體、編
組調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的編制方法。
二、預(yù)備知識(shí)
車站布局與設(shè)備概況
三、學(xué)習(xí)安排
1.預(yù)習(xí):你需要閱讀教材第2篇第2章,時(shí)間:2小時(shí)
2.上課:觀看光盤或看web課件第2章第2節(jié),時(shí)間:1小時(shí)
3.復(fù)習(xí)及作業(yè):復(fù)習(xí)并完成作業(yè),時(shí)間:2小時(shí)
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及指導(dǎo):
學(xué)習(xí)單元1概述
學(xué)習(xí)材料:閱讀教材2.2.1節(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、基本概念
1.調(diào)車一除列車運(yùn)行以外,凡使機(jī)車車輛在線路上進(jìn)行有目的的調(diào)動(dòng),稱為調(diào)車。
2.分類:按調(diào)車工作目的分為以下五種:
①解體調(diào)車②編組調(diào)車③摘掛調(diào)車④取送調(diào)車⑤其他調(diào)車。
1.調(diào)車鉤與調(diào)車程
①調(diào)車鉤一機(jī)車連掛或摘解一組車輛的作業(yè),稱為一鉤。
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
②調(diào)車程一機(jī)車或機(jī)車連掛車輛加減速一次的移動(dòng)。
③調(diào)車程的6種類型
二、調(diào)車工作的基本要求。
三、單一指揮制:
①全站一站調(diào);②車場(chǎng)或調(diào)車區(qū)一調(diào)車區(qū)長(zhǎng);③調(diào)車組一調(diào)車長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)單元2葷出線調(diào)車
學(xué)習(xí)材料:閱讀教材2.2.2節(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、牽出線調(diào)車作業(yè)方法
1.推送調(diào)車法
2.溜放調(diào)車法
二、牽出線調(diào)車方法的用途
1.推送法主要用于不許可溜放調(diào)車的車站和地點(diǎn),以及禁止溜放的車輛和車輛裝
有禁止溜放的貨物等。
2.溜放法主要用于分解車輛。
學(xué)習(xí)單元3駝峰調(diào)車作業(yè)
學(xué)習(xí)材料:閱讀教材2.2.3節(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、駝峰調(diào)車設(shè)備
二、駝峰調(diào)車與牽出線調(diào)車的比較
三、駝峰解體車列作業(yè)過(guò)程
①掛車②推送③溜放④整理
四、駝峰作業(yè)方案
1.單推單溜:是配備一臺(tái)駝峰機(jī)車的工作方案,在改編工作量不大的編組站上采
用。優(yōu)點(diǎn)是駝峰機(jī)車運(yùn)用效率高,缺點(diǎn)是駝峰設(shè)備利用率低,駝峰改編能力也較小。
2.雙推單溜:駝峰設(shè)備應(yīng)具有兩條推送線,配備兩臺(tái)或兩臺(tái)以上機(jī)車的工作方案,
在改編作業(yè)量較大的編組站采用。優(yōu)點(diǎn)是駝峰利用率高,改編能力比單推單溜顯著提高,
缺點(diǎn)是機(jī)車等待多一些。
3.雙推雙溜:是具有兩條推送線、兩條溜放線、配備兩臺(tái)以上機(jī)車的工作方案,
在編組站采用。優(yōu)點(diǎn)是提高了駝峰改編能力,缺點(diǎn)是當(dāng)車站重復(fù)改編車數(shù)(如交換車等)
較多時(shí),將額外損失駝峰的改編能力。
4.評(píng)價(jià)駝峰作業(yè)方案的指標(biāo)
①分解一個(gè)車列平均占用駝峰的時(shí)間;
②駝峰解體能力;
③駝峰負(fù)荷;
④駝峰解體一車的費(fèi)用。
學(xué)習(xí)單元4調(diào)車作業(yè)計(jì)劃
學(xué)習(xí)材料:閱讀教材2.2.4節(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)衣.
一、調(diào)車)業(yè)計(jì)劃
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
1.含義:規(guī)定車列如何解體、編組、取送、甩掛等具體行動(dòng)計(jì)劃,稱為調(diào)車作業(yè)
計(jì)劃。調(diào)車工作要根據(jù)調(diào)車作業(yè)計(jì)劃進(jìn)行。
2.編制依據(jù)
根據(jù)階段計(jì)劃的任務(wù)、到達(dá)確報(bào)和存車情況編制,并以調(diào)車作業(yè)通知單的格式下達(dá)
給有關(guān)調(diào)車人員執(zhí)行。
二、解體、編組調(diào)車作業(yè)計(jì)劃編制方法的注意點(diǎn)
1.掌握原理與例題的解法。
2.在車站銜接方向已知條件下,橫列式車站依據(jù)車次判明列車的首尾部,再?zèng)Q定
由在哪端牽出線上的調(diào)車機(jī)車來(lái)作業(yè),注意不要把解體或編組的列車的車輛順序弄錯(cuò)。
3.編制摘掛列車編組調(diào)車計(jì)劃,將一部分“列”組成一個(gè)或幾個(gè)“暫合列”合并
使用線路時(shí),可以減少編組列車的推送鉤數(shù)。組成“暫合列”常用方案有:
當(dāng)下落4列時(shí),采用二、四列合并,使用3條線作業(yè)。
當(dāng)下落5列時(shí),①采用二、四或二、五或三、五合并,使用4條線作業(yè);②若采用
二、三、五或二、四、五或一、三、五合并,則使用3條線作業(yè)。
當(dāng)下落6列時(shí),①采用二、四、六列合并,使用4條線作業(yè)。②也可以二、四合同
時(shí)三、六合并或二、五合同時(shí)三六合并或二六合同時(shí)三五合并也是使用4條線作業(yè)。
如何組成“暫合列”,要視實(shí)際組成暫合列時(shí)各列車組交叉最少,有否鄰組、端組、
尾組可利用,且使可調(diào)車組處于有利位置。
學(xué)習(xí)活動(dòng)和練習(xí):
一、填空題
1.調(diào)車工作按其目的不同,可分為、、、、調(diào)車。
2.由于駝峰設(shè)備條件和機(jī)車臺(tái)數(shù)的不同,駝峰作業(yè)方案可分為、、o
二、單選題
1.解體列車,在縱列式車站一般都是。
①由駝峰整列解體②分部解體③兩端解體④峰尾解體
2.推送調(diào)車法是車輛在調(diào)動(dòng)過(guò)程中的調(diào)車方法。
①摘車②不摘車③連掛④制動(dòng)
3.溜放調(diào)車法是推送車組達(dá)到后提鉤而溜放的調(diào)車方法。
①一定距離②一定走行時(shí)間③一定速度④一定的制動(dòng)能力
①調(diào)車機(jī)車最近②調(diào)車機(jī)車最遠(yuǎn)③本務(wù)機(jī)車最遠(yuǎn)④本務(wù)機(jī)車最近
4.編制摘掛列車編組調(diào)車計(jì)劃所用的“調(diào)車表”中“列”與“行”交點(diǎn)是表示0
①每個(gè)車組分解到的那條線路②每個(gè)車組原來(lái)停留的線路②原待編車列停留的線
路④每個(gè)車組待解的停留線路
5.“調(diào)車表”上“合并”使用線路,目的是為了減少o
①解體待編車列的推送鉤數(shù)②編組列車時(shí)的溜放鉤數(shù)③解體待編車列的溜放鉤數(shù)
④編組列車時(shí)的推送鉤數(shù)
6.列車解體作業(yè),一般是按調(diào)車線方法進(jìn)行。
①固定使用②不固定使用③固定與不固定使用相結(jié)合④變更使用
7.衡量調(diào)車工作量的基本單位是o
①調(diào)動(dòng)的車組重量②調(diào)動(dòng)車數(shù)③調(diào)車鉤④調(diào)動(dòng)距離
8.調(diào)車工作要根據(jù)進(jìn)行。
①班計(jì)劃②階段計(jì)劃③調(diào)車作業(yè)計(jì)劃④列車編組計(jì)劃
三、多選題
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《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
1.決定調(diào)車程所需時(shí)間因素主要有O
①調(diào)車機(jī)車類型②調(diào)車程長(zhǎng)度⑧調(diào)動(dòng)車數(shù)和重量④調(diào)車允許速度⑤調(diào)車設(shè)備、氣候
及調(diào)車人員技術(shù)水平等
2.推送調(diào)車法,主要用于。
①向貨場(chǎng)取送車②向?qū)S镁€取送車③調(diào)移客車④調(diào)移禁止溜放的貨車⑤車列轉(zhuǎn)線
3.駝峰調(diào)車是主要利用進(jìn)行分解車列的方法。
①車輛本身的重力②機(jī)車的推力③駝峰的高度④推送坡坡度⑤加速坡坡度
4.評(píng)價(jià)駝峰作業(yè)方案的指標(biāo)有o
①分解一個(gè)車列平均占用駝峰的時(shí)間②駝峰解體能力③溜放速度④駝峰負(fù)荷⑤駝
峰解體一車的費(fèi)用
5.駝峰解體車列過(guò)程,包括o
①掛車②推送③溜放④整理⑤調(diào)車機(jī)回到牽出線
6.采用單推單溜駝峰作業(yè)方案,必須。
①配備一臺(tái)機(jī)車②具有一條推進(jìn)線③具有一條溜放線④編組站改編工作量不大⑤
駝峰峰頂調(diào)車機(jī)必須承擔(dān)列車編組作業(yè)
7.采用雙推單溜駝峰作業(yè)方案,必須o
①配備兩臺(tái)或兩臺(tái)以上機(jī)車②具備兩條推送線③具備兩條溜放線④具備一條溜放
線⑤編組站改編工作量較大
8.采用雙推雙溜駝峰作業(yè)方案,必須。
①配備兩臺(tái)以上機(jī)車②具備兩條推送線③具備兩條溜放線④交換車少⑤編組站改
編工作量大
四、名詞解釋
1.調(diào)車;2.調(diào)車鉤;3.調(diào)車程;4.解體調(diào)車;5.編組調(diào)車;6.推送調(diào)車法;
7,溜放調(diào)車法;8.調(diào)車作業(yè)計(jì)劃。
五、簡(jiǎn)答題
1.調(diào)車工作的基本要求是什么?
2.單推單溜,雙推單溜、雙推雙溜三個(gè)駝峰作業(yè)方案各有何優(yōu)缺點(diǎn)?各在什么樣(改
編要求)的編組站采用?
3.與牽出線調(diào)車比較,駝峰調(diào)車具有哪些特點(diǎn)?
六、編制調(diào)車作業(yè)計(jì)劃
2.編制解體與編組調(diào)車作業(yè)計(jì)劃,資料:
1)方向示意圖如下
E
JLF
2)B站為橫列式編組站,線路固定使用辦法如下:1?5道為到發(fā)線,6?10道為調(diào)
車線,其中6道集結(jié)空敞車,7道集結(jié)D及其以遠(yuǎn)(即D、DE、E、DF、F)車流,8道集
結(jié)C及其以遠(yuǎn)(即C、CD、CG、G、GH、H)車流,9道集結(jié)BC車流,10道集結(jié)到達(dá)的本
站作業(yè)車和守車。第一牽出線在C方向一端,第二牽出線在A方向一端。
16
《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
3)摘錄B站上行方向列車編組計(jì)劃如下:
D方向,編組內(nèi)容為①D及其以遠(yuǎn)(在機(jī)車次位)②空敞車,列車種類為直通列車。
4)若由A方向到達(dá)的解體歹車41002次接入到發(fā)場(chǎng)3道,其編組內(nèi)容如下
去向守車FB-CCC-G空C-DB-CHCBGDE
敞
車數(shù)12223-13212I132
5)41002次解體前,調(diào)車場(chǎng)6道已有空敞車30輛,7道有重車3輛。其他股道為
空線。
6)D方向列車編成輛數(shù)m=40車(不包括守車),要求掛守車。直通列車車次為22004
次。
要求:
1)在第二牽出線上整列解體41002次后,緊接編組D方向22004次列車,試寫出其
解體和編組調(diào)車作業(yè)計(jì)劃(22004次定于到發(fā)場(chǎng)4道發(fā)車)
2)如在第一牽出線上作業(yè),其調(diào)車作業(yè)計(jì)劃又是怎樣?
2.編制摘掛列車的編組調(diào)車作業(yè)計(jì)劃,資料:
1)N—M區(qū)段有摘掛作業(yè)的中間站分布如下圖所示。
--------?東
NabedefgM
4)N站調(diào)車場(chǎng)9道集結(jié)各中間站車流,自西至東順序?yàn)椋?/p>
edafgeefb共9輛
5)調(diào)車場(chǎng)尚可利用的股道還有6道和7道;調(diào)車機(jī)在車場(chǎng)的東端作業(yè)。
6)編組后的列車最后轉(zhuǎn)入到發(fā)場(chǎng)4道發(fā)車。
要求:編制40002次列車調(diào)車作業(yè)計(jì)劃。
3.編制摘掛列車調(diào)車作業(yè)計(jì)劃
下列各題所有車列都按站順(123…)編組,調(diào)車機(jī)車在右方作業(yè),待編車列未注
明車數(shù)者,各組均按一車計(jì)算,編成后轉(zhuǎn)往到發(fā)線(限用線見(jiàn)各小題)
1),1548231016957(限用4條線)
2),6415213527324(限用3條線)
3)、2八篙、3卜72、6卜23、43、53,1八3八32(限用4條線)
4)、2卜72、62、43、L、3?、4、5,,7八3,(限用4條線)
答案:
一、填空題
1.解體調(diào)車、編組調(diào)車、摘掛調(diào)車、取送調(diào)車、其他調(diào)車。
2.單推單溜、雙推單溜、雙推雙溜。
二、單選題
17
《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
1.①2.②3.③4.②5.①6.?7.①8.③9.③
三、多選題
1.①②③④⑤2.①②③④⑤3.①②4.①②④⑤5.①②③④
6.①②③④7.①②④⑤8.①②③④⑤
四、名詞解釋
1.調(diào)車一除列車運(yùn)行以外,凡使機(jī)車車輛在線路上進(jìn)行有目的的調(diào)動(dòng),稱為調(diào)車。
2.調(diào)車鉤一機(jī)車連掛或摘解一組車輛的作業(yè),稱為一鉤。
3.調(diào)車程一機(jī)車或機(jī)車連掛車輛加減速一次的移動(dòng)。
4.解體調(diào)車一將到達(dá)的列車或車組,按車輛的去向、目的地或車種,分解到指定
的線路上的調(diào)車,稱為解體調(diào)車。
5.編組調(diào)車一根據(jù)《技規(guī)》,列車編組計(jì)劃和列車運(yùn)行圖的要求,將車輛選編成車
列或車組的調(diào)車,稱為編組調(diào)車。
6.推送調(diào)車法一凡使用機(jī)車將車輛由一股道調(diào)移到另一股道,在調(diào)動(dòng)過(guò)程中不摘
車的調(diào)車方法,稱為推送調(diào)車法。
7.溜放調(diào)車法一凡使用機(jī)車推送車列達(dá)到一定速度后摘鉤制動(dòng),使摘解的車組借
獲得的動(dòng)能溜放到指定地點(diǎn)的調(diào)車方法,稱為溜放調(diào)車法。
8.調(diào)車作業(yè)計(jì)劃一規(guī)定車列如何解體、編組、取送、甩掛等具體行動(dòng)計(jì)劃,稱為
調(diào)車作業(yè)計(jì)劃。
五、簡(jiǎn)答題
1.答:①及時(shí)解編列車和取送車輛,保證無(wú)阻礙接車和正點(diǎn)發(fā)車;②有效利用調(diào)
車機(jī)車和調(diào)車設(shè)備,用最少的時(shí)間完成調(diào)車工作任務(wù);③確保調(diào)車安全。
2.答:①單推單溜一優(yōu)點(diǎn)是駝峰機(jī)車運(yùn)用效率高。缺點(diǎn)是分解一個(gè)車列占用駝峰
的時(shí)間長(zhǎng),駝峰設(shè)備利用率低,駝峰改編能力也較小。一般在改編工作量不大的編組站
采用。
②雙推單溜一優(yōu)點(diǎn)是分解一個(gè)車列占用駝峰的時(shí)間比單推單溜大為縮短,駝峰設(shè)備
利用率高,駝峰改編能力比單推單溜也顯著提高。缺點(diǎn)是駝峰機(jī)車等待時(shí)間多些。一般
在改編工作量較大的編組站采用。③雙推雙溜一優(yōu)點(diǎn)是分解一個(gè)車列占用駝峰的時(shí)間大
大縮短,提高了駝峰的改編能力。缺點(diǎn)是當(dāng)車站重復(fù)改編的交換車和額外增加的重復(fù)分
解車數(shù)超過(guò)16—20%時(shí),采用雙推雙溜不利。一般在改編工作量較大,且重復(fù)改編車
數(shù)較少的編組站上采用。
3、答:①調(diào)車的動(dòng)力:牽出線溜放調(diào)車主要靠機(jī)車的推動(dòng)力;駝峰溜放調(diào)車主要
靠車輛本身重力為主,機(jī)車推送為輔。②提鉤地點(diǎn):牽出線調(diào)車提鉤地點(diǎn)范圍大,不固
定;駝峰調(diào)車提鉤地點(diǎn)范圍小,基本固定在推送坡至峰頂一段距離內(nèi)。③溜放速度的控
制:牽出線調(diào)車由調(diào)車長(zhǎng)控制;駝峰調(diào)車依靠車輛本身力。④車組間隔的調(diào)節(jié):牽出線
主要依靠調(diào)車長(zhǎng)控制變速推送和手閘制動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié);駝峰依靠峰上脫鉤時(shí)機(jī)和減速器制動(dòng)
來(lái)調(diào)節(jié)。⑤調(diào)車機(jī)的操作:牽出線變速溜放;駝峰基本定速溜放。⑥其他:牽出線調(diào)車
比駝峰調(diào)車勞動(dòng)強(qiáng)度大,效率低,安全性較差。
六、編制調(diào)車作業(yè)計(jì)劃
1.答:1)在第二牽出線上作業(yè)
①解體41002次調(diào)車作業(yè)計(jì)劃
到發(fā)場(chǎng)3道+298-38-5
調(diào)車場(chǎng)7道-59-29-2
8-18-37-2
18
《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
10—16-4機(jī)車帶守車
②編組22004次調(diào)車作業(yè)計(jì)劃
調(diào)車場(chǎng)6+34
7+6
到發(fā)場(chǎng)4—41
2)在第一牽出線上作業(yè)
①解體41002次調(diào)車作業(yè)計(jì)劃
到發(fā)場(chǎng)3+299-28-39—1(本站車暫時(shí)借用股道)
調(diào)車場(chǎng)10—18-59-28-1
7-26-48-3機(jī)車帶5輛車
②編組22004次調(diào)車作業(yè)計(jì)劃
調(diào)車場(chǎng)7+1到發(fā)場(chǎng)4—41
6+34調(diào)車場(chǎng)9+1
10+1(守車)10—1(本站車恢復(fù)固定線路)
2.答:1)將車組進(jìn)行編號(hào)
去向守車Mefedcba
編號(hào)123456789
2)將8道車組編號(hào)M,守車M5
112
245
3)將9道車組編號(hào)cdafgcefb
769437548
4)先分解8道,后分解9道
7)編組40002次調(diào)車作業(yè)計(jì)劃
調(diào)車場(chǎng)8+68-18+89+4
6-69-16-47+3
9+87-17-16+12
8-28-19-1到發(fā)場(chǎng)4—19
7-19-16-2
4.本題各小題僅列出“調(diào)車表”合并暫合列形式供參考,不寫調(diào)車作業(yè)計(jì)劃。
1)答:二六、三五合
下落股1548231016957
19
《鐵路行車組織》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)
列道
一611
二72310
三84895
四9567
五⑧⑨
六⑩
2)答:二四合
下落股
6415213527324
列道
一111122
二12623734
三13455
四⑥⑦
3)答:二四合
股
道4353
下落列223,726,233.,5,32
——-6
二3,1
72262332
三83,43535,
四⑥?
五972
4)答:二四六合
下落
股道2i7643I25,35,73,
列2222
——-11
二
122.725,323,
三134s415.
四⑤1
五14@72
六⑦2
第三節(jié)接發(fā)列車與中
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