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文檔簡介
河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).選詞填空(在括號里填詞語的番號)。
①無價之寶
②奇珍異寶
③不計其數(shù)
④舉世聞名
故宮博物院里收藏了(
)的(
)。其中,毛公鼎、翠玉白菜、《清明上河圖》等都是(
)的(
)。2).讓字詞走進語境。
(1)用桂花油shūlǐ()過的頭發(fā)很shùnhuá()
(2)這個藥的shājūn()能力比較低,就算溫度提高到一百二十shè
shì()度,zhìliáo()效果也不理想。
(3)這個dìqū()的liángshi()和桂花產(chǎn)量非常高。3).按要求填空。
(1)把下面的句子補充完整。
姑蘇城外寒山寺,______________。(《楓橋夜泊》)
______________,不恥下問。(《論語》)
不飽食以終日,______________。(葛洪)
(2)“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!边x自宋朝詩人______________的《示兒》。詩句的意思是__________________________。表達了詩人______________的情感。4).把詞語補充完整并完成練習(xí)。
(
)有成竹
從()鎮(zhèn)定
一針見(
)
(
)機妙算
(1)上面的詞語中,形容有預(yù)見性,善于估計客觀情勢,決定策略的詞語是____________。由這個詞語我想到了本冊學(xué)過的中國四大名著之一《_________________》中的人物——________________。
(2)上面詞語中,比喻做事前已經(jīng)有通盤的考慮的詞語是_______________,這個詞語讓我想到本冊學(xué)過的人物______________(誰)說:“將軍請放心,按照我的主意辦,一定能讓您贏。”5).寫出加點字的正確解釋。
(1)題臨安邸
(
)
(2)九州生氣恃風(fēng)雷
(
)
(3)萬馬齊喑究可哀
(
)
(4)地履其黃
(
)
(5)少年雄于地球,則國雄于地球。
(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加橫線字的的解釋不正確的一項是(
)A.絕口不提(絕對)B.不計其數(shù)(計算)C.怒發(fā)沖冠(帽子)D.完璧歸趙(還給)2).下列不適合用作“校園讀書節(jié)”開幕式宣傳標(biāo)語的一項是(
)A.與經(jīng)典同行,打好生命底色。B.書籍點亮人生,書香溢滿校園。C.學(xué)習(xí)改變命運,習(xí)慣成就人生。D.閱讀滋養(yǎng)精神,思考孕育智慧。3).下列加點字讀音完全正確的一項是()A.篩土
(shuāi)
牛虻(méng)B.瞌睡(kē)
酒釀(liàng)C.稀罕(hàn)
監(jiān)獄(yù)D.勤勤懇懇(kěn)
崩塌(tā)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).把“小狗在公園的草坪上玩?!边@個畫面寫具體。
______________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將相應(yīng)的詩句用線連起來。
草滿池塘水滿陂
南望王師又一年
卻看妻子愁何在
彩絲穿取當(dāng)銀鉦
遺民淚盡胡塵里
山銜落日浸寒漪
稚子金盆脫曉冰
漫卷詩書喜欲狂2).古詩知識連一連。
居高聲自遠(yuǎn)
《乞巧》
陸游
牽??椗珊訕?/p>
《題臨安邸》
林杰
但悲不見九州同
《示兒》
林升
直把杭州作汴州
《蟬》
虞世南
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話。把序號填在括號里。
(
)江南的春雨纏纏綿綿,一下就是一整天,平添了幾分愁緒和不安來。
(
)江南是水做的,美美的、甜甜的。江南的雨十分有韻味。
(
)江南的春雨歷來很守時,也很早。
(
)江南的黃梅雨是浪漫的。
(
)人說江南山美,水美,人更美。我說江南的雨最美。如果沒有雨的鐘情,江南又何來山美,水美,人美?2).亂句重組。
(
)他抬頭一看,一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上飛過。
(
)老鷹受了傷,丟下小白蛇逃了。
(
)有一天,海力布到深山去打獵,忽然聽見天上有呼救聲。
(
)海力布對小白蛇說:“可憐的小東西,快回家去吧!”
(
)他急忙搭箭開弓,對準(zhǔn)老鷹射去。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文《牧場之國》內(nèi)容判斷(√)錯(×)。
1.文章按時間順序?qū)懥税滋斓暮商m、傍晚的荷蘭這兩部分內(nèi)容。(
)
2.文中四次講到“這就是真正的荷蘭”,是因為這句話既概括了荷蘭的特點,又是作者發(fā)自內(nèi)心的對荷蘭美景的贊嘆。(
)
3.文章采用了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成練習(xí)。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。1.解釋下列字詞的意思。
生氣:____________________
恃:_______________________
抖擻:______________________
2.下列說法正確的一項是(
)A.詩人希望上天能重用有用的人。B.詩人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī),重用人才。3.用自己的話說一說后兩句詩的意思。
__________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).開開心心作文。
你喜歡探險嗎?你讀過有關(guān)探險的書嗎?你希望和誰一同去探險?你去哪兒探險?可能遇到什么險情?請編一個驚險刺激的探險故事吧。注意要展開豐富的想象,把遇到的困境、求生的方法寫具體,題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。青山處處埋忠骨(選段)①秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間,主席下意識地躊躇了一會兒,那神情分明在說,難道岸英真的回不來了?父子真的不能相見了?毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺,示意秘書將電報記錄稿放在上面。②第二天早上,秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了,簽過字的電報記錄稿放在了枕頭上,下面是被淚水打濕的枕巾。③青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。1.對選段的描寫判斷正確的一項是()A.對主席的神態(tài)進行描寫B(tài).對主席的心理活動進行描寫C.對主席的外貌進行描寫D.對主席的動作進行描寫2.“簽過字的電報記錄稿放在了枕頭上,下面是被淚水打濕的枕巾?!弊x到,聽到了這里,我仿佛看到了夜深人靜時______,聽到了______……
3.對于“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”的理解,不正確的一項是()A.“忠骨”指烈士遺骸,在文中指的是毛岸英的遺體。B.“馬革裹尸”就是把馬兒的尸體包裹起來,指英勇作戰(zhàn)、死于疆場。C.此句是說,革命者既然把身心獻給祖國,那么死后是否歸葬家鄉(xiāng)已不重要。4.為了抵御外敵,自古就有無數(shù)仁人志士英勇獻身,請你寫出至少一名像毛岸英般的英雄人物,并用一兩句自己積累的名言或詩句對其進行贊美____。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句中的加點字選擇正確的解釋。
仗:A.兵器的總稱;B.拿著(兵器);C.憑借,倚仗;D.指戰(zhàn)爭或戰(zhàn)斗。
(1)我們辦事要以理服人,不能仗勢欺人。(
)
(2)面對這次的緊急突發(fā)情況,我們要科學(xué)應(yīng)對,齊心協(xié)力,打好這一仗!(
)
(3)這本小說的主人公是一位仗劍行俠、為民除害的女豪杰。(
)
(4)閱兵式上,三軍儀仗隊英姿颯爽地走過天安門廣場。(
)2).選詞填空。慈愛慈祥慈善(1)如果人們都能以同情、_______,以人道的行徑來剔除禍根,則人生的災(zāi)患便可消失過半。
(2)當(dāng)年的我,還過于稚嫩,并不懂得,豈止是我_______的外祖父珍藏的一幅丹青、幾朵血梅?
(3)醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出_______的神情。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).將下列詞語分類,并給下列的詞語寫一段話。
興高采烈
嘔心瀝血
詭計多端
處心積慮
見義勇為
奮不顧身
舍身取義
臨危不懼
為虎作倀
為非作歹
胡作非為
貪生怕死
得意忘形
臭名遠(yuǎn)揚
舉世聞名
足智多謀
褒義詞:__________________
貶義詞:__________________
寫一段話
興高采烈:___________________
嘔心瀝血:__________________
詭計多端:___________________
處心積慮:___________________
得意忘形:___________________
臭名遠(yuǎn)揚:__________________
舉世聞名:__________________
足智多謀:______
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