山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我為

點贊

提示：生活中有許多人或物或事值得稱贊，如精心育人的老師、凌寒留香的臘梅、抗疫英雄等，選擇一項先把題目補充完整，然后寫篇作文。

要求：①將事情寫清楚；②書寫工整，感情真實，語句通順；③400字左右評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，在括號內(nèi)填寫詞語。

最是書香能致遠。走進書中，品味各色人物?？磗hénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮立下jūnlìngzhuàng(

)，草船借箭，說到摔跤，男孩子個個móquáncāzhǎng(

)，shǒujíyǎnkuà(

)的小嘎子似乎就在我們身邊，吝嗇的嚴監(jiān)生、chīkǔnàiláo(

)的祥子，栩栩如生。打開書本，領(lǐng)略風(fēng)土人情。漫步荷蘭，成群的jùnmǎ(

)在liáokuò(

)的草原上奔馳；乘上威尼斯的小艇，感受船夫的cāozòng(

)自如與從容不迫。2）.“而立”指人_____歲，“花甲”指人______歲。3）.看拼音寫詞語。

duànliàn

chéngrèn

fùyōng

fàngsì

(

)(

)(

)(

)4）.補充詩句，并寫出詩的題目及作者。

（1）__________浸寒漪。《__________》__________

（2）________好還鄉(xiāng)。《__________》___________5）.5.根據(jù)拼音寫詞語。袁隆平是一位（mànyóu）______科學(xué)（diàntáng）______的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他從小就樹立了（hóngwěi）______的志向，一生（bùlǚ）______匆匆，多地輾轉(zhuǎn)進行（shìyàn）______研究，取得了（huīhuáng）______的成就，為解決我國（nǎizhì）______世界糧食短缺問題作出了巨大的（gòngxiàn）______，被譽為“雜交水稻之父”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句與珍惜時間無關(guān)的一項是（

）A．少壯不努力，老大徒傷悲。B．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。D．讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。2）.下列詞語中，加點字讀音相同的一組是（

）A．繁殖

值日

難以置信B．梳理

疏遠

蔬菜C．機械

紙屑

同心協(xié)力D．壓抑

商議

適宜3）.6.下列詩句全部正確的一項是（

）A．山外青山樓外樓，直把杭州作汴州。B．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。C．七夕今宵看碧霄，穿盡紅絲幾萬條。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.撰寫成長紀念冊“卷首語”。

卷首語

??如果有人問我成長是什么，我會毫不猶豫的回答：“成長是從牙牙學(xué)語到出口成章；成長是從一張白紙到色彩斑斕；成長是

”??……

??這些與你們一同經(jīng)歷的風(fēng)雨彩虹，我將永遠銘記。請仿照句式，將句子補充完整。

成長是從牙牙學(xué)語到出口成章；成長是從一張白紙到色彩斑斕；成長是____________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把上、下兩行的近義詞連起來。

敏捷

寬闊

追趕

機靈

寬敞

追逐

機警

矯健

2）.讀《昆蟲記》，你一定收獲了許多知識，請將昆蟲名和它的特點連線吧。

大自然的清道夫

紅螞蟻

揮舞鐮刀的捕食者

蟋蟀

堅持不懈的掠奪者

糞金龜

充滿活力的音樂家

螳螂評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。2）.依據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

()“我”游覽外洞的情景。

()“我”去雙龍洞沿途的見聞。

()“我”乘船出洞。

()交待了游覽的時間和目的地。

()“我”游覽內(nèi)洞的情景。

()“我”乘船從外洞進入內(nèi)洞的情景。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，用“√”“×”表示。

1．“但悲不見九州同”中的“九州”代指中國。

(

)

2．圓明園由頤和園、萬春園和長春園組成。

(

)

3．聞一多《七子之歌》中的“媽港”指的是香港。

(

)

4．《題臨安邸》中的“臨安”即今天的浙江杭州。

(

)

5．詩中“萬馬齊喑究可哀”運用的比喻的手法，形象生動地寫出了當(dāng)時社會毫無生氣，死氣沉沉的壓抑局面。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。1．（內(nèi)容理解）對于這首古詩，奇奇有以下理解，其中不正確的一項是（

）A．“收”“?！薄白边@三個動詞表現(xiàn)出漁船上兩個小孩的奇怪行為。B．“怪生無雨都張傘”寫詩人對小孩子下雨卻不打傘的行為感到疑惑。C．這首詩的第一、二句寫了詩人的所見，第三、四句寫了詩人的所想。D．本詩體現(xiàn)了詩人對小孩們在嬉鬧中表現(xiàn)出的聰明伶俐的由衷贊賞。2．（內(nèi)容分析）《舟過安仁》這首詩中的哪個地方表現(xiàn)出了孩童的童真童趣？

__________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

翻開影集、日記……回憶的閘門一下子被打開。某個時刻的某件事情又涌上心來，讓你感慨萬千。請以“那一刻，我__________”為題，寫一篇不少于400字的習(xí)作。注意把“那一刻”發(fā)生的事情經(jīng)過寫清楚，把當(dāng)時的感受寫真實。文中一律不能出現(xiàn)真實的校名和姓名。

要求：（1）題目自擬；（2）敘事具體、生動、有條理，詳略得當(dāng)，有真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.家鄉(xiāng)的小溪①我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時，水面也就四米高；水淺時，鼓足了勁，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑起舞的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。②這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它。③“當(dāng)……當(dāng)……”時鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一片朦朧，過了一會兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍、湖藍，五光十色，美麗動人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣美！從此，我對小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。④我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。1．按要求填空。

“卷”字查_____部，再查_____畫，在文中的“畫卷”的讀音是______，它的另外一個讀音是_______。

2．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。

（1）樹枝搖曳的美麗景象。________

（2）加以襯托或裝飾，使原有事情更美好。________

（3）形容不斷變化。________

3．照樣子，寫詞語。

稀稀疏疏（AABB式）：________

________

五光十色（帶數(shù)字的詞）：________

________

4．文中“從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天上。”運用了______的修辭手法，我也會寫這樣的句子：_________

5．作者喜歡小溪的原因是_____最后一個自然段在文中的作用是________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.妙妙分享了故鄉(xiāng)水井的資料，請你用“√”選擇出正確的字或音。手壓式水井的井心中間（jiān

jiàn）有塊活塞，壓水前，人們會挽（miǎn

wǎn）起褲腳同時準(zhǔn)備一些水，接著倒水往下壓，讓活塞下面的空氣通過縫隙往上排放，達到上下壓力平衡（héng

hén）。當(dāng)管內(nèi)的氣壓小于外面的大氣壓，水就會被壓出來了。壓水之前，如果你偷（懶

賴）沒倒入水，即使有人協(xié)（xié

qiè）助，水還是會很難被壓出來。一口井不僅（聯(lián)

鏈）結(jié)著過去和今天，而且蘊藏著人民的智慧。2）.選擇合適的