2025屆山東省藁城市第一中學高三上物理期中監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆山東省藁城市第一中學高三上物理期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B連接一恒定電壓，質(zhì)量相同的兩個電荷M和N同時分別從極板A的邊緣和兩極板的正中間沿水平方向進入板間電場，兩電荷恰好在板間某點相遇．不考慮電荷的重力、空氣阻力和它們之間的相互作用，則下列說法正確的是（）A．電荷M進入電場的初速度大小與電荷N進入電場的初速度大小一定相同B．兩電荷在電場中運動的加速度相等C．電荷M的電荷量大于電荷N的電荷量D．從兩電荷進入電場到兩電荷相遇，電場力對電荷M做的功等于電場力對電荷N做的功2、在科學的發(fā)展歷程中，許多科學家做出了杰出的貢獻．下列敘述符合歷史事實的是()A．愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B．卡文迪許總結(jié)出了行星運動的三大規(guī)律C．伽利略否定了亞里士多德“重物比輕物下落快”的論斷D．牛頓首先較準確地測出了萬有引力常量G的數(shù)值3、塔式起重機模型如圖，小車P沿吊臂向末端M水平勻速運動，同時將物體Q從地面豎直向上勻加速吊起，下列選項中能大致反映Q運動軌跡的是()A． B．C． D．4、質(zhì)量為0.1kg的小球，用細線吊在傾角α為37°的斜面上，如圖所示．系統(tǒng)靜止時繩與斜面平行，不計一切摩擦．當斜面體向右勻加速運動時，小球與斜面剛好不分離，則斜面體的加速度為()A．gsinα B．gcosα C．gtanα D．5、如圖所示為單擺在兩次受迫振動中的共振曲線，下列說法正確的是（）A．若兩次受迫振動分別在月球上和地球上進行，且擺長相等，則圖線II是月球上的單擺共振曲線B．若兩次受迫振動均在地球上同一地點進行的，則兩次擺長之比為C．圖線II若是在地球表面上完成的，則該擺擺長約為D．若擺長約為，則圖線I是在地球表面上完成的6、下列關(guān)于物理思想方法的敘述中正確的是A．理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、點電荷、光滑面、位移等都是理想化模型B．重心、分力與合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，通常采用先保持質(zhì)量不變研究加速度和力的關(guān)系。再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這應用了微元法D．根據(jù)加速度定義式a=ΔvΔt，當△t趨近于零時，二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、空間存在著平行于x軸方向的靜電場，A、M、O、N、B為x軸上的點，OA＜OB，OM＝ON，AB間的電勢隨x的分布為如圖所示的折線，一個帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從M點由靜止開始沿x軸向右運動，則下列判斷中正確的是()A．粒子一定帶正電B．粒子從M向O運動過程所受電場力均勻增大C．粒子一定能通過N點D．AO間的電場強度大于OB間的電場強度8、如圖，AB傾角，BC水平，AB、BC長度均為L，小物塊從A處由靜止釋放，恰好滑到C處停下來．若調(diào)整BC使其向上傾斜，傾角不超過，小物塊從處由靜止滑下再沿BC上滑，上滑距離與BC傾角有關(guān)．不計處機械能損失，各接觸面動摩擦因素均為，小物塊沿上滑的最小距離為，則A． B．C． D．9、傾角為θ、質(zhì)量為M的室內(nèi)小滑梯如圖所示，質(zhì)量為m的小朋友沿著滑梯勻加速下滑，整個運動過程中滑梯保持靜止不動．對此運動過程，下列有關(guān)說法正確的是A．小朋友和滑梯之間的動摩擦因數(shù)一定小于tanθB．地面對滑梯的支持力一定等于(m+M)gC．地面對滑梯的摩擦力大小一定等于mgcosθsinθD．地面對滑梯的摩擦力方向一定向左10、如圖所示，水平地面上一輕彈簧左端固定，右端用一質(zhì)量為m的滑塊將彈簧壓縮后鎖定．t=0時刻解除鎖定．滑塊的v—t圖像如圖所示，OAB段為曲線，A為曲線最高點，BC段為直線．已知OA段與t軸圍成的圖形面積為S1，OABC與t軸圍成的圖形面積為S2，重力加速度為g，則下列說法正確的是（）A．滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)B．滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)C．彈簧的勁度系數(shù)（認為已求出）D．彈簧的勁度系數(shù)（認為已求出）三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）實驗室能夠提供如下實驗器材A．電流表（量程3A，內(nèi)阻0.1Ω）B．定值電阻R1（阻值3KΩ，額定電流0.5A）C．定值電阻R2（阻值30Ω，額定電流1.0A）D．電池組（電動勢略小于3V，內(nèi)阻不計）E．開關(guān)若干F．導線若干為了測量一電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3KΩ）的內(nèi)阻，某同學根據(jù)實驗室提供的器材設計了如圖兩個實驗電路圖．（1）為了準確測量電壓表的內(nèi)阻，應該選擇______（填“甲”或“乙”）電路圖；（2）需要用到的器材有______（填器材前的編號）；（3）依據(jù)所選電路，結(jié)合測量結(jié)果寫出計算電壓表內(nèi)阻的表達式RV=______；簡要說明所用物理量的意義______．12．（12分）某同學在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一輕彈簧一端固定于某一深度為h＝0.25m、開口向右的小筒中（沒有外力作用時彈簧的另一端也位于筒內(nèi)），如圖甲所示，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學通過改變所掛鉤碼的個數(shù)來改變l，作出F—l圖線如圖乙所示．（1）由此圖線可得出的結(jié)論是____________．（2）彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m，彈簧的原長l0＝_______m.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，質(zhì)量為m1＝5kg的滑塊，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運動，斜面體質(zhì)量m2＝10kg，且始終靜止，g取10m/s2，求：(1)斜面對滑塊的摩擦力；(2)地面對斜面體的摩擦力和支持力。14．（16分）如圖所示，光滑固定斜面的傾角Θ=30°，一輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與質(zhì)量M=3kg的物體B相連，初始時B靜止.質(zhì)量m=1kg的A物體在斜面上距B物體處s1=10cm靜止釋放，A物體下滑過程中與B發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰撞后與B粘在一起，已知碰后整體經(jīng)t=0.1s下滑s1=5cm至最低點彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，A、B可視為質(zhì)點，g取10m/s1．（1）從碰后到最低點的過程中，求彈簧最大的彈性勢能（1）碰后至返回到碰撞點的過程中，求彈簧對物體B的沖量大小．15．（12分）一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播，波長λ≥80cm．O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x=0和x=40cm處的兩個質(zhì)點．t＝0時開始觀測，此時質(zhì)點O的位移y=-8cm，質(zhì)點A處于y=-16cm的波谷位置；t＝0.5s時，質(zhì)點O第一次回到平衡位置，而t=1.5s時，質(zhì)點A第一次回到平衡位置．求：（?。┻@列簡諧橫波的周期T、波速v和波長λ；（ⅱ）質(zhì)點A振動的位移y隨時間t變化的關(guān)系式．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

兩個電荷同時進入電場到相遇，運動時間相等；從軌跡圖可以看出，電荷M的水平分位移和豎直分位移都比電荷N的大；將電荷的運動沿水平和豎直方向正交分解后根據(jù)運動學公式和牛頓第二定律聯(lián)合列式分析即可．【詳解】A、兩個電荷水平方向都做勻速直線運動，從軌跡可以看出，電荷M的水平分位移比N的大，則有：xM＞xN，故vMt＞vNt，故初速度關(guān)系為vM＞vN，故A錯誤；B、從軌跡可以看出：yM＞yN，故有12aMt2>12C、根據(jù)牛頓第二定律及aM＞aN，得qMEmM>qNEmN，而mMD、電場力對電荷做的功公式W=qEy，由于qM＞qN，yM＞yN，所以有WM＞W(wǎng)N，即電場力對電荷M做的功大于電場力對電荷N做的功，故D錯誤；故選：C。【點睛】本題的關(guān)鍵將電荷的合運動沿水平和豎直方向正交分解，然后根據(jù)運動學公式和牛頓第二定律列式進行分析．2、C【解析】

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，選項A錯誤；開普勒總結(jié)出了行星運動的三大規(guī)律，選項B錯誤；伽利略否定了亞里士多德“重物比輕物下落快”的論斷，選項C正確；卡文迪許首先較準確地測出了萬有引力常量G的數(shù)值，選項D錯誤；故選C.3、B【解析】

物體相對于地面一邊勻速向右運動，一邊勻加速向上運動，故物體的加速度豎直向上，根據(jù)牛頓第二定律可知，物體所受外力豎直向上，根據(jù)物體所受合力與軌跡偏轉(zhuǎn)關(guān)系，則可判斷，B正確．4、D【解析】

因小球與斜面剛好不分離，所以小球受力如圖所示，由圖知tanα＝，則a＝，D正確．【點睛】本題考查了牛頓第二定律的應用，知道小球剛好與斜面不分離的臨界條件是解題的前提與關(guān)鍵，正確對小球受力分析、應用牛頓第二定律即可解題．5、C【解析】試題分析：當受迫振動的頻率等于單擺的固有頻率，將發(fā)生共振，根據(jù)共振的頻率大小，得出固有周期的大小，根據(jù)單擺的周期公式進行分析．若兩次受迫振動分別在月球上和地球上進行，因為圖線Ⅰ單擺的固有頻率較小，則固有周期較大，根據(jù)，知，周期大的重力加速度小，則圖線Ⅰ是月球上單擺的共振曲線，A錯誤；若兩次受迫振動均在地球上同一地點進行的，則重力加速度相等，因為固有頻率比為2：5，則固有周期比為5：2，根據(jù)，知擺長比為25：4，B錯誤；圖線Ⅱ若是在地球表面上完成的，則固有頻率為0.5Hz，則=2，解得L=1m，C正確D錯誤．6、B【解析】

理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、點電荷、光滑面等都是理想化模型，但是位移是物理概念，不屬于理想模型，選項A錯誤；重心、分力與合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想，選項B正確；在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，通常采用先保持質(zhì)量不變研究加速度和力的關(guān)系。再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這應用了控制變量法，選項C錯誤；根據(jù)加速度定義式a=ΔvΔt，當△t趨近于零時，ΔvΔt就可以表示物體在某時刻的瞬時加速度，該定義應用了極限法，選項二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】

A.、兩點電勢相等，點的電勢最高，到是逆著電場線，粒子僅在電場力作用下，從點由靜止開始沿軸向右運動即逆電場線方向運動，故粒子一定帶負電，故A錯誤；B.到電勢均勻升高，圖象的斜率大小等于電場強度，故到的電場是勻強電場，粒子從向運動過程所受電場力不變，故B錯誤；C.由圖可知，、兩點電勢相等，點的電勢小于點的電勢，故到電場力做的正功數(shù)值大于到N電場力做的負功，所以粒子能通過點，故C正確；D.圖象的斜率等于場強大小，則知間的電場強度大于間的電場強度，故D正確。8、AC【解析】

當BC板水平時，物體減小的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以有，解得，A正確B錯誤；當BC傾斜時，設BC板與水平方向夾角為，則根據(jù)能量守恒定律可得，化簡可得，根據(jù)數(shù)學知識可得（其中為構(gòu)造的三角形的一個內(nèi)角，而且滿足，即），故當時x最小，最小為，故C正確D錯誤．9、AD【解析】

因為小朋友做勻加速下滑，即，解得，A正確；因為小朋友存在一個豎直向下的分加速度，處于失重狀態(tài)，人對滑梯的作用力小于其重力，故地面對滑梯的支持力小于兩者的重力，B錯誤；小朋友存在一個水平向左的分加速度，即在水平方向上小朋友的合力向左，根據(jù)牛頓第三定律可知小朋友對電梯在水平方向上的作用力向右，即電梯有向右的運動趨勢，電梯受到地面的摩擦力方向一定向左，，故地面的摩擦力大小為，C錯誤D正確．10、AC【解析】

滑塊離開彈簧后做勻減速直線運動，結(jié)合速度時間圖線求出勻減速直線運動的加速度大小，結(jié)合牛頓第二定律求出滑塊與地面的間的動摩擦因數(shù)；由圖線可知，在A位置，速度最大，此時彈力和摩擦力相等，在B位置，彈簧恢復原長，結(jié)合圖線圍成的面積求出速度最大時彈簧的形變量，結(jié)合胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)；【詳解】A、滑塊離開彈簧后做勻減速直線運動，根據(jù)速度時間圖線知，勻減速直線運動的加速度大小，而且，解得，故選項A正確，選項B錯誤；C、由圖可知，A位置速度最大，知此時彈簧彈力和摩擦力相等，有：，

形變量x等于OAB圍成的面積和OA圍成的面積之差，形變量，

解得勁度系數(shù)，故選項C正確，D錯誤．【點睛】本題綜合考查了胡克定律、牛頓第二定律、運動學公式的綜合運用，理清滑塊在整個過程中的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵，通過速度最大時，彈力等于摩擦力，求解勁度系數(shù)．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、乙；BDEF；；為開關(guān)K1閉合，開關(guān)K2斷開時電壓表讀數(shù)，為開關(guān)K1和K2都閉合時電壓表讀數(shù)，是阻值為的定值電阻【解析】

（1）甲電路中電流表的量程過大，故用乙電路；（2）定值電阻選擇與待測電壓表阻值相當?shù)?，故選R1，則所選器材為BDEF；（3）若開關(guān)K1閉合，開關(guān)K2斷開時電壓表讀數(shù)U1，開關(guān)K1和K2都閉合時電壓表讀數(shù)為U2，則，則計算電壓表內(nèi)阻的表達式：，其中U1為開關(guān)K1閉合，開關(guān)K2斷開時電壓表讀數(shù)，U2為開關(guān)K1和K2都閉合時電壓表讀數(shù)，R1是阻值為3kΩ的定值電阻.12、在彈性限度內(nèi)，彈力與彈簧的伸長量成正比1000.15【解析】

試題分析：（1）[1]根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學知識可知：在彈性限度內(nèi)，彈力與彈簧的伸長量成正比；（2）[2][3]根據(jù)胡克定律F與的關(guān)系式為：，從圖象中可得直線的斜率為2N/cm，截距為20N，故彈簧的勁度系數(shù)為，由，于是：考點：考查了胡可定律【名師點睛】找到各個物理量之間的關(guān)系，然后根據(jù)胡克定律列方程，是解答本題的突破口，這要求學生有較強的數(shù)學推導能力．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）5N，方向沿斜面向下（2）15N，方向水平向左；135N，方向豎直向上【解析】試題分析：(1)用隔離法：對滑塊作受力分析．如圖甲所示，在平行斜面的方向上．(2)用整體法：因兩個物體均處于平衡狀態(tài)，故可以將滑塊與斜面體當作一個整體來研究，其受力如圖乙所示，由圖乙可知：在水平方向上有；在豎直方向上有考點：共點力平衡點評：加速度相同的兩個物體可以看成一個整體來處理。14、（2）2．22