四川省青神中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

四川省青神中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中監(jiān)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示是某人在投飛鏢，飛鏢在飛行途中受到的力有（）A．推力 B．重力、空氣阻力C．重力、推力 D．重力、推力、空氣阻力2、滑雪愛好者由靜止開始沿一傾斜雪坡勻加速下滑，經(jīng)過雪坡中點時的速度為v，則到達(dá)雪坡底端時的速度為()A．v B．v C．2v D．3v3、有一物體置于光滑水平面上，今使物體以加速度a1做勻加速直線運動，一段時間后物體的加速度大小變?yōu)閍2,方向與a1相反。經(jīng)兩倍時間物體又回到出發(fā)點。則a1與a2之比為（）A．1:1 B．4:5 C．1:4 D．3:44、一質(zhì)點做勻加速直線運動，通過第一段8m位移所用的時間為2s，緊接著通過下一段10m位移所用時間為1s。則該質(zhì)點運動的加速度大小為A．4m/s2B．5m/s2C．6m/s2D．7m/s25、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么在和兩段時間內(nèi)（）A．加速度的大小之比為B．位移大小之比為C．平均速度之比為D．平均速度之比為6、如圖所示，質(zhì)量為11kg的物體在水平面上向左運動，同時受到水平向右的外力F=11N，物體與平面之間的動摩擦因數(shù)為1．2，則物體受到的合力是（）（g=11N/kg）A．1B．11N，水平向左C．21N，水平向右D．31N，水平向右7、如圖所示，兩位同學(xué)合作估測反應(yīng)時間，甲捏住直尺頂端，乙在直尺下部做握尺的準(zhǔn)備（但手不與直尺接觸），當(dāng)看到甲放開直尺時，乙立即作出反應(yīng)去握住尺子。若測出直尺下落的高度，即可估測乙同學(xué)的反應(yīng)時間。該合作小組將反應(yīng)時間的數(shù)據(jù)分析整理，設(shè)計制作一種簡易測量人的“反應(yīng)時間”的小儀器，為方便使用，將直尺上的距離刻度改成時間刻度，其測量范圍為0~0.4s，重力加速度g取10m/s2。下列關(guān)于該儀器的說法正確的是（）A．該直尺的最小長度是40cmB．該直尺的最小長度是80cmC．每個相等時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是相等的D．每個相等時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是不相等的8、做自由落體運動的甲、乙兩物體，所受的重力之比為2∶1，下落高度之比為1∶2，則()A．下落時間之比是1∶B．落地速度之比是1∶1C．落地速度之比是1∶D．下落過程中的加速度之比是2：19、一名宇航員在某一未知星球上完成自由落體運動實驗，讓一個質(zhì)量為2kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5s內(nèi)的位移是18m，則（）A．該星球表面的重力加速度大小為10m/s2B．該星球表面的重力加速度大小為4m/s2C．物體在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/sD．物體在第5s內(nèi)的平均速度是18m/s10、物體運動的v-t圖象如圖所示，以下說法正確的是（）A．物體在0～2s內(nèi)做勻加速直線運動B．物體在2～4s內(nèi)運動方向與0～2s內(nèi)運動方向相反C．物體在0～8s內(nèi)一直做勻變速直線運動D．物體在0～8s內(nèi)一直朝一個方向運動11、用彈簧測力計懸掛小球靜止時，下列說法正確的是()A．彈簧測力計對小球的拉力就是小球所受的重力B．彈簧測力計對小球的拉力大小等于小球所受重力的大小C．小球所受重力的施力物體是彈簧測力計D．小球所受重力的施力物體是地球12、如圖所示，小球以一定初速度沿粗糙斜面向上勻減速是線運動．依次經(jīng)，b，c，d到達(dá)最高點e．己知b=bd=6m，bc＝1m，小球從到c和從c到d所用時間都是2s．設(shè)小球經(jīng)過b，c時的速度分別為vb，vc．則（）A．vb=m/s B．xde=3m C．vc=3m/s D．從d到e所用時間為4s二．填空題(每小題6分，共18分)13、某研究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為5N的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細(xì)繩套），刻度尺，圖釘（若干個）．①具體操作前，同學(xué)們提出了如下關(guān)于實驗操作的建議，其中正確的有______．A．橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上B．重復(fù)實驗再次進(jìn)行驗證時，結(jié)點O的位置可以與前一次不同C．使用測力計時，施力方向應(yīng)沿測力計軸線；讀數(shù)時視線應(yīng)正對測力計刻度D．用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力必須都小于只用一個測力計時的拉力②該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實驗，白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點位置O，力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點，如下圖所示．其中對于提高實驗精度最有利的是_____．14、利用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗，所接交流電的頻率為50Hz；（1）為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板_____（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）滑輪的一端下面墊一塊木塊，_____反復(fù)移動木塊的位置；（2）平衡摩擦力后，保持砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m不變，改變小車的質(zhì)量M，探究加速度a與小車質(zhì)量的關(guān)系，為盡可能減小實驗誤差，m與M之間應(yīng)滿足的關(guān)系是m_____M．（3）某同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖乙的a﹣m圖象，為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，請你根據(jù)他的圖象在圖丙中畫出a﹣1/m圖象_____．15、在“探究功與速度關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)按照下圖裝置進(jìn)行實驗：（1）在下列實驗器材中，本實驗還要用到的器材有（填選項前字母）A．停表B．直流電源C．橡皮筋D．刻度尺（2）下列說法哪一項是正確的_______（填選項前字母）A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細(xì)線掛在小車上B．為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量C．實驗時，應(yīng)使小車靠近打點計時器由靜止釋放D．本實驗只能通過改變鉤碼質(zhì)量來改變細(xì)線對小車做功（3）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3，如圖所示．用米尺測量紙帶上的s1、s3，可求出小車運動加速度大小．試從圖中讀出s1和s3的讀數(shù)，并記錄s1=________mm．由此求得加速度的大小a=_______m/s2（已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三．計算題(22分)16、（12分）A、B兩個質(zhì)點在一直線上運動，運動過程中的位移與時間的關(guān)系（s﹣t圖象）如圖所示，討論下列的問題（1）A、B質(zhì)點在3s內(nèi)各做什么運動？（2）求A、B質(zhì)點在3s內(nèi)的位移？（3）A、B質(zhì)點在運動的過程中的速度？17、（10分）有A、B兩汽車，初始相距S0=1000m，A車在前vA=20m/s做勻速運動，B車在后以2m/s2的加速度由靜止開始追趕A車，B車的最大速度vm=30m/s.求：(1)B車開始運動后經(jīng)過多長時間追上A車；追上A車時B車的位移是多少．(2)B車追上A車前，AB兩車間最大距離.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】飛鏢在飛行途中受到的力有重力，空氣阻力，沒有向前的推力，飛鏢離開手，不再受到力的作用，故B正確，ACD錯誤；故選B．2、A【解析】

滑板愛好者做勻加速直線運動，對運動的前半程和全程分別根據(jù)速度位移關(guān)系公式列式后聯(lián)立求解即可．【詳解】設(shè)位移為L，對前半程，有：①對運動的全程，有：②聯(lián)立解得：故選A【點睛】本題關(guān)鍵是明確滑板愛好者的運動性質(zhì)，然后靈活地選擇運動學(xué)公式和運動過程列式求解，基礎(chǔ)題目．3、B【解析】勻加速過程的末速度v=a1t

勻加速的位移x1=a1t2

勻減速過程（可返回）：x2=v?2t?a2(2t)2

由題有：x1=-x2

聯(lián)立式，可解得：a1：a2=4：5，故選B.4、A【解析】試題分析：物體通過第一段8m位移所用的時間為2s，則物體在中間時刻的瞬時速度為；通過下一段10m位移所用時間為1s，則在此段時間的中間時刻的速度為：，則物體的加速度，故選A.考點：勻變速直線運動的規(guī)律【名師點睛】此題考查了勻變速直線運動的規(guī)律的應(yīng)用；要知道做勻加速運動的物體在某段時間的平均速度等于中間時刻的瞬時速度；此題還可以先設(shè)出初速度，然后根據(jù)位移時間關(guān)系列出兩段過程的方程，然后聯(lián)立求解加速度.5、C【解析】A項：圖線的斜率大小表示加速度大小，由圖可知加速度的大小之比為，故A錯誤；B項：圖線和時間軸圍成的面積等于位移大小，由圖可知位移大小之比為，故B錯誤；C、D項：對于勻變速直線運動，平均速度等于初、末速度的平均值，所以和兩段時間內(nèi)平均速度之比為；C正確，D錯誤．點晴：解決本題的關(guān)鍵掌握加速度的定義式，以及勻變速直線運動的平均速度公式．6、D【解析】試題分析：在水平地面上向左運動，豎直方向受重力、支持力，水平方向受水平向右的推力、水平向右的摩擦力．水平向右的推力F=11N，摩擦力f=μN(yùn)=μmg=1．2×11×11=21N，方向：水平向右，所以合力大小為F合=（11+21）N=31N，方向水平向右，故ABC錯誤，D正確．故選D．考點：摩擦力；力的合成【名師點睛】本題中容易出錯的是滑動摩擦力方向的判斷，很多同學(xué)易受外力方向的影響而判斷錯誤。7、BD【解析】

AB．在反應(yīng)時間t=0.4s內(nèi)，直尺下落的距離所以該直尺的最小長度是80cm。故A錯誤，B正確；CD．自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)勻加速直線運動的規(guī)律可知，在相等時間間隔通過的位移是不斷增加的，所以每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是不相等的。故C錯誤，D正確。故選BD。8、AC【解析】

A.由自由落體運動的規(guī)律知，自由落體運動快慢與物體的質(zhì)量無關(guān)，故加速度相同，高度可求出時間之比是1∶，故A正確。BC.速度v=gt落地速度之比是1∶，故B錯誤C正確。D.下落過程中的加速度之比是1：1，故D錯誤。9、BD【解析】

設(shè)該星球表面的重力加速度為，則根據(jù)自由落體運動的規(guī)律可得，物體在第5s內(nèi)的位移可表示為：解得：根據(jù)平均速度的定義，該物體在第5s內(nèi)的平均速度為故本題正確答案選BD．【點睛】第5s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移減去4s內(nèi)的位移，根據(jù)自由落體運動的位移時間公式求出星球上的重力加速度；根據(jù)平均速度的定義，用第5s內(nèi)的位移除以時間，得到第5s內(nèi)的平均速度．10、AD【解析】v-t圖像的斜率等于加速度，則物體在0～2s內(nèi)做勻加速直線運動，選項A正確；在t軸上方的圖像表示速度為正值，可知物體在2～4s內(nèi)與0～2s內(nèi)的速度均為正值，即運動方向相同，選項B錯誤；物體每隔2s加速度方向就要改變，則物體在0～8s內(nèi)不是一直做勻變速直線運動，選項C錯誤；物體在0～8s內(nèi)速度的方向一直為正值，則物體一直朝一個方向運動，選項D正確；故選AD.11、BD【解析】彈簧測力計對小球的拉力的施力物體是彈簧測力計，故拉力不是重力．故A錯誤；小球靜止，則由二力平衡可知，彈簧測力計對小球的拉力大小等于小球的重力大小，故B正確；

小球所受重力的施力物體是地球，不是彈簧測力計，故C錯誤，D正確；故選BD.12、ACD【解析】A、物體在a點時的速度大小為，加速度為a，

則從a到c有即，即物體從a到d有即，即故，

根據(jù)速度公式可得：．

從a到b有：解得，故AC正確；

B、根據(jù)速度公式可得

則從d到e有則，故B錯誤；

D、由可得從d到e的時間：，故D正確．點睛：本題對運動學(xué)公式要求較高，要求學(xué)生對所有的運動學(xué)公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解．二．填空題(每小題6分，共18分)13、BCB【解析】①A、F1、F2方向間夾角大小適當(dāng)即可，不一定要橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上，故A錯誤；

B、合力與分力的關(guān)系為等效替代的關(guān)系，效果是相同的，所以在同一次實驗時，需要讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，則必定結(jié)點O的位置要相同；而在重復(fù)實驗再次進(jìn)行驗證時，結(jié)點O的位置可以與前一次不同，故B正確；

C、使用測力計時，施力方向應(yīng)沿測力計軸線，可以減小引摩擦產(chǎn)生的誤差，讀數(shù)時視線應(yīng)正對測力計刻度，可以減小偶然誤差，故C正確；

D、用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力不一定必須都小于只用一個測力計時的拉力，故D錯誤．

②A、為了便于確定拉力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，同時在紙上描點時，所描的點不要太靠近結(jié)點，該圖中所描的點太靠近結(jié)點，故A錯誤；

B、該圖中所描的點到結(jié)點的距離適中，力的大小適中，而且兩個力的角度的大小也適中，故B正確；

C、實驗要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點，讀數(shù)時相對誤差小，但不宜太大，該圖中的讀數(shù)都太小，故C錯誤；

D、該圖中兩個分力之間的夾角太小，這樣誤差容易大，故D錯誤．點睛：在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對基礎(chǔ)實驗理解，同時要理解會給實驗帶來誤差的因素．14、遠(yuǎn)離?如圖所示：【解析】（1）為了減小長木板、限位孔等對小車阻力的影響，必須在長木板遠(yuǎn)離滑輪的一端下面墊一塊木板，反復(fù)移動木板的位置，直至小車拖動紙帶能在長木板上做勻速直線運動為止；（2）當(dāng)盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時，可以認(rèn)為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力；（3）根據(jù)圖乙所示圖象實驗數(shù)據(jù)，在圖丙所示坐標(biāo)系中描出對應(yīng)點，然后作出a-1點睛：本題考查了驗證牛頓第二定律實驗的基礎(chǔ)知識，有平衡摩擦力的方法、圖象的處理等，要掌握應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法。15、（3）D；（3）C（3）s3=3．3mm，a=3．3m/s3．【解析】試題分析：（3）在下列實驗器材中，本實驗還要用到的器材有刻度尺，故選D．（3）平衡摩擦力時不掛鉤碼，只讓小車拖著紙帶勻速運動，選項A錯誤；此實驗中不需使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量，選項B錯誤；實驗時，應(yīng)使小