



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版四年級上冊數(shù)學第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小明在看一本354頁的故事書,他計劃每天看60頁,他至少要幾天能看完?(
)A.5
B.6
C.72.154÷22≈(
)A.6
B.7
C.83.□38÷43=1□……□,被除數(shù)的□里可以填的數(shù)有(
)種情況。A.4
B.5
C.64.試商時,如果余數(shù)比除數(shù)大,應(yīng)該把商(
)。A.調(diào)大
B.調(diào)小
C.不變
D.不確定5.8700÷30=(
)
A.29
B.2900
C.290
D.2806.的商是一位數(shù),□里可填(
)。A.2
B.4
C.5二.判斷題(共6題,共12分)1.下列的計算對嗎?(
)2.6除4325,商是720,余數(shù)是1。(
)3.480÷90=5…3。(
)4.800÷25=(800×4)÷(25×4)=3200÷100=32應(yīng)用了商不變的規(guī)律。(
)
5.2□7÷16,所得的商一定是兩位數(shù)。(
)6.364÷4商的最高位是十位。(
)
三.填空題(共8題,共14分)1.計算135÷26時,把26看作30來試商,商會偏(
);把26看作20來試商,商就會偏(
)。2.有104只氣球,每個小動物拿20只,可以分給(
)個小動物,還剩下(
)只氣球。3.一個數(shù)除以29,如果有余數(shù),余數(shù)最大是(
)。4.一個數(shù)除以28,余數(shù)最大是(
)。5.537÷63把63看作60來試商,商容易(
)。(填“偏大”或“偏小”)。6.學校買來98盆花,每個教室放10盆,可以布置(
)個教室。7.被除數(shù)是400,除數(shù)是28,商是(
),還余(
)。8.□÷□=20……19,除數(shù)最小是(
)。四.計算題(共2題,共16分)1.列豎式計算。306÷31=
720÷12=
816÷81=702÷18=
470÷51=
910÷13=2.口算。
23×300=
40×50=
24×5=
21×198≈
80-10×8=42×2=
35+4=
120÷40=
7+3×8=
600÷4+6=五.解答題(共6題,共30分)1.王師傅要加工690個零件,已經(jīng)完成242個,余下的每小時加工32個,還要幾小時才能全部完成?
2.一塊長14米的木板,做長1米2分米桌面??梢宰鰩讉€?3.服裝廠生產(chǎn)了350件衣服,每42件裝一箱,可以裝滿多少箱?還剩多少件?4.圓圓做了84朵,每15朵扎成一束,可以扎成幾束?還剩多少朵?5.養(yǎng)雞場有一些飼料,可以供15只雞吃8天。照這樣計算,現(xiàn)增加5只雞,這些飼料能吃幾天?
6.星期天,六年級170人去公園劃船。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.C6.A二.判斷題1.×2.×3.×4.√
5.√6.√三.填空題1.??;大2.5;43.284.275.偏大6.98÷10=9……8,9個教室7.14;88.20四.計算題1.9……27;60;10…6;39;9…11;702.23×300=6900;40×50=2000;24×5=120;21×198≈4000;80-10×8=0;42×2=84;35+4=39;120÷40=3;7+3×8=31;600÷4+6=156五.解答題1.690—242=448(個),448÷32=14(時)2.解:14×10÷(1×10+2)=11(個)……8(dm)答:可做11個3.350÷42=8(箱)……14(件)4.84÷15
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 屋面水泥瓦施工方案
- 耐腐蝕泵項目風險識別與評估綜合報告
- 青少年心理健康與行為發(fā)展教育實踐
- 浙江華遠:盈利預(yù)測報告及審核報告
- 金浦鈦業(yè):上海東邑酒店管理有限公司2024年1-9月財務(wù)報表審計報告
- 山東石雕六角亭施工方案
- 埋地涂塑鋼管安裝施工方案
- 項目監(jiān)理實施方案
- 黃土邊坡錨桿施工方案
- 電氣設(shè)備二次搬運施工方案
- 新蘇教版科學六年級下冊全冊教案(含反思)
- 觸電事故應(yīng)急處置卡
- 國際貿(mào)易運輸方式課件
- 南陽理工學院畢業(yè)論文格式規(guī)范
- SolidWorks入門教程(很全面)PPT課件
- 日語五十音圖(清晰打印版)92905
- 新舊會計科目對照表
- 2019寧波地產(chǎn)品牌半程馬拉松 (海景風情 健康寧波主題)活動策劃方案-41P
- 醫(yī)用耗材超常預(yù)警和評價制度
- 性格色彩培訓-團隊培訓必備
- 拆遷安置房小區(qū)物業(yè)管理的問題與對策
評論
0/150
提交評論