10《父母多愛我》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

10《父母多愛我》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析《父母多愛我》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

本節(jié)課選自統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊第四單元“家的故事”中的第10課《父母多愛我》。本課旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，理解父母對子女的愛，感受家庭的溫暖，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)父母。教材通過生動(dòng)的案例、圖片和互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到父母在生活、學(xué)習(xí)等方面的付出，從而激發(fā)學(xué)生對父母的感激之情。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)聚焦于培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀，以及個(gè)人修養(yǎng)與社會(huì)參與能力。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，增強(qiáng)家庭責(zé)任感，形成尊重和孝敬父母的價(jià)值觀；提升學(xué)生觀察、分析生活中父母愛的行為的能力，鍛煉學(xué)生表達(dá)感激之情的語言表達(dá)能力；引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，以及與他人、社會(huì)和諧相處的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解父母的愛并學(xué)會(huì)感恩。

難點(diǎn)：將感恩的情感轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受父母在生活中的愛，從而理解重點(diǎn)。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景模擬等，讓學(xué)生在模擬家庭生活中親身體驗(yàn)父母的愛，加深理解。

3.對于難點(diǎn)，采用以下策略：

-開展家庭作業(yè)，讓學(xué)生記錄一周內(nèi)父母的關(guān)愛行為，并在課堂上分享，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

-組織親子活動(dòng)，如家庭日、手工制作等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)對父母的感激。

-引導(dǎo)學(xué)生制定并實(shí)施具體的感恩計(jì)劃，如幫父母做家務(wù)、寫感謝信等，將感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。四、教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：教學(xué)PPT、視頻剪輯軟件

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

4.信息化資源：教學(xué)案例、圖片素材、背景音樂

5.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、親子互動(dòng)活動(dòng)五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一篇特別的課文，叫做《父母多愛我》。在我們每個(gè)人的成長過程中，都有兩個(gè)人的陪伴是最為重要的，那就是我們的爸爸和媽媽。你們知道嗎？爸爸媽媽對我們的愛是多么的深沉和偉大。今天，我們就來一起探索和感受這種愛。

二、課文朗讀與感知

1.現(xiàn)在，請同學(xué)們打開課本，翻到第10課《父母多愛我》。我們先來聽一遍課文的朗讀錄音，注意聽的時(shí)候要用心感受課文中所描述的情景。

2.聽完錄音后，我想請一位同學(xué)來為大家朗讀課文。請你準(zhǔn)備好，其他同學(xué)在聽的時(shí)候，可以思考一下，課文中都描述了哪些關(guān)于父母愛的細(xì)節(jié)。

三、課文內(nèi)容探究

1.現(xiàn)在，我們已經(jīng)對課文有了初步的了解。接下來，我們來一起探究一下課文的內(nèi)容。首先，我想請大家分成小組，每組仔細(xì)閱讀課文，并找出文中描述父母愛的具體事例。

2.（小組討論后）請各組代表來分享一下你們的發(fā)現(xiàn)。其他同學(xué)注意聽，看看有沒有遺漏的地方。

3.（根據(jù)學(xué)生的分享）很好，大家都找到了很多關(guān)于父母愛的例子。比如，爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)付出了很多，他們會(huì)陪伴我們學(xué)習(xí)到深夜；在生活上，他們無微不至地照顧我們，每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜；當(dāng)我們生病時(shí)，他們焦急地照顧我們，甚至整夜不合眼。

四、深入理解父母的愛

1.現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了父母對我們的愛體現(xiàn)在很多方面。那么，請大家思考一下，為什么父母會(huì)這樣無私地愛我們呢？

2.（引導(dǎo)學(xué)生回答）是的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們希望我們能夠健康、快樂地成長，他們愿意為了我們的幸福付出一切。

3.接下來，我想請大家用一張紙和彩筆，畫一畫你們心中父母的愛?？梢允蔷唧w的畫面，也可以是抽象的符號，只要是你們心中對父母愛的理解。

五、感恩行動(dòng)規(guī)劃

1.（學(xué)生繪畫后）現(xiàn)在，請大家展示一下你們的畫作，并分享一下你們對父母愛的理解。

2.（學(xué)生分享后）很好，大家都能夠感受到父母的愛。那么，我們該如何回報(bào)這種愛呢？請大家思考一下，你打算用哪些具體的行動(dòng)來表達(dá)你對父母的感激之情？

3.（引導(dǎo)學(xué)生回答）比如，我們可以幫父母做家務(wù)，給他們寫信或者卡片，陪他們散步、聊天，等等。

4.現(xiàn)在，請每位同學(xué)寫下你的感恩行動(dòng)計(jì)劃，并承諾在接下來的日子里，至少完成一項(xiàng)。

六、總結(jié)與反思

1.同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們深入了解了父母的愛，也規(guī)劃了如何回報(bào)這種愛。請大家回去后，將你們的感恩行動(dòng)計(jì)劃付諸實(shí)踐，用行動(dòng)來表達(dá)我們對父母的愛。

2.最后，我想請大家思考一個(gè)問題：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和感悟？請用幾句話簡單地寫下來，作為今天的課后作業(yè)。

七、結(jié)束語

1.好的，同學(xué)們，今天的課程就到這里。希望大家能夠?qū)⒔裉斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。記住，父母的愛是無私的，我們應(yīng)該珍惜并回報(bào)這份愛。下課！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《父母多愛我》相關(guān)故事書籍：《愛心樹》（《彩虹色的花》等），這些書籍通過溫馨的故事，進(jìn)一步闡述父母之愛。

-《父母愛的故事》視頻資料：收集一些真實(shí)父母關(guān)愛子女的感人故事視頻，如父母陪伴孩子成長的點(diǎn)滴、特殊家庭中的父母愛等。

-《孝道文化》資料：介紹孝道文化的起源、發(fā)展及其在中華民族傳統(tǒng)美德中的地位，強(qiáng)調(diào)孝敬父母的重要性。

-父母職業(yè)介紹：收集父母不同職業(yè)的介紹資料，讓學(xué)生了解父母工作的辛苦和付出，從而更加理解父母的愛。

2.拓展建議：

-組織閱讀活動(dòng)：在課后，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《愛心樹》等書籍，通過閱讀深化對父母愛的理解，并在課堂上分享閱讀心得。

-觀看視頻資料：在課堂上播放《父母愛的故事》視頻，讓學(xué)生通過觀看真實(shí)故事，直觀感受父母的愛，并展開討論。

-開展孝道文化學(xué)習(xí)：組織學(xué)生研究孝道文化資料，了解孝道在中華民族傳統(tǒng)中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生尊重和孝敬父母。

-父母職業(yè)體驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生采訪自己的父母，了解他們的工作內(nèi)容和辛苦程度，通過實(shí)際體驗(yàn)加深對父母付出的理解。

以下為具體拓展內(nèi)容：

-閱讀拓展：《愛心樹》等書籍中，有關(guān)于父母愛的溫馨故事，可以讓學(xué)生在課后閱讀，了解父母愛的不同表達(dá)方式。例如，《愛心樹》講述了一棵樹無私奉獻(xiàn)給小男孩的故事，象征著父母對子女的無私付出。學(xué)生在閱讀后，可以寫下自己的感悟，分享在課堂上。

-視頻拓展：播放《父母愛的故事》視頻，讓學(xué)生觀看真實(shí)父母關(guān)愛子女的感人故事，如父母陪伴孩子成長、克服困難等。觀看后，組織學(xué)生討論，分享自己的感受，以及如何在生活中體現(xiàn)對父母的感激之情。

-文化拓展：研究孝道文化資料，讓學(xué)生了解孝道在中華民族傳統(tǒng)中的地位，以及孝敬父母的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以認(rèn)識到尊重和孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

-職業(yè)拓展：鼓勵(lì)學(xué)生采訪父母，了解他們的工作內(nèi)容和辛苦程度。學(xué)生可以通過實(shí)際體驗(yàn)，如跟隨父母工作一天，感受父母的工作環(huán)境，從而更加理解父母的付出和愛。

通過以上拓展資源和建議，學(xué)生不僅能在課堂上學(xué)習(xí)到關(guān)于父母愛的知識，還能在課后通過實(shí)際體驗(yàn)和深入研究，進(jìn)一步理解和感悟父母的愛，培養(yǎng)感恩和孝敬父母的情感。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①父母愛的體現(xiàn)：本文重點(diǎn)知識點(diǎn)包括父母在學(xué)習(xí)、生活和病痛中對子女的關(guān)愛。關(guān)鍵詞有“陪伴學(xué)習(xí)”、“生活照顧”、“病中呵護(hù)”等，句子如“晚上，爸爸媽媽會(huì)陪著我一起學(xué)習(xí)，直到深夜”體現(xiàn)了父母對子女學(xué)業(yè)的支持。

②父母愛的偉大：本文重點(diǎn)知識點(diǎn)是理解父母愛的偉大和無私。關(guān)鍵詞包括“無私奉獻(xiàn)”、“無盡關(guān)懷”、“默默付出”等，句子如“爸爸媽媽總是默默地為我們付出，從不求回報(bào)”體現(xiàn)了父母愛的偉大。

③感恩與回報(bào)：本文重點(diǎn)知識點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)父母的愛。關(guān)鍵詞有“感恩”、“回報(bào)”、“實(shí)際行動(dòng)”等，句子如“我們應(yīng)該用行動(dòng)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，讓他們感到幸?！睆?qiáng)調(diào)了對父母愛的感激和實(shí)際行動(dòng)的重要性。八、教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)《父母多愛我》這一課時(shí)，我深感責(zé)任重大。通過這節(jié)課的教學(xué)，我深刻體會(huì)到了教育的力量，也看到了學(xué)生們在認(rèn)知和情感上的成長。以下是我對本次教學(xué)過程的反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在教學(xué)過程中，我采用了多元化的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、情景模擬等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過這些方法，我觀察到學(xué)生們能夠更主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中，對父母的愛有了更深刻的感悟。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：

1.教學(xué)深度：在引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母的愛時(shí)，我意識到可能沒有充分挖掘?qū)W生的內(nèi)心世界，讓他們從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，深入感受父母的愛。

2.學(xué)生參與度：雖然我盡量鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)言，但在小組討論中，仍有部分學(xué)生參與度不高，可能是由于性格內(nèi)向或是討論主題不夠吸引他們。

3.教學(xué)管理：在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)自己在維持課堂秩序和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性之間還需更好地平衡。

教學(xué)總結(jié)：

總體來看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們在知識、技能和情感態(tài)度方面都有明顯的收獲。

1.知識方面：學(xué)生們能夠從課文中找出父母愛的具體事例，理解父母愛的不同表現(xiàn)。

2.技能方面：通過寫作感恩行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何用文字表達(dá)對父母的感激之情。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生們在課堂上分享了對父母愛的感悟，表達(dá)了對父