大班主題活動教案：過新年

大班主題活動教案：過新年我設計的這個主題活動教案是針對大班幼兒，主題是“過新年”。設計意圖是通過這個活動，讓幼兒了解新年的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力，同時讓他們體驗到過新年的快樂。教學目標是讓幼兒知道新年是我國的重要節(jié)日，了解新年的習俗，如貼對聯(lián)、放鞭炮、拜年等，能夠通過手工制作、唱歌跳舞等方式表達對新年的喜愛。教學難點是讓幼兒理解新年的習俗，能夠獨立完成手工制作。教學重點是讓幼兒參與活動，體驗過新年的快樂。為了開展這個活動，我準備了彩紙、剪刀、膠水、畫筆等手工制作材料，以及新年歌曲、故事書等教學資源。第一步：引入活動。我通過講述一個關于新年的故事，引發(fā)幼兒對新年習俗的興趣，讓他們初步了解新年的重要性。第二步：手工制作。我指導幼兒用彩紙、剪刀、膠水等材料制作對聯(lián)、鞭炮等新年裝飾品，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。第三步：唱歌跳舞。我教唱新年歌曲，帶領幼兒跳新年舞蹈，讓他們在音樂中感受新年的氣氛。第四步：分享交流。我組織幼兒分享自己制作的新年裝飾品，讓他們在交流中增進同伴間的友誼?；顒又仉y點是讓幼兒獨立完成手工制作，并能夠積極參與唱歌跳舞。拓展延伸：為了讓幼兒進一步體驗新年，我計劃在課后組織一次新年慶祝活動，讓幼兒和家長一起參與，共同感受新年的快樂。重點和難點解析：在這次“過新年”的主題活動中，我發(fā)現(xiàn)有幾個重點和難點需要特別關注。手工制作環(huán)節(jié)是整個活動的重點，也是難點之一。在制作對聯(lián)、鞭炮等新年裝飾品的過程中，我注意到每個幼兒的動手能力都不盡相同。有的幼兒對剪刀的使用不太熟練，有的則在折疊和粘貼方面遇到困難。為了幫助他們克服這些困難，我準備了不同難度的制作材料，并提供了詳細的制作步驟。我還在一旁耐心指導，解答他們的疑問，鼓勵他們嘗試和堅持。通過這個環(huán)節(jié)，我看到了他們的進步和成就感，這也讓我深感欣慰。唱歌跳舞環(huán)節(jié)也是重點和難點之一。在教唱新年歌曲和帶領幼兒跳舞時，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒對節(jié)奏和動作的掌握不夠準確。為了改善這一點，我放慢了歌曲的節(jié)奏，并逐一示范每個動作。我鼓勵他們跟著我一起做，不斷調(diào)整和改進。在練習過程中，我及時給予肯定和鼓勵，讓他們感受到進步和快樂。最終，他們在活動中都能積極參與，展現(xiàn)出了自信和快樂的一面。另外，分享交流環(huán)節(jié)也是重點和難點之一。在這個環(huán)節(jié)中，我鼓勵幼兒分享自己制作的新年裝飾品。然而，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒在表達自己的作品時顯得有些害羞和不自信。為了幫助他們克服這些難點，我提前與他們進行了個別交流，鼓勵他們用自己的話語描述自己的作品。我還提供了簡單的表達模板，如“我制作了，我喜歡它，因為它”。通過這種方式，我?guī)?/p>