版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
計數(shù)原理、概率、隨機變量及其分布第六節(jié)離散型隨機變量的分布列及數(shù)字特征1.(2024·聊城模擬)袋中有3個白球、5個黑球,從中任取2個,可以作為隨機變量的是()A.至少取到1個白球B.至多取到1個白球C.取到白球的個數(shù)D.取到的球的個數(shù)2.設離散型隨機變量X的可能取值為1,2,3,4,P(X=k)=ak+b,若X的均值E(X)=3,則a-b=()A.110 C.-110 D.3.(2024·棗莊模擬)口袋中裝有編號分別為1,2,3的三個大小和形狀完全相同的小球,從中任取2個球,記取出的球的最大編號為X,則D(X)=()A.29 B.C.227 D.4.(多選題)若隨機變量X服從兩點分布,其中P(X=0)=13,E(X),D(X)分別為隨機變量XA.P(X=1)=E(X)B.E(3X+2)=4C.D(3X+2)=4D.D(X)=45.設隨機變量X滿足P(X=i)=k2i(i=1,2,3),則k=________;P(X≥6.某射擊運動員共有三發(fā)子彈,他射擊一次命中目標的概率是23,擊中目標后射擊停止,射擊次數(shù)X為隨機變量,則方差D(X)=7.“摸獎游戲”是商場促銷最為常見的形式之一,某摸獎游戲的規(guī)則如下:第一次在裝有2個紅球、2個白球的A袋中隨機取出2個球,第二次在裝有1個紅球、1個白球、1個黑球的B袋中隨機取出1個球,兩次取球相互獨立,兩次取球合在一起稱為一次摸獎,取出的3個球的顏色與獲得的積分對應如下表:所取球的情況三球同色三球均不同色其他情況所獲得的積分100600(1)設一次摸獎所獲得的積分為X,求X的分布列和期望;(2)記甲在這次游戲中獲得0積分為事件M,甲在B袋中摸到黑球為事件N,判斷事件M,N是否相互獨立,并說明理由.8.某投資公司在2024年年初準備將1000萬元投資到“低碳”項目上,現(xiàn)有兩個項目供選擇:項目一:新能源汽車.據(jù)市場調(diào)研,投資到該項目上,到年底可能獲利30%,也可能虧損15%,且這兩種情況發(fā)生的概率分別為79和2項目二:通信設備.據(jù)市場調(diào)研,投資到該項目上,到年底可能獲利50%,可能損失30%,也可能不賠不賺,且這三種情況發(fā)生的概率分別為35,1針對以上兩個投資項目,請你為投資公司選擇一個合理的項目,并說明理由.高考訓練9.在某次考試中,多項選擇題的給分標準如下:在每題給出的四個選項中,正確選項為其中的兩項或三項,全部選對的得5分,部分選對的得2分,有錯選的得0分.甲、乙、丙三人在完全不會做某個多項選擇題的情況下,分別選了A,AB,ABC,則三人該題得分的數(shù)學期望分別為()A.1,0.8,0.5 B.1.2,0.8,0.6C.1,0.9,0.6 D.1.2,0.9,0.510.(多選題)已知投資A,B兩個項目獲得的收益分別為X,Y,分布列如下表,則()X-102P0.2m0.6Y012P0.30.4nA.m+n=0.5B.E(2X+1)=4C.投資兩個項目的收益期望一樣多D.投資A項目的風險比B項目高11.(多選題)隨機變量ξ的分布列如表所示,其中xy≠0,下列說法正確的是()ξ012Pxy2A.x+y=1B.E(ξ)=5C.D(ξ)有最大值D.D(ξ)隨y的增大而減小12.游樂場某游戲設備是一個圓盤,圓盤被分成紅色和綠色兩個區(qū)域,圓盤上有一個可以繞中心旋轉(zhuǎn)的指針,且指針受電子程序控制,前后兩次停在相同區(qū)域的概率為14,停在不同區(qū)域的概率為34.某游客連續(xù)轉(zhuǎn)動指針三次,記指針停在綠色區(qū)域的次數(shù)為X,若開始時指針停在紅色區(qū)域,則E(X13.(2024·蘇州模擬)設a,b是從集合{1,2,3,4}中隨機選取的數(shù),直線l:y=ax+b,圓O:x2+y2=1,則直線l與圓O有公共點的概率是________;直線l與圓O的公共點個數(shù)的數(shù)學期望是________.14.甲、乙足球愛好者為了提高球技,兩人輪流進行點球訓練(每人各踢一次為一輪),在相同的條件下,每輪甲、乙兩人在同一位置,一人踢球另一人撲球,甲先踢,每人踢一次球,兩人有一人進球另一人不進球,進球者得1分,不進球者得-1分;兩人都進球或都不進球,兩人均得0分.設甲、乙每次踢球命中的概率均為12,甲撲到乙踢出球的概率為12,乙撲到甲踢出球的概率為(1)經(jīng)過一輪踢球,記甲的得分為X,求X的分布列及數(shù)學期望;(2)求經(jīng)過三輪踢球累計得分后,甲得分高于乙得分的概率.15.(2023·新高考全國Ⅰ卷)甲、乙兩人投籃,每次由其中一人投籃,規(guī)則如下:若命中則此人繼續(xù)投籃,若未命中則換為對方投籃.無論之前投籃情況如何,甲每次投籃的命中率均為0.6,乙每次投籃的命中率均為0.8.由抽簽確定第1次投籃的人選,第1次投籃的人是甲、乙的概率各為0.5.(1)求第2次投籃的人是乙的概率;(2)求第i次投籃的人是甲的概率;(3)已知:若隨機變量Xi服從兩點分布,且P(Xi=1)=1-P(Xi=0)=qi,i=1,2,…,n,則E(∑ni=1Xi)=∑ni=1qi.記前n次(即從第1次到第n次投籃)中甲投籃的次數(shù)為答案解析1、C解析:選項A,B表述的都是隨機事件,選項D是確定的值2,并不隨機;選項C是隨機變量,可能取值為0,1,2.2、A解析:由題意知(a+b)+(2a+b)+(3a+b)+(4a+b)=1,即10a+4b=1.又X的均值E(X)=3,則(a+b)+2(2a+b)+3(3a+b)+4(4a+b)=3,即30a+10b=3.聯(lián)立10a+4b=1,30a+10b=3、A解析:由題意得X的可能取值為2,3,X=2包含的事件為取出的兩個球為1,2,所以P(X=2)=1CX=3包含的事件為取出的兩個球為1,3或2,3,所以P(X=3)=2C32=23,E(X)=2×13+34、AB解析:因為隨機變量X服從兩點分布,其中P(X=0)=13,所以P(X=1)=2E(X)=0×13+1×23=對于A,P(X=1)=E(X),故A正確;對于B,E(3X+2)=3E(X)+2=3×23+對于C,D(3X+2)=32D(X)=9×29對于D,D(X)=295、8737X123Pkkk所以k2+k4+所以隨機變量X的分布列為X123P421所以P(X≥2)=P(X=2)+P(X=3)=276、3881解析:由題意知XP(X=1)=23,P(X=2)=13×23=2所以X的分布列為X123P221所以E(X)=1×23(方法一)所以D(X)=1-(方法二)E(X2)=1×23+4×29+7、解:(1)X的可能取值有100,60,0,P(X=100)=C2P(X=60)=C2P(X=0)=1-P(X=100)-P(X=60)=23所以X的分布列為X100600P12〖所以E(X)=100×19(2)由(1)可知P(M)=23又P(N)=13,P(MN)=2×C則P(MN)≠P(M)P(N),所以事件M,N不相互獨立.8、解:若投資“項目一”,設獲利為X1萬元,X1的所有可能取值為300,-150,則X1的分布列為X1300-150P72所以E(X1)=300×79+(-150)×2D(X1)=(300-200)2×79+(-150-200)2×2若投資“項目二”,設獲利X2萬元,X2的所有可能取值為500,-300,0,則X2的分布列為X2500-3000P311所以E(X2)=500×35+(-300)×1D(X2)=(500-200)2×35+(-300-200)2×13+(0-200)2×所以E(X1)=E(X2),D(X1)<D(X2),這說明雖然項目一、項目二獲利的期望值相等,但項目一更穩(wěn)妥.綜上所述,建議該投資公司選擇投資項目一.9、D解析:由題意得正確選項若為兩項,則有C4正確選項若為三項,則有C4甲選A,他可能的得分X1為0,2,則他可能得分的情況即正確答案中含有A,有C31+故P(X1=2)=610=35,則P(X故他得分的數(shù)學期望為E(X1)=0×25乙選AB,他可能的得分X2為0,2,5,若正確答案為AB,即他可能得5分的情況有1種,此時P(X2=5)=110若正確答案為ABC或ABD,他可能得2分的情況有2種,此時P(X2=2)=210則P(X2=0)=710故E(X2)=0×710丙選ABC,他可能的得分X3為0,5,若正確答案為ABC,則P(X3=5)=110,P(X3=0)=9故E(X3)=0×910即三人該題得分的數(shù)學期望分別為1.2,0.9,0.5.故選D.10、ACD解析:依題意可得0.2+m+0.6=1,所以m=0.2,0.3+0.4+n=1,所以n=0.3,所以m+n=0.5,故A正確;所以E(X)=-1×0.2+0×0.2+2×0.6=1,則E(2X+1)=2E(X)+1=3,故B錯誤;E(Y)=0×0.3+1×0.4+2×0.3=1,所以E(X)=E(Y),故C正確;因為D(X)=(-1-1)2×0.2+(0-1)2×0.2+(2-1)2×0.6=1.6,D(Y)=(0-1)2×0.3+(1-1)2×0.4+(2-1)2×0.3=0.6,所以D(X)>D(Y),所以投資A項目的風險比B項目高,故D正確.故選ACD.11、ABC解析:由題意可知x+y3+2y3E(ξ)=0×x+1×y3D(ξ)=x0-=(1-y)0-5y32+因為xy≠0,x+y=1,易得0<y<1,而函數(shù)f(y)=-259y2+3y的圖象開口向下,對稱軸為直線y=27所以f(y)在0,2750上單調(diào)遞增,在2750,1上單調(diào)遞減,故f(所以D(ξ)隨著y的增大先增大后減小,當y=275012、2716解析:則X的分布列為X0123P121393故E(X)=0×16413、5854解析:由已知可得l:ax-y+b=0,圓O:x2+y2=1的圓心為O則圓心O(0,0)到直線l的距離d=ba因為直線l與圓O有公共點,所以d≤1,整理可得a2+1≥b2.因為a,b∈{1,2,3,4},所以a≥b,則滿足條件的(a,b)可能為(1,1),(2,1),(3,1),(4,1),(2,2),(3,2),(4,2),(3,3),(4,3),(4,4),共包含10個樣本點,而(a,b)總的樣本點的個數(shù)為4×4=16,所以直線l與圓O有公共點的概率是1016設直線l與圓O的公共點個數(shù)為隨機變量X,由上可知,X=0,2.當a≥b時,10個樣本點都滿足a2+1>b2,即d<1,此時有2個公共點,所以P(X=2)=58,P(X=0)=1-P(X=2)=3所以E(X)=0×3814、解:(1)記一輪踢球,甲進球為事件A,乙進球為事件B,且A,B相互獨立,由題意得,P(A)=12×1-13=甲的得分X的可能取值為-1,0,1,P(X=-1)=PAB=PAP(B)=1P(X=0)=P(AB)+PAB=P(A)P(B)+PAPBP(X=1)=PAB=P(A)PB=1所以X的分布列為X-101P171E(X)=-1×16(2)經(jīng)過三輪踢球,甲累計得分高于乙有四種情況:甲三輪各得1分;甲三輪中有兩輪各得1分,一輪得0分;甲三輪中有兩輪各得1分,一輪得-1分;甲三輪中有一輪得1分,兩輪各得0分,甲三輪各得1分的概率為P1=14甲三輪中有兩輪各得1分,一輪得0分的概率為P2=C3甲三輪中有兩輪各得1分,一輪得-1分的概率為P3=C3甲三輪中有一輪得1分,兩輪各得0分的概率為P4=C3所以經(jīng)過三輪踢球,甲累計得分高于乙的概率P=16415、解:(1)記“第i次投籃的人是甲”為事件Ai,“第i次投籃的人是乙”為事件Bi,i=1,2,3,…,n,所以P(B2)=P(A1B2)+P(B1B2)=P(A1)P(B2|A1)+P(B1)·P(B2|B1)=0.5×(1-0.6)+0.5×0.8=0.6.(2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中英語教學方法總結教學拓展
- 2024-2025學年新教材高中地理第三章生態(tài)環(huán)境保護與國家安全第1節(jié)碳排放與國際減排合作學案湘教版選擇性必修3
- 2024-2025學年高中化學第三章自然界中的元素2氮的循環(huán)課時作業(yè)含解析魯科版必修1
- 2025屆高考化學三輪考點突破訓練分子的結構與性質(zhì)含解析
- 2024高考物理一輪復習課時練23電容器帶電粒子在電場中的運動含解析
- 2023屆新高考新教材化學人教版一輪學案-第五章第1講 原子結構 原子核外電子排布
- 玉溪師范學院《廣播電視新聞》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 2024簡單聘用合同范文
- 2024工程項目內(nèi)部合作合同范本
- 2024年酶法生產(chǎn)海藻糖合作協(xié)議書
- 風機安裝工程質(zhì)量通病及預防措施
- 三角形鋼管懸挑斜撐腳手架計算書
- 文件和文件夾的基本操作教案
- 剪紙教學課件53489.ppt
- 旅游業(yè)與公共關系PPT課件
- 施工單位資質(zhì)報審表(共4頁)
- 勞動法講解PPT-定稿..完整版
- 彩色的翅膀_《彩色的翅膀》課堂實錄
- 假如你愛我的正譜
- 中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地工作指南
- 人教PEP四年級上冊英語《Unit 5 A Let's talk 》PPT課件
評論
0/150
提交評論