第9課古代的商路、貿(mào)易與文化交流 課件-歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3 文化交流與傳播

第四單元商路、貿(mào)易與文化交流本單元講述了從古至今世界重要商路的開辟，以及貿(mào)易活動對文化交流的影響?！す糯搪返拈_辟與文化交流——古代先民先后開通了連接歐亞大陸的陸上、海上、草原及西南絲綢之路。中國的絲綢、鐵器和瓷器等商品，以及養(yǎng)蠶和繅絲技術、制瓷技術、冶鐵技術等技術經(jīng)由這些商路向西傳播；中亞和西亞的物種、服飾、飲食等對隋唐社會產(chǎn)生重大影響。各種商路的開辟為中西方之間的物質(zhì)、技術和文化交流提供了便利，中西方文化在交流、借鑒中向前發(fā)展?！そ詠淼氖澜缳Q(mào)易與文化交流的擴展——近代以來，隨著新航路的開辟、西歐各國的殖民擴張以及工業(yè)革命的開展，洲際貿(mào)易得到擴展，全球貿(mào)易網(wǎng)逐漸形成。隨著國際貿(mào)易的發(fā)展，商品的世界性流動、各國的文化交流日益頻繁，不斷深化，在世界的發(fā)展中發(fā)揮著至關重要的作用。第9課古代的商路、貿(mào)易與文化交流任務目標按圖索驥1．了解古代不同類型商路的開辟。2．通過了解商品所體現(xiàn)的特色文化，理解貿(mào)易活動在文化交流中所扮演的重要角色。問題式預習一、絲綢之路1．概念：絲綢之路是經(jīng)由中國西北和中亞連通歐亞大陸的商路，是東西方______和______交流的重要象征。2．張騫通西域(漢時，人們將玉門關、陽關以西之地稱為“西域”，包括今新疆以及更遠的廣大地區(qū)。)(1)概況：公元前138年，漢武帝派遣______出使西域，使?jié)h朝了解到西域的具體情況。(2)意義：被稱為“______”，大大推進了絲綢之路的暢通和貿(mào)易的繁榮。經(jīng)濟文化張騫鑿空3．興盛與衰落(1)發(fā)展：絲綢之路在長期發(fā)展中開辟出一些支線，新疆、中亞地區(qū)的路線尤為復雜。(2)衰落：唐朝中期以后，受____________等因素影響，加上東西方的海路聯(lián)系日益活躍，絲綢之路在東西交通中的重要性漸趨下降。割據(jù)、戰(zhàn)亂二、歐亞大陸其他重要商路商路路線影響“__________________”在絲綢之路北面，從漠北草原或南西伯利亞西行，經(jīng)由咸海、里海以北通往歐洲或小亞細亞匈奴、突厥等游牧民族多沿此商路西遷“__________________”從關中平原入蜀至成都平原，沿橫斷山麓南下，跨越瀾滄江、怒江，向西進入緬甸和印度，再通往中亞、西亞等地對古代中國西南地區(qū)與東南亞、南亞的聯(lián)系長期發(fā)揮著重要作用草原絲綢之路西南絲綢之路商路路線影響“海上絲綢之路”①概念：古代東西方的海上交通線，隨著航海技術的發(fā)展，它在東西方交流中發(fā)揮的作用越來越重要②開辟和發(fā)展三、古代商路上的中西文化交流1．物質(zhì)和技術交流由中國傳入西方的有_____________，傳入中國的有___________(填序號)①漆器及其制造技術②四大發(fā)明③飼草苜蓿及葡萄等水果④養(yǎng)蠶繅絲技術⑤汗血馬⑥毛織物、棉花等⑦鐵器及冶鐵技術⑧香料、珠寶、金銀器等⑨瓷器①②④⑦⑨③⑤⑥⑧2．古代商路上的中西精神文化交流有哪些？佛教在漢朝從印度經(jīng)中亞傳入中國，并逐漸中國化，深刻影響了中國的思想、文學和藝術創(chuàng)作；祆教、摩尼教、猶太教、伊斯蘭教和基督教陸續(xù)傳到中國；中亞和西亞的雜技、魔術、音樂、舞蹈在漢唐王朝廣受歡迎；中醫(yī)藥知識隨著煉丹術傳到阿拉伯地區(qū)?！菊J知升華】張騫“鑿空”≠絲綢之路開通(1)經(jīng)由中國西北和中亞的絲綢之路貿(mào)易在張騫通西域之前已經(jīng)存在，但沒有形成比較固定的路線。(2)張騫通西域是絲綢之路發(fā)展史上的標志性事件，在其前后的絲綢之路的交通和貿(mào)易，無論在規(guī)模、穩(wěn)定性還是在影響力等方面，確實不可同日而語?！窘滩拈_發(fā)】觀察教材P49圖片“甘肅敦煌莫高窟323窟的初唐壁畫《張騫出使西域》”。思考：這幅畫描繪的史實有何意義？提示：壁畫的內(nèi)容是張騫出使西域，這次出使被稱為“鑿空”，大大推進了絲綢之路的暢通和貿(mào)易的繁榮?！疽曇巴卣埂靠脊虐l(fā)現(xiàn)證實，春秋戰(zhàn)國時代，從東亞經(jīng)過南亞至西亞的海上絲綢之路已經(jīng)存在。先秦至隋代以前，中國多是與西亞、中亞地區(qū)往來；南朝后期與波斯來往增多；唐宋元時期則以阿拉伯地區(qū)為多。陶瓷是海上絲綢之路貿(mào)易的主角，因此這條路又被稱為“海上陶瓷之路”?！緢D解歷史】鄭和下西洋過程中海外貿(mào)易的三種主要形式任務型課堂學習任務一古代商路貿(mào)易1．史料探究材料一許多證據(jù)證明，絲綢之路在商朝就已存在。比如，在商朝的婦好墓中發(fā)現(xiàn)了一些玉器，經(jīng)鑒定是和田玉、昆侖玉等。漢武帝時，迫于匈奴的軍事壓力，漢武帝派張騫通西域。雖歷經(jīng)千辛萬苦，但張騫沒有完成漢武帝交給他的使命。盡管如此，他的親身見聞，引起了漢武帝的巨大興趣。第二次奉命出使西域時，張騫帶了很多副使，浩浩蕩蕩幾百人，并攜帶了大量的禮品。漢武帝認為自己是天下共主、最高統(tǒng)治者，所以要吸引西域各國到中原來，就需要帶很多禮品，其中就包括大量的絲綢。隨著張騫和副使的出使，大批中亞國家和當?shù)氐拿褡宥俭w會到絲綢的美麗，同時又通過商人擴大了與中亞、西亞的絲綢貿(mào)易?！幾愿饎π鄣取陡淖兪澜缃?jīng)濟地理的“一帶一路”》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括絲綢之路形成的特點并簡析其影響。提示：特點：出現(xiàn)時間早；逐漸形成；時間跨度大；帶有政治、軍事目的。影響：擴大了西漢在西域的政治影響；增加了政府財政收入；推動了西漢時期中外經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展；增進了中外文化的交流與民族交融；等等。材料二

漢武帝以來,漢朝還開辟了與南海諸國、印度半島的水上交通線,從事經(jīng)常性的貿(mào)易往來,這就是近世所說的“海上絲綢之路”。唐朝對外交通發(fā)達，海路方面，從登州、揚州出發(fā)，可到達今天的韓國和日本；從廣州出發(fā)，經(jīng)“海上絲綢之路”，可到達……(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，概括指出中國古代“海上絲綢之路”不斷得到開拓的條件及其開通與擴展的歷史意義。提示：條件：國家統(tǒng)一、強盛；經(jīng)濟繁榮；科技文化領先，航海技術先進；統(tǒng)治者政策開明；陸上絲綢之路被阻斷。意義：促進了中國同亞非歐國家之間的友好關系和經(jīng)濟文化交流。2．史論拓展——絲綢之路的特點(1)起源早，歷史悠久。最早的絲綢之路距今已經(jīng)有2000多年的歷史。(2)線路多，覆蓋面廣。古代絲綢之路包括陸上絲綢之路、草原絲綢之路、海上絲綢之路等，覆蓋了歐亞大陸乃至非洲地區(qū)。(3)時間長，歷時千年。從漢代張騫“鑿空”到明代絲綢之路衰敗，歷時1600余年。(4)重經(jīng)濟，互利互惠。張騫出使西域主要是出于軍事目的，但他所開辟的這條道路在后來所產(chǎn)生的作用卻遠遠超出了軍事范疇?？梢哉f，絲綢之路從軍事路、外交路發(fā)展為民生路、商業(yè)路、文化路，特別是在中西方的經(jīng)濟文化交流中發(fā)揮了巨大作用，絲路兩端以及沿途都大受其益。3．史家評論絲綢之路不僅僅是物質(zhì)傳播之路，更是人類文化呈現(xiàn)的舞臺與文明展示的平臺。在此視閾下，絲綢之路的文化意蘊不斷彰顯，具體來看：第一，絲綢之路是世界文明、文化重新發(fā)現(xiàn)之路；第二，絲綢之路是人類社會各種文明形態(tài)開放交流之路；第三，絲綢之路是人類物質(zhì)文明相互流通之路；第四，絲綢之路是人類語言媒介交匯傳播之路；第五，絲綢之路是人類觀念信仰開拓延展之路；第六，絲綢之路是人類思想精神融匯溝通之路?！幾粤稚傩邸督z綢之路的文化意蘊》解讀：從現(xiàn)代觀點看，“絲綢之路”主要是商業(yè)通道，但正是借助這一商業(yè)通道，在商貿(mào)交流中，中西文化得到廣泛交流。4．遷移運用(1)下表是關于蜀身毒道的一些記載。據(jù)此可以推斷(

)出處記載《漢書·張騫傳》臣在大夏時，見邛竹杖、蜀布，問安得此，大夏國人曰：“吾賈人往市之身毒國。身毒國在大夏東南可數(shù)千里。其俗土著，與大夏同，而卑濕暑熱。其民乘象以戰(zhàn)。其國臨大水焉”呂思勉《中國通史》當時(漢朝)蜀物入印度所走的路，當系今自四川經(jīng)西康、云南入緬甸的路A．漢代張騫開通了蜀身毒道B．早在漢朝，四川地區(qū)就與印度有貿(mào)易往來C．人口遷移促進了文化交流D．中國的絲綢受到古印度上層人士的喜愛√(2)南宋時，明州港呈現(xiàn)出“城外千帆海舶風”“商舶往來，物貨豐衍”的繁榮景象，當時有人稱“販海之商，無非豪富之民，江淮、閩浙處處有之”。這說明當時(

)A．經(jīng)濟重心開始南移

B．城市經(jīng)濟功能增強C．海上絲路貿(mào)易興盛

D．民間長途販運發(fā)達C

解析：根據(jù)材料“城外千帆海舶風”“商舶往來，物貨豐衍”“江淮、閩浙處處有之”可知，南宋海外貿(mào)易發(fā)達，海上絲路貿(mào)易興盛，故選C項。√學習任務二古代商路上的中西方的經(jīng)濟文化交流1．史料探究材料隨著大帝國的出現(xiàn)，跨文化互動進一步加速，廣泛的貿(mào)易、旅行和交通網(wǎng)絡建立起來，為遙遠社會間持久而系統(tǒng)的交流打下了基礎。在早期的互動網(wǎng)絡中，絲綢之路網(wǎng)絡是最為廣闊的，大約公元前200年之后，它不僅便利了商業(yè)和物種交流，也便利了文化交流。絲綢之路作為陸路和海路網(wǎng)絡，商人們通過它交易絲綢、香料、馬匹、玻璃和其他商品，這一點人所共知；但絲綢之路也是宗教和文化傳統(tǒng)傳播的通道。陸路連接起從中國和朝鮮到大夏和印度再到更遠的伊朗和地中海沿岸的各社會，而海路網(wǎng)絡作為輔助手段，保證了航海者在中國、日本、東南亞、錫蘭、印度、伊朗、阿拉伯半島和東非之間的航行。伊斯蘭教興起后，這些陸上通道和海上航線的運載量極大提高，不久，另外一個穿越撒哈拉沙漠的陸路網(wǎng)絡把撒哈拉以南非洲地區(qū)與地中海沿岸聯(lián)系起來?！猍美]杰里·H.本特利著，夏繼果譯《世界歷史上的文化交流》人們對“互惠貿(mào)易”的古代絲綢之路有許多贊美之言。有人認為它是“經(jīng)濟貿(mào)易之路”，有人認為它是“文化傳播之路”。根據(jù)材料并結合所學知識，列舉史實加以解釋。提示：經(jīng)濟貿(mào)易之路：中國的絲綢、瓷器、紙張、茶葉等物品運往西方；西方的珍寶、香料等傳入中國。文化傳播之路：中國的四大發(fā)明、思想文化傳入西方；西方的音樂、舞蹈、歷法、宗教信仰等傳入中國。2．史論拓展——絲綢之路的影響地區(qū)影響對世界成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁豐富了人們的物質(zhì)生活溝通了人類的智慧和創(chuàng)造，促進了西方社會生產(chǎn)水平的提高，有利于西方經(jīng)濟的發(fā)展擴大了人類的認知領域，加強了各國人民之間的友誼和友好往來，對人類社會的進步和發(fā)展起了巨大的推動作用

地區(qū)影響對中國經(jīng)濟農(nóng)作物傳入中原，豐富了農(nóng)作物的品種推動了中國手工業(yè)發(fā)展促進了中國的畜牧業(yè)發(fā)展和牲畜品種的改良文化基督教、佛教傳入中國，印度天文學成就傳入中國社會生活

不同程度上影響了中國的飲食結構，擴大了食物來源

3．遷移運用(1)在13世紀以后，中東許多國家和地區(qū)的宮廷畫中均能在顯要位置看到中國瓷器的地位。同樣，從16世紀開始，在歐洲許多油畫作品中也能看到瓷器的影子。這說明以瓷器為載體的海外貿(mào)易(

)A．提升了中華文化的影響力B．使中國成為近代世界貿(mào)易中心C．改變了歐洲人的生活習慣D．開啟了東西方文化交流的先河√A

解析：根據(jù)材料可知，中東和歐洲的繪畫作品中能看到中國瓷器的地位，說明以瓷器為載體的海外貿(mào)易擴大了中華文化在海外的影響力，故選A項；近代世界貿(mào)易中心是歐洲，排除B項；材料與改變歐洲人的生活習慣無關，排除C項；在此之前就已經(jīng)開啟了東西文化交流，如絲綢之路，排除D項。(2)(2021·重慶卷)下圖是分別在埃及、阿富汗和中國出土的羅馬攪胎玻璃瓶，有學者指出它們是羅馬工匠制作的。這可用于佐證(

)A．大月氏成為絲綢之路的中心B．絲綢之路促進中西文化交流C．羅馬攪胎玻璃瓶技術沿絲綢之路東傳D．東漢與羅馬帝國建立了官方直接往來B

解析：根據(jù)材料可知，在公元1世紀到公元2世紀，埃及以及大月氏和中國的洛陽都出土了古羅馬的歷史文物，結合所學知識可知，這一時期絲綢之路