春節(jié)為主題教案6篇_第1頁
春節(jié)為主題教案6篇_第2頁
春節(jié)為主題教案6篇_第3頁
春節(jié)為主題教案6篇_第4頁
春節(jié)為主題教案6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第春節(jié)為主題教案最新6篇為了提升課堂管理能力,教師需在教案中制定明確的規(guī)則與流程,教案的制定是教師專業(yè)發(fā)展的重要一環(huán),認(rèn)真寫好教案有助于提升自身素養(yǎng),XX小編今天就為您帶來了春節(jié)為主題教案最新6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

春節(jié)為主題教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、熟悉歌曲旋律,產(chǎn)生學(xué)唱新歌的興趣。

2、讓幼兒有表情地演唱歌曲。

教學(xué)重點(diǎn):

熟悉歌詞及旋律,初步學(xué)唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn):

讓幼兒有表情地演唱歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

鋼琴。

活動(dòng)過程

一、律動(dòng):《學(xué)做解放軍》、《好朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳》。

二、練聲:《小鳥醒來了》、《大貓和小貓》、《小樹葉》。

三、學(xué)習(xí)歌曲《過新年》。

1、前幾天我們放假在家,是因?yàn)槭裁垂?jié)到了(新年)

2、你們喜歡過年嗎過年時(shí)你覺得開心嗎為什么(引導(dǎo)幼兒說)

3、有位叔叔把我們過新年的事情編成了一審歌曲,歌曲的.名稱就叫《過新年》。

4、教師演唱歌曲《過新年》

歌曲的名字叫什么歌曲里是怎么唱的呢

5、教師再次演唱歌曲。

6、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲學(xué)念歌詞。

7、幼兒跟隨老師學(xué)唱歌曲。

8、幼兒隨琴聲演唱歌曲。

9、分男女孩子演唱歌曲。

四、復(fù)習(xí)歌曲《手指歌》。

春節(jié)為主題教案篇2

教案目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣。

2、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解自己進(jìn)步情況,接收別人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),正確對(duì)待自己的憂缺點(diǎn)。

教具學(xué)具:

組織學(xué)生利用課余時(shí)間自制小卡片。

教案難點(diǎn):

初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。

教案重點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)校自我解剖,自我認(rèn)識(shí),自我總結(jié)的技能。

教學(xué)過程:

一、你的眼睛里有個(gè)我,我的眼睛里有個(gè)你。

1、以小組活動(dòng)形式進(jìn)行,讓學(xué)生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫上一句話。

2、小組中依次有一位學(xué)生站立,然后由每位學(xué)生說一句評(píng)述他最突出的某一點(diǎn)的話。

3、讓學(xué)生說說自己對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)的感受。

二、你聽我說

組織學(xué)生自由地上臺(tái)說“xx眼中的我”的話語,并說說自己的體會(huì)和打算。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語”時(shí)??勺寣W(xué)生同時(shí)展示父母送的小禮品。

三、照鏡子

1、老師分發(fā)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)的“填寫表”。

2、學(xué)生自填。

3、學(xué)生介紹“夸夸我自己”。

4、老師結(jié)合發(fā)言的對(duì)象分別送上“新年寄語”。

四、放飛希望

組織學(xué)生尋找好朋友,互寫“新年寄語”。

幼兒園大班春節(jié)教案:幼兒園的新年對(duì)聯(lián)比賽

前言:新年到,春節(jié)都會(huì)寫對(duì)聯(lián)(春聯(lián)),今天幼兒園的小朋友們要學(xué)習(xí)的就是對(duì)春聯(lián),哈哈!這些小家伙都難為住了,小家伙們聽的可認(rèn)真了,我們想通過本次幼兒園教案讓孩子們了解更多的中國傳統(tǒng)文化,感受自己國家的文化底蘊(yùn)深厚。

教案目標(biāo):

1、理解對(duì)聯(lián)要點(diǎn)。

2、了解對(duì)聯(lián)、窗花的含義。

教案準(zhǔn)備:

民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、“稿”字、對(duì)聯(lián)。

教案過程:

1.引導(dǎo)幼兒觀察過年時(shí)各家門前、窗上增添了什么。

2.簡(jiǎn)要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得更好

3.出示剪紙、花炮、“?!弊?。講解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼“?!弊质瞧谕碌囊荒昀锔鈦淼?,生活富裕。

4.出示對(duì)聯(lián),講解對(duì)聯(lián)的來歷、含義,重點(diǎn)講解對(duì)聯(lián)的要點(diǎn)(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。幼兒園大門對(duì)聯(lián)集錦

5.幼兒試著編對(duì)聯(lián)。教師在鼓勵(lì)、肯定的基礎(chǔ)上幫其整理。

6.分組出對(duì)聯(lián):小組商量確定后請(qǐng)老師寫出來

春節(jié)為主題教案篇3

主題目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用語言陳述自己過新年的一些趣事,知道春節(jié)的習(xí)俗中壓歲錢、鬧元宵的來歷。

2、初步學(xué)會(huì)使用管理自己的壓歲錢,并能在嘗試制作各種節(jié)目道具的過程中發(fā)展動(dòng)手能力。

3、在學(xué)學(xué)、說說、玩玩、唱唱中充分感受傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,增進(jìn)對(duì)民族藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與熱愛情感。

4、理解“禮物”的含義,學(xué)習(xí)相關(guān)的“禮物”的特征,提升分類的能力。

5、感悟親情,體驗(yàn)?zāi)笎酆图抑虚L(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛,萌發(fā)感恩的`意識(shí)。

6、學(xué)習(xí)做哥哥姐姐,萌發(fā)責(zé)任意識(shí)。

主題內(nèi)容:

語言活動(dòng):快樂的年、壓歲錢的來歷、我的壓歲錢、我知道的元宵節(jié)、藏起來的禮物(一)、美麗的花環(huán)(一)。

社會(huì)活動(dòng):元宵燈會(huì)、我們收到的禮物、猜一猜我的禮物、藏起來的禮物(二)。

科學(xué)活動(dòng):穿新衣,戴新帽、燈籠排排隊(duì)、玩具寶寶坐火車、送給媽媽的禮物。

藝術(shù)活動(dòng):正月十五鬧元宵、美麗的煙花、好吃的湯圓、玩具進(jìn)行曲、折紙飛機(jī)、美麗的花環(huán)(二)。

健康活動(dòng):噼里啪啦放鞭炮、小小服務(wù)員、玩紙飛機(jī)。

家園共育:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家指導(dǎo)幼兒使用文明禮貌借語。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家里為幼兒準(zhǔn)備一份小玩具帶到幼兒園與小朋友進(jìn)行玩具交往活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與幼兒進(jìn)行1—10的數(shù)卡游戲,鞏固幼兒對(duì)序數(shù)的理解。

4、家長(zhǎng)們可在回家后多和幼兒溝通幼兒園里發(fā)生的趣事,讓幼兒更加喜愛上幼兒園。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己合理支配使用零花錢。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)ьI(lǐng)幼兒共同收集有關(guān)元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)在家提供物品引導(dǎo)幼兒聯(lián)系系鞋帶、系蝴蝶結(jié)。

8、請(qǐng)家長(zhǎng)在家給幼兒猜謎,加深對(duì)謎語的印象。

主題環(huán)境:

1、小主題一:“歡樂春節(jié)”從“快樂的年”、“我知道的元宵節(jié)”兩大塊創(chuàng)設(shè)。

2、小主題二:“禮物”從“我們收到的禮物”、“送給媽媽的禮物”兩大塊創(chuàng)設(shè)。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、娃娃家:將塑料玩偶、零食、飲料瓶、紙幣、超市工作人員、收銀員等角色胸貼等商品放在娃娃家,供幼兒扮演角色進(jìn)行超市游戲。

2、圖書角:有關(guān)元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料供幼兒進(jìn)行閱讀、了解。

3、美工區(qū):提供各類彩紙供幼兒創(chuàng)作花燈,如做燈籠、炮仗等,供幼兒和進(jìn)行紙工游戲,開展“花燈展”。

4、科學(xué)區(qū):投放不同大小、形狀、顏色的物體供幼兒進(jìn)行排列物體順序。

5、建構(gòu)區(qū):提供多余的柜子充當(dāng)超市貨架,引導(dǎo)幼兒利用各種材料(如鞋架、大型積木等)制作超市貨架。

春節(jié)為主題教案篇4

教案目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

教案準(zhǔn)備:

幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

教案過程:

一、欣賞重現(xiàn)

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師:你是在哪里過春節(jié)的

春節(jié)你去了哪里玩和誰去的

看到了什么

春節(jié)你吃過什么好吃的東西

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

教案討論:

1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

教案活動(dòng):

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

春節(jié)為主題教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓中班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。

2,學(xué)會(huì)唱《新年好》這首歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

電子琴

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、教師讓中班幼兒觀察活動(dòng)室,

教師提問:小朋友們你們看看我們的`教室有什么變化呀

中班幼兒:有燈籠和對(duì)聯(lián)

師:為什么我們?cè)鯓觼響c祝新年的到來

中班幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。

2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容:為歌曲《新年好》。

二、學(xué)唱新歌《新年好》。

1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。

2、教師要求中班幼兒有表情地演唱。

3、請(qǐng)中班幼兒分男、女演唱,要求中班幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。

4,全體中班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。

三、啟發(fā)中班幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作。

1、教師提問:小朋友,你們想用什么動(dòng)作來表示三拍子的節(jié)奏(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

2、中班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

3、請(qǐng)個(gè)別樂感強(qiáng)的中班幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。

四、進(jìn)行結(jié)束。

教師帶領(lǐng)中班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

春節(jié)為主題教案篇6

一、教學(xué)目標(biāo):

1.了解春節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗,知道我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明禮儀之邦。

2.感受春節(jié)親人團(tuán)聚的幸福,感受家庭和諧,培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)儉、孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品質(zhì)。

3.談?wù)勛约旱挠H身體會(huì),感受節(jié)日的熱鬧氣氛,感受人們對(duì)美好生活的熱愛向往。

二、教學(xué)重點(diǎn):

利用多方面的信息讓學(xué)生感受春節(jié)的隆重和熱鬧,領(lǐng)悟傳統(tǒng)節(jié)日文化的豐富內(nèi)涵。

三、教學(xué)難點(diǎn):

回憶豐富多彩的節(jié)日?qǐng)鼍昂透魇礁鳂拥膽c?;顒?dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、傳說、習(xí)俗。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備:了解家鄉(xiāng)有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。有關(guān)春節(jié)傳說的視頻、圖片,各種與春節(jié)慶?;顒?dòng)有關(guān)的文字介紹、磁帶。

2.學(xué)生準(zhǔn)備:查閱資料,收集春節(jié)的風(fēng)俗圖片和文字資料。了解各地有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。

五、教學(xué)過程

一、交流資料,激趣導(dǎo)入

1.引導(dǎo)學(xué)生回憶過春節(jié)的情景。

學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自由談一談春節(jié)是怎么過的,都做了些什么。交流收集的有關(guān)春節(jié)的資料。

2.導(dǎo)入。

過年時(shí)的熱鬧和快樂,過年時(shí)的親人相聚,過年時(shí)的爆竹聲聲……讓我們難忘,下面讓我們一起走進(jìn)年,再一次感受濃濃的節(jié)日文化。

(課件出示過年的紅火場(chǎng)面)

板書:春節(jié)

二、暢談春節(jié),感受氣氛

1.通過回憶春節(jié)時(shí)的歡樂情景及課前查閱、收集的資料,說說你對(duì)春節(jié)的了解。

(教學(xué)形式:學(xué)生介紹,教師用課件的形式同步呈現(xiàn)相關(guān)信息、場(chǎng)景、圖片、視頻等)

(1)春節(jié)簡(jiǎn)介(見補(bǔ)充材料)

春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱過年……

(2)過年的由來與傳說。(見補(bǔ)充材料)

熬年守歲(觀看動(dòng)畫年的故事)

(3)你了解的當(dāng)?shù)剡^年的習(xí)俗有哪些?

撣揚(yáng)塵、備年貨、貼春聯(lián)、貼年畫、貼剪紙、貼窗花、倒貼福字、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)香火、置天地桌、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、拜年、走親戚、上祖墳、逛花市等。

(4)你了解的當(dāng)?shù)剡^年的食俗有哪些?

吃年夜飯、吃年糕、包餃子、湯圓、荷包蛋、大肉丸、全魚、生菜、美酒、福橘、蘋果、花生、瓜子、糖果等。

(5)過年期間在衣著、言行舉止上對(duì)人們有什么要求?

2.小組交流:你家里是怎么過年的?如何慶祝的?向同學(xué)描述一下過年時(shí)的歡樂情景。

3.暢想:現(xiàn)在過年的習(xí)俗跟以前有什么不同?

(這些新年俗包括大年三十看春晚、電話拜年、短信拜年、網(wǎng)上拜年等等。)

三、拓展延伸,交流感受

過年,講究的就是熱鬧、火爆、祥和。這是中國最重要的節(jié)日有著濃郁的民族特色,是我們傳統(tǒng)文化的傳承與凝聚。

除夕之夜,世界各地的炎黃子孫都會(huì)吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年,帶著美好的心愿辭舊迎新。但是不同的地方會(huì)以不同的方式來慶祝春節(jié)。

你知道哪些地方的春節(jié)與我們這里的春節(jié)有不同的習(xí)俗?

學(xué)生結(jié)合收集的資料進(jìn)行交流。可直接讓學(xué)生交流自己所在家鄉(xiāng)過春節(jié)都有哪些習(xí)俗---這是學(xué)生最熟悉、最樂意交流的話題。

四、實(shí)踐活動(dòng)收集描寫春節(jié)的詩詞。

春節(jié)簡(jiǎn)介

春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱過年。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久,它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按照我國農(nóng)歷,正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗稱年初一,到了民國時(shí)期,改用公歷,公歷的一月一日稱為元旦,把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。

春節(jié)習(xí)俗、食俗

漢族的春節(jié)習(xí)俗,一般以吃年糕、餃子、糍粑、湯圓、荷包蛋、大肉丸、全魚、美酒、福橘、蘋果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴饌為主;并伴有撣揚(yáng)塵、洗被褥、備年貨、貼春聯(lián)、貼年畫、貼剪紙、貼窗花、貼福字、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)旺火、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、拜年、走親戚、上祖墳、逛花市、鬧社火等眾多活動(dòng),極盡天倫之樂。中國人過春節(jié)有掛中國結(jié)的習(xí)慣,大年三十之前天津人有到古文化街喬香閣請(qǐng)中國結(jié)的習(xí)俗,取喬香納福之意。

年的來歷

春節(jié)是我們國家最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)又叫年。那么,你知道年的來歷嗎?

傳說,古時(shí)候有一種叫年的怪獸,頭上長(zhǎng)著尖尖的犄角,樣子十分可怕,性情異常兇猛。它長(zhǎng)年深居海底,每到除夕,就爬上岸來,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論