內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在“弘揚先輩們的崇高精神”書畫展活動中，我欣賞了繪畫及毛筆書法作品，并根據(jù)要求用硬筆抄寫了清代徐錫麟的《出塞》。要求：（1）書寫規(guī)范，不出現(xiàn)錯別字。（2）行款整齊，力求美觀，有一定速度?！冻鋈?/p>

【清】徐錫麟

軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，

誓滅胡奴出玉關(guān)。

只解沙場為國死，

何須馬革裹尸還。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

我們的祖國jiāng

yù(

)遼闊，處處是讓我們引以為傲的美麗風光。西部，古老的黃河從青藏高原yí

xiè

qiān

lǐ(

)。中部，輝煌的huáng

jiā

yuán

lín(

)屹立百年，吸引萬千游客。東部，美麗的大連港上引來航母shì(

)航，“蛟龍?zhí)枴眖ián

rù(

)深海，探索海底奧秘。2）.形近字組詞

巨(

)

訪(

)

汛(

)

穩(wěn)(

)

壁(

)

臣(

)

妨(

)

迅(

)

隱(

)

璧(

)3）.填空。

（1）唐代詩人王維在《山居秋暝》中寫道：“竹喧歸浣女，_______________?！痹娭小颁脚笔侵竉______________。

（2）“月落烏啼霜滿天，____________。”則表現(xiàn)了作者愁寂的心情。4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。5）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。(

)

（2）紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。(

)

（3）天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字解釋錯誤的一項是（

）A．楚人有鬻盾與矛者（鬻：賣）B．譽之曰（譽：夸贊）C．甚聰惠（惠：賢惠）D．乃呼兒出（乃：就，于是）2）.將下列選項中的詞語依次填入橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

閱讀優(yōu)秀作家的優(yōu)秀作品，

作品的語言，感受作品的思想、藝術(shù)魅力，不僅可以大自然和人生的多姿多彩，還可以激發(fā)我們自然、熱愛生活的感情。A．品味

體味

珍惜B．品評

體驗

珍愛C．品評

體驗

珍惜D．品味

體味

珍愛3）.下列加點字注音錯誤的一項是（

）A．鍛（duàn）煉B．特（tè）殊C．遠眺（tiāo）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）

____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將對應(yīng)的信息連一連。（選做題）

態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病

賈寶玉

步步留心，時時在意

臉若銀盆，眼同水杏林

林黛玉

為豁達大度，處事隨分安時

粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞

薛寶釵

潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章

雖怒時而若笑，即瞋視而有情

王熙鳳

未見其人，先聞其聲2）.把下面的詩句和作者連線。

山外青山樓外樓

為有源頭活水來

張繼

月落烏啼霜滿天

桃花流水鱖魚肥

林升

問渠那得清如許

江楓漁火對愁眠

朱熹

西塞山前白鷺飛

西湖歌舞幾時休

張志和

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在（

）里。

(

)如果發(fā)現(xiàn)自己默記的同朗讀的有出入，馬上查書，立即糾正，再復讀幾遍。

(

)清末學者顧炎武很會讀書，也很講究讀書方法。

(

)復習時，他面前放一本書，請別人也朗讀同樣本書，他邊聽邊默記。

(

)顧炎武讀書總是要動手抄錄的，這種既動口，又動手、動腦的學習方法，大大地提高了讀書效率。

(

)他給自己規(guī)定：每年春秋兩季，分別復習冬夏兩季所讀的書，把閱讀和復習交叉進行，有效地增強了記憶力。2）.按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過，下面句子排列的順序應(yīng)是(

)

（1）老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。

（2）老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。

（3）每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。

（4）“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進行大膽猜想，并為此感到格外高興。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“國泰民安”“政通人和”“哀鴻遍野”“夜不閉戶”這四個詞語都描寫了國家繁榮、社會安定的景象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．圈出詩中押韻的字。

2．這首詩中包含了“_______________”與“_______________”兩個四字成語。

3．“我勸天公重抖擻”一句中的“勸”，改用“要”或“求”的效果有何不同？

______________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

童年是一首歌，悅耳動聽；童年是一幅畫，五彩斑斕；童年是一本書，精彩紛呈……在我們的記憶長河中，有許多童年發(fā)生的事情像浪花一樣在我們眼前閃耀，打開記憶的盒子，想一想哪些事讓你忍俊不禁，哪些事讓你懊悔不已，哪些事讓你終生難忘……

請以“童年印記”為題寫一篇習作，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成下列各題。[材料一]漢字，確實是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音。漢字又整齊又靈動，特別適宜表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國的孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時，吟“爆竹聲中一歲除”；清明時，吟“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時，吟“明月幾時有”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。[材料二]中國的漢字，只要你用得巧妙，就是在字里行間的空白處，你也覺得有味：中國人發(fā)明的字終究像中國人：含蓄。有時表面上淡淡數(shù)語，內(nèi)里卻有含藏不盡的意蘊。方塊字這種言簡意賅的特點，確實與集成電路極相似，面積小，所包含的信息卻是驚人的。譬如一提到“翠”字，我們就有一種玉石的感覺，潤潤的；一提到“風”字，我們仿佛見到了飄飛的柳絮；一提到“雨”字，我們又見到了江南水鄉(xiāng)的朦朧。這些分開的字，要是請一位書法高手寫下來，可以懸掛起來當作名畫欣賞?？墒且堰@些字疊連在一起，又會是什么景象？一位詩人曾在西湖留下這樣的楹聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風風雨雨，年年暮暮朝朝?！闭鹿?jié)有快有慢，大聲念出來，也像大聲唱出來一樣愉快。作者所使用的也就是十個字，它所渲染出來的，卻是一幅氣象萬千的圖畫。方塊字的空間調(diào)度能力，在此展示給了我們。1．材料一中的古典詩詞都是有關(guān)（

）的A．描寫春景B．表達友情C．傳統(tǒng)節(jié)日D．思念家鄉(xiāng)2．材料一中“一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊?！闭埬阒辽賹懗鋈齻€這樣的詞語。

_______________________________________________________________________________________________

3．請結(jié)合材料二中畫線部分，選擇你喜歡的一個字，寫出它帶給你的感覺。

_______________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確讀音。

告乃翁（nǎinǎi）

抖擻（sǒushǒu）萬馬齊喑（yīn

yīng）

亥時（hài

hāi）

熏陶（xūnxún）

有恃無恐（shì

chì）2）.給加點的字選擇正確的讀音，正確的下面打“√”。

（1）由于干旱，水渠長時間斷流，渠底龜（jūnɡuī）裂如烏龜（jūnɡuī）的殼。

（2）我家祭祖用的供（ɡōnɡɡònɡ）品，都是大伯家提供（ɡōnɡɡònɡ）的。

（3）為