西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）威斯的小造型非常別致，船頭和船向上起，像掛在天邊的新月。

（2）爸爸是已經(jīng)有五年駕齡的司機(jī)了，你看他，再也不了。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.想象下面句子描寫(xiě)的情景，再?gòu)南铝性~語(yǔ)中選擇一個(gè)，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫(xiě)句子）冷忙吵辣靜____________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一首首詩(shī)就是一幅幅畫(huà)：“________________，也傍桑陰學(xué)種瓜。”這是兒童學(xué)勞作的生動(dòng)畫(huà)面；“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”這是孩童玩冰的快樂(lè)時(shí)刻；“________________，短笛無(wú)腔信口吹。”這是牧童歸來(lái)的自在時(shí)光。“____________，夜靜春山空?！睘槲覀兠枥L了一幅幽靜的春山月夜圖；“________________，五千仞岳上摩天?！弊屛覀兏惺艿阶鎳?guó)山河的壯美畫(huà)卷。

（2）一首首詩(shī)就是一份份情：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________。”這是戰(zhàn)士的壯志豪情；“________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”這是真摯的朋友情；“羌笛何須怨楊柳，________________。”這是將士的思鄉(xiāng)之情；“劍外忽傳收薊北，_______________。”這是聽(tīng)聞叛亂平息后的狂喜之情。

（3）通過(guò)閱讀，我們走進(jìn)了紅色經(jīng)典，認(rèn)識(shí)了許多英雄人物。毛澤東把自己的愛(ài)子毛岸英安葬在了朝鮮，這就是“__________________，何須馬革裹尸還?！钡恼鎸?shí)寫(xiě)照；劉伯承因?yàn)樗鸰___________的意志被稱為“軍神”；____________（誰(shuí)）矜持不茍，舍己為公，是清貧的典范。

（4）通過(guò)閱讀，我們領(lǐng)略了小古文的魅力?！蹲韵嗝堋犯嬖V我們“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，______________________。”從“______________________。”這一句中可見(jiàn)楊氏之子甚聰慧。

（5）通過(guò)閱讀，我們走進(jìn)了我國(guó)的四大古典名著：《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》和《西游記》，其中你最喜歡的人物是________，理由是____________________________

（6）如果人有羞恥之心，就不會(huì)去做不好的事情，因?yàn)椤叭擞袗u，________________。”老師多次苦口婆心地勸他要專心聽(tīng)講。3）.說(shuō)出下面句子描寫(xiě)的人物是誰(shuí)。

①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓眼亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。選自《西游記》()

②進(jìn)來(lái)了一位年輕的公子：頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，面若中秋之月，色如春曉之花，項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。選自《紅樓夢(mèng)》()

③相了一相，走到樹(shù)前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。眾潑皮見(jiàn)了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人！正是真羅漢身體！無(wú)千萬(wàn)斤氣力，如何拔得起！”選自《水滸傳》()4）.想象并寫(xiě)出“明月松間照，清泉石上流”描繪的景象：________________________________________5）.積累

（1）袁枚在《所見(jiàn)》中寫(xiě)到：“__________，歌聲振林樾。”雷震在《村晚》中寫(xiě)到：“____________，____________?！弊屛覀兏惺艿侥镣T牛吹曲歌唱那樣的令人陶醉；楊萬(wàn)里在《稚子弄冰》中寫(xiě)道：“稚子金盆脫曉冰，____________。”胡令能在《小兒垂釣》中寫(xiě)道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，____________?！弊屛覀兏惺艿街勺邮悄菢拥那逍禄顫姡粭钊f(wàn)里在《宿新市徐公店》中寫(xiě)道：“兒童急走追黃蝶，____________?！备叨υ凇洞寰印分袑?xiě)道：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，____________?！弊屛覀兏惺艿胶⒆觽兪悄菢拥臒o(wú)憂無(wú)慮。

（2）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，__________。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，___________?！币陨媳硎隹梢愿爬橐粋€(gè)成語(yǔ)_________。

（3）王昌齡是盛唐著名邊塞詩(shī)人，在《從軍行》中寫(xiě)道“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________?！痹凇冻鋈分羞@樣寫(xiě)道“但使龍城飛將在，____________?！痹谶@句詩(shī)中“飛將”，正如《聲律啟蒙》中說(shuō)的“召公周太保，__________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《水滸傳》中，清風(fēng)寨武知寨（

），因箭術(shù)超群，人稱“小李廣”。A．花榮B．劉高C．燕順2）.“光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”這句話運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A．列數(shù)字、打比方B．列數(shù)字、作比較C．舉例子、列數(shù)字3）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（???）A．《白鷺》一文表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)和贊美之情。B．《落花生》告訴我們做人不僅要做講體面的人，還要做對(duì)別人有好處的人。C．《桂花雨》抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念以及對(duì)童年生活無(wú)比懷念的感情。D．《蟬》這首詩(shī)借助對(duì)蟬聲的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)高潔清遠(yuǎn)的品行和志趣的贊賞。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.校園“紅領(lǐng)巾”廣播站，準(zhǔn)備用“成熟”的不同意思各寫(xiě)一句話，你能提供稿件嗎？

（1）植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成：

________________

（2）發(fā)展到了完善的程度：

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線課文，主人公性格特點(diǎn)：

《橋》

瑞恩

無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身

《夢(mèng)想的力量》

紅軍老班長(zhǎng)

關(guān)心同志、舍己為人

《草船借箭》

老支書(shū)

善良、堅(jiān)定執(zhí)著

《景陽(yáng)岡》

王熙鳳

機(jī)智大膽

《金色的魚(yú)鉤》

武松

巧舌如簧

《猴王出世》

諸葛亮

豪爽勇猛

《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》

石猴

神機(jī)妙算2）.連一連。

梅花

頑強(qiáng)不屈

小草

不畏嚴(yán)寒

路燈

勤勞奉獻(xiàn)

竹子

默默守護(hù)

蜜蜂

高風(fēng)亮節(jié)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)于是，他便堅(jiān)持練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。

(

)可是，他的字卻軟弱無(wú)力，他決心把字練好。

(

)我國(guó)清代畫(huà)家鄭板橋的畫(huà)獨(dú)樹(shù)一幟。他的詩(shī)也寫(xiě)得很好。

(

)他以“水滴石穿”的精神，穿透了書(shū)法這塊“頑石”，使他的字與詩(shī)、畫(huà)一起，被人稱為“三絕”

(

)他終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。2）.給下列句子排序。

(

)一會(huì)兒下起瓢潑大雨來(lái)。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。

(

)只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“熏”是上下結(jié)構(gòu)的字，第五筆的筆畫(huà)名稱是“撇”。(

)

2．“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話中五個(gè)“知”字的意思完全相同。(

)

3．《父愛(ài)之舟》這篇課文圍繞“父愛(ài)”這一中心，寫(xiě)出了父親深沉的愛(ài)子之情。(

)

4．《四季之美》一文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的，冬天最美的時(shí)間是黃昏，最美的景物有夕陽(yáng)、歸鴉。(

)

5．《憶讀書(shū)》一文開(kāi)頭“一談到讀書(shū)，我的話就多了”這句話落筆點(diǎn)題，總結(jié)全文，奠定了作者熱愛(ài)讀書(shū)的感情基調(diào)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，并按要求回答問(wèn)題．鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。1．連線。

小小的

海峽

窄窄的

郵票

矮矮的

船票

淺淺的

墳?zāi)?/p>

2．這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁比作_________、_________、_________、_________。

3．這首詩(shī)中表示時(shí)光變遷的詞語(yǔ)分別是_______、_______、_______、______。

4．“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”中的“海峽”指的是__________________。

5．最能表達(dá)這首詩(shī)情感的句子是（

）A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我是小作家，請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中選擇一個(gè)按要求完成一篇習(xí)作。

（1）題目：我得到了

要求：在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫，不少于400字。

（2）題目：未來(lái)的______________真奇妙

在20世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想，寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的衣服、食品、住房、交通等會(huì)有怎樣的變化。

要求：把題目補(bǔ)充完整；寫(xiě)作中心明確；有創(chuàng)意；400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《春酒》，完成練習(xí)。①過(guò)了元宵燈節(jié)，還有個(gè)家家邀飲春酒的節(jié)目，再度引起高潮。我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂似的，手里還捧一大包零食回家。②可是說(shuō)實(shí)在的，我家吃的東西多，連北平寄來(lái)的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過(guò)，對(duì)于桂圓、松糖等，并不稀罕。那么我最喜歡的是什么呢？乃是母親在冬至那天泡的八寶酒，到了喝春酒時(shí)，就開(kāi)出來(lái)請(qǐng)大家嘗嘗。!補(bǔ)氣

健脾

明目的喲

母親總是得意地說(shuō)

她又轉(zhuǎn)向我說(shuō)

但是你呀

只能舔一指甲縫

小孩子喝多了會(huì)流鼻血

太補(bǔ)了

我沒(méi)等她說(shuō)完。早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。③八寶酒，顧名思義，是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。要泡一個(gè)月，打開(kāi)來(lái)，酒香加藥香，恨不得一口氣喝它三大杯，母親給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)，我端著、聞著，走來(lái)走去，有一次一不小心，跨門(mén)檻時(shí)跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺(jué)。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢！④我喝完春酒回來(lái)，母親總要聞聞我的嘴巴，問(wèn)我喝了幾杯。我總是說(shuō)；“只喝一杯，里面沒(méi)有八寶，不甜呀?！蹦赣H聽(tīng)了很高興。她自己請(qǐng)鄰居來(lái)吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮。⑤春酒以外，我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目，就是喝會(huì)酒。凡是村子里有人急需錢(qián)用，要起個(gè)會(huì)，湊齊十二個(gè)人，正月里，會(huì)首總要請(qǐng)那十一位喝春酒表示酬謝，地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來(lái)的，和鄉(xiāng)下的酒席不同，是最最講究的酒席了。⑥母親是從不上會(huì)的，但總是很樂(lè)意把花廳給大家請(qǐng)客。大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格外的興高采烈。這時(shí)，母親就會(huì)捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。大家喝了甜美的八寶酒，都問(wèn)母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過(guò)酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。⑦不僅是酒，母親終年做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。人家問(wèn)她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地一樣一樣仔細(xì)告訴別人?？梢?jiàn)她做什么事，都有個(gè)尺度在心中的。她常常說(shuō)：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神?！雹嘟衲辏乙矊W(xué)著母親如法炮制，泡了八寶酒，倒一杯給兒子喝，他挑剔地說(shuō)：“你用的是美國(guó)貨葡萄酒，不是你小時(shí)候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀。”⑨一句話提醒了我，究竟不是家鄉(xiāng)味啊，可是叫我到哪兒去找真正的家鄉(xiāng)的酒呢？1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

一馬當(dāng)先：______________

如法炮制：________________

2．給第②自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

3．作者琦君回憶了兒時(shí)令她印象深刻的兩個(gè)場(chǎng)景，分別是第②到④自然段____________，第⑤到⑥自然段__________________。

4．讀到第②自然段中劃“

”的句子，聯(lián)想起《桂花雨》中的類似描寫(xiě)“父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花?！边@樣的描寫(xiě)采用了什么方法，這樣寫(xiě)有什么好處？

__________________

5．第③自然段對(duì)“我與小花貓”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這樣描寫(xiě)的作用是（

）A．突出我很不小心，是個(gè)魯莽的孩子。B．突出我十分愛(ài)喝母親泡的八寶酒。C．突出小花貓是個(gè)愛(ài)喝酒的小酒仙。D．突出母親親手泡的八寶酒特別好喝。6．作者眼中的母親是怎樣的，結(jié)合文中描寫(xiě)，從兩個(gè)不同方面寫(xiě)出你的理解。

（1）__________________

（2）__________________

7．你是如何理解第⑨小節(jié)“一句話提醒了我，究竟不是家鄉(xiāng)味啊，可是叫我到哪兒去找真正的家鄉(xiāng)的酒呢？