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文檔簡(jiǎn)介
安徽省阜陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容作答。
(1)父母之愛(ài)深厚綿長(zhǎng):《慈母情深》一文中的母親______的行為中飽含著“慈母情深”;《父愛(ài)之舟》中的父親對(duì)孩子的愛(ài)藏在賣(mài)繭子給兒子買(mǎi)枇杷、______等一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中。
(2)“夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是______?!边@兩句話出自課文《四季之美》,描寫(xiě)的是______季的景物。
(3)《鳥(niǎo)的天堂》記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)見(jiàn)到的不同景象,分別描寫(xiě)了傍晚______和早上______的情景,展現(xiàn)了一派美麗動(dòng)人的南國(guó)風(fēng)光。
(4)名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。葛洪說(shuō)的“不飽食以終日,______”教會(huì)我們惜時(shí);朱用純說(shuō)的“一粥一飯,______;半絲半縷,______”教育我們勤儉。2).根據(jù)語(yǔ)境填空,完成下列各題。
(1)劉shīfu(
)wúyí(
)是位shuāijiāo(
)的高手。只要他一出手,對(duì)手就shǒumángjiǎoluàn(
),嚇得渾身chàndǒu(
),陷入nánkān(
)的境地。
(2)詩(shī)中有趣,“____________________,也傍桑陰學(xué)種瓜?!痹?shī)中有志,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________________?!痹?shī)中有情,“____________________,報(bào)得三春暉?!薄霸?shī)圣”____________________聽(tīng)聞失地收復(fù)后意欲放歌還鄉(xiāng),“____________________,____________________。”“詩(shī)仙”____________自黃鶴樓辭別故人后不禁遠(yuǎn)望,“____________________,____________________?!?/p>
(3)歌德說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。這一學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了借箭于草船的智者_(dá)_,“堪稱(chēng)軍神”的_____,技藝精湛而令曹小三發(fā)怔發(fā)傻的___________。我還在課外閱讀中認(rèn)識(shí)了____________________的___________。3).填空。
“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!痹谄D苦的革命歲月,許多愛(ài)國(guó)人士舍生取義,他們堪稱(chēng)“真正的君子”,而唯利是圖的賣(mài)國(guó)賊,則是令世人唾棄的小人。正如《論語(yǔ)》所言:“__________________________________,________________。”4).《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》課文分為三個(gè)自然段。第一自然段寫(xiě)_______,第二自然段寫(xiě)________,第三自然段贊頌了________。5).日積月累。
(1)《朱子語(yǔ)類(lèi)》中“______________,______________”告訴我們?nèi)艘行邜u之心?!蹲髠鳌分械摹癬_____________,______________”告訴我們不要做壞事,否則必將受到懲罰。
(2)嚴(yán)監(jiān)生的形象出自我國(guó)的古典小說(shuō)《__________》,其作者是__________。
(3)《楊氏之子》選自《__________》,文中楊氏之子和孔君平利用姓氏的特點(diǎn)做文章,孔君平說(shuō)得巧:“______________”;楊氏之子答得妙:“______________?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)(
)A.糕餅(bǐng)
手電筒(tóng)
竹喧歸浣(huàn)女B.瘦(shòu)
弱白茫茫(máng)
九州生氣恃(sì)風(fēng)雷C.領(lǐng)略(lüè)
笑嘻嘻(xī)
非是藉(jiè)秋風(fēng)2).查字典?!皟A”在字典里的解釋有:①歪;斜;②趨向;③倒塌;④用盡(力氣)?!皟A斜”和“傾聽(tīng)”中“傾”的意思分別是(
)A.①②B.①④C.③④D.③②3).下面加點(diǎn)字的解釋全部無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.脫鞋挽褲(卷起)
間隔(隔開(kāi),不連接)
平衡(反復(fù)思索做出決定)B.人影綽綽(寬裕的樣子)
強(qiáng)迫(健壯,有力)
允諾(答應(yīng),允許)C.負(fù)荊請(qǐng)罪(馱,背)
浩瀚(廣大)
怒發(fā)沖冠(帽子)D.完璧歸趙(全)
典禮(主持,主管)
膽怯(膽小,沒(méi)勇氣)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。他向著太陽(yáng),向著那片綠色,也向著小島,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。1.下列對(duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.這句話運(yùn)用排比的修辭手法,寫(xiě)了將軍向太陽(yáng)、向那片綠色小島行軍禮。B.這個(gè)軍禮表現(xiàn)了將軍對(duì)戰(zhàn)士們艱苦奮斗的精神、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度的敬意。C.將軍覺(jué)得小島上的綠色充滿生機(jī),那都是太陽(yáng)的功勞,所以行軍禮。D.戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島,熱愛(ài)祖國(guó)的精神打動(dòng)了將軍。2.縮寫(xiě)這句話。
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線把書(shū)名、人物,作者連起來(lái)。
林沖
《三國(guó)演義》
曹雪芹
史湘云
《西游記》
吳承恩
牛魔王
《水滸傳》
羅貫中
姜維
《紅樓夢(mèng)》
施耐庵2).請(qǐng)將詩(shī)句和詩(shī)人所表達(dá)的情感連一連。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).為下面的句子排列順序。
()相傳,有一次,孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
()他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn),果然和他說(shuō)的一樣。
()久而久之,欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替,而且也不只局限于放在座位的右上側(cè)了。
()廟堂里陳列了許多祭器,其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí),就問(wèn)孔子,孔子說(shuō):“這是欹器,是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí),是傾斜的;當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí),它就會(huì)倒下,酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿?!?/p>
()最初的座右銘,是叫做欹(qī)器的祭器。
()后來(lái),孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè),用來(lái)提醒自己要謙遜,不驕傲,不自滿。2).在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。
()一天,魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨,又能遮太陽(yáng)的東西。
()很久以前,世界上沒(méi)有傘。
()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來(lái)。
()后來(lái),魯班終于想出了好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。
()魯班的妻子瞧著傘,高興地說(shuō):“要是能讓它收起來(lái)就好了。”評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“恢”是左右結(jié)構(gòu)的字,一共有九筆,它的第三筆是“丶”。(
)
2.詩(shī)句“草滿池塘水滿陂”中“陂”的意思是池岸。(
)
3.《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一,作者是羅貫中。(
)
4.《威尼斯的小艇》一文采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)作手法,寫(xiě)出了威尼斯小艇的特點(diǎn)和作用。(
)
5.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中的“我”被老師誤會(huì)的時(shí)候很生氣,認(rèn)為老師將“我”驅(qū)逐出教室很不應(yīng)該。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).簡(jiǎn)答題:題臨安?、倭稚酵馇嗌綐峭鈽?,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直②把杭州作汴州。注釋?zhuān)孩龠@首詩(shī)是作者寫(xiě)在南宋皇都臨安的一家旅舍墻壁上,是一首“墻頭詩(shī)”。②直:簡(jiǎn)直。1.“西湖歌舞幾時(shí)休?”這句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法?有何作用?
____________________________
2.《題臨安邸》中詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者提出質(zhì)問(wèn)的詩(shī)句是哪兩句?
_____________________
3.這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
答:_______________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
老師是我們成長(zhǎng)的引路人,每個(gè)老師都有與眾不同的地方,你仔細(xì)觀察過(guò)嗎?請(qǐng)選擇你最熟悉的一位老師,想一想他(她)有什么突出的特點(diǎn),并選擇一件能突出他(她)特點(diǎn)的事情寫(xiě)一寫(xiě)。
要求:①題目自擬;②語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).古典名著我“慧”讀。【材料1】諸葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰?!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。【材料2】諸葛亮說(shuō):“你借給我二十條船,每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草靶子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了,我的計(jì)劃就完了?!薄静牧?】曹操得知江上的動(dòng)靜后,就下令說(shuō):“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。拔水軍弓弩手朝他們射箭便是?!比缓?,他又派人去旱寨調(diào)來(lái)六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭?!静牧?】二十條船靠岸的時(shí)候,周瑜派來(lái)搬箭的五百個(gè)軍士已經(jīng)等在江邊了。每條船有五六千支箭,二十條船總共有十萬(wàn)多支。魯肅見(jiàn)了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜大吃一驚,長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”??【閱讀鏈接】孔明曰:“怎敢戲都督!愿納軍令狀:三日不辦,甘當(dāng)重罰?!辫ご笙?,喚軍政司當(dāng)面取了文書(shū),置酒相待曰:“待軍事畢后,自有酬勞?!笨酌髟唬骸敖袢找巡患?,來(lái)日造起。至第三日,可差五百小軍到江邊搬箭?!憋嬃藬?shù)杯,辭去。1.聯(lián)系上下文,理解材料中的加點(diǎn)詞。
神機(jī)妙算:____________________
2.按照故事的發(fā)展順序,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整,再概括故事的主要內(nèi)容。
____________________→準(zhǔn)備借箭→____________→___________________
這個(gè)故事的主要寫(xiě)了____________________。
3.讀下面的句子,猜一猜寫(xiě)的是誰(shuí),并簡(jiǎn)要地說(shuō)明理由。
身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。
這個(gè)人是________,因?yàn)開(kāi)___________________。
4.以上材料,與下列回目相關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是_____,請(qǐng)根據(jù)畫(huà)橫線的回目標(biāo)題,猜測(cè)它主要講了什么故事。
A.宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功
B.用奇謀孔明借箭獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑
C.發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布
D.曹操大宴銅雀臺(tái)
孔明三氣周公瑾
我猜測(cè)故事主要講的是____________________。
5.閱讀鏈接對(duì)應(yīng)的是材料________,閱讀古典名著正確的方法有_________。(多選)
A.聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句的意思。
B.遇到一些較難理解的語(yǔ)句,需要反復(fù)琢磨。
C.借助資料,可以更好地理解故事。
D.結(jié)合影視作品,加深對(duì)故事的理解,可以收獲更多閱讀的樂(lè)趣。
6.《三國(guó)演義》中耳熟能詳?shù)墓适掠兄缶普撚⑿?、____________、_________等。這學(xué)期,你還讀過(guò)哪本古典名著?請(qǐng)寫(xiě)出作者及你最喜歡的一個(gè)人物并簡(jiǎn)要說(shuō)明喜歡的理由。
我還讀過(guò)《________》,作者是________,我最喜歡____________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)從下列小題中找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)(
)A.幸酸
B.觸動(dòng)
C.防礙
D.振天動(dòng)地
(2)(
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