廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能讀拼音寫漢字。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，給“令”加上不同的偏旁變成新字填空。

小姑娘長得嬌小(

)瓏，手里(

)著一個籃子，籃子里裝滿了雞蛋，口齒(

)俐地吆喝著：“賣雞蛋啦！新鮮的雞蛋！”突然，她腳下一滑，摔倒在地，旁邊的人連忙把她扶起來，問她有沒有事，并詢問她的年(

)。她告訴大家，她今年12歲，和奶奶相依為命，因為奶奶生病了，所以她出來賣雞蛋掙錢給奶奶治病。旁邊的人都感嘆道：“真是個可(

)的孩子?！?）.想象下面句子描寫的情景，再從下列詞語中選擇一個，照樣子寫一寫。

熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫句子）冷忙吵辣靜____________________3）.寫出下列加點字的意思。

（1）敏而好學(xué)，不恥下問。

______________

（2）三到之中，心到最急。

___________4）.形近字組詞。

嫌()

距()

僵()

悔()

竟()

謙()

拒()

疆()

誨()

競()5）.根據(jù)平時的積累填空。

（1）垂緌飲_______，_______出疏桐。

（2）___________，不棄功于寸陰。

（3）_________，當思來處不易；_________，恒念物力維艱。

（4）“默而識之，_________，_________?！背鲎浴墩撜Z》，意思是將知識默記在心，勤奮學(xué)習(xí)沒有滿足的時候

（5）問渠那得清如許？____________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中的詞語都與“香飄十里”一樣含有夸張成分的一項是（

）A．膽大包天

背水一戰(zhàn)B．如膠似漆

偷天換日C．一目十行

頂天立地D．震天動地

如魚得水2）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．悠然惟獨示意無價之寶B．火箭隱蔽膽怯同心協(xié)力C．親密漫游仿照風(fēng)景明勝D．炎熱慌唐采排奇珍異寶3）.下列加點字的注音全部正確的是哪一項？（

）A．木匣（xiá）

人影綽綽（zhuó）B．嫉妒（jí）

玲瓏剔透（tī）C．聒噪（ɡuā）

嫦娥奔月（bēn）D．釀酒（liànɡ）

不計其數(shù)（shù）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.將下列反問句改為陳述句。

冬天來了，春天還會遠嗎？

_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

九州生氣恃風(fēng)雷

穿盡紅絲幾萬條

《宋》朱熹

水晶簾動微風(fēng)起

枝間時見子初成

（唐）高駢

五月榴花照眼明

滿架薔薇一院香

（唐）林杰

家家乞巧望秋月

萬馬齊喑究可哀

（清）龔自珍

2）.詞語搭配。（連線）

昏暗的

笑容

解決

時間

濃厚的

光線

點燃

蠟燭

純潔的

地方

節(jié)約

酒席

安全的

感情

安排

問題評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌，設(shè)計陷害，諸葛亮立下軍令狀。

(

)成功借箭，飛駛而歸。

(

)曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮飲酒取樂。

(

)諸葛亮請魯肅相助，借來船只、兵士等。2）.排列句序

()神頭嶺伏擊戰(zhàn)前，司令部按地圖先是確定在嶺上埋伏，打嶺下公路上通過之敵。

()他及時改變了方案，一戰(zhàn)殲滅了鬼子1000多人。

()劉伯承親自去看地形，發(fā)現(xiàn)公路實際是在嶺上，連說：“粗枝大葉可要害死人??！”

()進入抗日前線后，面對狡猾的日軍，劉伯承注意勘察戰(zhàn)場設(shè)巧計。

()國內(nèi)盛傳劉伯承是“武神投胎”，其實他打勝仗的原因在于擅長動腦并深入實踐，這正是革命軍隊一向提倡的勇敢和智慧的結(jié)果。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．“星”和“鳳”有共同的特點：它們原來都是象形字。(

)

2．“琵琶”和“枇杷”不是一組同音詞。(

)

3．“蜀”字最開始是蠶的象形，上部像蠶首，下部像蠶蜷曲的身子。(

)

4．菠蘿是一種樹木。(

)

5．雞鴨都屬于鳥類。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．這首詞是________代詞人________寫的，“長相思”是這首詞的________。

2．“故園無此聲”中的“故園”是指__________；“此聲”指____________，表達了詞人的__________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：_________給我的啟迪

要求：1．生活中有哪些事曾給了你啟發(fā)？想一想從中選擇一件寫下來。

2．注意寫清事情的經(jīng)過及你獲得的啟示。

3．字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)?！疚亩我弧吭诎讜儯牪坏进B鳴，但是看得見鳥的形體。世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長喙，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的，鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾（nóng）纖合度。跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧?？此呔嶂︻^，臨風(fēng)顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了，它倏（shū）地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無限的迷惘。有時候稻田里佇立著一只白鷺，拳著一條腿，縮著頸子；有時候“一行白鷺上青天”，背后還襯著黛青的山色和油綠的梯田。就是抓小雞的鳶（yuān）鷹，啾啾地叫著，在天空盤旋，也有令人喜悅的一種雄姿?！簩嵡铩而B》（節(jié)選）【文段二】初時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它（天鵝）。我凝視著它，在心里驚嘆著它的美麗——潔白，輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒落下來，沾不上一星半點。它悠悠地浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……——張抗抗《天鵝》（節(jié)選）1．根據(jù)文段內(nèi)容填空。

①兩個語段描述的都是鳥兒的_________，文段一寫了許多種鳥，文段二描述的是_________。

②兩個文段的側(cè)重點不一樣。文段一側(cè)重描寫鳥兒外形的_________，文段二側(cè)重描寫鳥兒外形的_________。

2．文段一中畫“——”的句子和課文《白鷺》中的_________圖有異曲同工之妙。請你將課文中的這段描述寫下來。

_______________________________________

3．下列說法正確的一項是（

）A．兩個文段都表達了作者對鳥的喜愛之情。B．文段二中作者認為天鵝的美麗只體現(xiàn)在羽毛的潔白上。C．文段一用“有的……有的……有的……”句式寫出了鳥兒種類多。D．文段一中作者借白鷺和鳶鷹的對比，表達了對白鷺的喜愛和對鳶鷹的厭惡。4．文段二中畫波浪線的句子對天鵝的外形描寫非常傳神，請你仿照其手法寫寫你喜歡的一種動物的外形。

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句子中加點的“絕”字選擇正確的解釋。（寫序號）

①絕對

②獨一無二的

③極，最

④斷絕

刷子李有一手絕(

)活，是絕(

)大多數(shù)人都沒見過的，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕(

)沒有一個白點?，F(xiàn)在這門手藝已經(jīng)絕(

)跡了。2）.給下面加點的字選擇正確的讀音，并畫“√”。

嚼爛（jiáo

jué）

詩興（xīng

xìng）

徘徊（huái

huí）

旖旎（nǐ

ní）

點綴（zuì

z