鹽城工學院《行政管理學》2022-2023學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鹽城工學院《行政管理學》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在圖書館的用戶培訓課程設計中，以下哪個原則更能保證課程的針對性和實用性：A.以用戶為中心B.理論與實踐結合C.循序漸進D.及時更新2、對于圖書館的信息資源共建，以下哪種合作方式更能實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置？A.區(qū)域聯(lián)盟B.系統(tǒng)內合作C.跨行業(yè)合作D.國際合作3、在圖書館的學科館員服務中，以下哪種溝通方式更能及時了解科研人員的需求？A.定期走訪B.在線咨詢C.舉辦座談會D.以上方式結合4、在圖書館的文獻資源共享平臺建設中，如何解決不同圖書館系統(tǒng)之間的兼容性問題？A.采用統(tǒng)一的軟件和標準B.開發(fā)轉換接口C.建立中間數(shù)據庫D.以上都是5、在圖書館的服務效能評估中，以下哪種評估方法更能客觀、準確地反映圖書館的服務質量和效益？A.成本效益分析B.平衡計分卡法C.數(shù)據包絡分析法D.以上方法效果相同6、在圖書館的資源整合中，需要將不同類型的資源進行有效組織。以下哪種資源整合方式更便于讀者一站式獲取信息？A.建立統(tǒng)一的檢索平臺B.按照學科分類整合C.根據資源類型分別展示D.以出版時間排序7、圖書館的閱讀療法服務有助于改善用戶的心理健康。關于閱讀療法的應用，以下哪項表述是錯誤的？A.為用戶推薦有針對性的書籍B.組織閱讀治療小組和討論活動C.閱讀療法只適用于心理疾病患者，正常人不需要D.評估閱讀療法的效果和改進服務8、對于圖書館的閱讀推廣合作伙伴選擇，以下哪種合作伙伴更能拓展推廣活動的覆蓋范圍和影響力：A.學校B.社區(qū)C.企業(yè)D.媒體9、在圖書館的兒童服務中，需要選擇適合兒童的圖書。以下哪種類型的圖書更能激發(fā)兒童的閱讀興趣？A.童話故事書B.科普讀物C.漫畫書D.經典文學作品10、對于圖書館的聯(lián)盟合作，以下哪種合作模式更能實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補？A.區(qū)域圖書館聯(lián)盟B.學科圖書館聯(lián)盟C.跨系統(tǒng)圖書館聯(lián)盟D.以上模式各有優(yōu)勢11、對于圖書館的電子資源導航系統(tǒng)，以下哪個功能更能幫助讀者快速找到所需資源？A.分類瀏覽B.智能搜索C.資源推薦D.以上功能都重要12、圖書館的館藏剔舊工作是優(yōu)化館藏的必要環(huán)節(jié)。以下哪種圖書更有可能被剔除？A.破損嚴重無法修復的圖書B.多年無人借閱的圖書C.內容過時的圖書D.有多個復本的圖書13、在圖書館的文獻傳遞服務中，以下哪種文獻類型的傳遞需求最為頻繁：A.期刊論文B.學位論文C.會議論文D.專利文獻14、在圖書館的知識產權保護工作中，以下哪種行為更易引發(fā)侵權問題？A.未經授權復制數(shù)字資源B.合理使用文獻進行學術研究C.按照規(guī)定借閱圖書D.參加圖書館組織的版權培訓15、圖書館的用戶滿意度調查需要科學的方法和指標。以下哪個指標對于衡量用戶對圖書館環(huán)境的滿意度最為直接？A.對圖書館布局的評價B.對圖書館衛(wèi)生狀況的評價C.對圖書館座位數(shù)量的評價D.對圖書館燈光效果的評價16、圖書館的閱讀推廣活動形式多樣。以下哪種活動對于提高讀者的閱讀興趣和閱讀能力效果最為顯著？A.讀書分享會B.作家簽售會C.圖書漂流活動D.閱讀挑戰(zhàn)賽17、在圖書館的服務創(chuàng)新實踐中，以下哪種創(chuàng)新風險更需要引起重視和加以防范？A.技術風險B.市場風險C.法律風險D.以上風險同等重要18、對于圖書館的自助服務設備，以下哪種設備的普及更能提高圖書館的服務效率和讀者滿意度：A.自助借還機B.自助打印機C.自助查詢機D.自助辦證機19、圖書館在進行服務營銷時，以下哪種營銷策略更能提高圖書館的知名度和影響力？A.品牌建設B.社交媒體推廣C.客戶關系管理D.以上策略綜合運用20、對于圖書館的資源評估，以下哪個陳述是不正確的：A.從數(shù)量、質量、利用情況等多個維度對圖書館資源進行評估。B.運用定量和定性相結合的方法，確保評估結果的科學性和客觀性。C.資源評估只在一定時間間隔進行，不進行實時監(jiān)測和動態(tài)評估。D.根據資源評估結果，制定相應的資源發(fā)展策略和調整措施。二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析圖書館在開展學科服務時，如何與學科館員、教師和學生建立緊密的合作關系，提高服務效果？2、（本題10分）詳細論述圖書館信息資源建設的原則和方法，包括紙質資源與數(shù)字資源的平衡、資源采購的策略以及館藏資源的評估與優(yōu)化。3、（本題10分）論述圖書館的大數(shù)據應用，如用戶行為分析、資源優(yōu)化配置等方面。4、（本題10分）在圖書館的服務創(chuàng)新中，如何平衡技術應用與人文關懷，提升用戶體驗？三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）信息素