2024年廣東省汕頭市金平區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024年廣東省汕頭市金平區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷一、積累運(yùn)用（27分）1．（10分）默寫(xiě)古詩(shī)文。（1），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）（2）予獨(dú)愛(ài)蓮之，，中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顥《黃鶴樓》）（4）。鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子?密州出獵》）（5），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（6）驪山四顧，阿房一炬，？，水縈紆。（張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古》）（7）“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！疤煜隆笔墙?、是人民、是歲月、是英雄?！疤煜隆笔嵌鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》里“，”那般廣濟(jì)蒼生的悲憫情懷；是范仲淹《岳陽(yáng)樓記》里“，”那種不管身處朝堂還是遠(yuǎn)離君王都胸懷天下的博大胸襟；是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情感，是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概……2．（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①長(zhǎng)征歷時(shí)之長(zhǎng)、規(guī)模之大、行程之遠(yuǎn)、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之慘烈、在中國(guó)歷史上是絕無(wú)僅有的。②面對(duì)生死存亡的yánjùn考驗(yàn)，從1934年10月至1936年10月，紅軍進(jìn)行了偉大的長(zhǎng)征。③這期間，縱橫十余省，攀越40余座高山險(xiǎn)峰，跨越近百條江河，穿越被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地。在如此險(xiǎn)惡的自然環(huán)境中，在饑餓、寒冷和傷病的wēixié下，紅軍還要迎戰(zhàn)重重“圍剿”的敵軍，的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗達(dá)600余次，平均每3天就有一次激烈的大戰(zhàn)。在兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征途中，紅軍將士上演了一幕幕威武雄壯、qiánpūhòujì的戰(zhàn)爭(zhēng)活劇。歷史波瀾壯闊，精神世代相傳。④中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長(zhǎng)征精神，是長(zhǎng)征留給我們最可寶貴的精神財(cái)富。光陰荏苒，生活在和平年代，我們?cè)缫堰h(yuǎn)離戰(zhàn)火，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，我們將弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、勇毅前行、再創(chuàng)輝煌。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①yánjùn②wēixié③qiánpūhòujì（2）語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病的一處是A．①B．②C．③D．④（3）結(jié)合上述材料，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．選段中“死亡陷阱”與“圍剿”這兩處使用的雙引號(hào)，其用法不同。B．“威武雄壯”“戰(zhàn)爭(zhēng)活劇”“和平年代”這三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)并不相同。C．填入選段中橫線處的詞語(yǔ)應(yīng)該是：“遭受”，而不能使用“遭遇”。D．“光陰荏苒”中“荏苒”的意思是“時(shí)間在不知不覺(jué)中漸漸過(guò)去”。3．（4分）閱讀下面的文字與圖片，完成下面小題。材料一“人工智能+”是千行百業(yè)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，是無(wú)限可能。比如，人工智能+制造業(yè)，能改變制造業(yè)生產(chǎn)模式和經(jīng)濟(jì)形態(tài)，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制，提升產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；人工智能+交通，將打開(kāi)智慧交通新世界的大門，提供更加敏捷、高效、綠色、安全的出行環(huán)境……。人工智能的發(fā)展史也告訴我們，只有賦能千行百業(yè)，結(jié)合各種場(chǎng)景，才能發(fā)揮出更大價(jià)值。材料二“人工智能+”微劇本創(chuàng)作用戶請(qǐng)以微劇本的形式，續(xù)寫(xiě)小說(shuō)《變色龍》，要有舞臺(tái)說(shuō)明和人物對(duì)話，要能體現(xiàn)奧楚蔑洛夫的個(gè)性特點(diǎn)。人工智能+場(chǎng)景：將軍府角色：奧楚蔑洛夫、將軍奧楚蔑洛夫（謅媚地笑）將軍大人，您好啊！能見(jiàn)到您，真是我莫大的榮幸！將軍（冷漠地看了他一眼）奧楚蔑洛夫，你找我有什么事？奧楚蔑洛夫（忙不迭地回答）將軍大人，我是來(lái)向您匯報(bào)關(guān)于您家的狗的事情的。您知道嗎、那只狗可真是威風(fēng)凜凜??！將軍（傲慢地看著奧楚蔑洛夫）那是我最喜愛(ài)的狗。奧楚蔑洛夫（①）它真是神勇無(wú)比！它一定是受到了您的熏陶，才能如此威猛。我當(dāng)時(shí)一看就知道，這絕對(duì)是將軍府里的狗，普通的狗哪有這般氣勢(shì)！奧楚蔑洛夫把廣場(chǎng)上的事情“原委”告訴了將軍將軍（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）②。奧楚蔑洛夫（信誓旦旦地說(shuō)）請(qǐng)將軍大人放心，我一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)的秩序！……（1）請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上述材料的內(nèi)容，解釋“人工智能+”的含義。（2）“人工智能+”邀請(qǐng)你“共創(chuàng)劇本”，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀材料二的內(nèi)容，補(bǔ)充劇本中的舞臺(tái)說(shuō)明和人物對(duì)話。4．（2分）下列選項(xiàng)中對(duì)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《朝花夕拾》是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，我們可借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程，也對(duì)我們了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)，理解那時(shí)候中國(guó)人的生存狀態(tài)，有所幫助。 B．《經(jīng)典常談》是寫(xiě)給中學(xué)生的一部介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，朱自清以“現(xiàn)代的、科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念研究傳統(tǒng)典籍”的原則撰寫(xiě)，書(shū)中介紹了《說(shuō)文解字》《周易》《史記》等著作。 C．《艾青詩(shī)選》中的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，詩(shī)人艾青借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、為拯救民族危難而抗?fàn)帯?zhēng)取勝利的美好愿望，他因此被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手。 D．《儒林外史》是一部諷刺小說(shuō)，吳敬梓描繪了一幅士林的“群丑圖”，展現(xiàn)功名利祿對(duì)讀書(shū)人靈魂的毒害，但他也在書(shū)中刻畫(huà)如王冕、杜少卿、周進(jìn)等淡泊名利、恪守道德的賢者奇人。5．（4分）臨近“小升初”畢業(yè)考的弟弟小華，最近幾次測(cè)試成績(jī)皆不如意，他陷入了迷茫與挫敗的情緒里，對(duì)學(xué)習(xí)提不起勁。請(qǐng)你結(jié)合下列名著中的人物與相關(guān)情節(jié)，參考示例，寫(xiě)一段話激勵(lì)他，讓他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。（1）《紅星照耀中國(guó)》（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》示例：小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾在暴風(fēng)雪襲來(lái)，無(wú)保暖的衣著，極端惡劣的環(huán)境下，他用鋼鐵般的意志經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在他和工友們的努力下，鐵路如期完工，完成了使命。小華，如果你能像保爾一樣堅(jiān)定信念，你也可以取得好成績(jī)。二、閱讀（43分）6．（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住刻嘏c客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【丙】壬戌秋，八月既望，予至杭，望西湖之上有寶石山甚勝，將以斯夕玩月其上……其東則錢塘之江，彌漫浩渺，極目無(wú)際，而西陵諸山，出沒(méi)煙霏翠靄間，誠(chéng)天下之絕境也。夕陽(yáng)既沒(méi)，明月在軒，山姿水色，倏焉而變。予情愈豁飛觴痛飲巡闌忘寐蓋不知夜之幾何，恍然若置身廣寒清虛之府，樂(lè)可言耶！余性好月，丙辰中秋，嘗玩于揚(yáng)子江之金山，每夸于人，以為平生奇觀。今而復(fù)玩于此，殆造物者之不吾靳而亦豈易得哉！夫湖山月色，千古常新，第以人情之異，故悲喜隨之。前乎吾者賞與否，其悲與喜固不可得而知。（節(jié)選自都穆《月夜游寶石山記》）（1）解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①巖穴暝②醉翁之意③悄愴幽邃④將以斯夕玩月⑤夕陽(yáng)既沒(méi)（2）把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（3）請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。子情愈豁飛觴痛飲巡闌忘寐蓋不知夜之幾何（4）請(qǐng)結(jié)合【甲】文與【乙】文的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)【丙】文中“夫湖山月色，千古常新，第以人情之異，故悲喜隨焉”一句的理解。（5）下列選項(xiàng)中，不適合作為“第以人情之異，故悲喜隨焉”這一觀點(diǎn)的論據(jù)的是A．東臨碣石，以觀滄海。B．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。C．揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。D．倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，受盡春光。7．（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。對(duì)聯(lián)①對(duì)聯(lián)，也稱“楹聯(lián)”“聯(lián)語(yǔ)”，它由上下兩句相對(duì)相連的話語(yǔ)所組成。上句稱作上聯(lián)，也叫出句；下句稱作下聯(lián)，也叫對(duì)句。對(duì)聯(lián)以其上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、句式相同、詞性相照、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、平仄相對(duì)、意義相連而得名。2006年“楹聯(lián)”作為一種“習(xí)俗”列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。②嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)聯(lián)講究字的聲調(diào)。雖然在遙遠(yuǎn)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代已意識(shí)到字調(diào)的不同，但歸納出“四聲”，是南北朝的事了?！八穆暋币龑?dǎo)出的“平仄”把數(shù)不盡的漢字“二元化”，分為“平”“仄”兩類，借以在“對(duì)仗”中形成有規(guī)律的音高起伏，制造出一種優(yōu)雅的音樂(lè)美。南朝齊武帝時(shí)講求聲律的“永明體”，是唐詩(shī)先驅(qū)，為繁花似錦的唐詩(shī)盛世，開(kāi)辟出浩蕩前行的大道。③從修辭手法說(shuō)，對(duì)聯(lián)天生“身兼數(shù)職”，如“對(duì)偶+對(duì)照”“對(duì)偶+比喻”“對(duì)偶+夸張”等，耐人品味?！皩?duì)偶”傳統(tǒng)上要求兩聯(lián)平仄對(duì)應(yīng)。古來(lái)平聲為平，上、去、入為仄。而今普通話已無(wú)入聲，從東北到西南遼闊的“官話區(qū)”多為四個(gè)調(diào)類，沒(méi)有入聲。因此人們常難于分辨出入聲字。許多人便簡(jiǎn)潔地將一、二聲視為平，三、四聲視為仄。這種劃分雖不嚴(yán)格合于歷史上的平仄，但也構(gòu)成了語(yǔ)音調(diào)值上“平”“升”跟“曲”“降”的規(guī)律性對(duì)應(yīng)和變化，在“語(yǔ)音美”上有積極意義。④對(duì)聯(lián)是成對(duì)出現(xiàn)的，所以只能說(shuō)“一副對(duì)聯(lián)”，不能說(shuō)“一副對(duì)聯(lián)”?！俺呻p成對(duì)”的對(duì)聯(lián)，似乎隱含著先人“對(duì)稱成雙才穩(wěn)定恒久”的意念。這種意念也顯現(xiàn)在古建上：北京有“東直門”，也有“西直門”；有“左安門”，又有“右安門”；有“崇文門”，還有“宣武門”。⑤貼對(duì)聯(lián)時(shí)，一般上聯(lián)貼在右面，下聯(lián)貼在左面。這跟古人從右向左豎行寫(xiě)字的習(xí)慣是一致的，現(xiàn)在豎排文稿，走向也是從右向左。在平仄上，按傳統(tǒng)習(xí)慣，上聯(lián)最后一字為仄、下聯(lián)最后一字屬平。⑥新時(shí)代的對(duì)聯(lián)，也出現(xiàn)了不少新變化。在內(nèi)容方面，與社會(huì)生活密切相關(guān)的熱詞、高頻詞多了起來(lái)，比如，“生產(chǎn)科研雙勝利，精神物質(zhì)兩豐收”“勤勞修筑致富路，科學(xué)叩開(kāi)惠農(nóng)門”。⑦有趣的是，愛(ài)求新求異的人別出心裁地把對(duì)聯(lián)用于標(biāo)題，創(chuàng)出新潮的“提示語(yǔ)+冒號(hào)+對(duì)聯(lián)”樣式。如《新征程：明確新目標(biāo)譜寫(xiě)新篇章》《垃圾分類：牽著民生連著文明》……讀來(lái)新穎、醒目。⑧千百年來(lái)，不管如何變化，對(duì)聯(lián)這一文體形式一直為我國(guó)廣大人民群眾所喜愛(ài)，古今皆用，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，實(shí)為我國(guó)乃至世界文苑之奇葩。（選摘自《中華對(duì)聯(lián)神韻》，有刪改）（1）下列對(duì)于選文的分析有誤的一項(xiàng)是A．選文第①段主要運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法，意在告訴讀者對(duì)聯(lián)的基本含義是什么。B．選文第②段采用的說(shuō)明順序是時(shí)間順序，旨在幫助讀者梳理漢字聲調(diào)的演變過(guò)程。C．選文第④段加點(diǎn)詞“似乎”的使用，是表程度的詞語(yǔ)，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D．選文第⑥⑦段運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，從內(nèi)容和樣式的角度說(shuō)明對(duì)聯(lián)的新變化。（2）結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“對(duì)聯(lián)”這一文體形式能成為我國(guó)乃至世界文苑之奇葩的原因。（3）請(qǐng)從下列提供的聯(lián)句中組合出一副對(duì)聯(lián)，送給即將參加初中畢業(yè)考試的同學(xué)們，并根據(jù)選文中“對(duì)聯(lián)”的相關(guān)信息，說(shuō)明理由。①九天星斗煥文章②萬(wàn)馬奔騰排筆陣③十年砥礪喜登峰④萬(wàn)里驅(qū)馳勤策馬⑤千錘百煉始成金⑥十年寒窗無(wú)人問(wèn)上聯(lián)：下聯(lián)：理由：8．（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。鹿城盛開(kāi)三角梅杜衛(wèi)東①走出海南三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)出港口，我們齊整地把幾個(gè)行李箱放在路邊。②一輛廣汽埃安像一條銀魚(yú)，“哧溜”，從車流中駛來(lái)。車窗搖下，一個(gè)平頭發(fā)型的青年核實(shí)了我們的身份后，跳下車，身輕如燕。我感慨：“你真厲害，一眼就能認(rèn)出要接的客人？”他笑了，說(shuō)：“‘候鳥(niǎo)族’有特點(diǎn)啊，辨識(shí)度高?！闭f(shuō)著，提起路旁的行李，一件件放進(jìn)后備箱，動(dòng)作干凈利落，毫不拖泥帶水。③小伙子人不錯(cuò)，一般的網(wǎng)約車司機(jī)不會(huì)搶著幫乘客搬行李。他若不上手，這幾個(gè)大行李箱還真夠我們忙一陣子的。④車駛?cè)胫髀?，路兩旁如?huà)一般的風(fēng)景，在車窗外漸次展開(kāi)，路邊的三角梅正熱烈地盛開(kāi)著，是那么鮮艷、動(dòng)人。⑤一路閑聊中，我們得知，他是陜西人，在北京順義當(dāng)過(guò)幾年兵，退伍后來(lái)到三亞闖世界。先是在一家貿(mào)易公司工作，后來(lái)，專職做了網(wǎng)約車司機(jī)?？吹贸?，在部隊(duì)，他得到過(guò)很好的鍛煉，說(shuō)話不緊不慢，很有氣場(chǎng)。紅燈亮了，小伙子踩下剎車，扭過(guò)頭，笑著說(shuō)：“你問(wèn)干這行累不累？累呀。不過(guò)，累點(diǎn)沒(méi)什么。我才三十出頭，如果把人生比作一本書(shū)，也就才翻了少一半，遠(yuǎn)沒(méi)到精彩的部分呢！”⑥樂(lè)觀是青春的鴿哨，它和憧憬連在一起，總是伴隨著藍(lán)天與白云。我被他的情緒感染了，笑問(wèn)：“哎，你怎么斷定出我們是‘候鳥(niǎo)族’？”⑦小伙子嘿嘿一笑，神色中閃過(guò)一絲狡黠，說(shuō)：“這不難判斷呀。特定的時(shí)間段，飛到三亞來(lái)，入住的是‘候鳥(niǎo)’集中的小區(qū)。”我接著問(wèn)：“你說(shuō)‘候鳥(niǎo)族’有特點(diǎn)，是什么特點(diǎn)？”小伙子握著方向盤，頭也不回地回答：“頭發(fā)白，穿衣多，箱子大。當(dāng)然，如果加上米色禮帽和拐杖，就更容易識(shí)別了。說(shuō)實(shí)話，接你們這種行動(dòng)自如的老人比較省事，看準(zhǔn)了就可以；如果遇到行動(dòng)不便的高齡老人，我會(huì)在出港口等候，一直攙扶著到停車場(chǎng)?！雹唷澳?，要另外加收費(fèi)用嗎？”妻子問(wèn)。⑨“哪能啊”小伙子語(yǔ)含驚詫，“舉手之勞，還要收費(fèi)？”⑩一句話，頓時(shí)讓我對(duì)小伙子更加刮目相看，距離一下子又拉近了不少。我忽然想起，在首都機(jī)場(chǎng)出示退役軍人優(yōu)待證，可以優(yōu)先登機(jī)，便問(wèn)他是否辦理了。小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“辦了，不過(guò)從來(lái)沒(méi)用過(guò)?！边@在我的預(yù)料之中：他辦了，是因?yàn)檎湎?；他不用，同樣是因?yàn)檎湎А?正聊著，妻子突然提出一個(gè)問(wèn)題：“這條路你好像很熟，一直沒(méi)看你用導(dǎo)航?！?小伙子莞爾一笑，說(shuō)：“太熟了，前兩年，我還是你們這個(gè)小區(qū)的租戶呢。”?妻子像是一下子想起了什么，有些激動(dòng)：“啊，我是不是見(jiàn)過(guò)你呀？好像有點(diǎn)面熟?！?小伙子回過(guò)頭來(lái)，高深莫測(cè)地眨眨眼，說(shuō)：“嗯，有可能?！?“對(duì)了！前兩年，你是不是一到周六下午，就在小區(qū)門口掛一塊‘免費(fèi)理發(fā)’的紙牌，高齡老人還提供上門服務(wù)？”妻子問(wèn)。?小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有否認(rèn)。?妻子更激動(dòng)了，雙眸有了神采，繼續(xù)問(wèn)道：“聽(tīng)鄰居說(shuō)，八十歲以上的獨(dú)居老人，你還留下電話，免費(fèi)提供買菜、就醫(yī)服務(wù)？”?小伙子一笑，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“我是黨員，又是一名退役軍人，群眾需要的時(shí)候，肯定要沖在前面?！薄安贿^(guò)，”他下意識(shí)搖搖頭，吐出一口氣，說(shuō)，“也有人質(zhì)疑我，說(shuō)我肯定有個(gè)人企圖，不然，怎么會(huì)干得這么起勁？我聽(tīng)了，一笑了之。我問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起曾經(jīng)穿過(guò)的軍裝。”說(shuō)這話時(shí)，小伙子挺直身板，嘴角上揚(yáng)，表情中有一種明顯的不屑。一個(gè)人的一生中如果有過(guò)從軍的經(jīng)歷，生命就是一塊淬過(guò)火的鋼。我感受到了他的真誠(chéng)、情動(dòng)于衷、發(fā)乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵襲、經(jīng)過(guò)沉淀和自濾，仍會(huì)堅(jiān)守自己原有的明澈。?車行平穩(wěn)。路旁盛開(kāi)的三角梅像一簇簇燃燒的火苗，在車窗外一閃而過(guò)。小伙子告訴我們，三角梅是三亞的市花，只要有適宜的陽(yáng)光，它可以一年四季把城市點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸落下，天被涂上一層金黃，遠(yuǎn)處的海面上波光粼粼，幾艘游輪正在入港。有余暉照進(jìn)車廂，灑在他身上，側(cè)面看上去，有一種莊重的美。?我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈現(xiàn)在一座城市的日常表情中。而這日常表情，由生活在這座城市的人們的一顰一笑、一舉一動(dòng)構(gòu)成。他們用心守護(hù)著這座城市，也守護(hù)著心中的美好與未來(lái)。（《人民日?qǐng)?bào)》2024年03月22日第20版，有刪改）（1）第?段中小伙子說(shuō)“我是黨員，又是一名退役軍人，群眾需要的時(shí)候，肯定要沖在前面?！蔽闹心男┦驴梢钥闯鲂』镒拥难孕幸恢?？（2）聯(lián)系上下文，揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。①小伙子嘿嘿一笑，神色中閃過(guò)一絲狡黠，說(shuō)：“這不難判斷呀。特定的時(shí)間段，飛到三亞來(lái)，入住的是‘候鳥(niǎo)’集中的小區(qū)?！保ńY(jié)合原文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“狡黠”一詞的理解。）②我感受到了他的真誠(chéng)，情動(dòng)于衷，發(fā)乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵襲，經(jīng)過(guò)沉淀和自濾，仍會(huì)堅(jiān)守自己原有的明澈。（請(qǐng)從修辭的角度分析這個(gè)句子的表達(dá)效果。）（3）選文兩處寫(xiě)到路旁的“三角梅”，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）文章中的小伙子想請(qǐng)你在你的朋友圈里幫忙推薦鹿城海南，助力本地旅游發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容和主題，以文章中“我”的視角，寫(xiě)一段推薦的話語(yǔ)。三、作文（50分）9．（50分）閱讀下面文字，按要求完成寫(xiě)作。開(kāi)眼界是人成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“開(kāi)眼界”的解釋：看到美好的或新奇珍貴的事物，增加了見(jiàn)識(shí)。了解一個(gè)優(yōu)秀的人，可以讓我們開(kāi)眼界；經(jīng)歷一些新奇的事，可以讓我們開(kāi)眼界；閱讀一本經(jīng)典好書(shū)，可以讓我們開(kāi)眼界……關(guān)于“開(kāi)眼界”你有過(guò)怎樣的經(jīng)歷，有過(guò)怎樣的思考，獲得過(guò)怎樣的感悟？請(qǐng)以“開(kāi)眼界”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

2024年廣東省汕頭市金平區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷參考答案與試題解析一、積累運(yùn)用（27分）1．（10分）默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）（2）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（4）酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子?密州出獵》）（5）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（6）驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。（張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古》）（7）“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！疤煜隆笔墙?、是人民、是歲月、是英雄?！疤煜隆笔嵌鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》里“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”那般廣濟(jì)蒼生的悲憫情懷；是范仲淹《岳陽(yáng)樓記》里“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”那種不管身處朝堂還是遠(yuǎn)離君王都胸懷天下的博大胸襟；是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情感，是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概……【解答】答案：（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)（注意“戎”的書(shū)寫(xiě)）（2）出淤泥而不染濯清漣而不妖（注意“濯”的書(shū)寫(xiě)）（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）酒酣胸膽尚開(kāi)張（5）瀚海闌干百丈冰（6）當(dāng)時(shí)奢侈今何處只見(jiàn)草蕭疏（7）安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君2．（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①長(zhǎng)征歷時(shí)之長(zhǎng)、規(guī)模之大、行程之遠(yuǎn)、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之慘烈、在中國(guó)歷史上是絕無(wú)僅有的。②面對(duì)生死存亡的yánjùn考驗(yàn)，從1934年10月至1936年10月，紅軍進(jìn)行了偉大的長(zhǎng)征。③這期間，縱橫十余省，攀越40余座高山險(xiǎn)峰，跨越近百條江河，穿越被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地。在如此險(xiǎn)惡的自然環(huán)境中，在饑餓、寒冷和傷病的wēixié下，紅軍還要迎戰(zhàn)重重“圍剿”的敵軍，的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗達(dá)600余次，平均每3天就有一次激烈的大戰(zhàn)。在兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征途中，紅軍將士上演了一幕幕威武雄壯、qiánpūhòujì的戰(zhàn)爭(zhēng)活劇。歷史波瀾壯闊，精神世代相傳。④中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長(zhǎng)征精神，是長(zhǎng)征留給我們最可寶貴的精神財(cái)富。光陰荏苒，生活在和平年代，我們?cè)缫堰h(yuǎn)離戰(zhàn)火，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，我們將弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、勇毅前行、再創(chuàng)輝煌。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①yánjùn嚴(yán)峻②wēixié威脅③qiánpūhòujì前仆后繼（2）語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病的一處是CA．①B．②C．③D．④（3）結(jié)合上述材料，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是CA．選段中“死亡陷阱”與“圍剿”這兩處使用的雙引號(hào)，其用法不同。B．“威武雄壯”“戰(zhàn)爭(zhēng)活劇”“和平年代”這三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)并不相同。C．填入選段中橫線處的詞語(yǔ)應(yīng)該是：“遭受”，而不能使用“遭遇”。D．“光陰荏苒”中“荏苒”的意思是“時(shí)間在不知不覺(jué)中漸漸過(guò)去”?！窘獯稹看鸢福海?）①嚴(yán)峻②威脅③前仆后繼（2）C（3）C3．（4分）閱讀下面的文字與圖片，完成下面小題。材料一“人工智能+”是千行百業(yè)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，是無(wú)限可能。比如，人工智能+制造業(yè)，能改變制造業(yè)生產(chǎn)模式和經(jīng)濟(jì)形態(tài)，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制，提升產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；人工智能+交通，將打開(kāi)智慧交通新世界的大門，提供更加敏捷、高效、綠色、安全的出行環(huán)境……。人工智能的發(fā)展史也告訴我們，只有賦能千行百業(yè)，結(jié)合各種場(chǎng)景，才能發(fā)揮出更大價(jià)值。材料二“人工智能+”微劇本創(chuàng)作用戶請(qǐng)以微劇本的形式，續(xù)寫(xiě)小說(shuō)《變色龍》，要有舞臺(tái)說(shuō)明和人物對(duì)話，要能體現(xiàn)奧楚蔑洛夫的個(gè)性特點(diǎn)。人工智能+場(chǎng)景：將軍府角色：奧楚蔑洛夫、將軍奧楚蔑洛夫（謅媚地笑）將軍大人，您好??！能見(jiàn)到您，真是我莫大的榮幸！將軍（冷漠地看了他一眼）奧楚蔑洛夫，你找我有什么事？奧楚蔑洛夫（忙不迭地回答）將軍大人，我是來(lái)向您匯報(bào)關(guān)于您家的狗的事情的。您知道嗎、那只狗可真是威風(fēng)凜凜??！將軍（傲慢地看著奧楚蔑洛夫）那是我最喜愛(ài)的狗。奧楚蔑洛夫（①）它真是神勇無(wú)比！它一定是受到了您的熏陶，才能如此威猛。我當(dāng)時(shí)一看就知道，這絕對(duì)是將軍府里的狗，普通的狗哪有這般氣勢(shì)！奧楚蔑洛夫把廣場(chǎng)上的事情“原委”告訴了將軍將軍（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）②。奧楚蔑洛夫（信誓旦旦地說(shuō)）請(qǐng)將軍大人放心，我一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)的秩序！……（1）請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上述材料的內(nèi)容，解釋“人工智能+”的含義。（2）“人工智能+”邀請(qǐng)你“共創(chuàng)劇本”，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀材料二的內(nèi)容，補(bǔ)充劇本中的舞臺(tái)說(shuō)明和人物對(duì)話?！窘獯稹看鸢福海?）示例：將人工智能與各種行業(yè)結(jié)合起來(lái)（將人工智能技術(shù)運(yùn)用到各種行業(yè)中），能夠賦能千百行業(yè)，使各行業(yè)發(fā)揮出更大價(jià)值。（2）①連連點(diǎn)頭，阿諛?lè)畛械卣f(shuō)②做的不錯(cuò)，奧楚蔑洛夫，你要繼續(xù)做好你的本職工作。4．（2分）下列選項(xiàng)中對(duì)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《朝花夕拾》是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，我們可借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程，也對(duì)我們了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)，理解那時(shí)候中國(guó)人的生存狀態(tài)，有所幫助。 B．《經(jīng)典常談》是寫(xiě)給中學(xué)生的一部介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，朱自清以“現(xiàn)代的、科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念研究傳統(tǒng)典籍”的原則撰寫(xiě)，書(shū)中介紹了《說(shuō)文解字》《周易》《史記》等著作。 C．《艾青詩(shī)選》中的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，詩(shī)人艾青借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、為拯救民族危難而抗?fàn)?、?zhēng)取勝利的美好愿望，他因此被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手。 D．《儒林外史》是一部諷刺小說(shuō)，吳敬梓描繪了一幅士林的“群丑圖”，展現(xiàn)功名利祿對(duì)讀書(shū)人靈魂的毒害，但他也在書(shū)中刻畫(huà)如王冕、杜少卿、周進(jìn)等淡泊名利、恪守道德的賢者奇人?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，周進(jìn)是一個(gè)皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草的人。故選：D。5．（4分）臨近“小升初”畢業(yè)考的弟弟小華，最近幾次測(cè)試成績(jī)皆不如意，他陷入了迷茫與挫敗的情緒里，對(duì)學(xué)習(xí)提不起勁。請(qǐng)你結(jié)合下列名著中的人物與相關(guān)情節(jié)，參考示例，寫(xiě)一段話激勵(lì)他，讓他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。（1）《紅星照耀中國(guó)》（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》示例：小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾在暴風(fēng)雪襲來(lái)，無(wú)保暖的衣著，極端惡劣的環(huán)境下，他用鋼鐵般的意志經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在他和工友們的努力下，鐵路如期完工，完成了使命。小華，如果你能像保爾一樣堅(jiān)定信念，你也可以取得好成績(jī)?！窘獯稹勘绢}考查名著內(nèi)容理解和語(yǔ)言表達(dá)。題目要求結(jié)合兩部名著（《紅星照耀中國(guó)》和《鋼鐵是怎樣煉成的》）中的人物和相關(guān)情節(jié)，來(lái)激勵(lì)小華重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。在兩部名著中，選擇那些具有激勵(lì)性質(zhì)的人物和情節(jié)。在《紅星照耀中國(guó)》中，紅軍長(zhǎng)征的艱難和戰(zhàn)士們的堅(jiān)韌不拔是一個(gè)很好的選擇；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾?柯察金面對(duì)逆境不屈不撓的精神也是一個(gè)強(qiáng)有力的激勵(lì)。對(duì)于所選的人物和情節(jié)，需要深入理解他們的精神特質(zhì)和故事背景。例如，紅軍戰(zhàn)士們的堅(jiān)韌不拔和保爾?柯察金在逆境中的堅(jiān)強(qiáng)意志。將所選的人物和情節(jié)與小華當(dāng)前的情況聯(lián)系起來(lái)。小華目前面臨的是學(xué)習(xí)上的挫敗和迷茫，需要找到能夠激勵(lì)他重新振作起來(lái)的元素。利用所選的人物和情節(jié)，構(gòu)建一段能夠激勵(lì)小華的話語(yǔ)。話語(yǔ)中應(yīng)該包含對(duì)小華當(dāng)前困境的理解、對(duì)所選人物精神的贊美以及對(duì)小華未來(lái)的期許和鼓勵(lì)。在表達(dá)時(shí)，要注意語(yǔ)言的流暢性和感染力，使激勵(lì)話語(yǔ)更具說(shuō)服力。同時(shí)，也要注意用詞的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性，確保表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。示例：小華，《紅星照耀中國(guó)》中的紅軍戰(zhàn)士們，他們面對(duì)的是無(wú)盡的艱難困苦，但他們從未放棄過(guò)對(duì)革命事業(yè)的追求。他們翻越雪山，穿越草地，盡管環(huán)境惡劣，物資匱乏，但他們憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，最終完成了那艱苦卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這些英勇的戰(zhàn)士們，用他們的行動(dòng)告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐。同樣地，你現(xiàn)在所遇到的困難也只是暫時(shí)的。雖然幾次測(cè)試成績(jī)不如意，但這并不代表你沒(méi)有能力取得好成績(jī)。你要像紅軍戰(zhàn)士們一樣，堅(jiān)定信念，勇往直前。每一次的失敗都是通往成功的一次嘗試，每一次的挫折都是你成長(zhǎng)道路上的一次歷練。只要你堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，迎接屬于你自己的輝煌。小華，加油！答案：示例一：小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾在身體癱瘓，雙目失明后，曾對(duì)生活失去信息，甚至有過(guò)自殺的念頭，但他憑借堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力，開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，最終收獲成功。小華，希望你能像保爾一樣堅(jiān)定信念，最終取得好成績(jī)。示例二：《紅星照耀中國(guó)》中記錄紅軍翻雪山越草地，他們衣衫單薄，物資缺乏，雪山草地的行軍比平常的行軍艱難困苦，但紅軍沒(méi)有被大自然的困難所壓倒，而是以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的革命意志，走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。小華，你別輕言放棄！二、閱讀（43分）6．（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住刻嘏c客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【丙】壬戌秋，八月既望，予至杭，望西湖之上有寶石山甚勝，將以斯夕玩月其上……其東則錢塘之江，彌漫浩渺，極目無(wú)際，而西陵諸山，出沒(méi)煙霏翠靄間，誠(chéng)天下之絕境也。夕陽(yáng)既沒(méi)，明月在軒，山姿水色，倏焉而變。予情愈豁飛觴痛飲巡闌忘寐蓋不知夜之幾何，恍然若置身廣寒清虛之府，樂(lè)可言耶！余性好月，丙辰中秋，嘗玩于揚(yáng)子江之金山，每夸于人，以為平生奇觀。今而復(fù)玩于此，殆造物者之不吾靳而亦豈易得哉！夫湖山月色，千古常新，第以人情之異，故悲喜隨之。前乎吾者賞與否，其悲與喜固不可得而知。（節(jié)選自都穆《月夜游寶石山記》）（1）解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①巖穴暝昏暗②醉翁之意意趣、情趣③悄愴幽邃凄涼④將以斯夕玩月指示代詞，此⑤夕陽(yáng)既沒(méi)已經(jīng)（2）把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（3）請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。子情愈豁飛觴痛飲巡闌忘寐蓋不知夜之幾何（4）請(qǐng)結(jié)合【甲】文與【乙】文的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)【丙】文中“夫湖山月色，千古常新，第以人情之異，故悲喜隨焉”一句的理解。（5）下列選項(xiàng)中，不適合作為“第以人情之異，故悲喜隨焉”這一觀點(diǎn)的論據(jù)的是CA．東臨碣石，以觀滄海。B．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。C．揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。D．倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，受盡春光?！窘獯稹浚?）本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：山谷就顯得昏暗了。暝：昏暗。②句意為：醉翁的情趣。意：意趣、情趣。③句意為：幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。悄愴：凄涼。④句意為：將在這天晚上登上寶石山賞月。斯：指示代詞，此。⑤句意為：夕陽(yáng)已經(jīng)落下。既：已經(jīng)。（2）本題考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。①句重點(diǎn)詞語(yǔ)：樂(lè)，樂(lè)趣。得，領(lǐng)會(huì)。寓，寄托。句意為：欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。②句重點(diǎn)詞語(yǔ)：斗折，像北斗七星那樣曲折。蛇行，像蛇爬行那樣彎曲。明滅可見(jiàn)，若隱若現(xiàn)。滅，暗，看不見(jiàn)。句意為：向小石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（3）本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時(shí)，應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語(yǔ)感并能根據(jù)句子中詞語(yǔ)的意思含義來(lái)劃分句子節(jié)奏。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意：我心中更加豁達(dá)，拿起酒杯痛飲，夜深了卻忘了睡覺(jué)，大概不知道是晚上幾點(diǎn)了。斷句后，每個(gè)部分都應(yīng)該表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意義。如“予情愈豁”表示“我的心情更加開(kāi)闊”，“飛觴痛飲”表示“舉杯痛飲”，“巡闌忘寐”表示“繞著欄桿走忘記了睡覺(jué)”，“蓋不知夜之幾何”表示“大概不知道夜有多深了”。正確劃分為：予情愈豁/飛觴痛飲/巡闌忘寐/蓋不知夜之幾何。（4）本題考查內(nèi)容理解。在理解“夫湖山月色，千古常新，第以人情之異，故悲喜隨焉”這句話時(shí)，我們需要從【甲】文和【乙】文的相關(guān)內(nèi)容出發(fā)，探討自然景色與人的情感之間的關(guān)系。首先，這句話直接指出，湖山月色等自然景色，自古以來(lái)都是那么清新、美好，不曾改變。但人們對(duì)這些景色的感受，卻會(huì)因?yàn)樽陨砬楦械牟煌a(chǎn)生變化。也就是說(shuō)，景色的美丑并不是絕對(duì)的，而是受到觀察者情感狀態(tài)的影響。以【甲】文為例，歐陽(yáng)修在滁州雖然處于被貶的境地，但他卻能夠隨遇而安，與民同樂(lè)。這種曠達(dá)的心態(tài)使他在面對(duì)自然景色時(shí)，能夠看到日出林霏開(kāi)、野芳幽香、佳木繁陰等美麗的景象，從而感受到無(wú)盡的快樂(lè)。然而，【乙】文中的柳宗元?jiǎng)t不同。他被貶永州，內(nèi)心充滿了孤寂、凄涼和哀怨。這種情感使他眼中的景色也變得寂寥、凄神寒骨、悄愴幽邃。因此，我們可以得出結(jié)論：自然景色本身并不會(huì)因?yàn)槿说那楦卸淖?，但人的情感卻會(huì)影響對(duì)景色的感受。當(dāng)我們心情愉悅時(shí)，看到的景色就會(huì)更加美好；而當(dāng)我們心情沮喪時(shí)，景色也會(huì)變得黯淡無(wú)光。這就是“夫湖山月色，千古常新，第以人情之異，故悲喜隨焉”這句話所表達(dá)的意思。（5）本題考查內(nèi)容理解和論據(jù)補(bǔ)充。針對(duì)“第以人情之異，故悲喜隨焉”這一觀點(diǎn)，我們需要找到能夠體現(xiàn)個(gè)人情感狀態(tài)影響對(duì)景色感知的論據(jù)。A.“東臨碣石，以觀滄海?！边@句詩(shī)出自曹操的《觀滄?！?，描述了作者站在碣石山上，眺望廣闊的滄海。表達(dá)的是作者的豪情壯志，符合“第以人情之異，故悲喜隨焉”的觀點(diǎn)；B.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！边@句詩(shī)出自崔顥的《黃鶴樓》，表達(dá)了詩(shī)人思念自己的家鄉(xiāng)卻有家難歸的無(wú)奈和惆悵。詩(shī)人的情感狀態(tài)（愁）直接影響了他對(duì)“煙波江上”這一景色的感知，符合“第以人情之異，故悲喜隨焉”的觀點(diǎn)；C.“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！边@句詞出自蘇軾的《卜算子?黃州定慧院寓居作》，詞人以象征手法，匠心獨(dú)運(yùn)地通過(guò)鴻的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表達(dá)了詞人貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。不符合觀點(diǎn)；D.“倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，受盡春光?！边@句詞出自秦觀的《行香子?樹(shù)繞村莊》，表達(dá)了作者的愉悅和豪放之情，同時(shí)“受盡春光”也體現(xiàn)了作者情感狀態(tài)對(duì)景色的積極感知，符合觀點(diǎn)。故選：C。答案：（1）①昏暗②意趣、情趣③凄涼④指示代詞，此⑤已經(jīng)（2）①欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。②向小石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（3）予情愈豁/飛觴痛飲/巡闌忘寐/蓋不知夜之幾何（4）這句話是說(shuō)湖山月色，千古以來(lái)都不變化，但由于人們心境的好壞不同，所以表現(xiàn)出欣喜或悲傷的情境。這是因?yàn)槿巳菀装阎車h(huán)境與個(gè)人的感受結(jié)合起來(lái)。如甲文，歐陽(yáng)修雖被貶到滁州，但他卻有隨遇而安、與民同樂(lè)的曠達(dá)之心，所以目之所及皆是日出之霏開(kāi)、野芳之幽香，佳木之繁陰等歡喜之物；而乙文，柳宗元被貶永州，內(nèi)心孤寂、凄涼、哀怨，于是眼前的景象變得寂寥，凄神寒骨，悄愴幽邃（5）C7．（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。對(duì)聯(lián)①對(duì)聯(lián)，也稱“楹聯(lián)”“聯(lián)語(yǔ)”，它由上下兩句相對(duì)相連的話語(yǔ)所組成。上句稱作上聯(lián)，也叫出句；下句稱作下聯(lián)，也叫對(duì)句。對(duì)聯(lián)以其上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、句式相同、詞性相照、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、平仄相對(duì)、意義相連而得名。2006年“楹聯(lián)”作為一種“習(xí)俗”列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。②嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)聯(lián)講究字的聲調(diào)。雖然在遙遠(yuǎn)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代已意識(shí)到字調(diào)的不同，但歸納出“四聲”，是南北朝的事了?！八穆暋币龑?dǎo)出的“平仄”把數(shù)不盡的漢字“二元化”，分為“平”“仄”兩類，借以在“對(duì)仗”中形成有規(guī)律的音高起伏，制造出一種優(yōu)雅的音樂(lè)美。南朝齊武帝時(shí)講求聲律的“永明體”，是唐詩(shī)先驅(qū)，為繁花似錦的唐詩(shī)盛世，開(kāi)辟出浩蕩前行的大道。③從修辭手法說(shuō)，對(duì)聯(lián)天生“身兼數(shù)職”，如“對(duì)偶+對(duì)照”“對(duì)偶+比喻”“對(duì)偶+夸張”等，耐人品味?！皩?duì)偶”傳統(tǒng)上要求兩聯(lián)平仄對(duì)應(yīng)。古來(lái)平聲為平，上、去、入為仄。而今普通話已無(wú)入聲，從東北到西南遼闊的“官話區(qū)”多為四個(gè)調(diào)類，沒(méi)有入聲。因此人們常難于分辨出入聲字。許多人便簡(jiǎn)潔地將一、二聲視為平，三、四聲視為仄。這種劃分雖不嚴(yán)格合于歷史上的平仄，但也構(gòu)成了語(yǔ)音調(diào)值上“平”“升”跟“曲”“降”的規(guī)律性對(duì)應(yīng)和變化，在“語(yǔ)音美”上有積極意義。④對(duì)聯(lián)是成對(duì)出現(xiàn)的，所以只能說(shuō)“一副對(duì)聯(lián)”，不能說(shuō)“一副對(duì)聯(lián)”?！俺呻p成對(duì)”的對(duì)聯(lián)，似乎隱含著先人“對(duì)稱成雙才穩(wěn)定恒久”的意念。這種意念也顯現(xiàn)在古建上：北京有“東直門”，也有“西直門”；有“左安門”，又有“右安門”；有“崇文門”，還有“宣武門”。⑤貼對(duì)聯(lián)時(shí)，一般上聯(lián)貼在右面，下聯(lián)貼在左面。這跟古人從右向左豎行寫(xiě)字的習(xí)慣是一致的，現(xiàn)在豎排文稿，走向也是從右向左。在平仄上，按傳統(tǒng)習(xí)慣，上聯(lián)最后一字為仄、下聯(lián)最后一字屬平。⑥新時(shí)代的對(duì)聯(lián)，也出現(xiàn)了不少新變化。在內(nèi)容方面，與社會(huì)生活密切相關(guān)的熱詞、高頻詞多了起來(lái)，比如，“生產(chǎn)科研雙勝利，精神物質(zhì)兩豐收”“勤勞修筑致富路，科學(xué)叩開(kāi)惠農(nóng)門”。⑦有趣的是，愛(ài)求新求異的人別出心裁地把對(duì)聯(lián)用于標(biāo)題，創(chuàng)出新潮的“提示語(yǔ)+冒號(hào)+對(duì)聯(lián)”樣式。如《新征程：明確新目標(biāo)譜寫(xiě)新篇章》《垃圾分類：牽著民生連著文明》……讀來(lái)新穎、醒目。⑧千百年來(lái)，不管如何變化，對(duì)聯(lián)這一文體形式一直為我國(guó)廣大人民群眾所喜愛(ài)，古今皆用，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，實(shí)為我國(guó)乃至世界文苑之奇葩。（選摘自《中華對(duì)聯(lián)神韻》，有刪改）（1）下列對(duì)于選文的分析有誤的一項(xiàng)是CA．選文第①段主要運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法，意在告訴讀者對(duì)聯(lián)的基本含義是什么。B．選文第②段采用的說(shuō)明順序是時(shí)間順序，旨在幫助讀者梳理漢字聲調(diào)的演變過(guò)程。C．選文第④段加點(diǎn)詞“似乎”的使用，是表程度的詞語(yǔ)，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D．選文第⑥⑦段運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，從內(nèi)容和樣式的角度說(shuō)明對(duì)聯(lián)的新變化。（2）結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“對(duì)聯(lián)”這一文體形式能成為我國(guó)乃至世界文苑之奇葩的原因。（3）請(qǐng)從下列提供的聯(lián)句中組合出一副對(duì)聯(lián)，送給即將參加初中畢業(yè)考試的同學(xué)們，并根據(jù)選文中“對(duì)聯(lián)”的相關(guān)信息，說(shuō)明理由。①九天星斗煥文章②萬(wàn)馬奔騰排筆陣③十年砥礪喜登峰④萬(wàn)里驅(qū)馳勤策馬⑤千錘百煉始成金⑥十年寒窗無(wú)人問(wèn)上聯(lián)：萬(wàn)里驅(qū)馳勤策馬下聯(lián)：十年砥礪喜登峰理由：因?yàn)閷?duì)聯(lián)必須使其上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，句式相同，詞性相照，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，平仄相對(duì)，“萬(wàn)里“對(duì)“十年”，“驅(qū)馳”對(duì)“砥礪”，“勤”對(duì)“喜”，“策馬”對(duì)“登峰”；同時(shí)上聯(lián)最后一字為仄，下聯(lián)最后一字屬平，上聯(lián)最后一個(gè)字“馬”是三聲，為“仄聲”，下聯(lián)最后一個(gè)字“峰”是一聲，為“平聲”?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解和辨析。ABD.正確；C.有誤，第④段中的“似乎”并非表程度的詞語(yǔ)，而是表推測(cè)的副詞，用于表示作者對(duì)“先人‘對(duì)稱成雙才穩(wěn)定恒久’的意念”的推測(cè)和估計(jì)，這種使用方式體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性，而不是程度性。故選：C。（2）本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合①段中“對(duì)聯(lián)，也稱‘楹聯(lián)’‘聯(lián)語(yǔ)’，它由上下兩句相對(duì)相連的話語(yǔ)所組成。上句稱作上聯(lián)，也叫出句；下句稱作下聯(lián)，也叫對(duì)句。對(duì)聯(lián)以其上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、句式相同、詞性相照、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、平仄相對(duì)、意義相連而得名”可概括為：形式獨(dú)特，上下兩聯(lián)對(duì)仗的形式，有對(duì)稱之美；結(jié)合③段中“古來(lái)平聲為平，上、去、入為仄。而今普通話已無(wú)入聲，從東北到西南遼闊的‘官話區(qū)’多為四個(gè)調(diào)類，沒(méi)有入聲。因此人們常難于分辨出入聲字。許多人便簡(jiǎn)潔地將一、二聲視為平，三、四聲視為仄。這種劃分雖不嚴(yán)格合于歷史上的平仄，但也構(gòu)成了語(yǔ)音調(diào)值上‘平’‘升’跟‘曲’‘降’的規(guī)律性對(duì)應(yīng)和變化，在‘語(yǔ)音美’上有積極意義”可概括為：音韻和諧，講究字的聲調(diào)，在“語(yǔ)音美“上有積極意義；結(jié)合③段中“從修辭手法說(shuō)，對(duì)聯(lián)天生‘身兼數(shù)職’，如‘對(duì)偶+對(duì)照’‘對(duì)偶+比喻’‘對(duì)偶+夸張’等，耐人品味”可概括為：綜合運(yùn)用多種修辭手法，充滿意趣；結(jié)合④段中“對(duì)聯(lián)是成對(duì)出現(xiàn)的，所以只能說(shuō)‘一副對(duì)聯(lián)’，不能說(shuō)‘一幅對(duì)聯(lián)’?！呻p成對(duì)’的對(duì)聯(lián)，似乎隱含著先人‘對(duì)稱成雙才穩(wěn)定恒久’的意念”可概括為：成對(duì)出現(xiàn)，隱含美好祝愿；結(jié)合⑥段中“新時(shí)代的對(duì)聯(lián)，也出現(xiàn)了不少新變化。在內(nèi)容方面，與社會(huì)生活密切相關(guān)的熱詞、高頻詞多了起來(lái)”可概括為：能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，充滿活力。（3）本題考查內(nèi)容理解和拓展運(yùn)用。①九天星斗煥文章結(jié)構(gòu)：數(shù)量短語(yǔ)（九天）+名詞短語(yǔ)（星斗）+動(dòng)詞（煥）+名詞（文章）。這是一個(gè)主謂賓結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)是“九天星斗”，謂語(yǔ)是“煥”，賓語(yǔ)是“文章”。②萬(wàn)馬奔騰排筆陣結(jié)構(gòu)：數(shù)量短語(yǔ)（萬(wàn)馬）+動(dòng)詞短語(yǔ)（奔騰）+動(dòng)詞（排）+名詞（筆陣）。這是一個(gè)連動(dòng)句，描述了“萬(wàn)馬奔騰”和“排筆陣”兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。③十年砥礪喜登峰。結(jié)構(gòu)：時(shí)間短語(yǔ)（十年）+動(dòng)詞短語(yǔ)（砥礪）+副詞（喜）+動(dòng)詞（登）+名詞（峰）。這是一個(gè)狀中結(jié)構(gòu)，時(shí)間短語(yǔ)“十年”修飾動(dòng)詞短語(yǔ)“砥礪”，整個(gè)結(jié)構(gòu)作為狀語(yǔ)修飾“喜登峰”。④萬(wàn)里驅(qū)馳勤策馬。結(jié)構(gòu)：數(shù)量短語(yǔ)（萬(wàn)里）+動(dòng)詞短語(yǔ)（驅(qū)馳）+副詞（勤）+動(dòng)詞（策）+名詞（馬）。這也是一個(gè)連動(dòng)句，描述了“萬(wàn)里驅(qū)馳”和“勤策馬”兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。⑤千錘百煉始成金。結(jié)構(gòu)：數(shù)量短語(yǔ)（千錘）+數(shù)量短語(yǔ)（百煉）+副詞（始）+動(dòng)詞（成）+名詞（金）。這是一個(gè)并列結(jié)構(gòu)，“千錘”和“百煉”作為并列短語(yǔ)共同作為狀語(yǔ)，修飾后面的動(dòng)詞短語(yǔ)“始成金”。⑥十年寒窗無(wú)人問(wèn)。結(jié)構(gòu)：時(shí)間短語(yǔ)（十年）+名詞短語(yǔ)（寒窗）+動(dòng)詞（無(wú)）+人稱代詞（人）+動(dòng)詞（問(wèn)）。這是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)是“十年寒窗”，謂語(yǔ)是“無(wú)人問(wèn)”，表示長(zhǎng)時(shí)間的努力沒(méi)有得到關(guān)注或詢問(wèn)。據(jù)此可知，上聯(lián)：萬(wàn)里驅(qū)馳勤策馬；下聯(lián)：十年砥礪喜登峰。理由：字?jǐn)?shù)相等：上下聯(lián)均為七個(gè)字，字?jǐn)?shù)相等，符合對(duì)聯(lián)的基本要求。句式相同：上下聯(lián)的句式結(jié)構(gòu)均為“數(shù)字+動(dòng)詞短語(yǔ)+形容詞+動(dòng)詞+名詞”，保持了句式的平衡。詞性相照：上聯(lián)的“萬(wàn)里”與下聯(lián)的“十年”均為數(shù)量詞，“驅(qū)馳”與“砥礪”均為動(dòng)詞，“勤”與“喜”均為形容詞，“策馬”與“登峰”均為動(dòng)詞短語(yǔ)，詞性相對(duì)，符合對(duì)聯(lián)的規(guī)則。結(jié)構(gòu)相應(yīng)：上下聯(lián)在結(jié)構(gòu)上也保持了一致，均為“時(shí)間/空間+行動(dòng)/狀態(tài)+情感/態(tài)度+結(jié)果”的結(jié)構(gòu)。平仄相對(duì)：上聯(lián)的尾字“馬”為仄聲（第三聲），下聯(lián)的尾字“峰”為平聲（第一聲），符合“仄起平收”的規(guī)則，使對(duì)聯(lián)在音韻上更加和諧。意義相連：上下聯(lián)的意義緊密相連，上聯(lián)表達(dá)了長(zhǎng)時(shí)間的努力和奮斗，下聯(lián)則表達(dá)了經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的砥礪后，終于取得了成功和成就，寓意深刻，符合送給即將參加初中畢業(yè)考試的同學(xué)們的祝福和鼓勵(lì)之意。答案：（1）C（2）①形式獨(dú)特，上下兩聯(lián)對(duì)仗的形式，有對(duì)稱之美；②音韻和諧，講究字的聲調(diào)，在“語(yǔ)音美“上有積極意義；③綜合運(yùn)用多種修辭手法，充滿意趣；④成對(duì)出現(xiàn)，隱含美好祝愿；⑤能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，充滿活力。（3）上聯(lián)：萬(wàn)里驅(qū)馳勤策馬下聯(lián)：十年砥礪喜登峰因?yàn)閷?duì)聯(lián)必須使其上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，句式相同，詞性相照，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，平仄相對(duì)，“萬(wàn)里“對(duì)“十年”，“驅(qū)馳”對(duì)“砥礪”，“勤”對(duì)“喜”，“策馬”對(duì)“登峰”；同時(shí)上聯(lián)最后一字為仄，下聯(lián)最后一字屬平，上聯(lián)最后一個(gè)字“馬”是三聲，為“仄聲”，下聯(lián)最后一個(gè)字“峰”是一聲，為“平聲”。8．（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。鹿城盛開(kāi)三角梅杜衛(wèi)東①走出海南三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)出港口，我們齊整地把幾個(gè)行李箱放在路邊。②一輛廣汽埃安像一條銀魚(yú)，“哧溜”，從車流中駛來(lái)。車窗搖下，一個(gè)平頭發(fā)型的青年核實(shí)了我們的身份后，跳下車，身輕如燕。我感慨：“你真厲害，一眼就能認(rèn)出要接的客人？”他笑了，說(shuō)：“‘候鳥(niǎo)族’有特點(diǎn)啊，辨識(shí)度高。”說(shuō)著，提起路旁的行李，一件件放進(jìn)后備箱，動(dòng)作干凈利落，毫不拖泥帶水。③小伙子人不錯(cuò)，一般的網(wǎng)約車司機(jī)不會(huì)搶著幫乘客搬行李。他若不上手，這幾個(gè)大行李箱還真夠我們忙一陣子的。④車駛?cè)胫髀?，路兩旁如?huà)一般的風(fēng)景，在車窗外漸次展開(kāi)，路邊的三角梅正熱烈地盛開(kāi)著，是那么鮮艷、動(dòng)人。⑤一路閑聊中，我們得知，他是陜西人，在北京順義當(dāng)過(guò)幾年兵，退伍后來(lái)到三亞闖世界。先是在一家貿(mào)易公司工作，后來(lái)，專職做了網(wǎng)約車司機(jī)?？吹贸?，在部隊(duì)，他得到過(guò)很好的鍛煉，說(shuō)話不緊不慢，很有氣場(chǎng)。紅燈亮了，小伙子踩下剎車，扭過(guò)頭，笑著說(shuō)：“你問(wèn)干這行累不累？累呀。不過(guò)，累點(diǎn)沒(méi)什么。我才三十出頭，如果把人生比作一本書(shū)，也就才翻了少一半，遠(yuǎn)沒(méi)到精彩的部分呢！”⑥樂(lè)觀是青春的鴿哨，它和憧憬連在一起，總是伴隨著藍(lán)天與白云。我被他的情緒感染了，笑問(wèn)：“哎，你怎么斷定出我們是‘候鳥(niǎo)族’？”⑦小伙子嘿嘿一笑，神色中閃過(guò)一絲狡黠，說(shuō)：“這不難判斷呀。特定的時(shí)間段，飛到三亞來(lái)，入住的是‘候鳥(niǎo)’集中的小區(qū)。”我接著問(wèn)：“你說(shuō)‘候鳥(niǎo)族’有特點(diǎn)，是什么特點(diǎn)？”小伙子握著方向盤，頭也不回地回答：“頭發(fā)白，穿衣多，箱子大。當(dāng)然，如果加上米色禮帽和拐杖，就更容易識(shí)別了。說(shuō)實(shí)話，接你們這種行動(dòng)自如的老人比較省事，看準(zhǔn)了就可以；如果遇到行動(dòng)不便的高齡老人，我會(huì)在出港口等候，一直攙扶著到停車場(chǎng)?！雹唷澳?，要另外加收費(fèi)用嗎？”妻子問(wèn)。⑨“哪能啊”小伙子語(yǔ)含驚詫，“舉手之勞，還要收費(fèi)？”⑩一句話，頓時(shí)讓我對(duì)小伙子更加刮目相看，距離一下子又拉近了不少。我忽然想起，在首都機(jī)場(chǎng)出示退役軍人優(yōu)待證，可以優(yōu)先登機(jī)，便問(wèn)他是否辦理了。小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“辦了，不過(guò)從來(lái)沒(méi)用過(guò)?！边@在我的預(yù)料之中：他辦了，是因?yàn)檎湎?；他不用，同樣是因?yàn)檎湎А?正聊著，妻子突然提出一個(gè)問(wèn)題：“這條路你好像很熟，一直沒(méi)看你用導(dǎo)航?！?小伙子莞爾一笑，說(shuō)：“太熟了，前兩年，我還是你們這個(gè)小區(qū)的租戶呢?！?妻子像是一下子想起了什么，有些激動(dòng)：“啊，我是不是見(jiàn)過(guò)你呀？好像有點(diǎn)面熟?！?小伙子回過(guò)頭來(lái)，高深莫測(cè)地眨眨眼，說(shuō)：“嗯，有可能?！?“對(duì)了！前兩年，你是不是一到周六下午，就在小區(qū)門口掛一塊‘免費(fèi)理發(fā)’的紙牌，高齡老人還提供上門服務(wù)？”妻子問(wèn)。?小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有否認(rèn)。?妻子更激動(dòng)了，雙眸有了神采，繼續(xù)問(wèn)道：“聽(tīng)鄰居說(shuō)，八十歲以上的獨(dú)居老人，你還留下電話，免費(fèi)提供買菜、就醫(yī)服務(wù)？”?小伙子一笑，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“我是黨員，又是一名退役軍人，群眾需要的時(shí)候，肯定要沖在前面?！薄安贿^(guò)，”他下意識(shí)搖搖頭，吐出一口氣，說(shuō)，“也有人質(zhì)疑我，說(shuō)我肯定有個(gè)人企圖，不然，怎么會(huì)干得這么起勁？我聽(tīng)了，一笑了之。我問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起曾經(jīng)穿過(guò)的軍裝?！闭f(shuō)這話時(shí)，小伙子挺直身板，嘴角上揚(yáng)，表情中有一種明顯的不屑。一個(gè)人的一生中如果有過(guò)從軍的經(jīng)歷，生命就是一塊淬過(guò)火的鋼。我感受到了他的真誠(chéng)、情動(dòng)于衷、發(fā)乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵襲、經(jīng)過(guò)沉淀和自濾，仍會(huì)堅(jiān)守自己原有的明澈。?車行平穩(wěn)。路旁盛開(kāi)的三角梅像一簇簇燃燒的火苗，在車窗外一閃而過(guò)。小伙子告訴我們，三角梅是三亞的市花，只要有適宜的陽(yáng)光，它可以一年四季把城市點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸落下，天被涂上一層金黃，遠(yuǎn)處的海面上波光粼粼，幾艘游輪正在入港。有余暉照進(jìn)車廂，灑在他身上，側(cè)面看上去，有一種莊重的美。?我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈現(xiàn)在一座城市的日常表情中。而這日常表情，由生活在這座城市的人們的一顰一笑、一舉一動(dòng)構(gòu)成。他們用心守護(hù)著這座城市，也守護(hù)著心中的美好與未來(lái)。（《人民日?qǐng)?bào)》2024年03月22日第20版，有刪改）（1）第?段中小伙子說(shuō)“我是黨員，又是一名退役軍人，群眾需要的時(shí)候，肯定要沖在前面?！蔽闹心男┦驴梢钥闯鲂』镒拥难孕幸恢?？（2）聯(lián)系上下文，揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。①小伙子嘿嘿一笑，神色中閃過(guò)一絲狡黠，說(shuō)：“這不難判斷呀。特定的時(shí)間段，飛到三亞來(lái)，入住的是‘候鳥(niǎo)’集中的小區(qū)?！保ńY(jié)合原文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“狡黠”一詞的理解。）②我感受到了他的真誠(chéng)，情動(dòng)于衷，發(fā)乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵襲，經(jīng)過(guò)沉淀和自濾，仍會(huì)堅(jiān)守自己原有的明澈。（請(qǐng)從修辭的角度分析這個(gè)句子的表達(dá)效果。）（3）選文兩處寫(xiě)到路旁的“三角梅”，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）文章中的小伙子想請(qǐng)你在你的朋友圈里幫忙推薦鹿城海南，助力本地旅游發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容和主題，以文章中“我”的視角，寫(xiě)一段推薦的話語(yǔ)。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合③段中“小伙子人不錯(cuò)，一般的網(wǎng)約車司機(jī)不會(huì)搶著幫乘客搬行李。他若不上手，這幾個(gè)大行李箱還真夠我們忙一陣子的”可概括為：主動(dòng)幫助“我們”搬行李；結(jié)合⑦段中“說(shuō)實(shí)話，接你們這種行動(dòng)自如的老人比較省事，看準(zhǔn)了就可以；如果遇到行動(dòng)不便的高齡老人，我會(huì)在出港口等候，一直攙扶著到停車場(chǎng)”，⑧段中“‘那，要另外加收費(fèi)用嗎？’妻子問(wèn)?！?，⑨段中“舉手之勞，還要收費(fèi)？”可概括為：有時(shí)還為行動(dòng)不便的老人提供額外幫助，拒絕收取額外費(fèi)用；結(jié)合⑩段中“一句話，頓時(shí)讓我對(duì)小伙子更加刮目相看，距離一下子又拉近了不少。我忽然想起，在首都機(jī)場(chǎng)出示退役軍人優(yōu)待證，可以優(yōu)先登機(jī)，便問(wèn)他是否辦理了。小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：‘辦了，不過(guò)從來(lái)沒(méi)用過(guò)?！@在我的預(yù)料之中：他辦了，是因?yàn)檎湎?；他不用，同樣是因?yàn)檎湎А笨筛爬椋何词褂猛艘圮娙藘?yōu)待證；結(jié)合?段中“‘對(duì)了！前兩年，你是不是一到周六下午，就在小區(qū)門口掛一塊‘免費(fèi)理發(fā)’的紙牌，高齡老人還提供上門服務(wù)？’妻子問(wèn)”，?段中“妻子更激動(dòng)了，雙眸有了神采，繼續(xù)問(wèn)道：‘聽(tīng)鄰居說(shuō)，八十歲以上的獨(dú)居老人，你還留下電話，免費(fèi)提供買菜、就醫(yī)服務(wù)？’”可概括為：免費(fèi)理發(fā)，還為獨(dú)居老人免費(fèi)提供買菜、就醫(yī)服務(wù)；結(jié)合?段中“小伙子一笑，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：‘我是黨員，又是一名退役軍人，群眾需要的時(shí)候，肯定要沖在前面”“也有人質(zhì)疑我，說(shuō)我肯定有個(gè)人企圖，不然，怎么會(huì)干得這么起勁？我聽(tīng)了，一笑了之。我問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起曾經(jīng)穿過(guò)的軍裝””說(shuō)這話時(shí)，小伙子挺直身板，嘴角上揚(yáng)，表情中有一種明顯的不屑”可概括為：面對(duì)他人的質(zhì)疑，堅(jiān)守自我的清明。（2）①本題考查詞語(yǔ)理解。對(duì)于“狡黠”一詞在句子中的理解，結(jié)合上下文可以看出，這里的“狡黠”并不是貶義，而是用來(lái)形容小伙子在回答關(guān)于“候鳥(niǎo)族”特點(diǎn)的問(wèn)題時(shí)所展現(xiàn)出的機(jī)智和調(diào)皮的神態(tài)。他通過(guò)觀察特定的時(shí)間段、飛行目的地以及入住的社區(qū)來(lái)準(zhǔn)確判斷乘客是否為“候鳥(niǎo)族”，這種機(jī)智和洞察力讓人覺(jué)得小伙子既聰明又有趣。這里的“狡黠”一詞貶詞褒用，不僅生動(dòng)地描繪了小伙子的個(gè)性特點(diǎn)，也增加了讀者對(duì)他的好感。②本題考查句子賞析。從修辭的角度分析，這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將小伙子的真誠(chéng)比喻為清澈的湖水。通過(guò)這個(gè)比喻，作者巧妙地表達(dá)了小伙子內(nèi)心的純凈和透明，即使在外界環(huán)境中有“泥沙侵襲”，也就是面對(duì)各種質(zhì)疑和困難時(shí)，他依然能夠“經(jīng)過(guò)沉淀和自濾”，堅(jiān)守自己原有的明澈和真誠(chéng)。這種比喻使得小伙子的品質(zhì)更加具象化，讓讀者能夠更直觀地感受到他的真誠(chéng)和純凈，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力。（3）本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合④段中“車駛?cè)胫髀?，路兩旁如?huà)一般的風(fēng)景，在車窗外漸次展開(kāi)，路邊的三角梅正熱烈地盛開(kāi)著，是那么鮮艷、動(dòng)人”，?段中“車行平穩(wěn)。路旁盛開(kāi)的三角梅像一簇簇燃燒的火苗，在車窗外一閃而過(guò)。小伙子告訴我們，三角梅是三亞的市花，只要有適宜的陽(yáng)光，它可以一年四季把城市點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸落下，天被涂上