2023年鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣事業(yè)單位專項招聘“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生筆試真題_第1頁
2023年鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣事業(yè)單位專項招聘“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生筆試真題_第2頁
2023年鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣事業(yè)單位專項招聘“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生筆試真題_第3頁
2023年鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣事業(yè)單位專項招聘“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生筆試真題_第4頁
2023年鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣事業(yè)單位專項招聘“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生筆試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣事業(yè)單位專項招聘“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機屬于()。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力【答案】:B2.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.學(xué)識B.能力C.方法D.態(tài)度【答案】:D3.訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。A.少先隊B.班集體C.班主任D.興趣小組【答案】:B4.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法,不正確的一項是()。A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)方法的集合體C.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力,是會不會學(xué)的標(biāo)志D.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開,要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來【答案】:B5.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.主導(dǎo)作用B.人格魅力C.主體作用D.心理作用【答案】:A6.面對違紀(jì)學(xué)生,個別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到()。A.尊重同事B.團結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.終身學(xué)習(xí)【答案】:C7.提出“因材施教”教師思想的我國古代教育家是()。A.孔子B.老子C.荀子D.墨子【答案】:A8.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。A.教科書B.教學(xué)大綱C.課程計劃D.課程目標(biāo)【答案】:C9.我國古代被稱為“教育學(xué)雛形”的專著是()。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《大學(xué)》【答案】:A10.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和()。A.責(zé)任心B.宜人性C.精神質(zhì)D.開放性【答案】:C11.布盧姆教育目標(biāo)分類學(xué)對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程中的教學(xué)活動和教學(xué)評估按24個目標(biāo)單元分類,構(gòu)成了()種分類結(jié)果。A.48B.72C.36D.64【答案】:B12.以下關(guān)于社會思潮的影響的觀點正確的是()。A.社會思潮必然會有消極影響和誤導(dǎo),應(yīng)予以取締B.應(yīng)對各種社會思潮進行深入研究,加以批判和梳理,做有說服力的分析和引導(dǎo)C.社會思潮能促進思想進步,應(yīng)大力宣傳D.社會思潮會影響社會穩(wěn)定,造成動蕩【答案】:B13.從教育的社會功能來看,一個人通過自學(xué),從一名初級會計晉升為中級會計,這體現(xiàn)了()。A.社會流動功能中的橫向流動功能B.社會變遷功能中的政治功能C.社會流動功能中的縱向流動功能D.社會變遷功能中的經(jīng)濟功能【答案】:C14.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略【答案】:A15.認(rèn)為道德的價值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序,這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的()。A.后習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.超習(xí)俗水平【答案】:C16.著有《普通教育學(xué)》,在西方教育史上被譽為“科學(xué)教育學(xué)之父”的教育家是()。A.福祿貝爾B.盧梭C.柏拉圖D.赫爾巴特【答案】:D17.經(jīng)濟學(xué)意義上的貨幣需求是一種()。A.有支付能力的需求B.心理學(xué)意義的需求C.一種主觀愿望D.一廂情愿的占有欲【答案】:A18.經(jīng)濟規(guī)律的客觀性是指()A.人們不能利用它B.不以人的意志為轉(zhuǎn)移C.人們不能認(rèn)識它D.人們在經(jīng)濟規(guī)律面前無能為力【答案】:B19.如果一國的三家汽車公司的汽車幾乎等于該國全部汽車的產(chǎn)量,并且進口汽車數(shù)量非常少,該國汽車方面屬于()。A.不完全競爭市場B.壟斷競爭市場C.寡頭壟斷市場D.完全壟斷市場【答案】:C20.請問《格薩爾傳奇》屬于敘事詩中的哪一種?A.英雄頌歌B.史詩C.詩劇D.故事詩【答案】:B21.在市場經(jīng)濟條件下,資源配置的主要方式是()。A.通過政府的計劃或其他手段進行配置B.實行計劃調(diào)節(jié)和市場調(diào)節(jié)相結(jié)合C.以市場調(diào)節(jié)為主,計劃調(diào)節(jié)為輔D.以市場為基礎(chǔ),通過市場機制進行配置【答案】:D22.古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說:“人不能兩次踏進同一條河流?!边@句話說明運動是()。A.絕對的B.客觀的C.相對的D.無限的【答案】:A23.為了抑制通貨膨脹,國家宏觀調(diào)控部門可以采取的措施是()A.提高個人所得稅起征點B.降低央行基準(zhǔn)利率C.提高銀行存款準(zhǔn)備金率D.降低再貼現(xiàn)率【答案】:C24.預(yù)備黨員認(rèn)真履行黨員義務(wù),具備黨員條件的,應(yīng)當(dāng)按期轉(zhuǎn)為正式黨員;需要繼續(xù)考察和教育的,可以延長預(yù)備期,但不能超過()。A.半年B.兩年C.一年D.一年半【答案】:C25.長期以來,傳統(tǒng)媒體一直身兼信息中介者和議題主導(dǎo)者的雙重角色。作為信息傳播的終端,受眾對新聞信息的處置是完全被動的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”,為普通公眾提供了一個更為便捷的話語平臺。只要擁有一定的技術(shù)知識和設(shè)備,任何人都可以成為傳播的主體,甚至成為“公民記者”。微博關(guān)于突發(fā)事件的報道已達(dá)到“秒互動”的地步,它可在幾秒內(nèi)向用戶報道事件實況,用戶甚至可以不到1分鐘就作出反饋,其實時性、現(xiàn)場感與快捷性超過了傳統(tǒng)媒體。由文段可知,下列說法正確的是()。A.微博打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”,對中國社會的影響越來越大B.微博對于突發(fā)事件的報道比傳統(tǒng)媒體更快捷,更易搶得報道先機C.微博作為信息傳播的終端開創(chuàng)了一個更為便捷的話語平臺D.微博的興起,可讓任何人都能從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ摺敬鸢浮浚築26.貧困地區(qū)由于其自身經(jīng)濟條件落后,教育的發(fā)展必然會受到限制。那么貧困地區(qū)少年兒童圖書閱讀的狀況究竟如何呢?是發(fā)展有序還是困難重重,是()還是均衡向前,是()我們?nèi)フ{(diào)查了解的一個問題。A.錯落有致、急需B.顧此失彼、必須C.參差不齊、亟待D.良莠不齊、急待【答案】:C27.據(jù)某調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示,2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè),這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋,這個比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象。我國的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程,要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院,而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進行轉(zhuǎn)型,確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣,師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師,師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè),培養(yǎng)大量的非師范生。另外,也能保證這個行業(yè)有一定競爭性,激勵師范生和教師努力進取。對這段文字理解正確的一項是()。A.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象C.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求D.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競爭性,促進行業(yè)健康發(fā)展【答案】:B28.以居民需求為導(dǎo)向,()并完善社區(qū)居民自治組織體系,能最大限度地激活社會力量()服務(wù)社會的能量,調(diào)動每個居民的“家園意識”,依靠群眾,搞好社區(qū)建設(shè),實現(xiàn)社區(qū)共建共享,人人受益。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.打造積極B.健全投身C.創(chuàng)建自我D.修復(fù)主動【答案】:C29.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實。古典煉金術(shù)實際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時期其它文明中對物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是()A.古典煉金術(shù)對歐洲文明的影響B(tài).物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素C.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念【答案】:C30.據(jù)報道,我國在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的過程中,有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長期以來,我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然,重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論),但有一個致命傷:轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國上百萬件專利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費狀態(tài)。不過,有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念,只管研究、出成果,至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化,對不起,我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化,但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說明的是()。A.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國科技發(fā)展的必由之路B.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”C.科研人員應(yīng)加強應(yīng)用性強的課題的研發(fā)D.轉(zhuǎn)化率低造成了我國科研成果的閑置浪費【答案】:B31.冷鏈,是指易腐食品從產(chǎn)地收購或捕撈之后,在產(chǎn)品加工、貯藏、運輸、分銷和零售各個環(huán)節(jié)始終處于產(chǎn)品所必需的低溫環(huán)境下,以保證食品質(zhì)量安全,減少損耗,防止污染的特殊供應(yīng)鏈系統(tǒng)。根據(jù)上述定義,下列屬于冷鏈的是()。A.為了節(jié)能校園超市小賣部出售冰棒的冰箱每隔5小時停1小時B.為保持疫苗的藥效而在運輸至使用時放在特殊的低溫系統(tǒng)中C.某廠利用低溫深度榨取技術(shù)使橙子變?yōu)槌戎苑奖愠乇4鍰.為保鮮商家使用冷藏車運輸新鮮海產(chǎn)品至各個商場的冷藏室【答案】:D32.重慶這座城市,用宜居___街頭巷尾的細(xì)節(jié),用暢通______歡快躍動的旋律,用森林閱讀綠色浪漫的童話,用平安___民生大眾的夢境,用健康___城市骨骼的強健。當(dāng)我們在這座城市的坡上坎下尋找屬于她的獨特風(fēng)景和故事時,我們發(fā)現(xiàn):這座城市任何時候都在有形無形地______著她的獨特和與眾不同。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.填充勾畫渲染累積顯示B.豐滿譜寫溫暖提煉提示C.安排打造裝飾保持釋放D.裝點奏響充實匯集散落【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)材料C.興趣D.想象力【答案】:AB34.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,下列對于這三者之間關(guān)系的表述,正確的是()。A.教育者和受教育者具有互為主客體的關(guān)系B.教育者和受教育者是教育活動過程中最主要的關(guān)系C.沒有教育影響,教育活動就成了無米之炊、無源之水,再好的教育意圖,再好的發(fā)展目標(biāo)都無法實現(xiàn)D.不同教育要素的變化及其組合,最終形成了多樣的教育形態(tài)【答案】:ABCD35.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證()。A.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任,從而獲得更多的成功機會B.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提C.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣D.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵,是人生制勝的法寶【答案】:CD36.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在()。A.在教師行為的進行過程中,起著自我控制和自我監(jiān)督的作用B.在教師選擇行為之前,起著指導(dǎo)的作用C.在教師行為結(jié)束之后,起著自我評價的作用D.在教師行為的進行過程中,起著外在約束和引導(dǎo)的作用【答案】:ABC37.新時代公民道德建設(shè)的重點任務(wù)是()。A.筑牢理想信念之基B.弘揚民族精神和時代精神C.傳承中華傳統(tǒng)美德D.培育和踐行社會主義核心價值觀【答案】:ABCD38.教師仁慈的特點包括()A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈的理性色彩C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈無處不在【答案】:ABC39.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法,正確的是()。A.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德B.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的C.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求D.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點,成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】:ABC40.威斯康星思想的主要內(nèi)容是()。A.傳播知識B.教學(xué)C.專家服務(wù)D.發(fā)展科學(xué)【答案】:AC41.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是()。A.對教師履行師德規(guī)范有重要意義B.對教師道德實踐有很大的作用C.有助于教師道德人格塑造D.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響【答案】:ABCD42.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面,即()。A.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目,而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題,要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)B.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制,促進學(xué)科的融合發(fā)展C.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作,而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題D.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征,而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置,對知識而言是一種增量的方式【答案】:ACD43.行政組織包括哪些類型?()A.常駐機關(guān)B.領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)C.職能機關(guān)D.輔助機關(guān)【答案】:BCD44.下列對作家、作品及體裁判斷正確的是()A.歐?亨利-美國作家-《警察與贊美詩》-小說B.余光中--臺灣詩人--《鄉(xiāng)愁》--詩歌C.蘇軾--南宋詩人、散文家--《前赤壁賦》--散文D.舒婷--現(xiàn)代朦朧派詩人--《致橡樹》--詩歌【答案】:ABD45.下列關(guān)于事業(yè)單位獎勵與處分說法正確的是()。A.處分期滿后,由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人。B.事業(yè)單位獎勵的最高級是授予榮譽稱號C.獎勵堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主的原則D.警告的受處分的期間為三個月【答案】:BC46.民法法系和普通法系是對資本主義法影響最大的兩大法系,二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.法律分類B.法律淵源C.訴訟程序D.法律編纂【答案】:ABCD47.軍用衛(wèi)星中應(yīng)用最廣的不是()。A.通信衛(wèi)星B.偵察衛(wèi)星C.氣象衛(wèi)星D.導(dǎo)航衛(wèi)星【答案】:ACD48.社區(qū)工作評估的步驟包括()。A.明確評估目標(biāo)B.使用評估結(jié)果C.建立測評標(biāo)準(zhǔn)D.收集與分析資料【答案】:ABCD49.勞動合同對勞動報酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)約定不明確,引發(fā)爭議的,解決方式有()。A.協(xié)商不成

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