高一4班“第一章認識數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)”課堂小測

高一4班“第一章認識數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)”課堂小測1、關于數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式，錯誤的描述是。()[單選題]A.可以是數(shù)字和文字B.可以是符號和圖像C.可以是音視頻D.可以是數(shù)字、文字、符號、圖形和圖像，但音視頻不是(正確答案)2、以下數(shù)據(jù)，哪個是數(shù)值型數(shù)據(jù)。（）[單選題]A.圓周率3.14(正確答案)B.電話號碼:01062836511C.日期:2018/2/9D.一張數(shù)字圖片3、“一傳十，十傳百”說明信息具有()。[單選題]A.時效性B.傳遞性(正確答案)C.價值相對性D.真?zhèn)涡?、“盲人摸象”的故事反映了信息的（）特征。[單選題]A.可處理性B.價值相對性C.普遍性D.不完全性(正確答案)5、“空城計”的故事反映了信息的（）特征。[單選題]A.時效性B.傳遞性C.真?zhèn)涡?正確答案)D.共享性6、報紙不屬于信息，但報紙上的文字屬于信息，這體現(xiàn)了信息的()。[單選題]A.可處理性B.傳遞性C.載體依附性(正確答案)D.不完全性7、孟浩然的詩詞直白易懂，多為反復修改、推敲而成，體現(xiàn)了信息的（）。[單選題]A.可處理性(正確答案)B.價值相對性C.普遍性D.不完全性8、（）是人們在社會實踐中所獲得的認識和經(jīng)驗的總和，是人類在實踐中認識世界的成果。[單選題]A：知識(正確答案)B：數(shù)據(jù)C：信息D：信息技術9、科學家經(jīng)過對過去天文數(shù)據(jù)的整理，得出的天體運動規(guī)律屬于（）范疇。[單選題]A：數(shù)據(jù)B：信息C：信息技術D：知識(正確答案)10、下列描述正確的是（）。[單選題]A：信息是數(shù)據(jù)的載體B：信息可以用來消除接收者某種認識上的不確定性(正確答案)C：數(shù)據(jù)不能被加工和處理D：數(shù)據(jù)是信息的意義11、下列有關數(shù)據(jù)的描述，錯誤的是（）。[單選題]A：數(shù)據(jù)可用于描述事物B：數(shù)據(jù)就是數(shù)值或者數(shù)字(正確答案)C：數(shù)據(jù)是信息的載體D：數(shù)據(jù)是可加工，可處理的12、2019年4月21日至5月4日之間，四名受害人在超市手持微信二維碼等待付款時，先后被人從背后掃碼盜刷500～900元不等的資金。民警已于5月13日將嫌疑人彭某抓獲。本案中，作案者專門在超市收銀臺附近游逛，尋找提前拿出付款二維碼準備付款的顧客，再用手機遠程掃描顧客的付款碼，隨后立即轉身離開，全部過程用時僅十幾秒。根據(jù)材料，下列描述中正確的是。[單選題]A：為了快速結賬，可以提前打開自己的付款二維碼，并不需要遮擋。B：注意保護付款二維碼，僅提供給正規(guī)商家，并不要過早打開。(正確答案)C：為了財產(chǎn)安全，應該避免使用二維碼付款。D：為了財產(chǎn)安全，應取消免密支付。13、二維碼的使用給我們生活帶來很多便利，下列說法不正確的是。[單選題]A：掃碼前要留意該二維碼是否有被篡改過的痕跡B：不要隨意掃描二維碼付款C：微信朋友圈發(fā)布的二維碼可以放心識別(正確答案)D：不要識別不明來源的二維碼14、居民身份證號碼可以反映出常住戶口所在地的行政區(qū)劃、出生日期和性別等信息，這主要體現(xiàn)了數(shù)據(jù)是。[單選題]A：計算工具識別、存儲和加工的對象B：信息的載體(正確答案)C：可處理的D：可加工的15、導航軟件需要及時更新地圖版本，使得規(guī)劃的路線盡可能準確。這主要體現(xiàn)了信息的______特征。[單選題]A：載體依附性B：時效性(正確答案)C：共享性D：不確定性16、名著《三國演義》被不同的人從圖書館里借閱，網(wǎng)上登載的文章《紅與黑》被數(shù)以萬計的讀者不斷地點擊查看。這都說明信息具有______的特點。[單選題]A：可壓縮性B：共享性(正確答案)C：時效性D：不完全性17、關于信息，下列說法正確的是______。[單選題]A：信息可以不依賴于載體而獨立存在B：信息是發(fā)展到21世紀才出現(xiàn)的C：兩個人進行交談或討論也是在互相傳遞信息(正確答案)D：同一條信息對所有人都有相同的價值18、梯形的面積計算方法是（），是經(jīng)過研究、總結歸納出來的科學方法。[單選題]A：數(shù)據(jù)B：信息C：信息技術D：知識(正確答案)19.下列關于數(shù)據(jù)和信息的說法正確的是______。[單選題]A：數(shù)據(jù)是信息的載體，數(shù)據(jù)是信息所表示的意義B：數(shù)據(jù)是信息的載體，信息是數(shù)據(jù)所表示的意義(正確答案)C：信息是數(shù)據(jù)的載體，數(shù)據(jù)是信息所表示的意義D：信息是數(shù)據(jù)的載體，信息是數(shù)據(jù)所表示的意義20、下列描述中屬于知識的是（）。[單選題]A：某三角形的面積為38平方米B.38平方米C：S=1/2*a*hD：三角形的面積計算公式為：S=1/2*a(底)*h(高)(正確答案)21、關于信息的數(shù)字化的說法，正確的是（）。[單選題]A：信息的數(shù)字化使得信息便于存儲、加工(正確答案)B：信息的數(shù)字化就是二進制數(shù)轉化成十進制數(shù)C：信息的數(shù)字化就是文字轉化成字符D：信息的數(shù)字化就是十進制數(shù)轉化成二進制數(shù)22、漢字在計算機內部（）。[單選題]A：都采用二進制編碼表示(正確答案)B：都采用ASCII碼表示C：分別采用各自的輸入法編碼表示D：都采用漢字輸入碼表示23、視頻畫面是由以一定速度連續(xù)播放的一組靜態(tài)圖像形成的，這些靜態(tài)圖像被稱為（）。[單選題]A：定格B：幅C：幀(正確答案)D：截屏24、以下關于字符編碼說法中正確的是（）。[單選題]A：ASCII碼是目前國際通用的信息交換字符代碼。(正確答案)B：二進制代碼是目前國際通用的信息交換字符代碼。C：區(qū)位碼是目前國際通用的信息交換字符代碼。D：國標碼是目前國際通用的信息交換字符代碼。25、以下圖片格式中（）由于用最少的磁盤空間得到較好的圖像品質而成為應用最廣泛的圖像格式。[單選題]A：JPEG(正確答案)B：TIFFC：UFOD：PSD26、將一本300頁的純文字內容的書籍，處理成可編輯的文檔格式，最合適的方法是（）。[單選題]A：將文字內容一字一句地輸入到電腦里保存成文檔格式。B：用掃描儀把每頁內容連續(xù)掃描到電腦里，用識別軟件進行文字識別，再保存成可編輯的文檔格式。(正確答案)C：用數(shù)碼相機把每頁內容拍攝成圖片保存到電腦里。D：利用語音輸入把該書籍內容逐字逐句讀入到電腦里。27、對于二進制數(shù)101101，右起的第四位所對應的位權是（）。[單選題]A：2的1次方B：2的2次方C：2的3次方(正確答案)D：2的4次方28、某同學的電腦里保存著曾經(jīng)下載的歌曲，這些音樂文件的格式可能是（）。[單選題]A：JPEGB：MP4C：MP3(正確答案)D：AVI29、（）不是將模擬音頻數(shù)字化需要經(jīng)過的步驟。[單選題]A：采樣B：量化C：編碼D：輸入(正確答案)30、下列關于數(shù)據(jù)壓縮的說法，正確的是（）。[單選題]A：經(jīng)過壓縮后的文件不會損失任何信息B：經(jīng)過壓縮后，文件傳輸時間不會發(fā)生變化C：經(jīng)過壓縮后，文件將更少地占用存儲空間(正確答案)D：文件一旦經(jīng)過壓縮就無法再恢復成原來的樣子31、如果圖像的顏色深度為8，則最多可表示（）種顏色。[單選題]A：8B：64C：128D：256(正確答案)32、利用（）技術能夠發(fā)現(xiàn)學習者學習薄弱部分，能夠通過對與學習者相關的海量數(shù)據(jù)分析，辨別出每個學生的學習行為和學習模式。[單選題]A：大數(shù)據(jù)(正確答案)B：P2PC：物聯(lián)網(wǎng)D：區(qū)域鏈33、共享單車公司通過（）來采集每輛單車的車鎖開關狀態(tài)數(shù)據(jù)。[單選題]A：用戶手動輸入“開”或“關”B：內置傳感器自動上傳(正確答案)C：提前設定車鎖開關時間D：GPS定位模塊34、下列操作可獲得視頻素材的是（）：[單選題]A：用數(shù)碼相機拍攝照片B：用錄音筆錄制會議內容C：用打印機打印活動照片D：用數(shù)碼攝像機拍攝視頻(正確答案)35、以下關于二進制運算的求和法則，錯誤的是（）。[單選題]A：0+0=0B：0+1=1C：1+0=1D：1+1=1(正確答案)36、從規(guī)模巨大的數(shù)據(jù)中，分析并提取出有潛在價值的信息技術屬于大數(shù)據(jù)中的（）。[單選題]A：大數(shù)據(jù)采集B：大數(shù)據(jù)分析與挖掘(正確答案)C：大數(shù)據(jù)存儲與管理D：大數(shù)據(jù)可視化與應用37、79D=()H[單選題]A：121B：4F(