2024-2025年新教材高中政治第2單元認識社會與價值選擇第6課課時2價值判斷與價值選擇學案新人教版必修4

PAGE9-課時2價值推斷與價值選擇學業(yè)要求核心素養(yǎng)1．識記價值推斷與價值選擇的概念2．理解價值推斷與價值選擇的關系3．理解價值推斷與價值選擇的特點4．理解價值推斷與價值選擇的標準1．政治認同：認同價值選擇與價值推斷的評判標準。2．科學精神：結合對價值推斷和價值選擇的理解，科學分析社會中的不同觀點。初學教材深度預習——駕馭本課必備學問材料一材料二“最能評價政府工作好壞的是群眾，最能反映政府工作狀況的是基層?！薄叭罕姖M足不滿足、興奮不興奮、答應不答應是衡量政府工作好壞的唯一標準?！闭堅趯W習新學問之前，思索以下問題：為何不同年頭對人們行為的評價不一樣？提示：受到主客觀因素的影響，人們在不同歷史時期的價值推斷和價值選擇具有差異性。不同年頭的評價內容和標準體現了價值推斷與價值選擇的什么特點？提示：價值推斷與價值選擇具有社會歷史性。怎樣才能做出正確的價值推斷和價值選擇？提示：遵循社會發(fā)展規(guī)律，自覺站在最廣闊人民的立場上，將維護人民群眾的根本利益作為最高價值追求。一、自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律1．價值推斷與價值選擇(1)含義：人們對事物能否滿足eq\x(\s\up1(01))主體的須要以及滿足的程度做出推斷，稱為價值推斷。人們的價值選擇是在eq\x(\s\up1(02))價值推斷的基礎上作出的。(2)產生：價值推斷和價值選擇是eq\x(\s\up1(03))社會存在在不同人的頭腦中的反映，是在eq\x(\s\up1(04))社會實踐的基礎上形成的。(3)要求：要樹立正確的eq\x(\s\up1(05))價值觀，作出正確的價值推斷和價值選擇，就必需堅持eq\x(\s\up1(06))真理，遵循社會發(fā)展的eq\x(\s\up1(07))客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。2．價值推斷與價值選擇的社會歷史性特征(1)含義：價值推斷和價值選擇會因eq\x(\s\up1(08))時間、地點和eq\x(\s\up1(09))條件的變更而不同。(2)意義：有助于我們正確評價歷史和現實中的各種eq\x(\s\up1(10))價值觀念，防止簡潔化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念eq\x(\s\up1(11))與時俱進，從而做出正確的價值推斷，進行正確的eq\x(\s\up1(12))價值選擇。不同社會歷史條件的價值推斷與價值選擇有所不同，可見價值推斷和價值選擇沒有客觀依據。請你評析。提示：價值推斷與價值選擇具有社會歷史性，但是并不否認其存在客觀依據。其客觀依據是看是否符合社會發(fā)展規(guī)律。二、自覺站在最廣闊人民的立場上1．影響價值推斷與價值選擇的因素(1)階級性：人們的eq\x(\s\up1(01))社會地位不同、須要不同，價值推斷和價值選擇也就不同。面對同一事物或行為，eq\x(\s\up1(02))不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值推斷和價值選擇。(2)主體差異性：價值推斷與價值選擇，往往eq\x(\s\up1(03))因人而異。不同的人對同一事物可能作出不同的eq\x(\s\up1(04))價值評價。2．價值推斷與價值選擇的標準(1)最高標準：把eq\x(\s\up1(05))人民群眾的利益作為最高的價值標準。(2)詳細要求：我們要自己站在eq\x(\s\up1(06))最廣闊人民的立場上，堅固樹立eq\x(\s\up1(07))為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護eq\x(\s\up1(08))人民的利益作為自己最高的價值追求。3．正確處理個人利益與人民利益的關系(1)首先考慮并滿足eq\x(\s\up1(09))大多數人的利益要求。(2)當個人利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時，要自覺站在eq\x(\s\up1(10))人民群眾的立場上進行選擇。(3)當個人利益與eq\x(\s\up1(11))他人利益發(fā)生沖突時，要擅長從不同角度思索、理解和敬重他人的正值選擇。作出正確的價值推斷和價值選擇，就是要忽視個人的利益嗎？提示：作出正確的價值推斷和價值選擇，要求處理好個人利益與人民群眾的利益，個人利益與他人利益的關系，并不否認個人正值利益。重點探究合作突破——形成本課關鍵實力探究活動一：價值推斷與價值選擇的特點隨著我國社會主義市場經濟的發(fā)展，人們的人生觀、價值觀都發(fā)生了巨大的變更，這使得當代高校生的求職觀念也發(fā)生了很大變更。八十年頭，高校生大多選擇的是人們眼中的“鐵飯碗”，如企事業(yè)單位、大中專院校和政府機關等。高校生的擇業(yè)觀念還停留在支配經濟體制下。九十年頭，高校生擇業(yè)觀起先由注意社會價值轉變?yōu)樽⒁饨洕鷥r值，在擇業(yè)觀上表現出顯明的經濟實惠趨勢，“收入凹凸”被越來越多的高校生作為選擇職業(yè)的重要標準，而專業(yè)對口性、職業(yè)的社會地位等因素還不在首要考慮的范圍。如今的高校生擇業(yè)已經不再看重虛名，而是更加看重經濟收入的凹凸，注意是否有利于個人發(fā)展，高校生的擇業(yè)價值觀明顯的由注意社會價值向注意經濟價值轉變。依據上述材料，探究以下問題：(1)結合就業(yè)形勢，說明高校生轉變擇業(yè)觀念的緣由是什么？提示：價值推斷和價值選擇是社會存在在人們頭腦中的反映，實質是社會意識，必定隨著社會存在的變更而變更。由于當前的就業(yè)形勢的變更確定了高校生的擇業(yè)觀念必定發(fā)生變更。(2)從上述緣由中可以得出什么哲學道理？提示：人們的價值推斷和價值選擇具有社會歷史性特征。1．正確把握價值推斷與價值選擇的關系價值推斷是價值選擇的基礎，要在價值推斷的基礎上進一步作出價值選擇。二者既不能混為一談，也不能顛倒依次。二者的關系如圖：2．價值推斷和價值選擇的特點比較社會歷史性階級性主體差異性內涵隨著時空的推移和條件的變更，肯定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發(fā)生變更，價值推斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變更而不同在階級社會中，面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值推斷和價值選擇價值推斷與價值選擇，往往因人而異。不同的人對同一事物可能作出不同的價值評價。面對同一問題，人們的不同表現體現出價值推斷與價值選擇的差異，產生不同價值推斷與價值選擇的沖突要求正確評價歷史和現實中的各種價值觀念，防止簡潔化和片面化傾向；價值觀念與時俱進要自覺站在最廣闊人民的立場上作出價值推斷和價值選擇明確價值推斷與價值選擇的標準，辨別什么是對的、什么是錯的，應當怎么做、不應當怎么做價值推斷與價值選擇往往因人而異，具有主體差異性，但這并不意味著價值推斷與價值選擇的標準具有主觀性。因為價值推斷與價值選擇還具有社會歷史性特征，有著明確的評價標準。下圖漫畫揭示的哲理是()①價值推斷超越社會歷史條件②價值推斷應基于價值選擇③價值推斷往往是因人而異的④要用正確價值觀指引人生A．①② B．①④C．②③ D．③④解答本題的關鍵在于明晰：(1)價值推斷能否超越社會歷史條件？(2)價值推斷與價值選擇有什么樣的關系？(3)價值觀與價值推斷和價值選擇有什么樣的關系？提示：(1)價值推斷和價值選擇具有社會歷史性，必需依據社會歷史條件。(2)價值推斷是價值選擇的基礎。(3)價值推斷與價值選擇受到價值觀的影響。[答案]D探究活動二：價值推斷與價值選擇的標準城鄉(xiāng)一體化為某市發(fā)展帶來重大發(fā)展機遇的同時，也給城市交通發(fā)展提出了新的課題。車、路供需沖突日益加劇，人們出行難、上班難。為緩解交通壓力，市政府提出了三套方案：一套是大規(guī)模拓寬道路，但是沿路居民很多，需大量拆遷，成本大，而且很多居民不愿搬遷；二是建地下鐵路，但該市以泉水著名天下，這樣必定會毀壞泉脈，破壞城市特色；三是架高架橋，特點是拆遷規(guī)模小，又不損害泉脈，但高架橋成本巨大。依據上述材料，探究以下問題：(1)面對各具特點的交通方案，你選擇哪一個？標準是什么？提示：①探究性試題，據實回答即可。②標準可參考：人們的社會地位不同，須要不同，價值推斷和價值選擇也就不同；價值推斷與價值選擇往往因人而異，人們相識事物的角度不同，所站立場不同，對其價值的評價也會不同。(2)假如由你來設計，你的設計標準是什么？你會考慮哪些因素？提示：把人民群眾的利益作為最高的價值標準。面對同一問題，人們的不同表現體現出價值推斷與價值選擇的差異，產生不同價值推斷與價值選擇的沖突。這就要求我們明確價值推斷和價值選擇的標準，這個標準就是我們要自覺站在最廣闊人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。1．作出正確價值推斷和價值選擇的標準標準緣由要求自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律①價值推斷和價值選擇是社會存在在不同人的頭腦中反映的產物，是在社會實踐的基礎上形成的。②人們選擇的目標能否實現，實現的程度如何，取決于人們的相識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律樹立正確的價值觀，作出正確的價值推斷和價值選擇，必需堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路符合最廣闊人民的根本利益①面對同一問題，人們的不同表現體現出價值推斷和價值選擇的差異，產生不同價值推斷和價值選擇的沖突。②人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)建者要自覺站在最廣闊人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，堅固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求2．價值推斷和價值選擇的標準不能因人而異價值推斷和價值選擇往往因人而異，但并不能因此否定評價價值推斷和價值選擇正確與否的標準的客觀性。對同一問題，是有其客觀標準的，那就是人民擁護不擁護，人民贊成不贊成，人民興奮不興奮，人民答應不答應。(1)不能認為價值推斷和價值選擇是固定不變的。當條件發(fā)生變更時，必需作出相應的變更，與時俱進。(2)不能認為價值推斷和價值選擇的兩大標準是沖突的。二者是統一的，符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，必定符合最廣闊人民的根本利益，反之，符合最廣闊人民根本利益的，必定符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。在高鐵時代，我國仍不惜虧損運營81對“慢火車”，2024年運輸旅客約3000萬人次。運營近半個世紀的5633、5634次列車仍舊運行在大涼山，送大山里的孩子去上學，為當地鄉(xiāng)親出行供應便利。這種做法反映的價值觀道理有()①價值觀的差異導致人們的利益的差異②發(fā)展必需堅持以人民為中心的價值導向③正確的價值選擇以正確的價值推斷為前提④價值推斷的正確性依靠于價值選擇的合理性A．①② B．①④C．②③ D．③④解答本題的關鍵在于明晰：(1)價值觀差異和利益差異誰是基礎？(2)價值推斷和價值選擇誰是前提？提示：(1)利益差異確定價值觀的差異，價值觀不具有確定作用，故利益差異是基礎。(2)價值推斷是價值選擇的前提。[答案]C時政熱點學以致用——聯系本課生活實際2020年1月21日，四川省省長尹力主持召開省政府第41次常務會議，學習貫徹習近平總書記關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重要指示精神，落實國務院常務會部署，支配布置我省疫情防控工作。會議強調，高度重視近日來個別輸入病例救治，扎實開展有效的防控工作，盡最大努力遏制疫情擴散擴散，盡最大努力維護人民群眾生命平安和身體健康。衛(wèi)生健康部門要制定周密方案，剛好科學應對，落實防控措施，醫(yī)療衛(wèi)朝氣構要全力以赴救治患者，全面加強可疑病例監(jiān)測檢測，確保防控有力、治療有效。針對不同群體對疫情的不同解讀，要加強宣揚引導，剛好客觀向社會通報疫情態(tài)勢和防控工作進展，回應社會關切，維護正常社會秩序，確保群眾度過一個安定祥和的新春佳節(jié)。[思索]結合材料，運用價值推斷和價值選擇的相關學問解讀四川省的疫情防控工作。[提示](1)價值推斷與價值選擇具有主體差異性。加強輿論宣揚工作，防止不實信息，擾亂群眾的日常生活和疫情防控工作。(2)作出正確的價值推斷和價值選擇，必需遵循社會發(fā)展規(guī)律。主動做好疫情的防控，是在把握疫情發(fā)展規(guī)律和病情防控規(guī)律的基礎上做出的正確決策。(3)作出正確的價值推斷和價值選擇，必需自覺站在最廣闊人民的立場上。我國的疫情防控，立足群眾的根本利益和生命健康，是維護群眾利益的重大決策。(4)價值觀對人們的價值推斷和價值選擇具有導向作用。每個公民都應當樹立正確的價值觀念，主動參加到疫情的防控中。課堂演練即時反饋——積累形成學科素養(yǎng)1．分類產生價值，垃圾變成資源。資源與垃圾，不過是人類從自身的角度對事物的分類，隨著科技的發(fā)展，以前人們認為毫無用處的垃圾，經過回收再利用可成為資源。這說明()①事物價值的轉換取決于相識的發(fā)展②事物性質的不穩(wěn)定性使物質的客觀實在具有不確定性③價值推斷與價值選擇都是在社會實踐的基礎上形成的④某些事物的價值能夠隨著時空的推移和條件的變更而變更A．①② B．①④C．②③ D．③④答案D解析①錯誤，事物價值的轉換并不取決于相識的發(fā)展性；②錯誤，物質的客觀實在具有確定性；通過回收利用，垃圾也會有價值，可見在社會實踐的基礎上做出價值推斷和價值選擇，故③正確；同樣的事物在不同條件下價值不同，可見④正確。2．下面漫畫《多角度》體現的哲理是()①價值推斷因人而異②價值推斷具有社會歷史性③價值推斷具有階級性④價值推斷受價值觀的影響A．①② B．①④C．②③ D．③④答案B解析通過不同人對同一事物的不同推斷，可見價值推斷的差異性，故①正確；通過樂觀、悲觀等差異，可見價值觀的影響，故④正確；②③材料無體現。3．孝是中華民族的傳統美德。在新的歷史時期，孝親意識衍生出忠誠精神，把對家庭的愛上升為對民族、對國家的愛?！靶ⅰ钡淖冞w說明()①價值推斷是在價值選擇的基礎上做出的②價值推斷與價值選擇具有社會歷史性③同一事物在不同的發(fā)展階段有不同特點④有價值的人生不應考慮個人利益A．①② B．①③C．②③ D．③④答案C解析價值推斷是價值選擇的基礎，價值選擇是價值推斷的體現，故解除①。人的價值是自我價值和社會價值的統一，個人在為社會和他人作出貢獻時應滿足個人的正值利益，故解除④。材料表現不同歷史時期，“孝”的內涵發(fā)生了變更，體現了價值推斷與價值選擇具有社會歷史性和同一事物在不同的發(fā)展階段有不同特點，②③正確。4．民族復興、國家統一是大勢所趨、大義所在、民心所向。臺灣問題因民族弱亂而產生，必將隨著民族復興而終結。這表明()①人民的意愿確定社會的發(fā)展②價值推斷與價值選擇應遵循社會發(fā)展規(guī)律③價值推斷與價值選擇因人而異④社會歷史發(fā)展依靠于社會基本沖突地不斷解決A．①② B．①③C．②④ D．③④答案C解析材料中“民族復興、國家統一是大勢所趨、大義所在、民心所向”說明解決臺灣問題必需堅持正確的價值推斷與價值選擇，遵循社會歷史發(fā)展的必定規(guī)律，在社會基本沖突的不斷解決中，臺灣問題必將終結，②④符合題意。社會是在基本沖突解決過程中不斷發(fā)展，①錯誤。價值推斷與價值選擇因人而異反映的是價值推斷與價值選擇具有主體差異性，題干沒有體現，③不符合題意。5．2024年6月，銅陵市人大常委會啟動了《銅陵市生活垃圾分類管理條例(草案)》立法工作。這意味著，垃圾分類將在銅陵市上升為地方性法規(guī)，垃圾分類將進入“硬約束”時代，作為一種新的生活方式，垃圾分類投放正在變更居民傳統“一包丟”的習慣，對環(huán)境改善與社會進步有著深刻的影響。從唯物史觀角度看，該條例的實施()①站在廣闊