5.1根本政治制度（教案）-2022-2023學(xué)年道德與法治八年級下冊

人教部編版道法八年級下冊《根本政治制度》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《根本政治制度》教材分析本課教學(xué)內(nèi)容選自統(tǒng)編《道德與法治》八年級下冊第五課《我國基本制度》第一框《根本政治制度》。主要內(nèi)容包括兩目，一是人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。這一目主要圍繞人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度和人大代表的職權(quán)和義務(wù)展開。二是堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。這一目主要圍繞堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度的原因和堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的要求展開。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)，全面理解我國政權(quán)的組織形式，認(rèn)同人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。堅(jiān)持制度自信。道德修養(yǎng)：在日常生活中，為堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度提出自己的意見和建議，增強(qiáng)法治意識，培養(yǎng)法治思維。責(zé)任意識：自覺擁護(hù)人民代表大會(huì)制度，與人大代表保持密切聯(lián)系，采取多種方式參與政治生活。教學(xué)重點(diǎn)人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度教學(xué)難點(diǎn)堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件，設(shè)計(jì)問題與活動(dòng),準(zhǔn)備圖片素材／視頻。學(xué)生準(zhǔn)備：課前自主學(xué)習(xí)，課下搜集資料教學(xué)過程教師：今天，我們開始第三單元《人民當(dāng)家作主》的學(xué)習(xí)。第三單元的課程結(jié)構(gòu)由第五課《我國的政治和經(jīng)濟(jì)制度》，即中國特色社會(huì)主義制度體系，第六課《我國國家機(jī)構(gòu)》，即國家機(jī)關(guān)體系，兩個(gè)課題組成。一、新課導(dǎo)入：觀看視頻：人民代表大會(huì)制度教師導(dǎo)語：我國是一個(gè)地域遼闊、人口眾多的多民族的大國，十四億人口不可能直接在一起討論決定國家大事，那么基于這樣的國情，我國人民是如何行使國家權(quán)力的呢？這就是剛才視頻中看到的人民代表大會(huì)制度。這是我國的根本政治制度。今天我們就來了解人民代表大會(huì)制度?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過觀看視頻,能夠引起學(xué)生共鳴，營造學(xué)習(xí)氣氛、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出課題】二、自主學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀教材62—66頁的內(nèi)容，思考下列問題并在書上勾畫1.人民代表大會(huì)制度的地位和基本內(nèi)容？2.人大代表的職權(quán)？3.人大代表的義務(wù)？4.為什么要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？5.怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，初步掌握本課重難點(diǎn),并為后續(xù)教學(xué)作準(zhǔn)備】三、新知講解：第一目人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。教師問：每年3月，我們國家政治生活中最重要的一件事是什么？“兩會(huì)”是指哪兩會(huì)？學(xué)生答：每年3月我國會(huì)召開“兩會(huì)”，這是國家政治生活中的一件大事?！皟蓵?huì)”是指全國人民代表大會(huì)和中國人民政治協(xié)商會(huì)議。（課件展示）教師過渡：我國憲法規(guī)定，國家一切權(quán)力屬于人民，人民是國家和社會(huì)的主人，但是我國有十四億多的主人，是否所有主人都能管理國家事務(wù)呢？人民該怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力呢？【探究一】課件展示：組織關(guān)系圖思考：從圖表中，你能用語言總結(jié)出人民代表大會(huì)制度的地位和內(nèi)容分別是什么？地位：人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。知識點(diǎn)1人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容P63①國家的一切權(quán)力屬于人民。②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)。③由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。④實(shí)行民主集中制，重大問題經(jīng)人民代表大會(huì)充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。過渡:“各級人民代表大會(huì)”分為全國人民代表大會(huì)和地方各級人民代表大會(huì)，兩者有什么區(qū)別呢？我們一起來看看吧教師補(bǔ)充：地方各級人民代表大會(huì)包括省、市、區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)四級。其中，縣鄉(xiāng)以下的人大代表通過直接選舉方式進(jìn)行，縣鄉(xiāng)以上的人大代表通過間接選舉方式進(jìn)行?！驹O(shè)計(jì)意圖：注意讓學(xué)生明白公民不是直接管理國家事務(wù)的】過渡：接下來，請同學(xué)們通過分辨“易錯(cuò)易混概念”，梳理知識知識點(diǎn)撥：分清幾個(gè)概念易混知識區(qū)分：（1）人民：國家的主人（2）人大代表：國家權(quán)力機(jī)關(guān)組成人員（3）人民代表大會(huì)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)，包括地方和全國人大（4）全國人民代表大會(huì)：最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)（5）人民代表大會(huì)制度：我國的根本政治制度過渡：在國家政策制定過程中，人民代表大會(huì)（人大）代表離我們每個(gè)人最近，也發(fā)揮了重要的橋梁作用。接下來，我們一起走近人大代表。通過活學(xué)活用，看看以下案例體現(xiàn)的是人大代表的哪一職權(quán)？【探究二】人大代表的職權(quán)材料一：2022年3月5日李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告。會(huì)議期間，來自全國各地2790名全國人大代表聽取和審議了政府工作報(bào)告。材料二：十三屆全國人大五次會(huì)議上，來自全國各地2790名全國人大代表表決通過了“關(guān)于2021年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況”與“2022年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃”的決議，批準(zhǔn)2022年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃。材料三：近期全國人大代表、四川大學(xué)華西醫(yī)院教授、博士生導(dǎo)師甘華田提出建議：希望能夠盡快推進(jìn)九年制義務(wù)教育體制改革，縮短學(xué)制、取消中考、普及高中，并實(shí)行小學(xué)到高中的十年制基礎(chǔ)義務(wù)教育！材料四：質(zhì)詢案指人民代表或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組成人員在人民代表大會(huì)或常務(wù)委員會(huì)會(huì)議期間對國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)提出質(zhì)問并要求答復(fù)的一種書面文件。質(zhì)詢案的提出和答復(fù)必須按法律要求和法定程序進(jìn)行。思考：這些材料體現(xiàn)了人大代表在行使什么職權(quán)？學(xué)生：案例1：審議權(quán)；案例2：表決權(quán)；案例3:提案權(quán)；案例4：質(zhì)詢權(quán)。教師：同學(xué)們根據(jù)關(guān)鍵詞檢索知識，回答正確知識點(diǎn)2.人大代表的職權(quán)？審議各項(xiàng)議案和報(bào)告（審議權(quán)）表決各項(xiàng)決定（表決權(quán)）提出議案和質(zhì)詢案（提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)）過渡：根據(jù)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，思考：人大代表除了享有這些職權(quán)，還有哪些義務(wù)呢？假如你被選為光榮的人大代表，怎樣才能不負(fù)人民重托？知識點(diǎn)3.人大代表的義務(wù)？與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督?！驹O(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)習(xí)人大代表的權(quán)利和義務(wù)】教師：老師給我們的同學(xué)們補(bǔ)充一些“方法與技能”，找到我們身邊的人大代表。（出示課件）過渡：那么，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的優(yōu)勢呢？一起來學(xué)習(xí)第二小目。第二目堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度【探究三】課件展示圖片教師：通過表格，看變化，析優(yōu)勢。請同學(xué)思考：首先，十三屆全國人大代表構(gòu)成有什么變化？其次，對發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性有何意義?學(xué)生：人民代表大會(huì)制度不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)活力。它是符合中國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。教師：更多關(guān)注一線工人、農(nóng)民，還有專業(yè)技術(shù)人員、婦女的利益，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，極大地提高了人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。正如習(xí)近平總書記說的：有基層一線的同志當(dāng)大人代表,是我國人民代表大會(huì)制度的政治優(yōu)勢。追問：你覺得人民代表大會(huì)制度是不是一個(gè)好的制度？為什么？請聯(lián)系生活實(shí)際，說說你的看法。學(xué)生：大部分會(huì)說好，因?yàn)橛欣诒Ｕ先嗣癞?dāng)家作主，以及我們在這個(gè)制度下取得了很多經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展的成就;也會(huì)有個(gè)別說、不是完美的制度。因?yàn)橛械拇磉x出來就忘了初心，不聯(lián)系群眾。只為自己謀利益，還會(huì)貪污腐敗教師總結(jié)：沒有完美的制度，人民代表大會(huì)制度是適合我國國情的制度——得出意義。知識點(diǎn)4人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性：①人民代表大會(huì)制度建立以來，不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)活力；②人民代表大會(huì)制度是符合中國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。③人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。教師：這個(gè)制度在運(yùn)行中出現(xiàn)了一些問題，比如忘了初心、人民選舉不是真的選舉等問題，有問題——要完善。同學(xué)們都看到了，在疫情期間，黨領(lǐng)導(dǎo)我們的國家為人民群眾生命健康作出的不懈努力。還有，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人通過參加各代表團(tuán)會(huì)議，密切聯(lián)系、關(guān)心群眾等等，也是人民代表大會(huì)制度的意義所在。教師：接下來，同學(xué)們通過完成“探究與分享”，思考并回答問題。結(jié)合民法總則和民法典的制定，說說應(yīng)怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？【探究四】展示資料：民法典的制定學(xué)生思考并回答：結(jié)合民法總則的制定，說說應(yīng)怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。提示：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持依法治國、堅(jiān)持人民當(dāng)家做主、堅(jiān)持民主集中制。教師總結(jié)：知識點(diǎn)5.怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？①必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。通過人民代表大會(huì)制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志。②必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主。支持和保證人民通過人民代表大會(huì)行使國家權(quán)力，擴(kuò)大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道。③必須全國推進(jìn)依法治國。通過人民代表大會(huì)制度，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，實(shí)現(xiàn)國家各項(xiàng)工作法治化。④必須堅(jiān)持民主集中制。人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家機(jī)關(guān)既有合理分工又有相互協(xié)調(diào)，保證國家統(tǒng)一高效組織推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)。（記憶口訣：“四個(gè)必須”）因此，我們要堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，堅(jiān)持制度自信！【設(shè)計(jì)意圖：借助多媒體引導(dǎo)學(xué)生通過了解《民法典》誕生的過程，感悟我國人民代表大會(huì)制度的正確性，從而結(jié)合相關(guān)文本材料，得知如何堅(jiān)持和完善人代會(huì)制度?！克摹⒄n堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了我國的根本政治制度----人民代表大會(huì)制度，我們知道了，作為國家的主人，人民是如何行使當(dāng)家作主的權(quán)力的，這就是人民代表大會(huì)制度的內(nèi)容。人大代表在其中扮演了重要的角色。人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的制度安排，需要長期的堅(jiān)持和不斷的完善。我們要堅(jiān)定制度自信，增強(qiáng)主人翁意識，多關(guān)注時(shí)事政治、尤其是每年的“兩會(huì)”，深入理解國家大政方針和政策，學(xué)以致用。課后作業(yè)1．（2022年湖北省鄂州）2022年3月5日，十三屆全國人大五次會(huì)議在北京開幕，大會(huì)聽取和審議了李克強(qiáng)總理作的政府工作報(bào)告，聽取了關(guān)于地方組織法修正案、關(guān)于十四屆全國人大代表名額和選舉問題的決定草案的說明等。這體現(xiàn)了(A)A．人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑B．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度C．民族區(qū)域自治制度是一項(xiàng)獨(dú)具中國特色的基本政治制度D．基層群眾自治制度是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)2.（2022年陜西B卷）2021年10月13日至14日，中央人大工作會(huì)議在北京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，60多年來，人民代表大會(huì)制度為黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長期穩(wěn)定奇跡，提供了重要制度保障。這表明，人民代表大會(huì)制度是(B)①符合中國國情和實(shí)際的好制度②群眾自我管理、自我監(jiān)督的好制度③肝膽相照、榮辱與共的好制度④保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度A．①② B．①④ C．②③ D．③④3.習(xí)近平總書記在中央人大工作會(huì)議上指出，人民代表大會(huì)制度是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在人類政治制度史上的偉大創(chuàng)造。我們要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度必須(D)①堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度②毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面推進(jìn)依法治國③完善收入分配制度④堅(jiān)持民主集中制、保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主A．②③ B．①④ C．③④ D．②④板書設(shè)計(jì)根人民代表大會(huì)制度是基本內(nèi)容本我國根本政治制度人大代表的職權(quán)政人大代表的義務(wù)治制堅(jiān)持和完