八年級(jí)道德與法治開(kāi)學(xué)摸底考試卷（廣州專(zhuān)用）（解析版）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試卷（廣州專(zhuān)用）道德與法治（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：90分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：八年級(jí)上冊(cè)。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．如圖漫畫(huà)提醒我們（）A．手機(jī)內(nèi)容精彩，讓人難以割舍B．做事雷厲風(fēng)行，切勿懈怠拖拉C．加強(qiáng)自我約束，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)D．克服手機(jī)依賴(lài)，養(yǎng)成良好習(xí)慣【答案】D【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。AD：手機(jī)在方便人們生活的同時(shí)，不能成為手機(jī)的奴隸，所以克服手機(jī)依賴(lài)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不能因?yàn)閮?nèi)容精彩，就難以割舍，所以D正確，A排除；B：做事雷厲風(fēng)行，切勿懈怠拖拉的說(shuō)法與題旨不符，所以B排除；C：“拒絕”的說(shuō)法太絕對(duì)，忽略了手機(jī)的積極作用，所以C錯(cuò)誤；故本題選D。2．中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)。下列選項(xiàng)中的禮貌用語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ俾闊﹦e人，要說(shuō)“包涵” ②請(qǐng)人批評(píng)，要說(shuō)“指教”③請(qǐng)人幫助，要說(shuō)“勞駕” ④求人諒解，要說(shuō)“打擾”A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查文明有禮。②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)人批評(píng)，要說(shuō)“指教”，請(qǐng)人幫助，要說(shuō)“勞駕”，故②③正確；①：麻煩別人，要說(shuō)“打擾”，故①錯(cuò)誤；④：求人諒解，要說(shuō)“包涵”，故④錯(cuò)誤；故本題選C。3．馬克思說(shuō)“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”這句話說(shuō)明（）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 ②個(gè)人能離開(kāi)社會(huì)生存③社會(huì)的發(fā)展受個(gè)人條件的限制 ④每個(gè)人都是社會(huì)大網(wǎng)上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”，個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查個(gè)人與社會(huì)關(guān)系。①④：依據(jù)教材知識(shí)，題干中的觀點(diǎn)表明個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會(huì)大網(wǎng)上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”，個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，故①④說(shuō)法正確；②：個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：個(gè)人的發(fā)展受社會(huì)條件的限制，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4．凡人善舉在網(wǎng)絡(luò)上贏得的點(diǎn)贊越來(lái)越多，“上熱搜”越來(lái)越多。這啟示我們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（）①傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 ②弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀③表達(dá)自己的訴求 ④為經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的相關(guān)知識(shí)。①②：凡人善舉在網(wǎng)絡(luò)上贏得的點(diǎn)贊越來(lái)越多，“上熱搜”越來(lái)越多，啟示我們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故①②符合題意；③：題干與表達(dá)自己的訴求無(wú)關(guān)，故③不符合題意；④：題干與為經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策無(wú)關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。5．王某在防疫部門(mén)排查時(shí)，刻意隱瞞從新冠肺炎疫情嚴(yán)重地區(qū)回來(lái)的事實(shí)，造成不良影響，被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留。由此可見(jiàn)（）①不講誠(chéng)信都要受行政處罰 ②遵紀(jì)守法應(yīng)成為我們的自覺(jué)行動(dòng)③個(gè)人隱私不再受法律保護(hù) ④社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障A．①③ B．②④ C．①② D．③④【答案】B【詳解】本題考查遵守規(guī)則。②④：題干中王某的行為造成不良影響，被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留，可知社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，我們要自覺(jué)遵守規(guī)則，讓遵紀(jì)守法應(yīng)成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，故②④說(shuō)法符合題意；①：不誠(chéng)信的行為違反法律要受法律制裁，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：法律保護(hù)個(gè)人隱私，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。6．浙江杭州市稅務(wù)部門(mén)通報(bào)，網(wǎng)絡(luò)主播黃薇（網(wǎng)名：薇婭）偷逃稅款6.43億元、其他少繳稅款0.6億元，被追繳稅款、加收滯納金并處罰款13.41億元。以下說(shuō)法正確的是（）A．薇婭的行為是民事違法行為，承擔(dān)民事責(zé)任 B．薇婭的行為是行政違法行為，受到行政處罰C．薇婭的行為是刑事違法行為，受到刑罰處罰 D．稅務(wù)部門(mén)能規(guī)范執(zhí)法公正司法，正確履行政府職能【答案】B【詳解】本題考查違法行為的分類(lèi)。B：網(wǎng)絡(luò)主播黃薇的行為違反了行政法律規(guī)范，屬于行政違法行為，受到了行政處罰，B說(shuō)法正確，符合題意；A：民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如欠債不還的行為。不符合題意；C：刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。不符合題意；D：稅務(wù)部門(mén)不是司法機(jī)關(guān)，公正司法的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；故本題選B。7．我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國(guó)大家庭中，我們是未來(lái)的建設(shè)者……這告訴我們①我們的社會(huì)生活絢麗多彩②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的③個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)④在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份A．①② B．②④ C．③④ D．①④【答案】B【詳解】本題考查人的身份的確立。解答該題需要依據(jù)題干內(nèi)容，對(duì)每個(gè)選項(xiàng)依次作出分析，排除錯(cuò)誤和不符合題意的選項(xiàng)，得出正確答案。我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國(guó)大家庭中，我們是未來(lái)的建設(shè)者……說(shuō)明了我們的身份不是唯一的，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的；在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不相同的身份。②④說(shuō)法正確。①③說(shuō)法正確但不符合題意，應(yīng)排除。本題選擇B選項(xiàng)。8．小華的父母是地道的農(nóng)民，每天在田里辛勤耕作，小華為自己有這樣的父母而自豪。你認(rèn)為小華自豪的原因是（）①勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分②正是這些無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者才成就了我們今天的美好生活③無(wú)論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者都值得我們尊敬④凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的、可敬的A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④【答案】D【詳解】本題考查尊重勞動(dòng)者。①②③④：題干表述了小華為自己有辛勤勞作的父母感動(dòng)自豪，因?yàn)閯趧?dòng)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分，正是這些無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者才成就了我們今天的美好生活，無(wú)論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者都值得我們尊敬，凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的、可敬的，①②③④說(shuō)法正確；故本題選D。9．下列刑罰中屬于主刑的是（）①剝奪政治權(quán)利②無(wú)期徒刑 ③沒(méi)收財(cái)產(chǎn)④管制A．②④ B．①② C．①③ D．③④【答案】A【詳解】附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利，剝奪政治權(quán)利不屬于主刑，①錯(cuò)誤。無(wú)期徒刑屬于主刑，②正確。沒(méi)收財(cái)產(chǎn)屬于附加刑，不屬于主刑，③錯(cuò)誤。管制屬于主刑，④正確。故本題正確答案選A。10．“你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時(shí)也沒(méi)有人來(lái)扶助?！边@句諺語(yǔ)告訴我們（）①要學(xué)會(huì)換位思考 ②要與人為善③要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了爬起來(lái) ④不要摔跤，摔跤了也不要?jiǎng)e人來(lái)扶A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查對(duì)尊重他人的正確認(rèn)識(shí)。①②：分析諺語(yǔ)內(nèi)容，我們要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人；要心地善良、與人為善，①②說(shuō)法正確；③④：說(shuō)法是諺語(yǔ)的表面意思，與題意要求不符，排除；故本題選A。11．七年級(jí)學(xué)生小峰在放學(xué)路上遭到了幾個(gè)社會(huì)青年的敲詐勒索，小峰的以下四種應(yīng)對(duì)辦法，你認(rèn)為最可取的是（）A．想辦法聯(lián)合放學(xué)的“哥們兒”狠狠教訓(xùn)一下他們B．高聲呼喊，求得周?chē)说膸椭?，逃脫后盡快報(bào)案C．花錢(qián)免災(zāi)，把身上帶的錢(qián)全給他們，免得招來(lái)更大的麻煩D．先穩(wěn)住他們，找家人把他們抓起來(lái)，讓其家長(zhǎng)帶錢(qián)來(lái)領(lǐng)人【答案】B【詳解】本題考查對(duì)善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的理解和把握。B：依據(jù)題文描述“七年級(jí)學(xué)生小峰在放學(xué)路上遭到了幾個(gè)社會(huì)青年的敲詐勒索，小峰的正確做法”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小峰可以高聲呼喊，求得周?chē)说膸椭?，逃脫后盡快報(bào)案，故B說(shuō)法正確；A：想辦法聯(lián)合放學(xué)的“哥們兒”狠狠教訓(xùn)一下他們，會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：花錢(qián)免災(zāi)，把身上帶的錢(qián)全給他們不可取，這樣會(huì)助長(zhǎng)他們的違法犯罪的囂張氣焰，他們往往會(huì)變本加厲，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：家長(zhǎng)無(wú)權(quán)抓人，讓他們的家長(zhǎng)帶錢(qián)來(lái)領(lǐng)人，是違法行為，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。12．今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活，在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學(xué)習(xí)、購(gòu)物……我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假、網(wǎng)銀被盜等也隨之出現(xiàn)。對(duì)此，下列現(xiàn)象與合理利用網(wǎng)絡(luò)相左的是（）A．對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)B．學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，謠言止于智者，抵制不良信息C．充分利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)問(wèn)題全靠它D．充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策【答案】C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。ABD：題干啟示我們要理性利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人。分析選項(xiàng)，對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，謠言止于智者，抵制不良信息；充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，符合題意，ABD正確；C：“全靠”說(shuō)法絕對(duì)，C錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選C。13．近期，田陽(yáng)區(qū)開(kāi)展創(chuàng)建“自治區(qū)文明城市”活動(dòng)，帶動(dòng)越來(lái)越多的市民爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)文明城。爭(zhēng)做文明人，在人與人的交往中就應(yīng)該（）A．以禮待人 B．盛氣凌人 C．得理不饒人 D．說(shuō)話圓滑【答案】A【詳解】本題考查文明有禮。A：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。爭(zhēng)做文明人，在人與人的交往中就應(yīng)該態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明，儀表整潔、舉止端莊，A說(shuō)法正確；BCD：做法是不禮貌的表現(xiàn)，應(yīng)排除；故本題選A。14．在模擬庭審環(huán)節(jié)，法官通過(guò)大屏幕呈現(xiàn)了下列兩則信息：據(jù)此判斷下面的說(shuō)法，正確的是（）A．小強(qiáng)等人已經(jīng)違法，必然會(huì)受到相應(yīng)的法律制裁B．小強(qiáng)等人侵犯了其他未成年人的受教育權(quán)C．小強(qiáng)等人必然會(huì)在右面的法庭中接受審判D．小強(qiáng)等人一定會(huì)蹲監(jiān)獄，這是刑罰主刑【答案】A【詳解】本題考查違法行為的相關(guān)知識(shí)。A：小強(qiáng)等人搶劫其他未成年人的財(cái)物，說(shuō)明他的行為已經(jīng)違法，必然會(huì)受到相應(yīng)的法律制裁，A正確；B：小強(qiáng)等人侵犯了其他未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，不是受教育權(quán)，B錯(cuò)誤；C：小強(qiáng)等人是未成年人，不一定會(huì)在法庭中接受審判，C錯(cuò)誤；D：小強(qiáng)等人是未成年人，不一定會(huì)要承擔(dān)刑事責(zé)任，D錯(cuò)誤；故本題選A。15．漫畫(huà)《直播帶貨》警示我們（）A．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，必須全面取締掉 B．面對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播亂象，要提高媒介素養(yǎng)C．網(wǎng)絡(luò)文化新穎多元，對(duì)其要理解包容 D．流量就是收益，要善于利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)【答案】B【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。A：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要提高辨別能力，不是全面取締，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：依據(jù)漫畫(huà)描述，漫畫(huà)電商直播啟示我們，面對(duì)直播亂象，我們要提高媒介素養(yǎng)，故B符合題意；CD：都沒(méi)有正確理解漫畫(huà)寓意故CD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。16．關(guān)于道德與法律，下列說(shuō)法不正確的是（）A．道德與法律規(guī)范著我們的行為B．道德與法律一樣都是由國(guó)家制定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性C．法律既保護(hù)了我們的權(quán)利，又規(guī)定了我們的義務(wù)【答案】B【詳解】本題主要考查道德與法律的關(guān)系。A：道德與法律規(guī)范著我們的行為，對(duì)我們有規(guī)范和引領(lǐng)的作用，故A說(shuō)法正確；B：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，具有強(qiáng)制力，道德是在社會(huì)生活中形成的，依靠社會(huì)輿論、習(xí)俗、信念等力量保障實(shí)施，不具有強(qiáng)制性，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：法律具有和規(guī)范和保護(hù)作用，既保護(hù)了我們的權(quán)利，又規(guī)定了我們的義務(wù)，故C說(shuō)法正確；故本題是逆向選擇，故本題選B。17．下面幾個(gè)選項(xiàng)中，最具有強(qiáng)制力和權(quán)威性的是（）A．紀(jì)律 B．道德 C．法律 D．規(guī)定【答案】C【詳解】本題考查法律的相關(guān)知識(shí)。A：紀(jì)律不是最有強(qiáng)制力和權(quán)威性的，A錯(cuò)誤；B：道德沒(méi)有強(qiáng)制力，B錯(cuò)誤；C：法律由國(guó)家制定和頒布、具有強(qiáng)制力和權(quán)威性，C正確；D：規(guī)定僅僅針對(duì)某一部分群體，D錯(cuò)誤；故本題選C。18．小張因?yàn)闅蛩吮还矙C(jī)關(guān)依法拘留15天。可見(jiàn)，小張的行為屬于（）A．民事違法行為 B．行政違法行為 C．刑事違法行為 D．犯罪行為【答案】B【詳解】本題考查違法行為。B：題文材料中小張因?yàn)闅蛩吮还矙C(jī)關(guān)依法拘留，可見(jiàn)其受到的是行政處罰，因此其行為是行政違法行為，故B正確；A：題文材料不能體現(xiàn)吳某的行為是民事違法行為，故排除A；CD：刑事違法行為即嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為，小張的行為不屬于刑事違法行為（犯罪行為），故排除CD；故本題選B。19．“你吃得放心，我賺得安心。你吃得長(zhǎng)壽，我賺得長(zhǎng)久。”這是一家生意紅火的飯店掛的一副對(duì)聯(lián)。它告訴我們的道理是（）①經(jīng)營(yíng)者只要誠(chéng)實(shí)，就定能成功②誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰③善意的謊言并不違背誠(chéng)信原則④誠(chéng)信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查誠(chéng)信的重要性。②④：“你吃的放心，我賺的安心。你吃的長(zhǎng)壽，我賺的長(zhǎng)久”的對(duì)聯(lián)，就是要堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，表明誠(chéng)信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰，②④說(shuō)法正確；①：“只要、就”的表述太絕對(duì)，①錯(cuò)誤；③：材料未涉及善意的謊言，不符合題意；故本題選C。20．下列四個(gè)案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，你認(rèn)為是哪兩個(gè)是正確的？（）①鄰居收養(yǎng)了幾條流浪狗，每晚叫個(gè)不停，影響大家休息。物業(yè)去交涉也不管用。屬于民事違法，給法院打電話②趙老板帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室百般羞辱，并將對(duì)方打成重傷。屬刑事違法，向公安局報(bào)警③大街上來(lái)了一個(gè)耍猴的，圍觀群眾把人行道占滿了導(dǎo)致交通受到影響。屬行政違法，向城管部門(mén)舉報(bào)④某藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將小明的照片用作宣傳，小明找來(lái)后還拒不撤除。屬民事違法，小明應(yīng)向公安局起訴A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查依法求助。①：鄰居收養(yǎng)了幾條流浪狗，每晚叫個(gè)不停，影響大家休息，物業(yè)去交涉也不管用，屬于民事違法，應(yīng)給公安局打電話，①錯(cuò)誤；②：趙老板帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室百般羞辱，并將對(duì)方打成重傷，屬刑事違法，向公安局報(bào)警，②正確；③：大街上來(lái)了一個(gè)耍猴的，圍觀群眾把人行道占滿了導(dǎo)致交通受到影響，屬行政違法，向城管部門(mén)舉報(bào)，③正確；④：某藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將小明的照片用作宣傳，小明找來(lái)后還拒不撤除，屬民事違法，小明應(yīng)向法院起訴，④錯(cuò)誤；故本題選C。第Ⅱ卷二、分析說(shuō)明題：本題共3大題，共50分。21．（20分）下面是劉銘同學(xué)的三個(gè)生活場(chǎng)景，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。情境一：“加入我們，讓你足不出戶輕松過(guò)萬(wàn)！轉(zhuǎn)發(fā)此消息，更有好禮相送！”劉銘收到了陌生人發(fā)來(lái)的短信。（1）劉銘的正確做法：（2分）（2）理由是（4分）情境二：劉銘的好朋友馬一洛準(zhǔn)備參加班長(zhǎng)競(jìng)選，希望劉銘私下幫他拉票。（1）劉銘應(yīng)該（2分）（2）理由是（4分）情境三：劉銘發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)身上有些“不美麗”的行為，如厭學(xué)、抽煙、沉迷游戲等。（1）這些“不美麗”的行為屬于__________________行為。（2分）（2）劉銘可以建議他們（6分）【答案】情境一：（1）不轉(zhuǎn)發(fā)并立即刪除，或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。（2分）（2）學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良誘惑；同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是公民的義務(wù)。（4分）情境二：（1）拒絕并勸阻（2分）（2）有違公平競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則；朋友交往應(yīng)堅(jiān)守原則等（4分）情境三：（1）不良。（2分）（2）①明辨是非，拒絕不良誘惑；（2分）②積極參加集體活動(dòng)；（2分）③培養(yǎng)健康的生活情趣等。（2分）【分析】本題考查：正確利用網(wǎng)絡(luò)、公平競(jìng)爭(zhēng)、交友的原則、不良行為等知識(shí)【詳解】情境一：本題考查正確利用網(wǎng)絡(luò)，題文中劉銘收到了陌生人發(fā)來(lái)的誘惑短信，根據(jù)所學(xué)可知，我們要正確利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良誘惑，故劉銘的正確做法：不轉(zhuǎn)發(fā)并立即刪除，或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。理由：學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良誘惑；同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是公民的義務(wù)。情境二：本題考查公平競(jìng)爭(zhēng)和交友的原則的知識(shí)，根據(jù)教材所學(xué)可知：，任何一種競(jìng)爭(zhēng)都應(yīng)該是公平競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)本著公平的原則參與競(jìng)爭(zhēng)；交友要堅(jiān)持立場(chǎng)和原則，故劉銘的正確做法：拒絕并勸阻，理由：有違公平競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則；朋友交往應(yīng)堅(jiān)守原則等。情景三：本題考查對(duì)不良行為的認(rèn)識(shí)，根據(jù)教材所學(xué)可知：厭學(xué)、抽煙、沉迷游戲等這些行為屬于不良行為，未成年人走上違法犯罪道路，是從不良行為開(kāi)始的；啟示我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)踐行道德要求；應(yīng)自覺(jué)預(yù)防和矯治不良行為。故：劉銘可以建議他們明辨是非，拒絕不良誘惑；積極參加集體活動(dòng)；培養(yǎng)健康的生活情趣等?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵：（1）需要掌握網(wǎng)絡(luò)的兩面性，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍有利也有弊；要學(xué)會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良誘惑，在此基礎(chǔ)上分析作答；（2）解答本題需要知道競(jìng)爭(zhēng)，是指競(jìng)爭(zhēng)者之間所進(jìn)行的公開(kāi)，平等，公正的競(jìng)爭(zhēng)，要學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)。（3）解答本題需要明確《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條對(duì)哪些屬于“不良行為”、第三十四條對(duì)哪些屬于“嚴(yán)重不良行為”做了規(guī)定。嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為，嚴(yán)重不良行為屬于違法行為。在此基礎(chǔ)上分析作答。22．分析案例，回答問(wèn)題。（12分）2021年8月5日，西安市民劉某在其微信群中發(fā)布了長(zhǎng)安區(qū)一街道有工作人員拉警戒線、維持秩序的視頻，并發(fā)布"長(zhǎng)安某地確診病例1人，大家不要往這一塊來(lái)"的文字，引起社會(huì)恐慌。公安機(jī)關(guān)經(jīng)核實(shí)為劉某發(fā)布的謠言，并依法對(duì)劉某處以行政拘留5日，罰款500元的處罰。對(duì)此，有個(gè)別網(wǎng)民說(shuō)，公安機(jī)關(guān)的處罰限制了公民享有的言論自由。（1）劉某的行為違反了哪部法律?（3分）（2）自由不是隨心所欲，它受哪些社會(huì)規(guī)則約束?（4分）（3）我國(guó)憲法對(duì)公民行使自由和權(quán)利是怎樣規(guī)定的?（5分）【答案】（1）治安管理處罰法。（3分）（2）道德，紀(jì)律，法律等。（4分）（3）我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)力的時(shí)候，不得損害國(guó)家的，社會(huì)的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)力。（5分）【分析】背景素材：遵紀(jì)守法考點(diǎn)考查：違法行為、規(guī)則的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德品質(zhì)、法治觀念（1）第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用違法行為的有關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息：劉某發(fā)布的謠言，并依法對(duì)劉某處以行政拘留5日，罰款500元的處罰。他受到的是行政處罰，他的行為是行政違法行為，違反了治安管理處罰法