【初中地理】海陸變遷課件-2024-2025學年七年級地理上學期（湘教版2024）

第三章地球的面貌第三節(jié)海陸變遷內(nèi)容要求素養(yǎng)要求1.結合實例，說明海洋和陸地處于不斷地運動變化之中2.說出板塊構造學說的基本觀點，并解釋世界火山、地震帶的分布與板塊運動的關系。1.結合實例，解釋世界火山、地震帶的分布與板塊運動的關系（綜合思維）2.掌握一定的防震、避震方法（地理實踐力）

滄海桑田，簡稱倉桑，出自我國古書《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以“滄海桑田”來比喻世事變化很大。

為什么會有滄海桑田的變化？新課導學知識點一

地表形態(tài)變化

1.地球表面形態(tài)處于永不停息的運動與變化之中。2.（1）海陸變遷——實證、自然原因課堂在線

地殼變動

我國科學工作者在喜馬拉雅山考察時發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚、海螺、海藻等海洋生物化石。喜馬拉雅山中的海洋生物化石

我國東部海底的古河道遺跡

海平面的升降

在我國東海海域的海底，人們發(fā)現(xiàn)了古河道及水井等人類活動的遺跡。荷蘭的圍海大壩2.（2）海陸變遷——實證、人文原因

人類活動

歐洲的荷蘭是世界著名的“低地國”，全國約有1/4的陸地低于海平面。知識點二

大陸漂移假說

1.提出者：德國科學家

魏格納

。

2.大陸漂移說的內(nèi)容

20世紀初，魏格納首先對大陸漂移假說進行了系統(tǒng)的論述。他認為，地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地，被叫作“泛大洋”的廣袤海洋所包圍。大約兩億年以前，泛大陸開始破裂，“碎塊”像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠。距今大約兩三百萬年，這些漂移的大陸漂到今天的位置，形成現(xiàn)在海陸的基本面貌。

3.大陸漂移過程2億年前6500萬年前現(xiàn)在?魏格納發(fā)現(xiàn)非洲和南美洲輪廓的什么特點？?他大膽提出了一個什么設想？?為了證明這個設想，他是怎么做的？活動非洲西岸和南美洲東岸的輪廓線凹凸相吻合。兩個大陸曾連在一起，后來才分開的。收集資料、實地考察、尋求證據(jù)。古老地層的相似性4.大陸漂移說的證據(jù)非洲西岸和南美洲東岸的輪廓線凹凸相吻合。生物的相似性1.板塊構造學說的內(nèi)容（1）地球巖石圈是由板塊拼合而成的。（2）全球大致劃分為六大板塊，此外，還可以進一步分出若干小版塊。（3）一般來說，板塊的內(nèi)部，地殼運動比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼運動比較活躍。知識點三

板塊構造學說（1）兩個板塊發(fā)生張裂，常常形成裂谷和海洋2.板塊運動（2）兩個板塊發(fā)生碰撞，常常形成山脈。阿爾卑斯—喜馬拉雅山系科迪拉拉山系活動?整個地球由哪六大板塊拼合而成？?哪個板塊幾乎全部位于海洋？?大洋洲主要位于哪個板塊？亞歐板塊，非洲板塊，印度洋板塊，太平洋板塊，美洲板塊，南極洲板塊太平洋板塊印度洋板塊地中?！柴R拉雅地帶環(huán)太平洋地帶知識點四

火山與地震這兩大火山地震帶位于哪些板塊交界處？我們該如何應對地震？●日常加強防震演練，學習防震知識●室內(nèi)小震防砸傷，找隱蔽物大震防壓傷，迅速找三角區(qū)●室外往空曠的地方跑，避開高大建筑物知識梳理1.下列現(xiàn)象中，不能說明海陸變遷的是(

)A．東非大裂谷不斷擴張，將形成海洋

B．我國東部海域的海底發(fā)現(xiàn)了古河道的遺跡

C．青藏高原上有許多動植物分布

D．臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡C當堂檢測2．圖中信息在一定程度上說明了(

)A．甲、丙兩大洲可能曾經(jīng)連為一體B．鴕鳥具有長途飛行的能力C．各大洲動物進化的相似性D．海牛具有遠渡重洋的游泳能力A3．下列不屬于板塊構造學說中的六大板塊的是(

)A．太平洋板塊B．大西洋板塊C．美洲板塊D．南極洲板塊4．板塊構造學說認為()A．地球的巖石圈是由五大板塊拼合而成的B．板塊交界處是世界主要火山、地震分布帶C．板塊內(nèi)部穩(wěn)定，不可能再分成小塊D．板塊都處于靜止狀態(tài)BB5．喜馬拉雅山脈的形成是哪些板塊共同作用的結果(

)A．印度洋板塊與太平洋板塊

B．亞歐板塊與非洲板塊C．太平洋板塊與美洲