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文檔簡介
相互作用——力重力一、溫故知新(1)什么是力?(2)誰受到的力?誰施加的力?(3)力的三要素是什么?(4)力的作用效果?
相互性大小、方向、作用點①改變物體的形狀②改變物體的運動狀態(tài)物體與物體之間的相互作用二、重力二、重力定義:由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。注意:重力≠地球?qū)ξ矬w的引力重力的單位:重力的三要素:大?。?/p>
方向:作用點:牛頓,簡稱牛,符號用N表示G=mgg:自由落體加速度豎直向下重心二、重力作用點:重心重心的定義:
一個物體的各部分都受到重力的作用,從效果上看可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點,這一點叫做物體的重心。二、重力物體上各部分都受到重力作用等效重心重力的作用點G重心是物體所受重力的等效作用點。1.等效思想2.理想化物理模型三、重心的位置(1)質(zhì)量均勻分布的物體,重心的位置只跟物體的形狀有關(guān),物體的重心在它的
上。ccc幾何中心三、重心的位置(2)質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體的
有關(guān),重心偏向于質(zhì)量
的那一段。質(zhì)量分布分布大三、重心的位置想一想:如何確定一個物體重心的位置?1.支點法2.懸掛法三、重心的位置分組實驗:利用懸掛法確定薄紙板的重心位置1實驗?zāi)康拇_定紙板的重心2實驗方法二次懸掛法3實驗原理二力平衡4實驗過程先在A點把物體懸掛起來,通過A點畫一條豎直線AB,同理再畫一條豎直線CD,薄板的重心必定在AB與CD的交點上。5得出結(jié)果得到紙板的重心位置6分析論證利用支點法驗證該重心位置是否正確三、重心的位置(3)物體重心的位置不一定在物體上。三、重心的位置三、重心的位置四、力的圖示2NGG=4N200g五、練習(xí)鞏固1.關(guān)于物體的重心,以下說法正確的是()A.物體的重心一定在該物體上B.形狀規(guī)則的物體,重心就在其幾何中心處C.重力只作用在物體的重心上D.重心的位置與物體的形狀以及質(zhì)量分布情況有關(guān)D五、練習(xí)鞏固2.如圖,關(guān)于一串葡萄的重心,下列說法正確的是()A.葡萄的重心一定在最大的那一粒葡萄上
B.葡萄的重心一定在中間的那一粒葡萄上C.一串葡萄形狀不規(guī)則,沒有重心
D.如果把葡萄的重力全部集中到重心上,
重力的效果不變D五、練習(xí)鞏固3.如圖一個漏水的水桶,隨著水慢慢漏完,它的重心將會發(fā)生怎么樣的改變?重心先降低再升高五、練習(xí)鞏固4.請畫出小木塊的重力的圖示2Kg1Kg1.5Kg六、課后總結(jié)1.重力:由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力2.單位:牛頓,N3.大小:G=mg4
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