新概念二第18課課件

新概念二第18課課件CATALOGUE目錄課文講解練習(xí)與鞏固擴展與提高課堂互動總結(jié)與回顧CHAPTER01課文講解總結(jié)詞：重要詞匯詳細描述：本課涉及的詞匯包括“postcard”（明信片）、“envelope”（信封）、“stamp”（郵票）等，這些詞匯是日常生活中常用的，對于提高英語實際應(yīng)用能力非常重要。詞匯學(xué)習(xí)總結(jié)詞核心語法點詳細描述本課的語法點主要包括現(xiàn)在完成時態(tài)和被動語態(tài)，通過例句和練習(xí)，幫助學(xué)生深入理解這兩種語法的用法和區(qū)別。語法解析總結(jié)詞：課文概述詳細描述：本課的課文是一封寫給朋友的明信片，內(nèi)容涉及問候、旅行經(jīng)歷和郵寄物品等，通過學(xué)習(xí)課文，學(xué)生可以了解英語書信的基本格式和常用表達方式。課文內(nèi)容理解CHAPTER02練習(xí)與鞏固選擇題1：請從下列四個選項中選出一個正確的答案，完成句子。選擇題選項：A.Itisabeautifulday.B.Itisacloudyday.選擇題C.Itisarainyday.D.Itisawindyday.答案：A.Itisabeautifulday.選擇題選擇題2：請從下列四個選項中選出一個正確的答案，完成對話。選擇題選項：A.Yes,IhavebeentotheGreatWall.B.No,IhaveneverbeentotheGreatWall.選擇題D.IhavebeentotheGreatWallmanytimes.答案：B.No,IhaveneverbeentotheGreatWall.C.IhavebeentotheGreatWalltwice.選擇題填空題1請根據(jù)句意，在空白處填入適當?shù)膯卧~。填空題2請根據(jù)句意，在空白處填入適當?shù)膯卧~。題目The_____isblueandtheskyisalsoblue.(提示：答案為“sea”)題目We_____theGreatWalllastyearanditwasagreatexperience.(提示：答案為“visited”)答案sea答案visited填空題短文內(nèi)容Thesunisshiningbrightlytodayandtheskyisclear.Itisaperfectdayforapicnicinthepark.答案haveapicnicinthepark閱讀理解1閱讀以下短文，回答問題。閱讀理解CHAPTER03擴展與提高教授學(xué)生如何通過聽力材料中的關(guān)鍵詞、語調(diào)和重音來理解說話者的意圖和態(tài)度。聽力技巧提供多篇與課文主題相關(guān)的聽力材料，讓學(xué)生進行聽力訓(xùn)練，提高對英語語音的敏感度和理解能力。聽力練習(xí)聽力訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生模仿課文中的對話，注重語音、語調(diào)和語速的模仿，以提高口語表達的自然度和流利度。設(shè)計與課文主題相關(guān)的話題，讓學(xué)生進行討論或辯論，提高口語表達的邏輯性和條理性?？谡Z表達話題討論模仿練習(xí)讓學(xué)生仿寫課文中的句子或段落，注重語法和詞匯的準確運用，以提高寫作的基本功。仿寫練習(xí)設(shè)計與課文主題相關(guān)的寫作任務(wù)，讓學(xué)生進行創(chuàng)作，提高寫作的創(chuàng)意和表達能力。主題寫作寫作練習(xí)CHAPTER04課堂互動總結(jié)詞小組討論是一種有效的課堂互動方式，有助于提高學(xué)生的參與度和思考能力。詳細描述在小組討論中，學(xué)生被分成若干小組，針對某一主題展開討論。小組成員之間互相交流觀點，共同探討問題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。通過小組討論，學(xué)生可以更深入地理解課程內(nèi)容，提高自己的學(xué)習(xí)效果。小組討論VS角色扮演是一種生動有趣的課堂互動方式，能夠幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。詳細描述在角色扮演中，學(xué)生根據(jù)課程內(nèi)容扮演不同的角色，通過模擬場景來展示課程內(nèi)容。這種方式能夠增強學(xué)生的參與感和體驗感，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。同時，角色扮演還能夠培養(yǎng)學(xué)生的表演和表達能力，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)詞角色扮演游戲互動是一種寓教于樂的課堂互動方式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在游戲互動中，學(xué)生通過參與各種游戲來學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。這種方式能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)習(xí)效果。同時，游戲互動還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和競爭意識，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)詞詳細描述游戲互動CHAPTER05總結(jié)與回顧掌握一般現(xiàn)在時的用法，了解其與一般過去時的區(qū)別。學(xué)習(xí)了表示“頻率”的副詞，如“always”、“usually”、“often”、“sometimes”等。掌握了表示“建議”的句型，如“Whydon'tyou...”、“Howabout...”等。理解了“感嘆句”的表達方式，如“Whata...!”和“How...!”等。01020304本課重點回顧通過本課的學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了一般現(xiàn)在時和一般過去時的用法區(qū)別，對英語時態(tài)有了更清晰的認識。通過學(xué)習(xí)表示“建議”的句型，我掌握了向他人提出建議或提供意見的方法，這對我與他人的交流有很大幫助。我學(xué)會了如何使用表示“頻率”的副詞來描述日常行為和習(xí)慣，這有助于我更好地表達自己的生活狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)感嘆句的表達方式，我能夠更好地表達自己的情感和感受，使我的英語表達更加豐富和生動。學(xué)習(xí)心得分享下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時和一般過去