Unit 7 Days and Months Lesson 1 說課稿 2024-2025學(xué)年冀教版英語七年級(jí)上冊(cè)

Unit7DaysandMonthsLesson1說課稿2024-2025學(xué)年冀教版英語七年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版英語七年級(jí)上冊(cè)Unit7DaysandMonthsLesson1，主要圍繞月份和星期的表達(dá)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容包括：月份和星期的英文單詞，如何詢問和回答關(guān)于日期的問題，以及簡單的日常對(duì)話。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些關(guān)于時(shí)間的表達(dá)，如小時(shí)、分鐘等。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生掌握月份和星期的表達(dá)方法。此外，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常生活中的時(shí)間交流，提高實(shí)際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾點(diǎn)：

1.語言能力：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用月份和星期的英文表達(dá)，能夠在真實(shí)語境中詢問和回答日期，增強(qiáng)語言理解和表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的日期表達(dá)習(xí)慣，學(xué)生能夠增進(jìn)對(duì)多元文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和概括時(shí)間表達(dá)規(guī)律的能力，提高邏輯思維和批判性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，發(fā)展探究能力和解決問題的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課之前，七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語語法和簡單的日常用語，能夠識(shí)別和使用一些時(shí)間表達(dá)的詞匯，如“hour”、“minute”等，并對(duì)英語的基本句型結(jié)構(gòu)有了初步的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們通常對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)學(xué)習(xí)新的語言表達(dá)方式感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，喜歡互動(dòng)和游戲化的學(xué)習(xí)方式。多數(shù)學(xué)生傾向于通過聽覺和視覺相結(jié)合的方式來學(xué)習(xí)，喜歡在情境中實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)月份和星期的表達(dá)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到單詞發(fā)音和記憶的困難，以及如何在實(shí)際對(duì)話中正確運(yùn)用這些表達(dá)。此外，由于中英文在日期表達(dá)上存在差異，學(xué)生可能需要一段時(shí)間來適應(yīng)英語的表達(dá)習(xí)慣。對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來說，構(gòu)建完整的句子可能會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有冀教版英語七年級(jí)上冊(cè)教材，并提前準(zhǔn)備好本節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容，以便學(xué)生隨時(shí)查閱。

2.輔助材料：準(zhǔn)備月份和星期的英文圖片、時(shí)間表達(dá)的圖表以及相關(guān)視頻片段，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的直觀理解。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需求，將教室布置成便于小組討論的形式，確保學(xué)生可以輕松地進(jìn)行互動(dòng)和交流。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一幅描繪不同季節(jié)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出各個(gè)季節(jié)對(duì)應(yīng)的月份。

-邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們最喜歡的月份和星期，并用英語簡單描述原因。

-引導(dǎo)學(xué)生注意到月份和星期在英語中的表達(dá)，從而自然過渡到新課內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過PPT展示月份和星期的英文單詞，并領(lǐng)讀，確保學(xué)生能夠正確發(fā)音。

-通過示例句型（如：Whatmonthisit?It'sJanuary./Whatdayistoday?It'sMonday.）展示如何在實(shí)際對(duì)話中使用這些單詞。

-分組練習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相詢問日期，并使用所學(xué)單詞進(jìn)行回答。

-教師通過圖表和視頻資源，展示不同文化背景下的日期表達(dá)方式，拓寬學(xué)生的文化視野。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)一些填空和匹配練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，以鞏固對(duì)月份和星期單詞的記憶。

-通過角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬真實(shí)場景，如在學(xué)校、家庭或商場等地方詢問和回答日期。

-教師選取幾組學(xué)生進(jìn)行演示，并給予即時(shí)反饋和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡要回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和句型的使用。

-邀請(qǐng)學(xué)生總結(jié)他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)收獲，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袊L試使用所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生編寫一個(gè)關(guān)于自己一周日常的短文，使用本節(jié)課學(xué)到的月份和星期單詞。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家人用英語進(jìn)行日期的對(duì)話練習(xí)，以加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生能夠熟練掌握月份和星期的英文表達(dá)，正確拼讀和書寫相關(guān)單詞，如January、February、Monday、Tuesday等。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在實(shí)際對(duì)話中詢問和回答日期，例如：“Whatmonthisit?”、“It'sDecember.”、“Whatdayistoday?”、“It'sSunday.”

3.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了對(duì)英語時(shí)間的感知和理解能力，能夠在日常生活中識(shí)別和使用正確的日期表達(dá)方式。

4.學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，積極參與，提高了合作意識(shí)和溝通能力，學(xué)會(huì)了在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

5.學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣得到激發(fā)，更加關(guān)注英語在實(shí)際生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的自信心。

6.學(xué)生通過了解不同文化背景下的日期表達(dá)方式，拓寬了文化視野，增強(qiáng)了跨文化交際能力。

7.學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編寫關(guān)于自己一周日常的短文，提高了寫作能力。

8.學(xué)生在家與家人用英語進(jìn)行日期對(duì)話練習(xí)，增強(qiáng)了家庭英語氛圍，促進(jìn)了英語口語的交流。

9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了觀察、分析和概括能力，提高了邏輯思維和批判性思維。

10.學(xué)生形成了有效的學(xué)習(xí)策略，如通過圖表、視頻等多媒體資源輔助學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-月份的英文單詞（January,February,March,...December）

-星期的英文單詞（Monday,Tuesday,Wednesday,...Sunday）

-詢問和回答日期的句型（Whatmonthisit?/Whatdayistoday?）

②重點(diǎn)詞匯：

-月份單詞：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December

-星期單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Frid