足球模塊局部?jī)H供戰(zhàn)術(shù)配合單元7課時(shí) 連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

足球模塊局部?jī)H供戰(zhàn)術(shù)配合單元7課時(shí)連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：足球模塊局部?jī)H供戰(zhàn)術(shù)配合單元7課時(shí)連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期人教版體育與健康必修第一冊(cè)

3.授課時(shí)間：第7課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，掌握并運(yùn)用連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和比賽中的應(yīng)變能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的基本技巧：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握連續(xù)二過(guò)一的配合方法，包括傳球、跑位和接球三個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合。例如，通過(guò)示范和分解動(dòng)作，讓學(xué)生明白如何利用身體假動(dòng)作迷惑對(duì)手，以及如何準(zhǔn)確地將球傳給隊(duì)友。

-戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)在實(shí)戰(zhàn)中如何觀(guān)察對(duì)手的防守布局，合理選擇配合時(shí)機(jī)和方式，提高進(jìn)攻成功率。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-配合時(shí)的時(shí)機(jī)把握：學(xué)生在實(shí)際操作中往往難以把握傳球和跑位的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致配合失敗。例如，需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在隊(duì)友做出假動(dòng)作后迅速傳球，以及在隊(duì)友傳球后快速跑位接球。

-配合中的空間感知：學(xué)生在進(jìn)行二過(guò)一配合時(shí)，可能會(huì)因?yàn)閷?duì)空間感知不足，導(dǎo)致傳球不到位或跑位不準(zhǔn)確。例如，通過(guò)設(shè)置不同距離和角度的練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何根據(jù)場(chǎng)上的實(shí)際情況調(diào)整傳球和跑位的距離和方向，提高配合的成功率。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的技巧，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀(guān)理解配合的過(guò)程和要領(lǐng)。

2.設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬比賽中實(shí)踐連續(xù)二過(guò)一配合，通過(guò)角色扮演（即模擬比賽中的不同位置角色）增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

3.使用視頻教學(xué)媒體，播放專(zhuān)業(yè)球員的實(shí)戰(zhàn)配合案例，分析其成功之處，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和討論，提升對(duì)配合技巧的理解和應(yīng)用能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，我們?cè)谧闱虮荣愔薪?jīng)常看到快速流暢的進(jìn)攻配合，你們知道這是如何實(shí)現(xiàn)的嗎？今天我們將學(xué)習(xí)一種常見(jiàn)的進(jìn)攻配合技巧——連續(xù)二過(guò)一。”

-展示一些職業(yè)球員運(yùn)用連續(xù)二過(guò)一配合的經(jīng)典視頻片段，讓學(xué)生初步感受配合技巧的魅力。

-簡(jiǎn)短介紹連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

-講解連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的定義，包括配合的步驟和關(guān)鍵要素。

-使用示意圖和動(dòng)作分解，詳細(xì)介紹配合的組成部分或功能，幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合在實(shí)際比賽中的應(yīng)用和作用。

3.連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合案例進(jìn)行分析，包括職業(yè)聯(lián)賽中的精彩配合。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、配合過(guò)程和成功之處，讓學(xué)生全面了解配合的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)比賽的影響，以及如何在自己的訓(xùn)練和比賽中應(yīng)用連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合相關(guān)的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該場(chǎng)景下的配合策略、注意事項(xiàng)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景、配合策略和解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的基本概念、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合在足球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)包含連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練計(jì)劃，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.技術(shù)掌握：學(xué)生能夠熟練掌握連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的基本技巧，包括傳球、跑位和接球的協(xié)調(diào)與配合。在實(shí)際操作中，學(xué)生能夠準(zhǔn)確判斷時(shí)機(jī)，完成配合動(dòng)作，提高了進(jìn)攻效率。

2.戰(zhàn)術(shù)意識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，提高了戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。學(xué)生能夠根據(jù)場(chǎng)上的實(shí)際情況，合理選擇配合時(shí)機(jī)和方式，提高了進(jìn)攻的成功率。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在練習(xí)和比賽中能夠展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)多次練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了在配合中相互支持，提高了整體的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力。

4.空間感知：學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練，對(duì)場(chǎng)上的空間感知能力得到提升。在配合過(guò)程中，學(xué)生能夠更好地掌握傳球和跑位的距離和角度，使配合更加流暢。

5.比賽應(yīng)變：學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中，面對(duì)不同的防守情況，能夠靈活應(yīng)變，調(diào)整配合策略。這種應(yīng)變能力的提升，有助于學(xué)生在比賽中更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面。

6.運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)得到提升。他們不僅學(xué)會(huì)了足球技巧，還培養(yǎng)了良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。

7.自我評(píng)估：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠自我評(píng)估配合中的不足之處，通過(guò)反思和調(diào)整，不斷提高自己的技能水平。

8.學(xué)習(xí)興趣：本節(jié)課的學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高了他們參與體育活動(dòng)的積極性。

9.知識(shí)遷移：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合技巧應(yīng)用到其他足球戰(zhàn)術(shù)中，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的遷移。

10.終身學(xué)習(xí)：學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到足球技能的不斷提高是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)了他們持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的意識(shí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)代足球比賽的實(shí)際案例，讓學(xué)生更加直觀(guān)地理解連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的重要性，以及它在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

2.通過(guò)角色扮演的形式，讓學(xué)生模擬比賽中的不同角色，增強(qiáng)他們的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理方面，學(xué)生在練習(xí)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律松散的情況，導(dǎo)致訓(xùn)練效果受到影響。

2.教學(xué)組織方面，課堂上的時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過(guò)于倉(cāng)促，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)方法方面，可能過(guò)于依賴(lài)示范和講解，學(xué)生的實(shí)際操作練習(xí)時(shí)間不足，影響了技能的掌握。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)管理的問(wèn)題，我將制定更嚴(yán)格的課堂紀(jì)律規(guī)則，并在訓(xùn)練前進(jìn)行明確講解，確保學(xué)生在訓(xùn)練中能夠?qū)Ｗ⒉⒎e極參與。

2.為了解決教學(xué)組織方面的問(wèn)題，我會(huì)優(yōu)化課堂時(shí)間分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，特別是實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，要給予學(xué)生充分的時(shí)間去實(shí)踐和體驗(yàn)。

3.在教學(xué)方法上，我會(huì)減少講解時(shí)間，增加學(xué)生的實(shí)際操作練習(xí)，通過(guò)小組對(duì)抗和模擬比賽的形式，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和提高。

4.加強(qiáng)課堂反饋和評(píng)價(jià)，通過(guò)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。

5.增加與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上提出問(wèn)題和建議，讓他們成為學(xué)習(xí)的主體，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

6.與學(xué)校其他體育課程教師進(jìn)行交流，探討如何更好地將連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合融入日常教學(xué)，以及如何提高學(xué)生的整體足球技能水平。

7.考慮與當(dāng)?shù)刈闱蚓銟?lè)部合作，為學(xué)生提供更多與專(zhuān)業(yè)球員交流的機(jī)會(huì)，讓他們能夠從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升。板書(shū)設(shè)計(jì)①連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的定義與步驟

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：連續(xù)二過(guò)一的基本概念、配合步驟（傳球、跑位、接球）

-重點(diǎn)詞：連續(xù)、二過(guò)一、進(jìn)攻、配合

-重點(diǎn)句：連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合是通過(guò)兩次傳球和一次跑位來(lái)完成對(duì)對(duì)手的突破。

②連續(xù)二過(guò)一進(jìn)攻配合的戰(zhàn)術(shù)意義