12.1擁有積極的人生態(tài)度（課件）-2024-2025學(xué)年七年級道德與法治 （統(tǒng)編版2024）

小小道法，拿捏!刮刮卡蔡泰賢讓我看看今天是誰來背書★如何樹立正確的人生目標(biāo)？

能背嗎？→抽取背書幸運(yùn)兒←實(shí)際①樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。結(jié)合②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。統(tǒng)一③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。如何樹立正確的人生目標(biāo)？正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。課前小測試提問：（1）面對半瓶水，你是怎么看的？可惜只有半瓶水了。啊，還有半瓶水呀！人生的旅途，鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替。以什么樣的態(tài)度面對復(fù)雜的人生境遇，關(guān)系一個人如何度過自己的一生。（2）為什么不同的人會有不同的看法？什么是態(tài)度？（提問）

態(tài)度作為一種心理現(xiàn)象，既是指人們的內(nèi)在體驗，又包括人們的行為傾向。一般而言，態(tài)度是潛在的，主要是通過人們的言論、表情和行為來反映的。人們的態(tài)度對象也是多種多樣，諸如人物、事件、國家、集團(tuán)、制度、觀念等等。人們對這些態(tài)度對象，有的表示接受或贊成，有的表示拒絕或反對，這種在心理上表現(xiàn)出來的接受，贊成，拒絕和反對等評價傾向就是態(tài)度。

因此，態(tài)度又可以看成是一種心理上的準(zhǔn)備狀態(tài)，這種準(zhǔn)備狀態(tài)支配著人們對觀察、記憶、思維的選擇，也決定著人們聽到什么、看到什么、想些什么和做些什么。主講人：道法老師部編版道德與法治七年級上冊第十二課端正人生態(tài)度12.1擁有積極的人生態(tài)度1.什么是人生態(tài)度？2.不同人生態(tài)度對人的影響3.積極的人生態(tài)度表現(xiàn)在哪些方面？請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P86-89頁的內(nèi)容，時間3分鐘。人生態(tài)度是人在生活實(shí)踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。這墻真難砌起來！這墻我得認(rèn)真砌好！【筆記整理】1.什么是人生態(tài)度？生活觀察

兩位同學(xué)參加完藝術(shù)節(jié)展演活動后，交流了各自的感受。我的攝影作品只獲得了二等獎，差一點(diǎn)就是一等獎了。真沮喪，下次我不參加了！我參演的舞蹈獲得了二等獎，我們都很開心，下次爭取拿個一等獎回來！甲同學(xué)乙同學(xué)（1）你贊同哪種態(tài)度？（2）他們的態(tài)度會對各自的發(fā)展產(chǎn)生什么影響？

【環(huán)節(jié)一】探究不同人生態(tài)度的影響甲同學(xué)則只看到了事情壞的一面，這會使他心灰意冷，消極懈怠。乙同學(xué)則看到了事情好的一面，這會使她更加熱愛生活，對未來充滿信心。積極的人生態(tài)度①積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。消極的人生態(tài)度消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠?！竟P記整理】2.人生態(tài)度對人的影響每個人都會遇到挫折，都可能會陷入消極之中。當(dāng)發(fā)生這種情況，你所面臨的挑戰(zhàn)就是：迅速利用態(tài)度調(diào)整技巧使自己復(fù)原，恢復(fù)積極態(tài)度。什么是積極態(tài)度？積極態(tài)度是一種思維方式的外在表現(xiàn)，這種思維方式考慮積極的事情。積極態(tài)度特征：向上的、進(jìn)取的、樂觀的。

案例：《喜劇之王》—周星馳

周星馳無厘頭電影中的角色都是小人物,從人小物變成英雄的故事。小人物作為他影片中的永恒主題,這些小人物都是以“積極樂觀、幽默詼諧”的心態(tài)，贏得最終的勝利。然而，他這種成功是必然的？還是一種運(yùn)氣？在天生好運(yùn)背后隱藏一個誘人的思想：

態(tài)度本生可使人超凡脫俗！討論、分享每當(dāng)你遇到困難、壓力、逆境的時候，你們會怎樣處理？1、喪失機(jī)會。2、使希望破滅。3、限制潛能發(fā)揮。4、消耗掉90%的精力。5、失道寡助。6、不能充分享受人生。

消極心態(tài)的破壞作用

改變不了事情，就改變態(tài)度你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但可以掌握自己。享受過程這個世界總會有陰暗面，一縷陽光從天上照下來的時候，總有照不到的地方。把注意力放在積極的事情上。學(xué)會體會過程。

【環(huán)節(jié)二】明晰積極人生態(tài)度的表現(xiàn)探究與分享1思考：（1）蘇軾的人生經(jīng)歷和詩詞體現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度？

北宋文學(xué)家蘇軾，率真豁達(dá)，人生起伏都沒有影響他對生活的積極態(tài)度，這種人生態(tài)度也反映在他的文學(xué)創(chuàng)作中。

蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游。風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻泰然處之，并寫下了《定風(fēng)波》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！保?）怎樣才能以積極的態(tài)度做人做事？材料一：①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上【筆記整理】3.積極的人生態(tài)度表現(xiàn)在哪些方面？樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；遇到困難和挫折，能夠及時調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。樂觀向上的你會怎樣勸說老奶奶，讓她每天都喜笑顏開？★小組合作討論：

一位老奶奶有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子開洗衣店，老奶奶每天總是愁眉苦臉，下雨天擔(dān)心小兒子的洗衣店生意不好，晴天時又擔(dān)心大兒子的雨傘賣不出去。提示：老奶奶應(yīng)當(dāng)這樣去想：晴天，小兒子的衣服能曬干；雨天，大兒子的雨傘

賣得多。”這樣，老奶奶就不需要因為晴天雨天而為兒子們發(fā)愁了。啟示：外界的一切都沒有發(fā)生改變，唯一改變的，就是老奶奶看待事物的角度，也就是從積極的人生態(tài)度看問題。給我們什么啟示？詩句表達(dá)了詩人對人生道路的樂觀態(tài)度和對理想的堅定信念。盡管前路障礙重重，詩人依然堅信終有一天會乘風(fēng)破浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。鼓勵人們在面對困難和挫折時，要保持信心，堅持信念，最終會迎來成功的曙光。?名言探究出自李白《行路難三首（其一）》辯證看待“樂觀”有的人興高采烈地買股票，認(rèn)為自己發(fā)財?shù)母怕屎芨摺Ｓ械娜嗣髅魅粘Ｅc人交流都很困難，卻認(rèn)為自己是“溝通大師”。班級排名倒數(shù)的小明，不怎么努力，卻說自己下次會考進(jìn)年級前十。樂觀作為積極人生態(tài)度的一種體現(xiàn)，本身對人的發(fā)展十分有益，但我們要警惕自己是否“過度樂觀”，要認(rèn)真務(wù)實(shí)，勤奮進(jìn)取，防止被“樂觀”沖昏了頭。這類“積極樂觀”好不好？為什么？材料二：

朱自清寫作非常認(rèn)真。他認(rèn)為，寫文章不是小事，要慎重對待。

1927年，朱自清的散文名篇《荷塘月色》中寫有這樣一句話:“這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲。”有一個叫陳少白的讀者寫信給他，說蟬在夜晚是不叫的。朱自清問了好幾個人，都說陳少白的話不錯。最后，他寫信請教昆蟲學(xué)家劉崇樂。劉先生查閱有關(guān)昆蟲的著作，找出了一小段文宇，大意是：平常夜晚，蟬是不叫的，但在月夜，卻能聽見它們叫。為了徹底弄清這個疑問，朱自清就留心觀察，兩次在月夜聽到了蟬的叫聲。1948年，朱自清專門寫了《關(guān)于“月夜蟬聲”》短文，表達(dá)自己的感慨。為了一句話，竟然探究了21年。朱自清的這種“求真”精神，確實(shí)讓人敬佩不已。思考:材料中朱自清積極的人生態(tài)度體現(xiàn)了什么？探究與分享2②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)【筆記整理】3.積極的人生態(tài)度表現(xiàn)在哪些方面？認(rèn)真務(wù)實(shí)的人有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度強(qiáng)烈的責(zé)任心踏實(shí)的作風(fēng)精益求精不走投機(jī)取巧、不勞而獲的捷徑材料三：

華羅庚是中國科學(xué)院院士，被譽(yù)為“中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”,為中國數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。初中畢業(yè)后，家境貧寒的華羅庚開始半工半讀，用5年完成了高中和大學(xué)初年級的全部數(shù)學(xué)課程。在中國科技大學(xué)工作期間，他一面講課，一面帶領(lǐng)學(xué)生到工農(nóng)業(yè)實(shí)踐中推廣優(yōu)選法。當(dāng)被問及成功的秘訣時，華羅庚從不提及自己的天分，他認(rèn)為“天才出于積累，聰明在于勤奮”。探究與分享3“天才出于積累，聰明在于勤奮”對你的啟示是什么?★小組合作討論：無論是知識、技能還是經(jīng)驗，都需要長時間的積累和沉淀。只有堅持不懈地努力，才能逐步積累起豐富的知識和經(jīng)驗，為將來的成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。勤奮是成功的關(guān)鍵。只有付出足夠的努力和時間，才能掌握知識和技能，提高自己的能力和素質(zhì)。勤奮還能促使我們不斷反思和改進(jìn)，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取【筆記整理】3.積極的人生態(tài)度表現(xiàn)在哪些方面？”業(yè)精于勤，荒于嬉“是一種全力以赴堅持不懈努力前行的勇毅品格不會滿足于現(xiàn)狀、貪圖安逸勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越你知道下面圖片中體現(xiàn)的勤學(xué)故事嗎？請簡要敘述故事概況。鑿壁偷光聞雞起舞懸梁刺股①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取【筆記整理】3.積極的人生態(tài)度表現(xiàn)在哪些方面？活動：生活鏈接積極的人生態(tài)度，可以讓我們更好地度過一生?；仡欁约旱慕?jīng)歷，完成下列表格。你的經(jīng)歷你的人生態(tài)度及其影響你的反思當(dāng)你考試失敗時課堂總結(jié)12.1樹立積極的人生態(tài)度樂觀向上認(rèn)真務(wù)實(shí)勤奮進(jìn)取認(rèn)識人生態(tài)度積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)積極的人生態(tài)度消極的人生態(tài)度人生態(tài)度的含義人生態(tài)度的分類1.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取。下列古語能體現(xiàn)樂觀向上的是()

A.業(yè)精于勤，荒于嬉

B.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海

C.逆水行舟，不進(jìn)則退

D.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之

B課堂練習(xí)2.2024年奧運(yùn)會上全紅嬋再現(xiàn)水花消失術(shù)，七名裁判全給滿分。她從湛江體校到國家隊，獲得過多位教練的指導(dǎo)。教練郭藝說：“