《思維訓(xùn)練》思維訓(xùn)練試卷（十六）

思維訓(xùn)練試卷（十六）時(shí)間：120分鐘分?jǐn)?shù)：100分一、單選題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.關(guān)于打破規(guī)則的描述哪一項(xiàng)是最準(zhǔn)確的？（）A.很多時(shí)候遵守規(guī)則是必要的B.當(dāng)制定規(guī)則的基礎(chǔ)已經(jīng)變化，可以打破規(guī)則C.打破規(guī)則有利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破D.以上都對(duì)2.下面關(guān)于簡(jiǎn)化思維的描述哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.聚焦核心問(wèn)題B.從結(jié)果反推過(guò)程C.類(lèi)似于逆向思維D.從側(cè)面迂回思考3.移植與借鑒思維是指（）。A.將一個(gè)事物與另一個(gè)事物對(duì)接起來(lái)B.將一個(gè)領(lǐng)域的原理、方法或構(gòu)想運(yùn)用到另一個(gè)領(lǐng)域之中C.將一個(gè)事物的一部分挪到另一個(gè)事物中去D.以上都不對(duì)4.關(guān)于連接思維的描述哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.將一個(gè)事物與另一個(gè)事物有機(jī)連接起來(lái)，組成一個(gè)新的整體B.其本質(zhì)是二元聯(lián)想C.彼此連接的兩個(gè)事物必須有相似性D.是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一5.關(guān)于批判性思維的描述，哪項(xiàng)是不正確的？（）A.批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義B.批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑與求證，進(jìn)行理性思考C.批判性思維要求進(jìn)行合符邏輯的分析與推理D.批判性思維并不等于一味否定6.批判性思維有時(shí)會(huì)滑向論辯式思維是因?yàn)椋ǎ?。A.人類(lèi)容易被自己的情緒與信念所左右B.往往只接受對(duì)自己有利的證據(jù)，而忽視或曲解不利的證據(jù)C.對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)往往攻其一點(diǎn)、不及其余，忽視其中合理的部分D.以上都對(duì)7.關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同，下列哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.包容性思維從肯定合理部分開(kāi)始，批判性思維從質(zhì)疑開(kāi)始B.包容性思維與批判性思維都強(qiáng)調(diào)邏輯與證據(jù)C.包容性思維容易變成是非不分D.批判性思維有可能滑向論辯式思維8.包容性思維的長(zhǎng)處主要是（）。A.明辨是非、做出評(píng)判B.避免沖突、多元思考C.整合歧見(jiàn)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)D.折中妥協(xié)、不偏不倚9.本課程涉及了哪些內(nèi)容？（）A.創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習(xí)等B.批判性思維、平行思維和包容性思維C.創(chuàng)新情境、創(chuàng)新人格、高峰體驗(yàn)D.以上都包括10.要成為有創(chuàng)造力的人，應(yīng)該（）。A.有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣B.掌握創(chuàng)新思維的原理、方法，經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練C.發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中D.以上都包括二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1.簡(jiǎn)化思維不等于簡(jiǎn)單思維。（）2.復(fù)雜的問(wèn)題需要復(fù)雜的方法才能解決。（）3.過(guò)于循規(guī)蹈矩不利于創(chuàng)新。（）4.凡事一定要按照程序去做。（）5.聯(lián)想思維是很重要的創(chuàng)新思維方法之一。（）6.有創(chuàng)新思維的人應(yīng)該留心自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域之外的事物。（）7.發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個(gè)新產(chǎn)品。（）8.仿生學(xué)原理利用的就是移植與借鑒思維。（）9.批判性思維包含質(zhì)疑、求證和判斷三個(gè)環(huán)節(jié)。（）10.批判性思維其實(shí)就是邏輯思維。（）三、填空題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.簡(jiǎn)化思維不等于______。2.過(guò)于循規(guī)蹈矩不利于______。3.有______的人應(yīng)該留心自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域之外的事物。4.批判性思維有利于______、______，作出正確的決策和判斷。5.______的典型案例是打井的故事。6.只有在經(jīng)過(guò)多方向思考與比較之后的______才是有益的。7.平行思維的典型方法是______。8.批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑與求證，進(jìn)行理性思考______要求進(jìn)行合符邏輯的分析與推理批判性思維并不等于一味否定。9.______有時(shí)會(huì)滑向論辯式思維是因?yàn)槿祟?lèi)容易被自己的情緒與信念所左右往往只接受對(duì)自己有利的證據(jù)，而忽視或曲解不利的證據(jù)對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)往往攻其一點(diǎn)、不及其余，忽視其中合理的部分。10.將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種______。11.阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是______。12.在創(chuàng)意的______應(yīng)該多采用批判性思維。13.知識(shí)與以往的成功經(jīng)驗(yàn)也可能變成______。14.______比水平思維更有利于創(chuàng)新。15.平行思維與轉(zhuǎn)變思考方向有本質(zhì)上的相似之處平行思維有利于______幫助我們從多個(gè)角度看待事物。16.轉(zhuǎn)變思考方向是______的重要方法之一。17.轉(zhuǎn)變思考方向包括______、______、多項(xiàng)思維等。18.______和______有助于轉(zhuǎn)變思考方向。19.______就是用六種顏色的帽子代表六個(gè)不同的思維角度或思考方向六頂思考帽一般適合于團(tuán)隊(duì)思維時(shí)使用紅色思考帽代表情緒與直覺(jué)。20.批判性思維包含______、______和判斷三個(gè)環(huán)節(jié)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）1.什么是想象？2.想象的種類(lèi)。3.什么是思維？4.思維影響問(wèn)題的解決因素是什么？五、推理題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）1.盜賊從窗戶(hù)潛入三樓一臥室內(nèi)盜走了梳妝臺(tái)上的一枚鉆石戒指。經(jīng)實(shí)地調(diào)查，此盜賊未攜帶任何作安案具，看來(lái)其身體敏捷，功夫也不一般，但卻在梳妝臺(tái)上留下了明顯的指紋。從作案情況分析，盜犯應(yīng)該是住在本樓內(nèi)，于是警察提取了樓內(nèi)所有人（包括門(mén)衛(wèi)）的指紋，但經(jīng)對(duì)照研究，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與盜犯一致的指紋。一天，一位警察為此案再次來(lái)到這里，不經(jīng)意地往門(mén)衛(wèi)室里看了一眼，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了盜犯，并輕而易舉地破了此案。那么，這個(gè)盜犯到底是誰(shuí)？2.現(xiàn)在薯片正在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，商店免費(fèi)以1包薯片與顧客交換8個(gè)包裝袋。哈林立刻行動(dòng)起來(lái)，找到了71個(gè)薯片的包裝袋。那么她最多可以換到多少包薯片呢？思維訓(xùn)練試卷（十六）參考答案一、單選題1. D2. D3. D4. C5. A6. D7. C8. C9. D10.D二、判斷題1. √2. ×3. √4. ×5. √6. √7. √8. √9. √10. ×三、填空題1.簡(jiǎn)單思維2.創(chuàng)新3.創(chuàng)新思維4.澄清事實(shí)、辨別真?zhèn)?.水平思維6.堅(jiān)持7.六頂思考帽8.批判性思維9.批判性思維10.創(chuàng)新11.思維定勢(shì)12.萌芽階段13.心智枷鎖14.垂直思維15.避免思維對(duì)立平行思維16.突破思維定勢(shì)17.逆向思維、側(cè)向思維18.頭腦風(fēng)暴法、思維導(dǎo)圖19.六頂思考帽20.質(zhì)疑、求證四、簡(jiǎn)答題1.定義：是人根據(jù)頭腦中的已有表象進(jìn)行思維加工建立新形象的過(guò)程。表象又稱(chēng)意象，是指當(dāng)前事物不再面前時(shí)，在人們頭腦中出現(xiàn)的事物的形象。2.（一）無(wú)意想象1.定義：沒(méi)有預(yù)定目的的，不需要意志努力的想象。2.無(wú)意想象的極端形式——夢(mèng)（二）有意想象有預(yù)定目的的，需要意志努力的想象。3.思維是人腦對(duì)客觀事物概括的和間接的反應(yīng)。（1）概括性：人腦對(duì)同類(lèi)事物的本質(zhì)屬性和事物之間本質(zhì)聯(lián)系的反應(yīng)。（2）間接性：人腦以及其他事物為媒介來(lái)反映客觀事物的本質(zhì)或規(guī)律。4.a.知覺(jué)情境b.功能固著c.問(wèn)題解決策略的影響d.原型啟發(fā)e.定勢(shì)作用f.情緒與動(dòng)機(jī)g.遷移的作用。五、推理題1.盜犯是