教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》單元測(cè)試卷附答案

第第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》單元測(cè)試卷附答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．北京市2024年10月10日，華為再次上線了其最新旗艦手機(jī)——華為MateXT。這款全球首發(fā)的三折疊屏手機(jī)，標(biāo)志著華為在折疊屏市場(chǎng)的又一次重大突破。展開(kāi)態(tài)的華為MateXT三折疊手機(jī)厚度為。估計(jì)手機(jī)完全折疊后的厚度（

）A．1cm B．1dm C．1nm D．1m2．如圖所示，小聰把細(xì)銅線緊密排繞在鉛筆上，通過(guò)測(cè)量線圈長(zhǎng)度間接測(cè)出細(xì)銅線的直徑．以下說(shuō)法不正確的是（）A．排繞的細(xì)銅線線圈長(zhǎng)度L為2.70cmB．沿A方向讀數(shù)，測(cè)得的線圈長(zhǎng)度L偏大C．若排繞不夠緊密，則測(cè)量值偏小D．若細(xì)銅線只緊密排繞5圈，所測(cè)得銅線直徑的誤差更大3．在學(xué)校的跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)中，用卷尺測(cè)量成績(jī)，若在測(cè)量時(shí)沒(méi)有將卷尺拉緊，則（）A．測(cè)量值比真實(shí)值偏大 B．測(cè)量值比真實(shí)值偏小C．測(cè)量值和真實(shí)值一樣大 D．無(wú)法判定測(cè)量值和真實(shí)值的大小4．如圖所示，下列有關(guān)長(zhǎng)度的測(cè)量正確的是（）A．圖甲是測(cè)自行車(chē)通過(guò)的路程，先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N，再乘以車(chē)輪的直徑LB．圖乙中使用三角板和刻度尺多次測(cè)出紀(jì)念幣的直徑，取平均值是為了消除誤差C．圖丙中測(cè)量地圖上路線的長(zhǎng)度，用一根有彈性的棉線與路線重合測(cè)量D．圖丁中把金屬絲緊密纏繞在鉛筆上N圈，測(cè)出線圈長(zhǎng)度L，則金屬絲直徑為5．有一把在0℃準(zhǔn)確的鋼直尺，用它在20℃環(huán)境中測(cè)量甲銅棒的長(zhǎng)度得l1=1米，在-20℃環(huán)境中測(cè)量乙銅棒長(zhǎng)度得l2=1米，設(shè)0℃時(shí)甲乙兩棒的長(zhǎng)度分別為和，則正確的判斷是（

）A．<1米，<1米 B．>1米，<1米C．<1米，>1米 D．>1米，>1米6．某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.37cm、12.75cm、12.35cm、12.38cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）A．12.462cm B．12.37cmC．12.46cm D．12.36cm7．不正確坐姿可能會(huì)造成近視眼或頸椎病，正確坐姿距離要求“一尺一寸一拳頭”，如圖。一寸是指手離筆尖的距離約為（）A．0.3cm B．30mm C．0.3m D．3dm8．實(shí)驗(yàn)室測(cè)量油膜分子的大小：取待測(cè)油1mL，滴入容量瓶中，再向容量瓶中倒入某有機(jī)溶劑直至總體積達(dá)到500mL。用滴定管取去1/25mL滴入水槽中。由于該有機(jī)溶劑與水的結(jié)合力遠(yuǎn)大于油，故水面最終留下了一層油膜，測(cè)出其面積約500cm2，則該油膜分子的直徑約為（）A．1.6×10-9m B．1.6×10-10m C．3.2×10-9m D．3.2×10-10m9．下列單位換算的寫(xiě)法中正確的是（）A．B．12厘米＝12厘米×＝0.12米C．12厘米＝12厘米×米＝0.12米D．12厘米＝12×米＝0.12米10．某學(xué)生測(cè)得木塊長(zhǎng)度的四次記錄分別為，那么，木塊的長(zhǎng)度最接近（）A． B． C． D．11．日常生活中，我們可以用手掌來(lái)估測(cè)物體的長(zhǎng)度，考試用的中性筆與手掌的對(duì)比如圖所示，此中性筆的長(zhǎng)度約為（）A．10dm B．20mm C．16cm D．1m12．為保護(hù)視力，應(yīng)認(rèn)真做好眼保健操，做一遍眼保健操的時(shí)間大約是（）A．5s B．5min C．50min D．5h13．如題圖所示，原子半徑的數(shù)量級(jí)為10-10m，原子核半徑的數(shù)量級(jí)為10-15m，電子半徑的數(shù)量級(jí)小于10-18m。按尺度從大到小的排序是（）A．電子原子核原子B．電子原子原子核C．原子原子核電子D．原子電子原子核14．為給課桌裁剪一塊合適的課桌墊，小明用卷尺對(duì)課桌長(zhǎng)度進(jìn)行了三次測(cè)量，記錄的數(shù)據(jù)分別為66.8cm、67.0cm、67.5cm。則課桌長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)為（

）A．66.8cm B．67.0cm C．67.1cm D．67.5cm15．用毫米刻度尺對(duì)一工件做如圖所示的四次測(cè)量，其中測(cè)量方法和讀數(shù)都正確的是（）A．3.81cm B．3.68cmC．3.80cm D．3.8cm二、填空題16．請(qǐng)給下列長(zhǎng)度填上合適的單位：咱們教室的高度約為3.1；一元硬幣的厚度約為1.9。17．“咫尺之間”比喻距離很近，如圖甲，古人把女子一拃長(zhǎng)稱(chēng)為“咫”，男子一拃長(zhǎng)稱(chēng)為“尺”，實(shí)際“咫”與“尺”的長(zhǎng)度相差大約為3（請(qǐng)?zhí)钌虾线m的單位）；如圖乙所示，小照用刻度尺測(cè)量一拃的長(zhǎng)度，則小照得到的測(cè)量結(jié)果會(huì)有（選填“誤差”或“錯(cuò)誤”）。18．如圖所示，小明同學(xué)用刻度尺測(cè)得物理課本的厚度為；體育課上測(cè)試小楊同學(xué)長(zhǎng)跑的時(shí)間，秒表指針如圖所示，為s。三、實(shí)驗(yàn)題19．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度（一）實(shí)驗(yàn)要求：正確使用刻度尺測(cè)量課本紙張的厚度和細(xì)金屬絲的直徑，并記錄測(cè)量結(jié)果。（二）實(shí)驗(yàn)器材：直尺一把，鉛筆一支，課本一冊(cè)，細(xì)金屬絲一根。（三）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)步驟操作過(guò)程和記錄檢查器材①檢查實(shí)驗(yàn)所需器材是否齊全；②觀察并記錄刻度尺的和；用直尺測(cè)量課本紙張的厚度①用刻度尺測(cè)出一疊紙（n張）的厚度為d；②記錄結(jié)果：一張紙的厚度為；（用字母“n、d”表示）用直尺測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑①把細(xì)金屬絲緊密均勻的繞在鉛筆桿上，記錄所繞線圈匝數(shù)（即總?cè)?shù)）n；②用直尺測(cè)出長(zhǎng)度為L(zhǎng)；③計(jì)算出金屬絲的直徑為；（用字母“n、L”表示）整理器材實(shí)驗(yàn)完畢把器材整理好放回原處。四、科普閱讀題20．“油膜法”測(cè)分子直徑小米很小，直接測(cè)量直徑有困難，我們可以用量筒取一定體積V的小米，將這些小米倒在淺盤(pán)上盡量鋪開(kāi)，使之只有一層小米緊密分布，在盤(pán)上放一有機(jī)刻度板，測(cè)出小米所占的面積S，利用即可求出直徑。與此方法類(lèi)似，我們可以用油膜法粗測(cè)油酸分子的直徑。油酸分子可以看出是由兩部分組成：一個(gè)較大的“頭部”（烴鏈）和一個(gè)很小的“尾巴”（羧基-COOH），“頭部”不溶于水，但“尾巴”對(duì)水有很強(qiáng)的親和力。由于一滴未經(jīng)稀釋的油酸溶液在水面上形成的油膜面積很大，不便于測(cè)量，因此，使用“油膜法”測(cè)量油酸分子直徑時(shí)，通常將少量油酸溶于酒精中，配制成油酸酒精溶液。酒精稀釋的油酸分子會(huì)更充分地在水面展開(kāi)，“頭部”露出水面，“尾巴”留在水中。酒精溶于水中并很快揮發(fā)，油酸分子便一個(gè)一個(gè)整齊地排列在水面上，形成單分子層油膜。如果將油酸分子看做是球形并忽略分子間間隙，則該單分子膜的厚度d就可認(rèn)為等于油酸分子的直徑。以下是小清同學(xué)根據(jù)以上原理開(kāi)展實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)：向6mL油酸中加酒精直至總體積達(dá)到mL，將油酸與酒精充分混合后用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達(dá)到1mL為止，恰好共滴了75滴；然后在淺水盤(pán)內(nèi)注入約2厘米深的水，將細(xì)石膏粉均勻地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，輕輕地向水面滴一滴溶液，酒精揮發(fā)后，油酸在水面上盡可能地撒開(kāi)，形成一層油膜，膜上沒(méi)有石膏粉，可以清楚地看出油膜輪廓；待油膜形狀穩(wěn)定后，將事先準(zhǔn)備好的玻璃板放在淺盤(pán)上，在玻璃板上繪出油膜的形狀；將畫(huà)有油膜形狀的玻璃板放在方格紙上（如圖所示），先數(shù)出完整的方格數(shù)，對(duì)于不完整的方格，再數(shù)出大于半格的格子數(shù)（小于半格的忽略不計(jì)），則油膜的面積（a為小方格的邊長(zhǎng)）。根據(jù)以上信息回答：(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用油酸酒精溶液替代純油酸溶液的優(yōu)點(diǎn)是。(2)根據(jù)小清同學(xué)的數(shù)據(jù)，已知小方格的邊長(zhǎng)為1cm，則油膜的面積S＝，估測(cè)出的油酸分子的直徑為m（保留兩位有效數(shù)字）。參考答案題號(hào)12345678910答案ACADCBBADB題號(hào)1112131415答案CBCCC1．A【詳解】展開(kāi)態(tài)的華為MateXT三折疊手機(jī)厚度為3.6mm，完全折疊后的厚度約為故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．C【詳解】A．圖中，刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與5.00cm對(duì)齊，右側(cè)與7.70cm對(duì)齊，故排繞的細(xì)銅線線圈長(zhǎng)度L為L(zhǎng)=7.70cm-5.00cm=2.70cm故A正確，不符合題意；B．使用刻度尺讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，由圖可知，沿A方向讀數(shù)，測(cè)得的線圈長(zhǎng)度L偏大，故B正確，不符合題意；C．若排繞不夠緊密，排繞的細(xì)銅線線圈長(zhǎng)度L變大，由可知，測(cè)量值偏大，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．排繞的圈數(shù)越少，測(cè)量出來(lái)的結(jié)果誤差越大，所以若細(xì)銅線只緊密排繞5圈，所測(cè)得銅線直徑的誤差更大，故D正確，不符合題意。故選C。3．A【詳解】使用卷尺測(cè)量成績(jī)時(shí)，需要確保卷尺處于拉緊狀態(tài)，以便準(zhǔn)確測(cè)量距離。然而，如果在測(cè)量時(shí)沒(méi)有將卷尺拉緊，那么卷尺的長(zhǎng)度就會(huì)因?yàn)樗沙诙冮L(zhǎng)，但我們?cè)谧x數(shù)時(shí)仍然會(huì)按照卷尺上的刻度來(lái)讀取，這就會(huì)導(dǎo)致讀取的數(shù)值偏大。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．D【詳解】A．自行車(chē)車(chē)輪的周長(zhǎng)可以測(cè)出，要測(cè)量自行車(chē)行駛的路程，可以先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N，再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)L，故A錯(cuò)誤；B．紀(jì)念幣的直徑不易直接測(cè)量，圖乙中可以使用三角板和刻度尺多次測(cè)出紀(jì)念幣的直徑，取平均值是為了減小誤差，誤差不能消除，故B錯(cuò)誤；C．圖丙中測(cè)量地圖上路線的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度并非直線，可以用一根沒(méi)有彈性的棉線與路線重合來(lái)測(cè)量，故C錯(cuò)誤；D．細(xì)金屬絲的直徑太小，甚至小于刻度尺的分度值，無(wú)法直接準(zhǔn)確測(cè)量，所以可以把金屬線無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則細(xì)金屬絲的直徑為，故D正確。故選D。5．C【詳解】鋼尺與銅棒都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但銅棒的熱膨脹系數(shù)大，即升高相同的溫度，相同長(zhǎng)度的銅棒比鋼尺的伸長(zhǎng)量大，降低相同的溫度，相同長(zhǎng)度的銅棒比鋼尺縮小的長(zhǎng)度大。在20℃時(shí)用鋼尺測(cè)的甲銅棒的長(zhǎng)度l1=1m在0℃時(shí)，由于溫度降低，鋼尺與甲銅棒都變短，但甲銅棒長(zhǎng)度的減小量大于鋼尺的長(zhǎng)度的減小量，則用鋼尺測(cè)得的甲銅棒的長(zhǎng)度l′1＜1m在-20℃時(shí)用鋼尺測(cè)的乙銅棒的長(zhǎng)度l2=1m在0℃時(shí)，由于溫度升高，乙銅棒與鋼尺的長(zhǎng)度都增加，但乙銅棒長(zhǎng)度的增加量大于鋼尺長(zhǎng)度的增加量，所以在0℃時(shí)用鋼尺測(cè)得的乙銅棒的長(zhǎng)度l2′＞1m故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6．B【詳解】同一把刻度尺對(duì)同一物體長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，刻度尺的分度值相同，所以測(cè)量的準(zhǔn)確值應(yīng)相同，數(shù)據(jù)12.75cm與其他數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值不同，所以12.75cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)該去掉；為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值；故物體的長(zhǎng)度最終應(yīng)記錄為故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．B【詳解】寫(xiě)字時(shí)要做到“一尺一寸一拳頭”，這里的“一寸”就是指手離筆尖的距離約是3cm=30mm故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8．A【詳解】由題意知：油溶液的濃度為滴入水中的油溶液的體積為油膜分子的直徑約為故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9．D【詳解】單位換算故D正確；ABC錯(cuò)誤。故選D。10．B【詳解】由記錄的結(jié)果可以知道，這把刻度尺的分度值是，記錄結(jié)果的最后一位是估讀的，木塊的實(shí)際長(zhǎng)度是故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。11．C【詳解】一般成年人的手掌長(zhǎng)度在15cm到20cm之間，圖片中中性筆與手掌長(zhǎng)度大約相當(dāng)，約為16cm，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。12．B【詳解】中小學(xué)課間活動(dòng)時(shí)間一般是10min，做一遍眼保健操的時(shí)間約為5min，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。13．C【詳解】由題意知，原子半徑的數(shù)量級(jí)為10-10m，原子核半徑的數(shù)量級(jí)為10-15m，電子半徑的數(shù)量級(jí)小于10-18m，故按尺度從大到小的排序是：原子、原子核、電子。故選C。14．C【詳解】根據(jù)多次測(cè)量取平均值減小誤差的方法可知，課桌長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)為故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。15．C【分析】刻度尺的使用規(guī)則：①刻度尺要放正；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分，測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對(duì)齊，測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫(xiě)單位?！驹斀狻緼．工件沒(méi)有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故A錯(cuò)誤；B．工件左側(cè)沒(méi)有與0刻度線或其它整格刻線對(duì)齊，故B錯(cuò)誤；CD．工件左側(cè)與刻度尺0刻度線對(duì)齊，并且緊靠刻線，刻度尺的分度值為0.1cm，其讀數(shù)為3.80cm，故C正確D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值。讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直?？潭瘸咭⒁夤雷x到分度值的下一位數(shù)。16．mmm【詳解】[1]通常情況下，一層樓的高度在3m左右，所以教室的高度約為3.1m。[2]5枚一元硬幣疊放的高度在1cm左右，一枚一元硬幣的厚度在0.2cm左右，即約為1.9mm。17．cm/厘米錯(cuò)誤【詳解】[1]人的大拇指甲蓋的寬度約為1cm，因此由圖可知實(shí)際“咫”與“尺”的長(zhǎng)度相差大約為3cm。[2]用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度垂直，而小照斜著讀數(shù)，因此得到的測(cè)量結(jié)果會(huì)有錯(cuò)誤。18．0.60277.5【詳解】[1]圖中刻度尺的分度值是0.1cm，物理課本的厚度為[2]秒表的小刻盤(pán)分度值是0.5min，讀數(shù)是4min，且超過(guò)4-5min中間的半刻線；大刻盤(pán)分度值是0.1s，讀數(shù)是37.5s，則停表的讀數(shù)為19．分度值量程