江蘇省連云港市灌南縣2024-2025學年高一上學期11月期中考試 化學試題

2024~2025學年第一學期期中調研考試高一化學試卷考試時間：75分鐘試卷滿分：100分可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5單項選擇題（共13題，每小題3分，共39分。每題只有一個選項最符合題意。）1．下列各種分散系中，分散質粒子直徑最小的是（）A.膠體 B.溶液 C.懸濁液 D.牛奶2．下列化學用語表示正確的是（）A.中子數(shù)為18的氯原子：B.氯原子的原子結構示意圖：C.雙線橋表示濃鹽酸與氯酸鉀的反應：D.在水中的電離方程式：3．油條的一種做法是將礬、堿、鹽按比例加入溫水中，再加入面粉攪拌成面團；放置，使面團產生氣體，形成孔洞。放置過程發(fā)生反應：。下列有關判斷正確的是（）A.放置過程發(fā)生的反應中，反應物和生成物均為電解質B.放置過程發(fā)生的反應為氧化還原反應C.從物質的分類角度來看，油條配方中的“礬、堿、鹽”均為鹽D.反應的離子方程式為4．下列有關鈉及其化合物的性質與用途對應關系錯誤的是（）A.受熱易分解，可用于治療胃酸過多癥B.可吸收產生，可用作呼吸面具供氧劑C.溶液呈堿性，常用熱的純堿溶液去除物品表面的油污D.鈉鉀合金常溫下呈液態(tài)，導熱性好，可用作快中子反應堆的熱交換劑5．下列圖示實驗裝置和原理不．能．達到實驗目的的是（）A.裝置甲：除去氯氣中混有的少量HCl B.裝置乙：檢驗樣品中是否含鉀元素C.裝置丙：驗證受熱分解生成 D.裝置?。悍Q取一定質量的NaOH固體6．設表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（）A.與足量Fe反應，轉移的電子數(shù)為B.1molNa與足量反應，生成和的混合物，鈉失去個電子C.在標準狀況下，所含的氧原子數(shù)目為D.溶液中，含有數(shù)為7．下列表示對應化學反應的離子方程式不正確的是（）A.用Na與水反應：B.碳酸氫鈉與稀硫酸反應產生氣泡：C.石灰石溶于醋酸：D.與NaOH溶液反應：8．在的NaOH溶液中通入一定量的后，再向溶液中逐滴滴加稀鹽酸至150g時開始產生氣體，繼續(xù)滴加稀鹽酸到200g時，氣體質量最大（假設全部逸出）。溶液中產生的質量與加入鹽酸的質量如圖所示。下列說法不正確的是（）（設鹽酸的密度為）A.B點時所得溶液的溶質為和NaClB.加入鹽酸的物質的量濃度為2mol/LC.最初通入的的質量為4.4gD.AB段發(fā)生的反應只有9．實驗室用嚴重銹蝕的廢鐵屑為原料制備硫酸亞鐵晶體，流程如下：下列說法正確的是（）A.上述流程中涉及的反應均屬于氧化還原反應B.“酸溶”時試劑X可用稀硫酸或稀鹽酸C.“還原”時發(fā)生反應的離子方程式為D.“結晶”采用的方式是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶10．“空氣吹出法”是工業(yè)上常用的一種海水提溴技術，流程圖如下，下列說法正確的是（）A.用熱空氣吹出溴，再用吸收，達到了富集溴的目的B.“吹出”后剩余溶液中，大量存在的離子有C.“吸收”過程發(fā)生反應的離子方程式為D.從“氧化2”所得溶液中分離出單質溴的方法是過濾11．從海帶中提取碘單質的工藝流程如下。下列關于海水制碘的說法，不正確的是（）A.在碘水中加入幾滴淀粉溶液，溶液變藍色B.實驗室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶，并且用玻璃棒攪拌C.含的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后，碘元素發(fā)生氧化反應D.碘水加入得到的溶液，該操作為“萃取”12．若將濃鹽酸滴入燒瓶中進行如圖（a、c、d均為浸有相應試液的棉花）所示的探究實驗，下列分析正確的是（）A.裝置A中的可用代替B.b處紅色鮮花瓣褪色，說明具有漂白性C.c處溶液與過量反應的離子方程式為：D.含有的尾氣進入C裝置時，最多消耗0.02molNaOH13．利用NaClO和尿素反應制備（水合肼）的實驗流程如圖所示：已知：①氯氣與燒堿溶液的反應是放熱反應；②有強還原性，能與NaClO劇烈反應生成。下列說法不正確的是（）A.步驟Ⅰ中為避免溫度過高，可采用冰水浴B.步驟Ⅰ制備NaClO溶液時，若溶液中NaClO與副產物的物質的量之比為，則參與反應的氧化劑與還原劑的物質的量之比為C.步驟Ⅱ生成水合肼反應中NaClO作為氧化劑D.步驟Ⅱ中可將NaClO堿性溶液逐滴滴入尿素水溶液中二、非選擇題（共4題，共61分）。14．（16分）電解質在人體內的作用是十分重要的，當電解質紊亂時人體就會出現(xiàn)軟弱乏力、惡心嘔吐、頭痛痙攣等一系列不適癥狀，甚至危及生命。Ⅰ．現(xiàn)有下列物質：①鐵②③NaOH固體④乙醇⑤熔融的⑥溶液（1）上述物質中，屬于電解質的是______（填序號，下同），屬于非電解質的是______。（2）8.4g由和NaOH組成的混合物與100g質量分數(shù)為的鹽酸恰好反應，蒸干反應后的溶液，最終得到的固體質量為______（填字母序號）。A. B.15.5g C.11.7g D.23.4g（3）將①投入（6）的溶液中產生氣泡，寫出離子方程式______。Ⅱ．（4）配制的溶液。①配制時，用托盤天平稱取固體的質量為______。②其操作步驟如下圖所示：該操作應放在如圖所示的______（填序號）操作之間。③下列實驗操作中會導致最終配制溶液濃度偏高的是______（填字母序號）。a．定容時俯視刻度線b．溶解時，燒杯中有少量蒸餾水c．加水時不慎超過了刻度線，立即用膠頭滴管吸出15．（11分）某白色固體中可能含有中的一種或多種。為檢驗固體的成分，現(xiàn)進行如下實驗：步驟1：取少量白色固體，加水后固體完全溶解，取少量溶液，滴加酚酞，溶液變紅；步驟2：取步驟1所得溶液，向其中加入溶液，有白色沉淀產生，滴加溶液至過量，過濾；步驟3：取步驟2所得濾液，加入鋁粉有無色氣體產生。步驟4：取步驟2所得濾液，向其中滴加足量溶液，有沉淀生成，再加入過量稀硝酸，沉淀不溶解。（1）由步驟1的實驗現(xiàn)象能否說明原白色固體中含，請作出判斷并說明理由：____________（2）步驟2所發(fā)生反應的離子方程式為______。（3）由步驟1、2、3、4實驗現(xiàn)象可知固體中一定含有______，一定不含______。（4）補充實驗檢驗白色固體中不能確定的成分，方法是______。16．（18分）和是生活中常見的鹽，通過實驗制備并探究它們的性質。Ⅰ．物質制備“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。下圖為模擬該工藝制備的實驗裝置（圖中夾持、固定儀器未畫出）。已知：極易溶于水，溶液呈堿性。（1）裝置Ⅱ的作用是____________。（2）裝置Ⅲ中試管里生成的化學方程式為____________。（3）裝置Ⅲ中生成的固體經過濾、洗滌后放入______（填序號）中灼燒得產品純堿。Ⅱ．性質探究：（4）甲同學認為不能用澄清石灰水鑒別和兩種溶液，并做如下實驗驗證自己的觀點。兩支試管中實驗現(xiàn)象為____________；寫出試管②中發(fā)生反應的離子方程式：____________。（5）乙同學將室溫下的下列三組溶液分別混合，觀察并記錄實驗產生的現(xiàn)象。序號第一組第二組第三組溶液現(xiàn)象有沉淀，有大量氣泡有渾濁無明顯現(xiàn)象（1）第一組實驗中沉淀的化學式為______；氣泡的化學式為______。（2）第二組實驗中只觀察到渾濁現(xiàn)象，若用水浴適當加熱，能觀察到極少量細小氣泡，其可能的原因是____________。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象：乙同學認為，可用溶液鑒別和兩種溶液。17．（16分）氯可形成多種化合物，廣泛應用于殺菌、消毒及化工領域。實驗室中利用下圖裝置（部分裝置省略）制備和NaClO。回答下列問題：（1）裝置中盛放濃鹽酸的儀器名稱為______，中反應的化學反應方程式為______，該反應中氯化氫體現(xiàn)了______（填字母序號）。A.只有還原性 B.還原性和酸性 C.只有氧化性 D.氧化性和酸性若產生標準狀況下，則反應過程中被氧化的HCl的物質的量是______mol。（2）中反應的離子方程式為______。（3）中采用冰水浴冷卻的目的是______。（4）裝置中飽和NaOH溶液的作用是______。

灌南縣2024-2025學年度第一學期期中考試高一化學參考答案一、單項選擇題（共13題，每題3分，共39分。每題只有一個選項最符合題意。）12345678910111213BACADBCDDABCB二、非選擇題，共4題，共61分。14．（16分）Ⅰ．（1）③⑤（2分，漏選且正確得1分，見錯得分，下同），②④（2分）（2）C（2分）

（3）（氣體符號沒打不扣分）（3分）Ⅱ．（4）①26.5；②．④和⑤；③．（字母成A得0分）（2分）15．（11分）（1）由步驟1的實驗現(xiàn)象不能說明原白色固體中含KOH（1分），因為溶液和KOH溶液都是堿性的（1分）。（關鍵字為劃線部分）（答案2：否，（1分）因為白色固體若含有，溶液也可以顯堿性（1分）。）（2）（2分）（3）①．（寫對一個給1分，見錯得0分）②．（2分）（4）將固體溶解在過量的稀溶液中（1分），再滴加溶液（1分），若出現(xiàn)白色沉淀，則說明固體中存在NaCl（1分），否則不存在。（關鍵字為劃線部分）16．（18分）