2018年華北電力大學(xué)自主招生筆試面試指導(dǎo)

2018年華北電力大學(xué)自主招生筆試面試

指導(dǎo)

2018年華北電力大學(xué)自主招生考試筆試、面試綜合素

質(zhì)測(cè)試指導(dǎo)攻略第一部分：華北電力大學(xué)2018年自主

招生實(shí)施辦法

第二部分：華北電力大學(xué)自主招生筆試特點(diǎn)及備考

第三部分：華北電力大學(xué)自主招生面試特點(diǎn)及備考

第四部分：自主招生面試策略和技巧

第一篇華北電力大學(xué)自主招生實(shí)施辦法

根據(jù)上級(jí)文件及學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，我校2018年繼續(xù)通

過自主招生方式，在全國(guó)范圍內(nèi)選拔理想信念堅(jiān)定、思想品德

高尚、具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

華北電力大學(xué)普通高等教育本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下

簡(jiǎn)稱招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組）負(fù)責(zé)自主招生工作，招生辦公室負(fù)責(zé)

具體實(shí)施工作°

二、招生形式

鑒于我校“一所大學(xué)、兩地辦學(xué)''的實(shí)際情況，考生應(yīng)按華

北電力大學(xué)和華北電力大學(xué)（保定）分別報(bào)名，北京校部和保定

校區(qū)統(tǒng)一命題，在同一時(shí)間分別組織考試、分別選拔、分別錄

取，兩地測(cè)試成績(jī)不能互認(rèn)、認(rèn)定結(jié)果不能互認(rèn)。

三、招生計(jì)劃

2018年我校自主招生計(jì)劃控制在我校年度本科招生計(jì)

劃總數(shù)的5%以內(nèi)，其中北京校

部計(jì)劃不超過145人、保定校區(qū)計(jì)劃不超過163人。

四、報(bào)名條件

理想信念堅(jiān)定、思想品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，且

符合下列條件之一的普通高中畢業(yè)生均可報(bào)名:

1.高中階段在某一學(xué)科領(lǐng)域有突出特長(zhǎng)且獲得省級(jí)二

等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)者；

2.高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造等方面獲得省級(jí)二

等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)者；

3.高中階段具有其他學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)并提供相關(guān)

證明材料者。

五、申請(qǐng)程序

1、所有報(bào)考我校的考生須通過特殊類型招生報(bào)名平臺(tái)

并按照?qǐng)?bào)名平臺(tái)的填報(bào)要求及提

示進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，其它報(bào)名方式無效。

2、需考生個(gè)人在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)中提供的報(bào)名材料包括:

(1)《華北電力大學(xué)2018年普通自主招生申請(qǐng)表》

申請(qǐng)表中個(gè)人陳述的內(nèi)容應(yīng)包括考生申請(qǐng)理由、價(jià)值觀和

人生理想、成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、取得

成果及進(jìn)入高校后的努力方向等，字?jǐn)?shù)要求1500.2000字；

⑵高中階段符合報(bào)名條件的主要獲獎(jiǎng)證書等相關(guān)證明

材料；

⑶高中階段其他能證明考生具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)

的寫實(shí)性材料，以及綜合素質(zhì)發(fā)

展情況、參加社會(huì)公益性活動(dòng)等材料；

⑷考生二代身份證。

考生須將上述報(bào)名材料原件掃描上傳至報(bào)名平臺(tái)，其中材

料(1)和(3)須考生所在中學(xué)審核無誤后加蓋中學(xué)公章?？忌鷳?yīng)

保證申請(qǐng)材料的真實(shí)性，且所有材料均不得涂改，否則視為無

效。考生未按本簡(jiǎn)章及報(bào)名平臺(tái)要求提交的報(bào)名材料視為無效。

3、考生“確認(rèn)志愿”前請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)所填信息，核對(duì)無

誤后點(diǎn)擊“確認(rèn)志愿”并下載、打印

申請(qǐng)表，經(jīng)學(xué)籍所在中學(xué)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)并加蓋中學(xué)公章

后再“上傳申請(qǐng)表二網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)志愿狀態(tài)為“待審核材料”時(shí),

即為完成報(bào)名。

4、申請(qǐng)材料無需郵寄。

六、選拔程序

1、材料初審

學(xué)校成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)、招生、培養(yǎng)等部門工作人員和學(xué)

科專家組成的審核工作組，制訂審核工作辦法，加強(qiáng)對(duì)考生報(bào)

名材料的審核。審核工作組采取隨機(jī)審核及多人審核等方式，

擇優(yōu)確定初審合格的考生名單并按要求進(jìn)行公示，公示無異議

者獲得我校2018年自主招生測(cè)試資格。

高中階段獲得以下競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的考生報(bào)考我校并按要求完成

報(bào)名的，可優(yōu)先獲得測(cè)試資格：全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽（包

括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）、全國(guó)青少年科技創(chuàng)

新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。

2、測(cè)試及入選名單確定

測(cè)試的形式：筆試和面試相結(jié)合。

筆試：主要考察高中階段基礎(chǔ)知識(shí)綜合應(yīng)用，筆試科目為

理工類數(shù)學(xué)、物理；文史類數(shù)學(xué)、語(yǔ)文.浙江省、上海市考生

筆試科目為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。

面試：學(xué)校組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)考生進(jìn)行面試，內(nèi)容以考

察理想信念、價(jià)值觀、綜合能力、學(xué)科特長(zhǎng)及創(chuàng)新潛質(zhì)為主。

學(xué)校根據(jù)測(cè)試成績(jī)（筆試成績(jī)與面試成績(jī)各占50%）,按照

考生報(bào)考專業(yè)并結(jié)合生源分布情況擇優(yōu)確定入選合格考生名單、

入選專業(yè)類及錄取優(yōu)惠分值，經(jīng)學(xué)校本科招生信息網(wǎng)公示后報(bào)

教育部審核，教育部審核通過后在陽(yáng)光高考平臺(tái)進(jìn)行公示，公

示無異議者最終獲得我校自主招生資格。

七、錄取辦法

2018年自主招生專業(yè)大類名稱、招生地點(diǎn)、名額分配

及優(yōu)惠政策如下表所示，考生最

多可報(bào)考3個(gè)專業(yè)類。對(duì)于浙江省、上海市考生，可報(bào)考

的專業(yè)類及其選考科目范圍要求以及對(duì)應(yīng)的優(yōu)惠政策詳見附件

錄取優(yōu)惠分值說明：“BO”表示考生高考投檔成績(jī)達(dá)到我

校模擬投檔線即可被錄??；

“B15”表示考生高考投檔成績(jī)達(dá)到我校模擬投檔線下

15分以上且不低于本科一批錄取控制

分?jǐn)?shù)線即可被錄取?！癇30”表示考生高考投檔成績(jī)達(dá)到我

校模擬投檔線下30分以上且不低于本科一批袤取控制分?jǐn)?shù)線

即可被錄取°模擬投檔線由生源地省級(jí)招辦按照本科一批招生

所有高校在生源省份最終確定的投檔比例測(cè)算生成。對(duì)于合并

本科批次的省份，本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線按相關(guān)省級(jí)教育行

政部門或招生考試機(jī)構(gòu)確定的自主招生最低錄取控制參考線執(zhí)

行。對(duì)于江蘇省考生，選測(cè)科目等級(jí)要求BBo對(duì)于高考總成

績(jī)不是750分的省份，優(yōu)惠分值無需折算。

高中階段在中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽（包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、

生物學(xué)、信息學(xué)）、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科

學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，參加我校自主招?/p>

測(cè)試且獲得入選資格的，高考投檔成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌浫?/p>

控制分?jǐn)?shù)線（合并本科批次的省份為自主招生最低錄取控制參

考線）即予以錄取Q

所有取得我校自主招生資格的考生，填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)只能

填寫入選專業(yè)類；若其高考投檔成績(jī)達(dá)到我校確定的相應(yīng)條件

且身體符合所報(bào)考專業(yè)類的要求，經(jīng)所在省級(jí)招辦批準(zhǔn)予以投

檔，我校按照其入選專業(yè)類錄取。

八、監(jiān)督機(jī)制

1、學(xué)校嚴(yán)格遴選初審人員和考核專家，嚴(yán)明工作紀(jì)律,

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保公平公正。

測(cè)試過程全程錄像，專家名單和面試順序由抽簽隨機(jī)確定,

防止暗箱操作。

2、初審合格名單、入選合格考生名單、錄取名單均實(shí)

行三級(jí)信息公開，將按教育部有

關(guān)要求在陽(yáng)光高考平臺(tái)、生源所在省級(jí)招辦網(wǎng)站和我校本

科招生信息網(wǎng)公開。

3、根據(jù)教育部的規(guī)定，在高校自主招生中“存在違規(guī)

承諾及操作、虛報(bào)或偽造、編造

有關(guān)材料、考試作弊等弄虛作假、徇私舞弊行為的”，一

經(jīng)查實(shí)，對(duì)違規(guī)的考生和考試工作人員，依據(jù)《國(guó)家教育考試

違規(guī)處理辦法》（教育部18號(hào)令第33條）和《普通高等學(xué)校

招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部36號(hào)令）予以嚴(yán)肅處

理。其中，凡提供虛假個(gè)人信息或申請(qǐng)材料的，均認(rèn)定為在國(guó)

家教育考試中作弊，取消其自主招生報(bào)名、考試和錄取資格，

同時(shí)通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門取消其當(dāng)年高

考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加

各類國(guó)家教育考試的處理?？杖泵~不遞補(bǔ)。

4、學(xué)校建立和完善監(jiān)督機(jī)制，明確監(jiān)督舉報(bào)渠道。我

校自主招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部

門、考生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

九、重要說明

1、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2018年3月23日-2018年4月1

日。

2、初審結(jié)果查詢：2018年4月底前，通過陽(yáng)光高考特

殊類型招生報(bào)名平臺(tái)查詢。3、測(cè)試確認(rèn)；考生須在報(bào)

名系統(tǒng)中按照規(guī)定的時(shí)間確認(rèn)參加我校測(cè)試，井打印

準(zhǔn)考證。

逾期未確認(rèn)或未打印準(zhǔn)考證者，視為放棄測(cè)試資格。

4、測(cè)試時(shí)間：2018年6月10日（具體安排以準(zhǔn)考證

為準(zhǔn)）。獲得測(cè)試資格的考生必

須攜帶身份證、準(zhǔn)考證參加測(cè)試。不參加測(cè)試者，視為放

棄測(cè)試資格。

5、自主招生資格查詢：經(jīng)教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)公示后,

考生可以通過華北電力大學(xué)北

京校部或保定校區(qū)本科招生信息網(wǎng)進(jìn)行查詢。

6、學(xué)校年度本科招生計(jì)劃以教育部實(shí)際下達(dá)的招生計(jì)

劃為準(zhǔn)。

7、學(xué)校未委托個(gè)人或中介組織開展自主招生選拔有關(guān)

工作，不舉辦任何形式的輔導(dǎo)班。十、聯(lián)系方式

華北電力大學(xué)北京校部

華北電力大學(xué)保定校區(qū)

本辦法經(jīng)華北電力大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，由華北電

力大學(xué)招生辦發(fā)布和解釋，未盡事宜參照《華北電力大學(xué)

2018年本科招生章程》執(zhí)行。

附件1:浙江省、上海市考生自主招生專業(yè)類選考科目要

求及優(yōu)惠政策

附件2：華北電力大學(xué)2018年自主招生專業(yè)類一覽表

華北電力大學(xué)招生辦公室

2018年3月

附件1：浙江省、上海市考生自主招生專業(yè)類選考科目要

求及優(yōu)惠政策

錄取優(yōu)惠分值說明：“自主招生最低錄取控制參考線上20

分”表示考生高考投檔成績(jī)達(dá)到生源地省級(jí)招辦確定的自主招

生最低錄取控制參考線上20分以上即可被錄取；其他幾檔優(yōu)

惠政策依此類推。

附件2：華北電力大學(xué)2018年自主招生專業(yè)類一覽表

第二篇華北電力大學(xué)自主招生筆試特點(diǎn)及備考一、華

北電力大學(xué)自主招生筆試特點(diǎn)

自主招生考試沒有統(tǒng)一的命題大綱，考試難度略大于

統(tǒng)一高考題，但小于學(xué)科競(jìng)賽題。對(duì)初審合格，符合

申請(qǐng)報(bào)考條件的考生，我校將對(duì)考生進(jìn)行學(xué)科專業(yè)能

力測(cè)試，重點(diǎn)考察考生對(duì)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)

能力和創(chuàng)新潛質(zhì)。

(-)華北電力大學(xué)自主招生筆試的命題形式及題型

根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，從2015年開始高校自行組織

自主招生測(cè)試，華北電力大學(xué)采取的是單獨(dú)命題形式。

自主招生命題沒有固定的考試大綱，命題的方式和內(nèi)

容不確定，可歸納為學(xué)科知識(shí)類、邏輯推理類'時(shí)事

熱點(diǎn)類和生活常識(shí)類等題型。所考查的能力和素質(zhì)目

標(biāo)，包括考生的知識(shí)面、思維縝密性和靈活性、記憶

力'興趣的廣泛度等。因此，廣大考生和家長(zhǎng)無需針

對(duì)自主招生測(cè)試進(jìn)行特別準(zhǔn)備，更不必鉆研偏題、怪

題、難題為核心備。

自主招生筆試題型及難度接近高考試題，但不少考生

和家長(zhǎng)卻認(rèn)為自主招生筆試題型罕見、難度大，其實(shí)

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是：高考的試題中50%左右的

題目難度并不大，實(shí)際上學(xué)生花大量的時(shí)間都是在做

4-5道真正有難度的題目，而自主招生的題目將整個(gè)試

卷難度提高了，把難度并不高的試題比例大大降低，

因此造成自主招生給考生的感覺是“每道題都很難

做”，所以考生參加自主招生筆試的時(shí)候，要做好思

想準(zhǔn)備，基本遇不到一看就會(huì)做的題，但是真的去認(rèn)

真做了，憑自己平時(shí)積累的知識(shí)也是能夠解答的。

（二）華北電力大學(xué)自主招生筆試的內(nèi)容

總體來說自主招生筆試內(nèi)容一般為高考考試大綱要求

的內(nèi)容，只是在考試形式和命題形式上發(fā)生了變化，

筆試內(nèi)容一般不會(huì)出現(xiàn)大幅度偏離高考的情況，各科

題型比較常規(guī)，但有一定難度，有時(shí)候題量大，因此

答題時(shí)要懂得取舍?？忌谧灾髡猩P試的備考方面,

要以高考為主，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要扎扎實(shí)實(shí)，對(duì)自己嚴(yán)

格要求，復(fù)關(guān)注習(xí)過的內(nèi)容切實(shí)掌握，一般情況下，

優(yōu)秀考生無需在課內(nèi)知識(shí)上過于分心，按照所在學(xué)校

的正常進(jìn)度和自己平時(shí)的正常備考即可，另外自主招

生考核的知識(shí)點(diǎn)雖然大多為課內(nèi)命題知識(shí)點(diǎn)但命題形

式和高考風(fēng)格迥異，因此需要提前訓(xùn)練一下答題思維

和答題節(jié)奏，建議考生和家長(zhǎng)有選擇性的參考一下往

年自主招生考試真題以及里相關(guān)的參考資料。除了高

考大綱要求的內(nèi)容，還會(huì)考察與社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容,

要求發(fā)表個(gè)人看法或提出解決方案，這種看社會(huì)問題

的思維是長(zhǎng)期培養(yǎng)的，而對(duì)最近熱點(diǎn)的關(guān)注和分析則

屬于短期準(zhǔn)備。二、華北電力大學(xué)自主招生筆試備考

過去的真題可以作為參考，多與過來人交流

自主招生考題比較靈活，難度大、所涉及的知識(shí)面也

廣，不少考題意圖檢驗(yàn)考生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的

能力，以及針對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的觀點(diǎn)，考生復(fù)習(xí)要擴(kuò)

大自己的知識(shí)面，需要加大難度，應(yīng)在平時(shí)多訓(xùn)練解

決問題的能力，并留心時(shí)事熱點(diǎn)?？忌梢詤⒖纪?/p>

的考試真題熱熱身。

自主招生備考策略不能脫離高考計(jì)劃

雖然參加自主招生選拔是為了爭(zhēng)取高考加分但是高考

還是核心，即使取得了自主招生資格最終高校錄取決

定因素還是高考成績(jī)。因此，考生要在備考自主招生

的同時(shí)，還要根據(jù)自己的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣來兼顧

高考的復(fù)習(xí)計(jì)劃?？忌谶M(jìn)行自主招生備考時(shí)要以高

考的復(fù)習(xí)計(jì)劃為重來進(jìn)行考前請(qǐng)老師給予指導(dǎo)。這樣

即使不能通過自主招生考試也不會(huì)因此耽誤了高考復(fù)

習(xí)。自主招生備考也可以利用假期參加了一些具有自

主招生資格高校組織的各種競(jìng)賽做一些具有針對(duì)性的

選考由此可以提高通過自主招生考試的概率。

考試前不要糾結(jié)那些很難得競(jìng)賽題

自主招生備考時(shí)以掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知

識(shí)為目標(biāo)，有的放矢。考試前不要糾結(jié)那些很難的競(jìng)

賽題，要靜下心來想想怎樣在解題過程中靈活運(yùn)用已

掌握的知識(shí)，其實(shí)這樣做，在考試前更為重要。

部分科目備考策略

對(duì)于準(zhǔn)備參加自主招生考試試的考生，平時(shí)的節(jié)假日

就是一個(gè)很好的備考時(shí)間，理應(yīng)根據(jù)每個(gè)考生自身的

實(shí)際情況來進(jìn)行行安排，即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行

重點(diǎn)復(fù)習(xí)，可以在優(yōu)勢(shì)科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時(shí)間。不

過，每天對(duì)每一門課都進(jìn)行接觸還是有必要的尤其是

外語(yǔ)，否則容易喪失做題的感覺。另外節(jié)假日比較適

合做一些平時(shí)難以完成的較長(zhǎng)時(shí)間的整理、積累知識(shí)

工作。

語(yǔ)文備考策略

(1)可以在節(jié)假日期間展開語(yǔ)言基礎(chǔ)礎(chǔ)方面的字音字

形成語(yǔ)等整理工作作對(duì)近義詞辨析則需要舉一反三，

以方法為緯度貫穿于各類類題型中。

(2)文言文方面，常見的虛詞司必須要熟練掌握，特

別別是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射一脫口而

出，道出出自何處。

另外要注重平時(shí)積累建議緊跟老師進(jìn)行正常的高考復(fù)

習(xí)考前適當(dāng)做一些偏難偏長(zhǎng)的閱讀理解題熱身。

數(shù)學(xué)備考策略

首先梳理下高中的知識(shí)點(diǎn)然后對(duì)一些偏難的問題進(jìn)行

專項(xiàng)復(fù)習(xí)或突破，最后復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的全部或者部分

講義。另外還要注意以下幾點(diǎn)：

(1)要多做題，這是很有必要的，但是執(zhí)著地做綜合

卷的題海戰(zhàn)術(shù)并不是最好的策略；

(2)查閱錯(cuò)題本，加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)?？梢曰仡櫼粋€(gè)學(xué)

期以來的各種測(cè)驗(yàn)考試的試卷集中起來仔細(xì)分析，看

看自己在哪些方面是強(qiáng)項(xiàng)在哪些方面是弱項(xiàng)，還存在

哪些不足，做好錯(cuò)題本的整理與記錄著重練習(xí)鞏固自

己不擅長(zhǎng)的短板：(3)不斷加深對(duì)定理公式的理解與

掌握，要注意每個(gè)定理公式的運(yùn)用條件和適用范圍，

并結(jié)合典型的習(xí)題加以鞏固。

英語(yǔ)備考策略

主要依賴平時(shí)練習(xí)與積累，可以背一些四級(jí)高頻詞匯,

考前做一些偏難的閱讀與完形填空題。在節(jié)假日期間,

盡量保證每天做2?3篇閱讀理解題培養(yǎng)外語(yǔ)的語(yǔ)感。

對(duì)于語(yǔ)法題，可以專攻自己不擅長(zhǎng)、或者說還是疑惑

不解的那些短板。背單詞的同時(shí)切忌忽略對(duì)詞組的用

法，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形填空中會(huì)遇到,

而且在寫作文的時(shí)候也會(huì)用到。聽力方面可以選擇一

些短文，在提高聽力的同時(shí)還能夠輔助背單詞假日備

考，雖然各科的復(fù)習(xí)內(nèi)容不同，但復(fù)習(xí)的宗旨是相同

的，要首先復(fù)習(xí)鞏固自己的薄弱環(huán)節(jié)。

專家建議

自主招生筆試備考，建議分為以下四個(gè)階段：

(1)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段：梳理各學(xué)科的知識(shí)體系，夯實(shí)基

礎(chǔ)

（2）知識(shí)串聯(lián)階段：可以練習(xí)一些有一定難度的競(jìng)賽

題目來提高自己（3）查漏補(bǔ)缺階段：可以選擇幾套模

擬題熱身，查漏補(bǔ)缺

（4）沖刺階段：調(diào)整心態(tài)，重點(diǎn)強(qiáng)化前期積累的出錯(cuò)

處。

二、華北電力大學(xué)自主招生筆試答題策略

語(yǔ)文試卷答題策略-按分值大小分配時(shí)間

合理分配答題時(shí)間

分配答案時(shí)間的基本原則是保證在能夠得分的地方不

丟分，不容易得分的地方爭(zhēng)取盡可能多得分。按分值

大的題目多花些時(shí)間，分值小的題目少花一些時(shí)間；

一看就會(huì)做的題目先花時(shí)間，需要考慮片刻才能解答

的題目放在第二梯隊(duì)完成；難度比較大的或者從來沒

有見過的題目，放到最后再公關(guān)。

久攻不下的試題，可以暫時(shí)放棄

遇到久攻不下的試題，若不愿意放棄，則會(huì)非常浪費(fèi)時(shí)間,

不如暫時(shí)先放棄，先做其他較容易的題目，或許隨后會(huì)有靈感,

再去公關(guān)難題。

作文方面要避免跑題，要有所創(chuàng)新

(1)作文要避免跑題。

(2)書寫要認(rèn)真，卷面要干凈整潔，字體要工整。

(3)生僻字盡量不要用，避免錯(cuò)別字，錯(cuò)別字太多不

僅扣分，還會(huì)影響閱卷老師對(duì)整個(gè)卷子的印象。

(4)內(nèi)容切勿空洞，言之無物，缺乏創(chuàng)新。

(5)避免文體不明、盲目求新，瞎編亂造。

數(shù)學(xué)試卷答題策略-由易到難，要以不變應(yīng)萬變

答題要由易到難

數(shù)學(xué)試卷答題就是和時(shí)間的奮斗。試卷一發(fā)下來后，

首先把全部試題看一遍。找出其中看上去比較容易解

答的試題，然后迅速答題。先審題，后答題

切記不看清題目盲目解題，要仔細(xì)審題，清楚題目要

求你解決什么問題，盡量將提供的已知條件全部用上,

然后有條不紊迅速解題，提高答題準(zhǔn)確率。

格式規(guī)范，步驟完整

答題格式要規(guī)范，重點(diǎn)步驟要完整，切勿心算加口算,

僅重視結(jié)果，不重視過程。

英語(yǔ)試題答題策略-帶著問題找答案

聽力部分要記住關(guān)鍵詞

完形填空，要了解全文的意思

完形填空題，建議全文通讀兩遍，第一遍了解大概意

思，從而不會(huì)造成大的偏差，第二遍通讀邊填詞。有

難度可以用排除法，采取意思為主，語(yǔ)法為輔的原則。

閱讀理解，帶著問題找答案

閱讀理解，一般情況下由于文章過長(zhǎng)，生詞量大而且

中長(zhǎng)句多，這無形中加大了難度。可以先讀題，帶著

問題找答案。一般讀一邊將認(rèn)為重要的部分劃下來，

這樣做題容易快速找到依據(jù)。把握文章的中心思想，

以及作者的觀點(diǎn)、態(tài)度是回答問題的關(guān)鍵。英漢互譯,

盡量不要空著

英漢互譯，審題后首先要考慮大結(jié)構(gòu)，提示的詞或詞

組一般盡量用上，譯不出的詞或詞組，試著以簡(jiǎn)單、

明確的方式來替代，譯出基本意思就行，盡量不要空

著。另外譯完后要核對(duì)原文。寫作要有中心思想，避

免語(yǔ)法錯(cuò)誤

寫作題審題至關(guān)重要，要仔細(xì)審題，然后再構(gòu)思，內(nèi)

容要有中心思想。構(gòu)思要寫幾個(gè)方面，盡量一一寫到,

不要缺項(xiàng)。不要忽略任何一個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞不能遺

漏，用從句，用簡(jiǎn)單、熟悉的語(yǔ)言來寫最好，要避免

語(yǔ)法錯(cuò)誤。

第三篇華北電力大學(xué)自主招生面試特點(diǎn)及備考一、華

北電力大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試面試形式介紹

近幾年的面試方式呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，主要有單獨(dú)面試和群

體面試兩種方式。單獨(dú)面試就是考生一個(gè)人單獨(dú)的面對(duì)主考官

的面試；群體面試就是由多名考生共同參與的面試。

在單獨(dú)面試中，最常用的就是三對(duì)一個(gè)人陳述答辯方式的

面試方式，即由三位主考官共同面試一個(gè)考生，面試過程中，

考官提出問題，學(xué)生作答，然后考官根據(jù)考生的回答情況，給

出相應(yīng)的面試分?jǐn)?shù)。在大多數(shù)情況下，考官也會(huì)給考生提問的

機(jī)會(huì)。考官提的問題一般都有很強(qiáng)的綜合性，交叉考核考生的

多方面的能力。

群體面試就是若干個(gè)考生一起接受主考官的面試，群體面

試一般有對(duì)話式、討論式、情景式和辯論式幾種方式.

（一）個(gè)人陳述答辯方式面試

面試時(shí)按10?20人分成大組，每次進(jìn)入1名考生，接受3-

5名面試官的集體面試，面試時(shí)間為每人10分鐘。一般也要

先進(jìn)行自我介紹，考官會(huì)問一些最基本的問題，一般都從考生

的基本情況開始提問。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)情況如何，家里有沒有

兄弟姐妹，為什么要報(bào)考這所學(xué)校，在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系如何

等等，這些問題考生如實(shí)作答即可。有的學(xué)校，在考生較多的

情況下，可能只有時(shí)間問這些最基本的情況，一般對(duì)考生基本

情況的了解不會(huì)超過十五分鐘。

如果面試的時(shí)間比較充足的話，就會(huì)進(jìn)入到考生基本素質(zhì)

的測(cè)試階段。主考官會(huì)就考生的知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)能力、心理素

質(zhì)等諸多方面的問題進(jìn)行提問。大多數(shù)的學(xué)校都采取考官臨場(chǎng)

提問的方式，這些問題都比較開放，不需要考生思考和計(jì)算就

能回答的問題。比如，請(qǐng)談?wù)勀闳绾螌?shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的生活，你

對(duì)金庸的小說有什么看法等等。有時(shí)候，考官也可能會(huì)準(zhǔn)備一

些題目打印在紙條上，在面試的時(shí)候，要求考生回答這些問

題。，為了公平、公正，在面試的時(shí)候，學(xué)校一般給考生一次

更換題目的機(jī)會(huì)，但是，更換題目往往會(huì)對(duì)考生的得分情況產(chǎn)

生負(fù)面的影響，所以，如果能夠作答，盡可能的不要更換題目Q

（二）、辯論面試

參加這種面試方式的考生被分成若干個(gè)人數(shù)相等的小組，

一般每組四人或六人，然后每次有兩組考生參加面試?？脊僭?/p>

向考生說明規(guī)則之后，然后發(fā)放辯論題目.隨機(jī)的指定正方和

反方，讓兩組展開討論。得到辯題之后，考官會(huì)給考生5?10

分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，這段時(shí)間讓考生準(zhǔn)備觀點(diǎn)和論據(jù)，讓組員確

定發(fā)言順序和辯論者的角色。

準(zhǔn)備時(shí)間過后，辯論正式開始，一般會(huì)進(jìn)行30分鐘左右,

每位考生大約會(huì)有1?3次的發(fā)言機(jī)會(huì)，每次發(fā)言時(shí)間為1?3

分鐘。辯論結(jié)束，這個(gè)面試環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。有時(shí)候，考官還

會(huì)就辯題的一些問題向某位考生提問，或是讓每位考生都對(duì)這

次的辯論作一個(gè)一句話的總結(jié)。

辯論面試的基本程序就是這樣了。

辯論面試一般都是對(duì)考生品德、能力、心理、綜合能力考

查，因此對(duì)考生的綜合素質(zhì)要求比較高，在辯論過程中需要注

意的以下事項(xiàng)：1.言簡(jiǎn)意賅，切忌滔滔不絕。言多必失，尤

其是在辯論的過程，你說的每句話都有可能成為對(duì)方攻擊的目

標(biāo)。所以，表明自己的觀點(diǎn)即可，沒必要過分的強(qiáng)調(diào)，讓自己

陷入被動(dòng)。2.辯論要有理有據(jù)有節(jié)，不要錨銖必較。要明白

雙方都有自己的觀點(diǎn)，沒必要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在對(duì)方的身上。

辯論不是為了說服對(duì)方，而是要說服評(píng)委，把對(duì)方的缺點(diǎn)展示

出來。對(duì)對(duì)方的辯友要禮貌對(duì)待，切不可進(jìn)行人身攻擊。

3.不要搶話，讓對(duì)方說完了自己再說。要照顧到其他的成員,

如果自己已經(jīng)發(fā)言了很多次，要禮貌地謙讓一下，讓別的考生

也有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

（三）、無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試

有些學(xué)校面試會(huì)采用國(guó)際上通行的“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”方式,

考生5人一組，面對(duì)3?5名評(píng)委，先有1分鐘的自我介紹，然

后陳述抽到的問題，最后其他四名同學(xué)可以闡述自己的觀點(diǎn)，

一場(chǎng)大概持續(xù)50分鐘左右?？脊僖矔?huì)根據(jù)題目提一些延展性

問題。問題涉及古今中外諸多領(lǐng)域，講究思辨想象，謝絕標(biāo)準(zhǔn)

答案，不少考題提及的命題頗具哲學(xué)色彩，設(shè)問方式值得思考,

值得琢磨乃至深思。

有的學(xué)校面試時(shí)5名考生一組，每人先用1分鐘闡述同一

個(gè)問題，然后在余下的半個(gè)小時(shí)里，小組成員一起討論另一問

題。討論過程中既要陳述自己的觀點(diǎn)，又要討論、辯論，有的

學(xué)校最后還有1分鐘的總結(jié)陳述。重點(diǎn)考察學(xué)生在討論過程中

的組織、計(jì)劃、分析、判斷、決策、分派任務(wù)等方面的能力。

無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試還有一種形式是每組四人，每次有兩組

考生參加面試，考官在向考生說明面試規(guī)則之后，發(fā)放討論題

目。這類題目一般會(huì)以一篇或多篇文章的形式出現(xiàn)，要求考生

針對(duì)問題展開討論，最終形成一個(gè)結(jié)論。例如，面對(duì)日益嚴(yán)重

的城市擁堵問題，你有什么辦法？

考生有5?10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后開始進(jìn)入正式的討論,

這個(gè)面試方式一般會(huì)進(jìn)行45分鐘左右，跟辯論面試一樣，每

位考生在這次討論中有1?3次的發(fā)言機(jī)會(huì)，時(shí)間為1?3分鐘。

注意在討論中，必須有一個(gè)人先發(fā)言，他擔(dān)負(fù)著把題目和

需要討論的話題進(jìn)行概括性的陳述，并且提出討論方案和解決

途徑的任務(wù)。這個(gè)人就是所謂的破冰者，即打開話題，引導(dǎo)小

組的人進(jìn)行討論者。如果第一位發(fā)言的人破冰不利，沒有抓住

問題的實(shí)質(zhì)，充分的把討論的話題展開，就需要有其他考生繼

續(xù)破冰；如果破冰成功，就直接進(jìn)入討論的過程。在討論的過

程中，難免會(huì)出現(xiàn)不同的觀點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，如果能夠有1~2

位話題組織者，把話題引回到主題上來，這個(gè)人其實(shí)承擔(dān)了話

題領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)。如果能在討論中扮演這個(gè)角色，那一定會(huì)為

你加分的。

考官對(duì)于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的打分一般是在考察整個(gè)小組合

作所產(chǎn)生的成果成功與否的基礎(chǔ)上，根據(jù)小組面試過程中考生

在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色，以及每一個(gè)考生對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)多少進(jìn)

行打分Q這樣的面試中需要注意以下幾項(xiàng)：L要結(jié)合自己的

性格特點(diǎn)、自身狀況和現(xiàn)場(chǎng)情況，選擇適合自己的角色6當(dāng)團(tuán)

隊(duì)中有比自己更合適的破冰者，要把主動(dòng)權(quán)讓出來，積極配合

他，一個(gè)話題的積極參與者也同樣可以得到高分，表現(xiàn)出色的

話甚至可以超過破冰者和領(lǐng)導(dǎo)者。2.要想作為破冰者，必須

有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，全面把握主題詞并展開話題，讓大家把問

題聚集°3.總結(jié)陳詞必須有概括性，有高度，有價(jià)值的升華,

不能流于形式。4,作為話題的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠引領(lǐng)話題的

最終走向。時(shí)刻關(guān)注小組討論的動(dòng)向，及時(shí)阻止不必要的爭(zhēng)論

和偏題離題現(xiàn)象，使小組的討論氣氛和諧、熱烈。5.把握每

一次的發(fā)言機(jī)會(huì)，發(fā)言時(shí)點(diǎn)到即可，不要廢話連篇。

（四）、場(chǎng)景面試

場(chǎng)景面試一般用于英語(yǔ)場(chǎng)景測(cè)試中，即考官給出一個(gè)對(duì)話

的場(chǎng)景，讓多個(gè)考生共同參與。比如，給你一具餐廳的場(chǎng)景，

讓考生甲扮演服務(wù)生，考生乙扮演顧客，然后讓兩個(gè)考生設(shè)計(jì)

對(duì)話，進(jìn)行測(cè)試。這類面試相比較以上的幾個(gè)面試方式較為簡(jiǎn)

單，只要平時(shí)多注意積累一些日常用語(yǔ)，熟悉各種對(duì)話場(chǎng)景常

用的詞匯就可以了。有時(shí)候，考官也可能參與到其中，考生要

在交流之中展示自己良好的口語(yǔ)表達(dá)能力和高度的英語(yǔ)文化認(rèn)

知Q

在場(chǎng)景面試中需要注意的事項(xiàng)有：1.表達(dá)流利，舉止大

方，用詞準(zhǔn)確。2.迅速的進(jìn)入場(chǎng)景，融入角色，和組友產(chǎn)生

有效的互動(dòng)。3.注意對(duì)話的進(jìn)程，讓你的組員能夠跟你順利

的對(duì)答，不要只顧自己說話，無視組員的存在，這樣只會(huì)讓你

的成績(jī)很糟糕。

二、華北電力大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試面試的主要內(nèi)容介紹

面試題目總體特點(diǎn)是題目靈活，角度多元，注重對(duì)學(xué)生全

面素質(zhì)和思維能力的考察，特別貼近現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注的問題大

到國(guó)計(jì)民生，小至個(gè)人修養(yǎng)，覆蓋面很廣。一是以社會(huì)現(xiàn)象為

問題起點(diǎn)；二是所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用；三是具有多種回答路徑;

四是不設(shè)唯一答案。自主招生面試題型，一般可分為考察個(gè)人

基本情況、考察對(duì)高校的了解、考察基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、考

察基本思想和方法、考察思維品質(zhì)、考察創(chuàng)新精神、考察對(duì)時(shí)

事和社會(huì)的關(guān)注、考察情感態(tài)度和價(jià)值觀、考察英語(yǔ)表述能力、

考察哲學(xué)思想等十個(gè)方面。

（一）、考察個(gè)人基本情況

這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一

般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息（如家庭、

興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等）來出題。

例如；

請(qǐng)你用一句話（或在一分鐘內(nèi)），做一下簡(jiǎn)單的自我介紹;

你的綜合能力體現(xiàn)在哪些方面；

你在某次獲獎(jiǎng)的過程中有什么體會(huì)；

你有什么特長(zhǎng)、興趣和愛好；

你想成為一個(gè)怎樣的人？

分析自己的性格，弱點(diǎn)是什么，如果在三國(guó)人物中對(duì)應(yīng)一

個(gè)人物，你覺得是誰(shuí)？

舉例說明你的潛力。

（二）、考察你對(duì)華北電力大學(xué)的了解

這類題目的典型特點(diǎn)是與華北電力大學(xué)及報(bào)考專業(yè)息息相

關(guān)，這類題目一般出現(xiàn)在面試開始的引入部分，著重于考察考

生本人的興趣和未來的專業(yè)規(guī)劃以及報(bào)考本校的誠(chéng)意。在回答

類似問題時(shí)，千萬不能作偽，也不要生硬地拔高，只需要就事

論事、誠(chéng)懇以對(duì)。特別是在自薦材料中曾經(jīng)提到的經(jīng)歷和獎(jiǎng)項(xiàng),

更需要事先有所預(yù)備。考生要注意的是平和客觀地展現(xiàn)自己，

既不要過分謙虛也不要自高自大。學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選

擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我

校的校訓(xùn)？你對(duì)校訓(xùn)怎么理解？你為什么要選擇這個(gè)專業(yè)？你

打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？如果你被我校錄取了，卻進(jìn)了

一個(gè)比較不理想的專業(yè)，你怎么辦諸如此類的問題，都會(huì)有可

能問到，所以，在面試之前，一定要對(duì)華北電力大學(xué)做一個(gè)詳

細(xì)的了解。

（三）、考察基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

自主招生選拔的考生必須具有較為廣博、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

其中，對(duì)高中所學(xué)知識(shí)的考察、運(yùn)用是面試的重要內(nèi)容，，這

些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如；

巴金的筆名是怎么來的？

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。''請(qǐng)闡述一下你對(duì)

“鬧”字的賞析。

有理數(shù)和無理數(shù)的定義和區(qū)別是什么？

牛頓第一定律可以被實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎？

只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的°

（四）、考察思維能力

思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。

同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出

來。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性

的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如:

用3、4、5、6算24點(diǎn)；

辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才；

請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊；

10個(gè)體積相同的球中，有一個(gè)與其他質(zhì)量不同，你怎么

找出這個(gè)不同的球？

在沙漠中如何給手提電腦供電？

（五）、考察對(duì)時(shí)事和社會(huì)生活的關(guān)注

每一年的高考試卷中都離不開對(duì)時(shí)事的考察，自主招生也

不例外。如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，收集分析信

息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對(duì)

一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問一

些國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。例如；

說出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。

近期房產(chǎn)稅、車船稅、“饅頭稅”等均引發(fā)社會(huì)熱議，請(qǐng)談

談你對(duì)納稅與公民權(quán)利關(guān)系的理解。

中國(guó)遲遲沒有新聞立法，為什么?

請(qǐng)說出“兩會(huì)”是哪兩個(gè)會(huì)議？

談?wù)剬?duì)養(yǎng)老制并軌的看法。

（六）、考察生活常識(shí)

幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗

衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新

聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識(shí)面前還是“一頭霧水”,

特別是這些生活常識(shí)背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然

大悟。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約

而同的在生活常識(shí)這方面涉及了大量的考題。如：

1.洗衣機(jī)由哪幾部分組成？（復(fù)旦大學(xué)）

2.南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒

一些鹽？（蘭州大學(xué)）

3,我要去倫敦觀看一場(chǎng)晚上6點(diǎn)的足球比賽，從上海飛

到倫敦要16個(gè)小時(shí)，請(qǐng)問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適？（復(fù)旦

大學(xué)）

4.電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整？（電子科技大學(xué)）

5.如果做飯過程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦？

（北京科技大學(xué)）

看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說不出為什么?

我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計(jì)沒幾個(gè)能回答

完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早

就學(xué)過的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。

這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，

如果你不會(huì)，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動(dòng)手。學(xué)

問都是來自于生活的。

（七）、考察創(chuàng)新精神

創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一個(gè)人能否成為精英人才的重要標(biāo)

志，也是各高?？疾斓囊c(diǎn)。例如：

如果你是校長(zhǎng)，會(huì)如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力？

如果你家里連續(xù)幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被

干死？

怎樣看教育多元化和教育公平的關(guān)系？

玉皇大帝與耶穌有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

（八）、考察道德判斷和情感價(jià)值觀

在中國(guó)的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來

總結(jié)——德才兼?zhèn)?，而且大多?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在

后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，

因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力

和成熟度的問題。例如：

俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則

嗎？

談一談你對(duì)老人跌倒扶與不扶的看法；

雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是

故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情

況之后，根據(jù)考生的愛好和特長(zhǎng)量身訂做的。

三、華北電力大學(xué)面試考生要適當(dāng)準(zhǔn)備三項(xiàng)內(nèi)容

在有些同學(xué)眼里，可能面試不過是與考官聊聊天。殊不知,

這看似輕松、簡(jiǎn)單的聊天里隱藏著大大的乾坤。一般來說，面

試題不再集中于對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的考察，而在于通過面對(duì)

面交談的形式，考查學(xué)生的知識(shí)面、性格特色等。

自主選拔面試內(nèi)容一般都是盡量出開放性題目，沒有標(biāo)準(zhǔn)

答案，尤其是涉及社會(huì)熱點(diǎn)，所以在高考前夕，學(xué)生不能完全

“兩耳不聞窗外事”。專門復(fù)習(xí)自己認(rèn)為會(huì)考到的面試題，或臨

時(shí)抱佛腳這些都是沒有任何意義的。自主招生不僅僅是考察書

本上的知識(shí)，需要做到充分的準(zhǔn)備，當(dāng)這些知識(shí)完全被你掌握

后，對(duì)面試的成功也就有了十分的把握。在這里有三點(diǎn)需要同

學(xué)們刻意的準(zhǔn)備。

（一）、考官會(huì)根據(jù)前期考生的申報(bào)材料中的內(nèi)容提出的

問題

對(duì)于這類題目一般只要好好準(zhǔn)備就能夠回答的出，這個(gè)要

求考生對(duì)自己的材料有很深的了解和準(zhǔn)備，因此材料的內(nèi)容一

定要真實(shí)，材料要能突出你與其他人不同的地方，包括你會(huì)的

特殊才能，比如跳舞之類，考官可能會(huì)讓當(dāng)場(chǎng)表演才藝。除此

之外最好是對(duì)自己特長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)也要了解。

比如有位學(xué)生在電腦編程方面比較有特長(zhǎng)，實(shí)際操作能力

也還可以，但是被問及關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻

答不上來，原因就在于考生對(duì)自己特長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)了解不夠多,

鉆研不夠深。

更有些考生，因?yàn)樯陥?bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致

考生對(duì)自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)

問題都有困難。面試官最常問的一個(gè)問題是：你為什么選擇這

個(gè)專業(yè)？有的考生竟然說是父母幫選的，可想而知這給面試官

留下的印象會(huì)多糟糕了。如果說是自己決定的，選擇這個(gè)專業(yè),

是因?yàn)槲蚁矚g，那么一定能在“嚴(yán)酷”的專業(yè)面試中將備受面試

官的賞識(shí)。

（二）、時(shí)事熱點(diǎn)的準(zhǔn)備

一般說來，如果你的材料沒有什么特別能夠引人發(fā)問的地

方，考官會(huì)問到這點(diǎn)的幾率比較大，這類問題就需要你平時(shí)多

看新聞和報(bào)紙，如果實(shí)在來不及了，可以上網(wǎng)查些最近的熱點(diǎn)

及網(wǎng)友的評(píng)論，一般不會(huì)考的很偏，都是當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，考

生要能對(duì)這些問題有自己的見解和想法Q

關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界，即便不參加自主招生考

試，一個(gè)高三學(xué)生也應(yīng)該做到。有一年面試題是“對(duì)春運(yùn)買票

難乘車難的理解以及解決辦法”。一個(gè)考生答道：“我又不是主

管部門領(lǐng)導(dǎo)，這可不好說。“最終該考生被淘歡了。其實(shí)，這

些問題不見得要考生回答得多有深度，多么科學(xué)，而是要考察

他的理解能力和邏輯思維能力，看看他平時(shí)是否關(guān)心過這些話

題，是否進(jìn)行過思考。

在時(shí)事性命題方面，最典型的一道題目即是關(guān)于日本大地

震的問題。北大面試時(shí)間為3月13日，而日本地震發(fā)生于3

月11日中午，其間只相隔一天半，不得不說北大老師們的反

應(yīng)速度相當(dāng)快。還有一題：“近年來，影視劇中出現(xiàn)不少，穿幫，

鏡頭，請(qǐng)從文化建設(shè)角度談?wù)勀愕目捶ā??？偟谜f來，時(shí)事類

命題首當(dāng)其沖是考察學(xué)生們關(guān)注社會(huì)與世界的敏感程度，其次

是考察學(xué)生們思考問題的切入點(diǎn)和思想方法。答案并不唯一，

但應(yīng)堅(jiān)持人文關(guān)懷的基本原則，體現(xiàn)出考生所應(yīng)具有的社會(huì)責(zé)

任感。

一位華北電力大學(xué)教授坦言，現(xiàn)在是信息社會(huì)，想要了解

信息的渠道都很多。況且現(xiàn)在推行素質(zhì)教育，國(guó)家要培養(yǎng)思維

靈活、有創(chuàng)新能力的新型人才，因此不提倡學(xué)生再埋頭死讀書、

讀死書，要關(guān)心時(shí)事、關(guān)心社會(huì)Q“名校正體現(xiàn)出這樣一個(gè)方

向6以往高考為了避免有人押題，往往回避熱點(diǎn)，現(xiàn)在的考試

更開放，出題迎著熱點(diǎn)上”。

（三）、是無法準(zhǔn)備的問題，就是考察你個(gè)人素養(yǎng)的問題

這類題目種類繁多，但是無非是考察你的心理素質(zhì)，隨機(jī)

應(yīng)變的能力，表達(dá)能力，想象力等等，大家可以去網(wǎng)上找找歷

年面試題目，試著回答一下應(yīng)該會(huì)有所幫助Q

在回答問題時(shí)不必像在回答高考試題一樣遵循過多的模式

與套路，可以在試題要求的范圍內(nèi)開放地進(jìn)行作答，并充分展

現(xiàn)自己的風(fēng)采。面試的大多數(shù)試題都沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的答案。各

高校就是希望通過面試，考查出學(xué)生的真實(shí)水平，而不是被制

造出來的優(yōu)秀學(xué)生。還有現(xiàn)在社會(huì)上有許多針對(duì)自主招生的培

訓(xùn)班，建議考生和家長(zhǎng)不要盲目參加，因?yàn)樗械目脊俣挤浅?/p>

富有經(jīng)驗(yàn)，如果你是經(jīng)過培訓(xùn)的，他一眼就能看出來。其實(shí)只

要在日常生活中善于積累知識(shí)，多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高

個(gè)人素質(zhì)，對(duì)于這類考題應(yīng)該也就沒多大困難了。

四、面試前要進(jìn)行模擬面試

考生在面試前可以把自己的介紹做個(gè)錄音，然后聽聽自己

的聲音表現(xiàn)，一聽音準(zhǔn)，二聽音調(diào)自然，三聽停頓恰當(dāng)，四聽

語(yǔ)速正常。有些考生會(huì)過度緊張，在面試時(shí)咬緊牙齒，導(dǎo)致發(fā)

音失真。

考生在面試前也可以尋求老師或同學(xué)的幫助，做次模擬面

試，請(qǐng)老師、同學(xué)為自己正音?？忌诮?jīng)歷模擬面試的時(shí)候，

可以體驗(yàn)面試的場(chǎng)景，緩解真實(shí)面試環(huán)境中緊張的情緒。在模

擬面試的時(shí)候還要注意儀態(tài)、儀表的細(xì)節(jié)問題。比如傾聽模擬

考官的提問，雙手遞交材料，說話時(shí)雙眼正視模擬考官等，如

果在模擬面試時(shí)暴露出一些小毛病，可以請(qǐng)老師、同學(xué)為自己

“整形”。

很多人都說高考是人生的一道坎，何不把這道坎看作人生

的一個(gè)機(jī)遇，抓住機(jī)遇，不論我們成功與否，我們會(huì)對(duì)自己有

更豁達(dá)的理解，對(duì)未來有更堅(jiān)定的目標(biāo)。

面試的衣著，表情，動(dòng)作，落座方式，對(duì)答語(yǔ)氣，走路速

度等等都需要預(yù)先演練。細(xì)節(jié)體現(xiàn)水平，這些看似微不足道的

細(xì)節(jié)可能直接影響了你的第一印象。面試前夕，請(qǐng)老師、同學(xué)

或家長(zhǎng)扮成面試官，而自己則是應(yīng)試者。全真地模擬出面試的

情形，從而糾正行為上的不足Q這樣的做法效果很好，真正面

試的時(shí)候就不會(huì)緊張了。

五、華北電力大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試面試技巧剖析

（一）、如何讓考官關(guān)注你

每一對(duì)考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短，如何在短時(shí)間內(nèi)保

證判斷準(zhǔn)確？考官們說會(huì)盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的

潛力?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題，也可能有十幾題，總之會(huì)

根據(jù)考生的回答，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢，考生如果答不上一個(gè)問

題，我會(huì)換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道，才改問

其他問題”。

此外，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察，最終將大家意

見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生

最終的評(píng)價(jià)一致性都非常高。

（二）、緊張的面試中如何減壓

面試前考官們?cè)谘哉?、表情等方面都特別做了“排練”，甚

至在說話的語(yǔ)氣上，都會(huì)有意的進(jìn)行調(diào)整。

“語(yǔ)氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學(xué)生在問題

回答不上來時(shí)，會(huì)特別緊張，

“我會(huì)告訴他們：，，不要緊，慢慢來，你剛才回答的

已經(jīng)很不錯(cuò)了，你試著從另外的角度再想

想看”，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。

（三）、考官偏愛怎樣的考生

考官都表示，對(duì)于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可

能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生，都特別喜歡?！斑@種考生往往邏輯特

別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有聞信?！蓖瑫r(shí)，

性格積極向上，富有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生，也深為考官所喜愛。

一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識(shí)廣闊的孩

子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷，能讓

人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生。（四）、

面試總結(jié)：“事事關(guān)心’撮有優(yōu)勢(shì)

記者在考前隨機(jī)采訪了幾名考生，不偏科，對(duì)待所有學(xué)科

都很認(rèn)真，注重全面發(fā)展成為了他們?cè)谧灾髡猩锌粗氐囊淮?/p>

法寶。建平中學(xué)的高三理科生小朱對(duì)文學(xué)滿懷熱情，曾在學(xué)校

里自發(fā)建立詩(shī)社，不僅在閑暇時(shí)寫詩(shī)，還用原創(chuàng)作品參加全校

歌會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。

考生們普遍反映，“事事關(guān)心”的學(xué)生，會(huì)在此次面試中占

據(jù)很大優(yōu)勢(shì)。不少學(xué)生就碰到了諸如“現(xiàn)在房?jī)r(jià)那么高，你怎

么看？”“你會(huì)在畢業(yè)后買房子嗎？”等社會(huì)熱點(diǎn)話題。一高三

女生表示可以向家長(zhǎng)借錢買房，隨即被考官追問了一句“那你

就成了啃老族？”她隨后又進(jìn)一步地闡釋自己只是通過借錢來

做過渡，并非啃老Q

（五）、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)

評(píng)述社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。

因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。

首先是最基礎(chǔ)的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事,

社會(huì)上有過哪些爭(zhēng)論和風(fēng)潮；其次，要對(duì)熱點(diǎn)問題略有自己的

思考和總結(jié)：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對(duì)照？它

們是否可以歸入一些“母題”，比如“訴求與回應(yīng)”、"改革與利

益”、"規(guī)格與治理”、"市場(chǎng)與道德”、"話語(yǔ)與責(zé)任”、"權(quán)利與

信任”等。另外，對(duì)于一些爭(zhēng)議性話題，需注意：你的觀點(diǎn)是

什么？為什么會(huì)有這樣的爭(zhēng)論？爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么？

（六）、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，想說啥就說啥

“目前一些人富裕：但并沒感到幸福，談?wù)勀愕目捶ā！?3

月11日下午，日本近海發(fā)生地震并引發(fā)海嘯，面對(duì)這一災(zāi)難,

請(qǐng)談?wù)勀愕母邢??！边@是華北電力大學(xué)自主招生的面試題，這

些題目“縱橫古今中外，囊括天文地理，道德、倫理、時(shí)事等

盡在其中。是幾十名學(xué)科專家、學(xué)者反復(fù)研究的結(jié)果。試題

開放而富于想像力，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，給考生以充分發(fā)揮的空間,

回答起來可不簡(jiǎn)單。面試更為注重的是對(duì)學(xué)生的理想抱負(fù)、知

識(shí)面寬度與深度、批判性思維等非智力因素的綜合考查?？忌?/p>

入場(chǎng)前是隨機(jī)抽取考場(chǎng)的，哪個(gè)同學(xué)回答哪道題，也是隨機(jī)抽

取的?？忌冗M(jìn)行自我介紹，然后根據(jù)抽到的面試題目進(jìn)行分

析。按照自己當(dāng)時(shí)的即興想法回答，圍繞題目進(jìn)行自主討論，

說出自己的觀點(diǎn)即可。

因?yàn)轭}目大多是開放式的，每個(gè)人拿到題都有話說。在面

對(duì)考官高度緊張的情況下，如何在短時(shí)間內(nèi)提煉出自己的觀點(diǎn)、

組織好語(yǔ)言，然后清晰明了地表達(dá)出來，最好還要能自圓其說。

這些考題非常靈活，打破了考生們的備考常規(guī)。除了考試的內(nèi)

容脫離了課本上的“死知識(shí)“，”無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”等方式也有

別于普通的考試形式，考察的是學(xué)生知識(shí)的全面性、綜合分析

能力、思維的敏捷性，真正能考出學(xué)生的綜合能力，涉獵廣、

語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、自信心強(qiáng)的學(xué)生顯然面試中會(huì)更占優(yōu)勢(shì)。

（七）、不耍嘴皮子，情商重于智商

面試答題是有技巧的，對(duì)于抽到的題目，考生肯定或否定、

辨析或反思、建議或感想，均需言之有理、有據(jù)、有物、有序,

自成一家之言。要緊扣題目中的關(guān)鍵詞，分層次、多角度、多

方面逐一闡釋，力求廣泛而深刻；解析的語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確運(yùn)用

學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，提出的見解、建議、感想要合情合理、積極

向上、客觀平和，力戒狹隘、偏激、絕對(duì)。面試不是演講比賽,

面試的特點(diǎn)在于“即時(shí)性”，考生拿到題目的思考時(shí)間只有短短

一兩分鐘，在這種情況下，“情商”往往比“智商”更重要，考官

更看重的是自然真實(shí)的表達(dá)，談吐、儀態(tài)也在考量范圍之內(nèi)，

考官不會(huì)單以口才來論英雄的。

華北電力大學(xué)2011年自主招生有這樣一個(gè)面試問題：“火

車開車前為什么會(huì)先退一步然后再前進(jìn)二通常情況下,火車各

節(jié)車廂之間的掛鉤拉得很緊，牽引力必須克服整列火車與鐵軌

的最大靜摩擦力才能啟動(dòng)。只有盡量減小這種摩擦力對(duì)啟動(dòng)的

影響才能使火車順利地開出車站?；疖囅鹊管?就是為了使車

廂間掛鉤松弛，再向前啟動(dòng)，使車廂逐節(jié)啟動(dòng)。考生只要發(fā)揮自

己的特長(zhǎng)，也能做出一些合理的回答。有的同學(xué)從物理的角度

回答：“這是因?yàn)檐囕啒?gòu)造上的原因吧……:有的同學(xué)從哲理

的角度回答：“退一步是為了更好地前進(jìn)，這是一種以退為進(jìn)

的最佳選擇?！庇袀€(gè)物理不太好學(xué)生老老實(shí)實(shí)地回答：“我不知

道該怎么用物理原理來解釋這個(gè)問題?！背鋈艘饬系氖?，面試

老師沒有因?yàn)榇鸩怀鼍土ⅠR把她PASS掉，而是誘導(dǎo)她從文科

角度來回答，“你用文學(xué)名言來解釋這個(gè)問題都行“。象這樣的

面試題，考題很活，感覺都有話講，但都很難說全、說深，只

要展示出自己的應(yīng)變能力以及平時(shí)的知識(shí)積累和學(xué)科發(fā)展?jié)摿?/p>

就行。

六、華北電力大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試面試應(yīng)注意九大細(xì)節(jié)

片段1:自我介紹

1-2分鐘的自我介紹往往是面試的開始。這個(gè)小環(huán)節(jié)中，

該說些什么呢？在模擬面試中，廣雅中學(xué)的陳同學(xué)介紹了學(xué)生

會(huì)的經(jīng)歷，旅游的愛好，以及大學(xué)加入社團(tuán)的愿望。執(zhí)信中學(xué)

的陳同學(xué)說自己興趣廣泛，希望報(bào)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，以后小則獨(dú)

善其身，大則改變國(guó)家047中的馬同學(xué)說自己是個(gè)理科生，

喜歡化學(xué)，會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗(yàn)。

點(diǎn)評(píng)；自我介紹并不需要刻意去準(zhǔn)備，但至少也要知道往

哪個(gè)方向說。來自高校的資深面試官羅老師認(rèn)為，自我介紹要

講清三個(gè)點(diǎn)，“我是誰(shuí)得“我報(bào)什么專業(yè)”，“我在這方面有多

優(yōu)秀”。有一位同學(xué)報(bào)考人大的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，愛好數(shù)學(xué)，較早

接觸過證券，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)感興趣，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，但在自

我介紹中談?wù)撟闱蛞约昂愦笞闱蜿?duì)的賽事，則略顯多余。片段

2：興趣特長(zhǎng)

許多同學(xué)都會(huì)在推薦材料中寫“特長(zhǎng)”而特長(zhǎng)一項(xiàng)也往往是

自主招生面試的常問問題。廣雅中學(xué)的陳同學(xué)，報(bào)考金融學(xué)，

他的特長(zhǎng)是書法和鋼琴，練過三年字，鋼琴過了七級(jí)。面試官

問：“書法之人都知道顏柳歐趙，他們是哪四位？”陳同學(xué)回答

完楷書四大家之后，表示自己練習(xí)的是王羲之的《蘭亭序》，

面試官又追問：“現(xiàn)在流行的《蘭亭序》有哪些摹本？”這可讓

陳同學(xué)為難了°

點(diǎn)評(píng)：卓越教育高級(jí)校長(zhǎng)梁錦文認(rèn)為，面試官問特長(zhǎng)，目

的有兩個(gè)，一是確認(rèn)，考生是否確有其事，有無包裝，二是共

鳴，學(xué)?？赡苄枰@方面的人才。所以，考生為了說服面試官,

可以通過作家、作品、見解來佐證確有其長(zhǎng)。

片段3：專業(yè)背景

專業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問題，考官可能會(huì)問你“為什么

選這個(gè)專業(yè)、也可能跟你聊這個(gè)專業(yè)的熱點(diǎn)新聞，還有可能

問你專業(yè)的最新發(fā)展。16中的甘同學(xué)希望讀材料專業(yè)，在模

擬面試中，他被問及與材料相關(guān)的時(shí)事新聞，還有最新的陶瓷

材料，甘同學(xué)對(duì)此知之甚少，只有如實(shí)相告。

點(diǎn)評(píng)：學(xué)生在回答專業(yè)及相關(guān)背景的問題時(shí)，要真實(shí)。因

為面試官問你專業(yè)問題，并不是要你懂多少專業(yè)知識(shí)，而是看

你是不是具備專業(yè)應(yīng)有的潛質(zhì)°通過你的回答，面試官在判斷

你適不適合在這個(gè)專業(yè)發(fā)展，報(bào)讀此專業(yè)是不是有很大的內(nèi)在

動(dòng)力。

片段4：挑刺問題

面試中并不是每個(gè)考官都那么親善，也不是每個(gè)問題都那

么溫和。陳同學(xué)在模擬面試中就遭遇了幾個(gè)帶刺問題。面試官

問：“你最看重的一次競(jìng)賽失手，如何面對(duì)？”“你的缺點(diǎn)是什

么？”“如果你在面試中被拒了，怎么辦？”陳同學(xué)笑了笑，從

人生規(guī)劃和理想開始談起。

點(diǎn)評(píng)；資深面試官羅老師表示，自主招生結(jié)構(gòu)性面試，一

般有5~6個(gè)程序性問題，包括專業(yè)、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、不喜歡的專

業(yè)和老師等°問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力，有時(shí)

還考察你對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)度，考生千萬不要說“拒絕我是你的失

誤''這樣的話，那會(huì)讓面試官認(rèn)為你很自負(fù)，而應(yīng)該談?wù)勛晕?/p>

不足，然后表示將繼續(xù)尋找其他機(jī)會(huì)。如果是香港高校，不妨

調(diào)侃一下，“拒絕我，香港將失去一位優(yōu)秀人才?！?/p>

片段5：考官期望

面試中的問題，往往沒有答案，但面試官心里是有預(yù)期的。

如果你的回答滿足了面試官的期望值，那你將贏得面試官的認(rèn)

可，但問題是學(xué)生們的有限學(xué)識(shí)如何能讓淵博的教授們滿意？

梁同學(xué)想報(bào)華工的建筑學(xué)專業(yè)，在模擬面試中，他被問到“建

筑與房地產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系）梁同學(xué)認(rèn)為建筑是美學(xué)，房地產(chǎn)

是營(yíng)利企業(yè)，但泛泛而談顯然會(huì)令考官不滿意。還有一位報(bào)考

經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)在模擬面試中被問到“請(qǐng)談?wù)劼糜涡c鴿子的關(guān)

系”，該同學(xué)顯然問懵了，回答說“我去游游，穿著旅游鞋，看

見了鴿子

點(diǎn)評(píng)：“建筑與房地產(chǎn)”的問題，從社會(huì)現(xiàn)實(shí)的角度去談，

未必就是面試官的期望，如果從專業(yè)的視角去認(rèn)識(shí)兩者之間的

關(guān)系，也許更讓面試官滿意。“旅游鞋與鴿子”的問題，面試官

其實(shí)期待的是一個(gè)故事，編造一個(gè)無中生有的故事，不是聰明

之舉，但從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的角度，找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟(jì)

關(guān)系，從而說明大的經(jīng)濟(jì)問題，這顯然會(huì)大大超出面試官的期

望值。

片段6：誰(shuí)來破冰

無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是高校比較喜歡運(yùn)用的面試方式之一。在

模擬面試中，6名學(xué)生被編成一組，討論“逆境出人才，是否

有道理”話題。大家經(jīng)過20分鐘的討論，達(dá)成了一個(gè)觀點(diǎn)，絕

對(duì)的順境和絕對(duì)的逆境都不利于人才的成長(zhǎng)，動(dòng)態(tài)平衡最有利。

點(diǎn)評(píng)：面試官羅老師認(rèn)為，拿到一個(gè)問題，第一步要界定

概念，也就是破冰。在上面“逆境出人才”這個(gè)話題中，首先要

界定什么是逆境，什么是順境，從對(duì)象、地域、時(shí)間等不同的

維度來界定逆境，這樣才有討論的范圍，否則，6個(gè)人討論深

入不下去。

片段7：化有形為無形

自主招生面試有一定的程序，但過分拘泥于形式，形成刻

板印象，一眼就看出是經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生，反而會(huì)適得其反，給

面試官留下不好的印象，也不是自主招生的初衷6在模擬面試

中，有的學(xué)生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中看著手表給大家計(jì)時(shí)，自己

卻沒有參與進(jìn)討論中。還有的學(xué)生太過于包裝，為了做一個(gè)

leader,一直在引導(dǎo)大家走程序，甚至討論開始前，就迫不及

待地跳出來第一個(gè)發(fā)言。

點(diǎn)評(píng)：自主招生面試，有形的是形式，無形的是思維°學(xué)

生參加模擬面試也好，參加輔導(dǎo)訓(xùn)練也罷，千萬不要在形式上

做文章，須知千篇一律的自我介紹反而是最讓面試官厭惡的。

在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，leader所起的作用是一種思維的引導(dǎo)，

leader是小組有機(jī)的一分子，而不是游離于小組之外的記時(shí)員。

片段片專業(yè)思維

有一個(gè)面試題目是“提高最低工資水平是否有利于社會(huì)公

平”，要求6位學(xué)生討論。這些學(xué)生報(bào)考的專業(yè)有英語(yǔ)專業(yè)、

社會(huì)事業(yè)管理專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)等。在討論中，大家各自表

達(dá)了自己的觀點(diǎn)，但都沒有向縱深發(fā)掘。

點(diǎn)評(píng)：梁錦文認(rèn)為，自主招生的面試要體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)思

維。學(xué)校每一個(gè)專業(yè)對(duì)知識(shí)和能力都有要求，這一點(diǎn)體現(xiàn)在培

養(yǎng)目標(biāo)上，可以在學(xué)校網(wǎng)站查到°學(xué)生在面試中，要盡可能用

自己的專業(yè)思維來回答問題，這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)潛質(zhì)。

比如“最低工資水平與社會(huì)公平”這個(gè)話題，不同的同學(xué)就可以

從不同的專業(yè)方向?qū)@個(gè)問題進(jìn)行深入闡述。片段9：如何深

入話題

在模擬面試中，有一個(gè)話題是“談?wù)勅绾谓坏街呐笥讯?/p>

這是一個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，有9位同學(xué)參加。同學(xué)們從坦誠(chéng)、

分擔(dān)、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友，如何交到知心

朋友°但卻陷入泛泛而談。

點(diǎn)評(píng)：如何將話題深入展開？梁錦文認(rèn)為可以在“個(gè)人”、

“集體”、“主觀，“客觀”四個(gè)維度上深入，對(duì)應(yīng)的四個(gè)關(guān)鍵詞

是坦誠(chéng)、信任、文化、制度。在論述時(shí)，提出論點(diǎn)后，要找到

論據(jù)來支撐，如，知心朋友在國(guó)外的例子可以舉馬恩友誼，在

國(guó)內(nèi)可以舉桃園三結(jié)義等。這些論據(jù)既可以深入話題，也可以

為你加分。

七、華北電力大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試面試時(shí)形象準(zhǔn)備

處于青春期的高中生，有些喜歡玩?zhèn)€性，喜歡與眾不同，

他們不安定，不循規(guī)蹈矩。他們喜歡新鮮的東西，像電子游戲

機(jī)、網(wǎng)游、動(dòng)漫等這些。許多中學(xué)生毫不諱言說，他們喜歡另

類的形象和裝扮。一度風(fēng)靡的“哈韓哈日”風(fēng)里，有些中學(xué)生一

到校外，身上就掛滿了日韓飾物，穿短裙著襪筒，耳朵聽著日

韓音樂Q當(dāng)然也有不少中學(xué)生反對(duì)刻意扮酷，“毫無主見地模

仿明星，莫名其妙地扮深沉，說話帶點(diǎn)不陰不陽(yáng)的怪味，那都

不叫酷高三的段同學(xué)說，“我們有我們的朝氣，何必要去扮

,,酷”，東施效顰只會(huì)讓別人笑話。其實(shí)那些拼命吹捧時(shí)尚，

用自己另類的外表吸引別人目光的行為，是缺乏自信的表現(xiàn)，

良好的中學(xué)生形象應(yīng)該有自信，不應(yīng)受各種時(shí)尚和欲望的支

配「

干凈，簡(jiǎn)潔，是高中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)形象。平時(shí)如果待人熱情

誠(chéng)懇幽默，在別人心里就樹立了一個(gè)很好的形象。你內(nèi)在的氣

質(zhì)自然而然就散發(fā)出來。外表樸素大方，內(nèi)心胸懷寬廣，人格

積極向上，心智健康，志向遠(yuǎn)大，不卑不亢，懂得尊重他人和

尊重自己，具有強(qiáng)烈求知欲和青春活力，是作為學(xué)生的良好形

象。如果面試時(shí)展現(xiàn)給考官這樣的形象，一定可以得到好評(píng)。

（一）、服飾準(zhǔn)備

得體的服飾在社交場(chǎng)合是一種禮貌，一定程度上會(huì)直接影

響周圍人對(duì)你留下怎樣的印象和評(píng)價(jià)。同樣，在我們的自主招

生面試中，身著得體的服飾一樣重要。得體的著裝與儀表不僅

表示你對(duì)老師的尊重，也能給老師留下好的“第一印象”，為自

己博得好的印象分。

在自主招生面試中，選擇面試服飾應(yīng)該遵循以下幾點(diǎn)原則:

(1)服飾與面試者的年齡身份協(xié)調(diào)Q參加自主招生面試

的考生還未真正涉足社會(huì)，本質(zhì)上仍是學(xué)生的身份，不宜一味

模仿求職面試者的穿著，全部是西裝革履套裝高跟鞋。學(xué)生的

標(biāo)準(zhǔn)形象是干凈簡(jiǎn)潔，樸素大方，充滿活力。所以在挑選面試

著裝時(shí)的基本原則就是在體現(xiàn)出考生對(duì)面試的重視基礎(chǔ)上，兼

顧考生的年齡，選擇與學(xué)生身份氣質(zhì)相符合的服裝。建議學(xué)生

穿校服或者其他符合學(xué)生身份的服裝，不要穿牛仔褲。

(2)服飾與氣候季節(jié)協(xié)調(diào)。在不同的氣候、不同季節(jié)、

不同天氣考生的穿著都應(yīng)有所差別。根據(jù)時(shí)令穿衣，尤其是女

生，不宜因過于追求美麗而穿些不合季節(jié)的衣服，例如在寒冬

或初春穿短裙，這樣會(huì)讓主考官的注意力發(fā)生偏移，對(duì)考生的

專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力產(chǎn)生懷疑和不信任的情緒。

(3)服飾與面試者的身材協(xié)調(diào)。參加自主招生雖不是選

美，對(duì)面試者的身材要求并無過分苛求，但考生也應(yīng)在充分了

解自己的身高體型膚色的基礎(chǔ)上慎重選擇服裝?？忌鷳?yīng)該知道

一些不同身材所需要注意的著裝禁區(qū)，例如，體型較豐滿的考

生不要穿過于緊身的衣服，膚色較深的考生不宜穿顏色過暗的

服裝，但也不要選擇太過于鮮亮的顏色。在充分了解自己身材

優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上所選擇的服裝，穿著起來不僅可以給主考官更

良好的第一印象，同時(shí)也有利于考生提升自信，以更放松的精

神狀態(tài)去面對(duì)主考官的“刁鉆”問題Q

（二）、儀表準(zhǔn)備

人與人之間的第一印象判斷往往是通過舉止儀表來進(jìn)行的,

尤其是在面試考場(chǎng)，由于考生人數(shù)眾多，主考官不可能有充分

的時(shí)間對(duì)每一個(gè)考生進(jìn)行深入了解，所以在面試的短短幾分鐘

里，考生的儀容、儀表等每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)引起主考官的特別關(guān)注,

細(xì)節(jié)決定成敗，這在面試考場(chǎng)上體現(xiàn)的尤為明顯。故參加面試

的考生在每一方面都要力求做到最好，具體到儀表方面主要有

以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

首先是個(gè)人衛(wèi)生環(huán)節(jié)。

口腔清潔：要求口腔無異味，牙齒無食物殘?jiān)鼩埩?。同時(shí)

面試前兩天的飲食要特別注意，盡量避免吃辛辣的食物，面試

當(dāng)天應(yīng)避免吃大蒜、韭菜洋蔥等具有特殊氣味的食物。

頭發(fā)清潔，面試前一定要確保自己頭發(fā)的清潔，避免頭屑

留在頭發(fā)或衣服上。

身體清潔：面試前應(yīng)該洗澡，確保身上沒有汗味或其他異

味，尤其是在夏天這點(diǎn)更需注意。同時(shí)注意考生的指甲要短，

指縫要保持干凈，無污漬，女生尤需注意，不能留很長(zhǎng)的指甲,

也不能涂抹各種鮮艷色彩的指甲油，確保自己的形象是健康積

極向上的Q

服飾清潔：面試所穿的衣服要提前熨燙準(zhǔn)備好，掛在衣架

或衣柜里，不能滿是褶皺，不能有明顯污漬或破損。面試所穿

的鞋子的鞋底、鞋帶、鞋面、后跟都要清潔，不能只擦拭鞋面

忽視其他地方。

其次，針對(duì)考生的不同性別，在參加面試時(shí)的儀容準(zhǔn)備也

有不同之處。對(duì)于男生來說，應(yīng)顯得干練大方、莊重有朝氣。

頭發(fā)要短，切忌留長(zhǎng)發(fā)，不要留鬢角。最好提前3-5天理發(fā)，

給頭發(fā)幾天生長(zhǎng)的時(shí)間，以使發(fā)型顯的更自然，保證皮膚清潔

干凈。對(duì)于女生來說，要顯得青春而不失高雅，活潑陽(yáng)光。頭

發(fā)應(yīng)根據(jù)自己的臉型來選擇發(fā)型，最好不要將頭發(fā)散開披在肩

上，不要染發(fā)和燙發(fā)，保持學(xué)生所應(yīng)有的自然美。面試前夜和

面試當(dāng)天早上要徹底清潔皮膚，確保沒有油光滿面的狀況發(fā)生。

盡量少帶或不帶一些小飾品，要知道日常生活中漂亮的形象并

不一定是考場(chǎng)上的最佳形象。

（三）、儀態(tài)準(zhǔn)備

既然是面試，個(gè)人的形象、儀表、談吐都會(huì)影響考官對(duì)你

的評(píng)判。所以在參加面試的時(shí)候，考生要時(shí)刻注意自己的儀態(tài)

儀表。主考官對(duì)你的評(píng)價(jià)并不是在你開始回答問題之后才產(chǎn)生,

從你踏入考場(chǎng)那一刻，你的考試過程就已經(jīng)開始Q

考生進(jìn)入考場(chǎng)之前要先敲門，得到同意才可推門進(jìn)入，并

輕聲關(guān)門；站立在考生座位前向老師問好；得到老師示意方可

入座；結(jié)束面試，應(yīng)簡(jiǎn)短表示感謝并向老師道別。有不少學(xué)生

在面試環(huán)節(jié)中，看見面試官，招呼也不打，在細(xì)節(jié)上非常不注

意，缺乏禮貌，影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。面試不光看學(xué)

生的知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量。

考生進(jìn)場(chǎng)時(shí)走路要挺胸抬頭，不要慌慌張張或兩邊晃動(dòng)；

坐姿要端正，兩手平放在膝蓋上，不要太輕松隨意；切忌大大

咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。不可拉扯衣角、

頭發(fā)，這會(huì)給自己傳遞更多緊張的情緒。

在整個(gè)面試過程中，考生要保持舉止文雅大方，談吐謙虛

謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。在面試過程中眼睛要望著考官，可以短

暫地低頭沉思，但眼神不要飄忽不定，眼睛不要東張西望：回

答問題時(shí)聲音不要過輕，不要讓考官聽得很吃力。如果有兩位

以上主考官時(shí)，回答誰(shuí)的問題，你的目光就應(yīng)注視誰(shuí)，并應(yīng)適

時(shí)地環(huán)顧其他主考官以表示你對(duì)他們的尊重。有的主考官會(huì)故

意提一些刁鉆的問題試探你的臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力，在這個(gè)時(shí)候

冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。如果處理不好，容易亂

了分寸，面試的效果顯然不會(huì)理想Q

自主招生面試中，形象儀杰儀表雖然并不像求職面試那樣

有明確和嚴(yán)格的要求，但相信大家都明白，這部分內(nèi)容是何等

重要。通常當(dāng)考生的考察情況不分上下的時(shí)候，綜合評(píng)價(jià)稍差

但舉止儀表得體的考生，往往會(huì)比綜合評(píng)價(jià)稍高但舉止儀表欠

佳的考生更能獲得主考官的青睞。這是一條顛撲不破的定律。

所以考生要十分重視面試前的形象準(zhǔn)備，要從言談舉止、坐立

行走等點(diǎn)滴之處入手，盡可能地展現(xiàn)出自己的風(fēng)度和魅力，有

意識(shí)地從細(xì)枝末節(jié)上矯正自身存在的一些不良習(xí)慣，如聳肩、

晃腿、玩手指、擠眉弄眼、說話時(shí)唾沫紛飛等，決不能把平時(shí)

的一些不好的行為帶到面試考場(chǎng)去。

（四）、語(yǔ)言,思維準(zhǔn)備

自主招生面試在很大程度上是在考察考生的基本素質(zhì)、思

維品質(zhì)、各種能力。我們要通過自己陳述、討論互動(dòng)（包括考

生之間和