2024高一語(yǔ)文寒假作業(yè)同步練習(xí)題古代議論性散文含解析_第1頁(yè)
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古代爭(zhēng)論性散文一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成1~3題。中國(guó)古代學(xué)問(wèn)分子貧困落魄的多?!度辶滞馐贰肥菍?zhuān)寫(xiě)學(xué)問(wèn)分子的小說(shuō)。吳敬梓真是把__________的學(xué)問(wèn)分子寫(xiě)活了。沒(méi)有中舉前的周進(jìn)和范進(jìn)等的形象真是刻畫(huà)得__________,至今還_________。中國(guó)歷史上有一批窮困的學(xué)問(wèn)分子,貧無(wú)立錐之地,決不會(huì)沒(méi)有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相。中國(guó)詩(shī)文和老百姓嘴中有許多形容貧而瘦的窮人的話,什么“痠骨嶙峋”’,什么“骨瘦如柴”,又是什么“瘦得皮包骨頭”,等等,都與骨頭有關(guān)。這一批人一無(wú)全部,最值錢(qián)的僅存的“財(cái)產(chǎn)”就是他們這一身瘦骨頭。這是他們?nèi)松凶罱K的一點(diǎn)“賭注”,輕易不能押上的,押上輸,他們也就“涅槃”了。然而他們卻__________喜愛(ài)舍命,喜愛(ài)拼這一身瘦老骨頭。他們稱(chēng)這個(gè)為“骨氣”。(

)。要舉實(shí)際例子的話,那就可以舉出許多來(lái)?!度龂?guó)演義》中的禰衡,就是這樣一個(gè)人,結(jié)果被曹操假手黃祖給砍掉了腦袋瓜。近代有一個(gè)章太炎,胸佩大勛章,赤足站在新華門(mén)外大罵袁世凱,袁世凱不敢動(dòng)他一根毫毛,只好欽贈(zèng)美名“章瘋子”,聊以挽回自己的一點(diǎn)面子。1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.窮苦潦倒

入木三分

活靈活現(xiàn)

偏偏B.窮苦潦倒

力透紙背

惟妙惟肖

偏偏C.一窮二白

入木三分

惟妙惟肖

恰恰D.一窮二白

力透紙背

活靈活現(xiàn)

恰恰【答案】A【解析】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的實(shí)力。窮苦潦倒:走投無(wú)路,特別不如意。一窮二白:形容基礎(chǔ)薄弱依據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“窮苦潦倒”。入木三分:原形容書(shū)法的筆力極為強(qiáng)勁?,F(xiàn)比方人的見(jiàn)解、爭(zhēng)論、分析得深刻力透紙背:形容書(shū)法繪面筆力遒勁有力。后形容詩(shī)文立意深刻,詞語(yǔ)精煉。依據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“入木三分”?;铎`活現(xiàn):形容特別逼真,像活的一樣。惟妙惟肖:形容描寫(xiě)、仿照、刻畫(huà)、雕塑和扮演等特別逼真?!盎铎`活現(xiàn)”偏重于像活的一樣;“惟妙惟肖”偏重于精妙肖似。依據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“活靈活現(xiàn)”。偏偏;表示事實(shí)跟所希望或期盼的恰恰相反。恰恰:剛好,正。依據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“偏偏”。2.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.一批中國(guó)歷史上窮困的學(xué)問(wèn)分子,貧無(wú)立錐之地決不會(huì)沒(méi)有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相。B.中國(guó)歷史上一批窮困的學(xué)問(wèn)分子,貧無(wú)立錐之地決不會(huì)有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相。C.中國(guó)歷史上一批窮困的學(xué)問(wèn)分子,貧無(wú)立錐之地決不會(huì)沒(méi)有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相。D.中國(guó)歷史上有一批窮困的學(xué)問(wèn)分子,貧無(wú)立錐之地,決不會(huì)有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相?!敬鸢浮緽【解析】本題考查辨析病句的實(shí)力。A項(xiàng)“一批”語(yǔ)序不當(dāng),“決不會(huì)沒(méi)有”否定不當(dāng);C項(xiàng)“決不會(huì)沒(méi)有”否定不當(dāng);D項(xiàng)中途易轍,在“貪無(wú)立錐之地”前加上“他們”。3.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

)A.“骨氣”同“面子”一樣,這個(gè)詞兒也是無(wú)法譯成外文的B.“面子”同“骨氣”一樣,也是無(wú)法譯成外文的,是中國(guó)的國(guó)粹C.同“面子”一樣,“骨氣”這個(gè)詞兒也是無(wú)法譯成外文的,是中國(guó)的國(guó)粹D.同“骨氣”一樣,“面子”這個(gè)詞兒也是無(wú)法譯成外文的,是中國(guó)的國(guó)粹【答案】C【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的實(shí)力。B、D項(xiàng)將句子的語(yǔ)意變成了對(duì)“面子”一詞的強(qiáng)調(diào),與整段意思不符,可先解除;A項(xiàng)語(yǔ)意強(qiáng)調(diào)的是“是無(wú)法譯成外文的”,下文“要舉實(shí)際例子的話”證明的是“骨氣”是國(guó)粹,兩者語(yǔ)意不連接。4.下面是中國(guó)基礎(chǔ)教化學(xué)會(huì)的徽標(biāo),請(qǐng)寫(xiě)出該徽標(biāo)的構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)言表達(dá)精確、簡(jiǎn)明、連貫,不超過(guò)100字。答:【答案】徽標(biāo)為圓形,外環(huán)上為“中國(guó)基礎(chǔ)教化學(xué)會(huì)”的中文和英文;里面由太陽(yáng)、雙手及學(xué)會(huì)的英文縮寫(xiě)構(gòu)成。雙手托起太陽(yáng)象征基礎(chǔ)教化對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。整幅圖有教化學(xué)生、讓孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)的寓意?!窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力?;卮鸨绢},要注意三個(gè)方面:構(gòu)圖的要素、要素的象征意義、圖形的整體意義等。分析這些內(nèi)容應(yīng)明確這是什么的徽標(biāo),其上有什么圖形等。所給圖片是“中國(guó)基礎(chǔ)教化學(xué)會(huì)”的徽標(biāo),這就告知我們構(gòu)圖要素和寓意都要與“基礎(chǔ)”“教化”聯(lián)系。里面的圓可以看成太陽(yáng),圓外兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的圖形可以想象成雙手,這樣構(gòu)圖的要素就是“雙手”“太陽(yáng)”等。而寓意方面可聯(lián)想教化學(xué)生、讓孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)等內(nèi)容。5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。冬季成了不少皮膚病發(fā)作的高峰期,①__________。首先,氣溫下降是重要誘因。其次,冬天人體新陳代謝緩慢,流汗較少,②__________,皮膚抵擋外界損害的實(shí)力減弱。還有③__________,皮膚處于干燥的環(huán)境,再加上較常見(jiàn)的洗澡,皮脂被沖淡,導(dǎo)致皮膚就像缺水的田地,出現(xiàn)龜裂,易受到外界刺激?!敬鸢浮窟@有多(三)方面的緣由;沒(méi)有了汗液的愛(ài)護(hù);冬天氣候比較干燥【解析】解答此題,首先應(yīng)閱讀語(yǔ)段,把握主要內(nèi)容,然后關(guān)注上下文的連接和前后的照應(yīng)。①處,綜合語(yǔ)段內(nèi)容可知,主要是講“皮膚病”發(fā)作的緣由;②處,依據(jù)“流汗較少”“抵擋外界損害的實(shí)力減弱”等可知,主要是講皮膚失去汗液的愛(ài)護(hù);③處,結(jié)合“皮膚處于干燥的環(huán)境”可知,主要是講冬季氣候干燥。二、古代爭(zhēng)論性散文閱讀下面的文章,完成6~10題。(6~9題,每題2分;第10題9分。共計(jì)17分)君子戰(zhàn)雖有陳,而勇為本焉;喪雖有禮,而哀為本焉;士雖有學(xué),而行為本焉。是故置本擔(dān)心者,無(wú)務(wù)豐末;近者不景,無(wú)務(wù)來(lái)遠(yuǎn);親戚不附,無(wú)務(wù)外交;事無(wú)終始,無(wú)務(wù)多業(yè);舉物而暗,無(wú)務(wù)博聞。是故先王之治天下也,必察邇來(lái)遠(yuǎn)。君子察邇而邇修者也。見(jiàn)不修行,見(jiàn)毀,而反之身者也,此以怨省而行修矣。譖慝①之言,無(wú)入之耳;批捍之聲,無(wú)出之口;殺傷人之孩,無(wú)存之心,雖有詆訐之民,無(wú)所依矣。故君子力事日強(qiáng),愿欲日逾,設(shè)壯日盛。君子之道也貧則見(jiàn)廉富則見(jiàn)義生則見(jiàn)愛(ài)死則見(jiàn)哀四行者不行虛假反之身者也。藏于心者,無(wú)以竭愛(ài);動(dòng)于身者,無(wú)以竭恭;出于口者,無(wú)以竭馴。暢之四支,接之肌膚,華發(fā)隳顛②,而猶弗舍者,其唯圣人乎!志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。據(jù)財(cái)不能以分人者,不足與友;守道不篤、遍物不博、辯是非不察者,不足與游。本不固者末必幾,雄而不修者其后必惰,源濁者流不清,行不信者名必耗。名不徒生,而譽(yù)不自長(zhǎng),功成名遂,名譽(yù)不行虛假,反之身者也。務(wù)言而緩行,雖辯必不聽(tīng);多力而伐功,雖勞必不圖?;壅咝霓q而不繁說(shuō),多力而不伐功,此以名譽(yù)揚(yáng)天下,言無(wú)務(wù)為多而務(wù)為智,無(wú)務(wù)為文而務(wù)為察。故彼智無(wú)察,在身而惰,反其路者也。善無(wú)主于心者不留,行莫辯于身者不立。名不行簡(jiǎn)而成也,譽(yù)不行巧而立也。君子以身戴行者也。思利尋焉,忘名忽焉,可以為士于天下者,未嘗有也。(選自《墨子·修身其次》)【注】①譖慝:惡意的誹謗。②隳顛:禿頂。這里指年紀(jì)大。6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是()A.君子戰(zhàn)雖有陳 陳:同“陣”,陣法。B.必察邇來(lái)遠(yuǎn) 來(lái):招徠。C.名不徒生 徒:白白地。D.其唯圣人乎 其:莫非。【答案】D【解析】其:唯恐。7.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.君子之道也/貧則見(jiàn)廉/富則見(jiàn)義/生則見(jiàn)愛(ài)/死則見(jiàn)哀/四行者不行虛假/反之身者也B.君子之道也貧/則見(jiàn)廉/富則見(jiàn)義/生則見(jiàn)愛(ài)/死則見(jiàn)哀/四行者不行虛假/反之身者也C.君子之道也/貧則見(jiàn)廉/富則見(jiàn)義生/則見(jiàn)愛(ài)死/則見(jiàn)哀四行者不行虛假/反之身者也D.君子之道也/貧則見(jiàn)廉/富則見(jiàn)義/生則見(jiàn)愛(ài)/死則見(jiàn)哀/四行者不行虛假/反之/身者也【答案】A【解析】解答此題,主要依據(jù)句意、句式和虛詞標(biāo)記斷句?!耙病笔蔷淠┱Z(yǔ)氣詞,在“也”后斷開(kāi),解除B項(xiàng)。“貧則見(jiàn)廉”與后文“富則見(jiàn)義”“生則見(jiàn)愛(ài)”“死則見(jiàn)哀”等幾個(gè)句子結(jié)構(gòu)相同,句式相同,在這四個(gè)句子之間斷開(kāi),解除C項(xiàng)。在“反之”后斷開(kāi)句意不通順,解除D項(xiàng)。8.下面各項(xiàng)中,全部屬于墨子“修身”觀點(diǎn)的是()①勇為本焉②君子察邇③貧則見(jiàn)廉,富則見(jiàn)義④多力而伐功⑤言無(wú)務(wù)為多而務(wù)為智⑥君子以身戴行者也A.①③⑥ B.①②④C.②④⑥ D.③⑤⑥【答案】D【解析】①④不是。所以凡有①④的項(xiàng)都不能選。9.下列對(duì)原文的理解和分析,不精確的一項(xiàng)是()A.第一段中,墨子從行軍打仗、喪葬和求學(xué)三個(gè)方面說(shuō)起,并以根基不牢就不要期望枝繁葉茂為喻,意在告誡我們做事要從基礎(chǔ)做起。B.作者認(rèn)為一個(gè)人品德好不好,從與他關(guān)系親近的摯友親戚的德行就能看出。所以賢明的君主治理天下,必定會(huì)選拔賢士輔佐自己。C.二、三兩段中,作者大量運(yùn)用排比句,講明白君子應(yīng)有的思想相識(shí)和行為準(zhǔn)則。條理清楚,同時(shí)極具氣概,發(fā)人深省。D.第四段中,正反對(duì)比顯明,告知我們君子的言行是一樣的;嘴上說(shuō)得好聽(tīng),卻只是想著牟利,甚至不顧名譽(yù),這樣是不能成為天下賢士的。【答案】B【解析】應(yīng)為從他跟四周的人的關(guān)系就能看出來(lái)。10.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)據(jù)財(cái)不能以分人者,不足與友。譯文:(2)務(wù)言而緩行,雖辯必不聽(tīng);多力而伐功,雖勞必不圖。譯文:【答案】(1)擁有財(cái)寶卻不能與別人共享,不值得與他交摯友。(2)追求話說(shuō)得好聽(tīng)但行為遲緩,即使能言善辯也不會(huì)被人聽(tīng)?。换嗽S多的力氣卻夸耀功勞,即使辛苦也不肯定能實(shí)現(xiàn)意圖。【參考譯文】君子率軍打仗雖有陣法,但英勇卻是根本;辦理喪葬雖講求禮儀,但哀痛是根本;士人雖有學(xué)問(wèn),但德行是根本。所以根基不牢,就不要期望枝繁葉茂;身邊的人不親近,就不要期望招徠遠(yuǎn)人;親戚都不歸附,就不要追求對(duì)外交往;辦事有始無(wú)終,就不要追求多種事業(yè);一個(gè)事物都弄不明白,就沒(méi)有必要追求廣博多識(shí)。所以賢明的君主治理天下,必定明察左右、招徠遠(yuǎn)人。君子能夠明察左右,左右的人也就提高自己的修養(yǎng)。君子看到左右的人非但不能修養(yǎng)品德,還要詆毀自己,就反躬自問(wèn),這樣他們的埋怨和詆毀之言削減,品德也得到修養(yǎng)提高。不聽(tīng)讒害他人的話,不說(shuō)惡毒的話,不故意害人。這樣,即使有諂諛之人,也無(wú)法施展其伎倆。所以君子做事實(shí)力日益增加,志愿日益廣闊,修養(yǎng)更加提高。君子處事的原則是:貧困時(shí)要表現(xiàn)他的廉潔,富足時(shí)要顯示他的義氣,活著時(shí)顯示出關(guān)愛(ài)之心,他人死時(shí)為別人表達(dá)哀傷之情,這四個(gè)方面不行虛假,而且要反身自問(wèn)是否有虛偽之處。存在心底的是無(wú)盡的愛(ài);自身的舉止行為是無(wú)限的謙恭;出口之言是無(wú)限的和善。(讓以上四種品德)暢達(dá)于四肢和肌膚,直到白發(fā)禿頂時(shí)仍不愿放棄,唯恐只有圣人了吧!意志不堅(jiān)毅的人,他的才智就不能充分發(fā)揮;講話不守信用的人,他的行動(dòng)就不會(huì)果敢。擁有財(cái)寶卻不能與別人共享,不值得與他交摯友。不信守原則,不遵守正道,不明辨是非,不值得與他交游。內(nèi)在品質(zhì)不能堅(jiān)固確立,結(jié)局必定危急;有雄心而不能長(zhǎng)久,以后肯定懶散。水源渾濁則流水不清,行為不行信則名譽(yù)必?fù)p。名聲不會(huì)憑空而生,名譽(yù)也不會(huì)自我長(zhǎng)成,功成名就,名譽(yù)不行以虛假,這都要反問(wèn)自身。追求話說(shuō)得好聽(tīng)但行為遲緩,即使能言善辯也不會(huì)被人聽(tīng)??;花了許多的力氣卻夸耀功勞,即使辛苦也不肯定能實(shí)現(xiàn)意圖。聰慧的人心里明白而不多說(shuō),努力做事而不夸大功勞,這樣就名揚(yáng)天下了,言語(yǔ)不求多,但求說(shuō)得機(jī)靈,不求文采華麗,但求說(shuō)得明確。沒(méi)有才智又不能明察,自己又懶散,那就事與愿違了。善不發(fā)自?xún)?nèi)心就不能許久,德行不從自身辨明的,就不能堅(jiān)決貫徹。名聲不會(huì)輕易得到,樹(shù)立名聲不能取巧。君子的言行是一樣的。那種只是想著謀利,不顧名譽(yù),這樣可以為天下賢士的,是從來(lái)沒(méi)有的。閱讀下面的文章,完成11~14題。熙寧轉(zhuǎn)對(duì)疏曾鞏準(zhǔn)御史臺(tái)告報(bào)臣僚朝辭日具轉(zhuǎn)對(duì),臣愚淺薄,恐言不足采。然臣竊觀唐太宗即位之初,延群臣與圖天下之事,所以成貞觀之治。周世宗初即位,亦延群臣,使陳當(dāng)世之務(wù),故顯德之政,亦獨(dú)能變五代之因循。今陛下始承天序,亦詔群臣,使以次對(duì)。然且將歲余,未聞取一人,得一言,豈當(dāng)世固乏人,不足以當(dāng)陛下之意歟?抑所以延問(wèn)者,特用累世之故事,而不必求其實(shí)歟?伏惟陛下超然獨(dú)觀于世俗之表,詳思臣言而擇其中,則二君之明,豈足道于后世,而士之懷抱忠義者,豈復(fù)感知言之少乎?察今之天下則風(fēng)俗日以薄惡紀(jì)綱日以弛壞百司庶務(wù)一切文具而已內(nèi)外之任則不足于人材公私之計(jì)則不足于食貨。近則不能不以盜賊為慮,遠(yuǎn)則不能不以夷狄為憂。海內(nèi)智謀之士,??痔煜轮畡?shì)不得以久安也?!兑住吩唬赫浔?,萬(wàn)事理。故臣以謂正其本者,在得之于心而已。得之于心者,其術(shù)非他,學(xué)焉而已矣。古之圣人,舜禹成湯文武,未有不由學(xué)而成,而傅說(shuō)、周公之輔其君,未嘗不勉之以學(xué)。故孟子以謂學(xué)焉而后有為,則湯以王,齊桓公以霸,皆不勞而能也。蓋學(xué)所以成人主之功德如此。誠(chéng)能磨礱長(zhǎng)養(yǎng),至于有以自得,則天下之事在于理者,未有不能盡也。能盡天下之理,則天下之事物接于我者,無(wú)以累其內(nèi);天下之以言語(yǔ)接于我者,無(wú)以蔽其外。夫然則循理而已矣,邪情之所不能入也;從善而已矣,邪說(shuō)之所不能亂也。如是而用之以特久,資之以不息,則積其小者必至于大,積其微者必至于顯。古之人自可欲之善,而充之至于不行知之神,自十五之學(xué),而積之至于從心之不逾距,豈他道哉?由是而已矣。(選自《唐宋八大家大全集》,有刪改)11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.察今之天下則風(fēng)/俗日以薄惡/紀(jì)綱日以弛壞/百司庶務(wù)/一切文具/而已內(nèi)外之任/則不足于人材/公私之計(jì)/則不足于食貨B.察今之天下/則風(fēng)俗日以薄惡/紀(jì)綱日以弛壞/百司庶務(wù)/—切文具而已/內(nèi)外之任/則不足于人/材公私之計(jì)/則不足于食貨C.察今之天下/則風(fēng)俗日以薄惡/紀(jì)綱日以

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