2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第九單元當(dāng)代世界發(fā)展的特點與主要趨勢第22課世界多極化與經(jīng)濟全球化課時作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要下

PAGE第九單元當(dāng)代世界發(fā)展的特點與主要趨勢第22課世界多極化與經(jīng)濟全球化必備學(xué)問基礎(chǔ)練進(jìn)階訓(xùn)練第一層學(xué)問點1世界多極化發(fā)展趨勢1.美國未經(jīng)聯(lián)合國安理睬授權(quán)發(fā)動了對伊拉克的斗爭，推行“坦克式民主和自由”。這表明美國是冷戰(zhàn)結(jié)束后()A．唯一的超級大國B．多極世界的一員C．歐盟外交的代表D．兩極世界的一極2．讀下圖，其中的⑤是指()A．中國B．美國C．日本D．俄羅斯3．多極化發(fā)展趨勢中的哪一“極”用“瘦死的駱駝比馬大”來評價最恰當(dāng)()A．中國B．日本C．歐盟D．俄羅斯學(xué)問點2經(jīng)濟全球化進(jìn)程加快4.以下三幅圖所反映的現(xiàn)象，在當(dāng)今世界很多城市中隨處可見。這種現(xiàn)象最能說明()A．資本主義世界市場形成B．中國實行對外開放政策C．世界貿(mào)易走向制度化D．經(jīng)濟全球化已滲透到日常生活中5．下面是蘋果手機的利潤安排圖，從中可以分析得出()A．世界經(jīng)濟出現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢B．發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)著經(jīng)濟全球化的進(jìn)程C．世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出均衡發(fā)展的局面D．公正合理的國際經(jīng)濟秩序已經(jīng)確立學(xué)問點3社會信息化和文化多樣性6.互聯(lián)網(wǎng)滲透率是指運用互聯(lián)網(wǎng)的人口與總?cè)丝跀?shù)之比，用于表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)滲透到一般民眾生活的程度。下表為1995年和2014年國家和地區(qū)在全球互聯(lián)網(wǎng)人口的占比歐洲美國亞洲(中國)除外中國世界其他地區(qū)全球互聯(lián)網(wǎng)人口1995年22%61%12%0%5%3500萬(0.6%)2014年19%10%28%23%21%28億(39%)綜上，關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，能夠被認(rèn)定的事實是()A．歐美地區(qū)起步早，發(fā)展慢B．亞洲地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)滲透率最高C．互聯(lián)網(wǎng)的社會影響力越來越大D．運用互聯(lián)網(wǎng)的人口越多，經(jīng)濟更加達(dá)7．右側(cè)漫畫名為《經(jīng)濟全球化與文化》，該漫畫反映了()A．民族文化之間的差距日益消亡B．經(jīng)濟全球化加劇了各國文化的沖突C．文化多元成為經(jīng)濟全球化的障礙D．經(jīng)濟全球化和文化多樣性協(xié)調(diào)統(tǒng)一關(guān)鍵實力綜合練進(jìn)階訓(xùn)練其次層1．近年來，美國奉行的單邊主義和先發(fā)制人的戰(zhàn)略頻頻受挫，歐盟一體化進(jìn)程加快，俄羅斯、印度、中國等國的綜合國力不斷增加，大國之間出現(xiàn)了既合作又競爭的態(tài)勢。全部這些表明()A．世界格局接著向多極化方向發(fā)展B．強權(quán)政治已經(jīng)退出歷史舞臺C．當(dāng)今世界已經(jīng)是一個多極世界D．反對霸權(quán)主義失去了現(xiàn)實基礎(chǔ)2．在經(jīng)濟全球化中，各國之間的距離被“拉近”，世界變得越來越“小”。這干脆源于()A．各國之間經(jīng)濟上的依存B．東西文明相互溝通融匯C．各國生產(chǎn)和銷售連成一體D．交通和通信技術(shù)日新月異3．2015年12月，由中國倡議設(shè)立的多邊金融機構(gòu)——亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立，該組織創(chuàng)始成員國有57個，其中不乏歐洲發(fā)達(dá)國家。下面漫畫反映了在經(jīng)濟全球化浪潮中()A．發(fā)展中國家發(fā)揮了主導(dǎo)作用B．中國國際影響力有很大提升C．經(jīng)濟區(qū)域集團(tuán)化獲長足發(fā)展D．世界經(jīng)濟格局發(fā)生根本變更4．2008年初肯德基在早餐時段起先賣油條，一些漢堡店也起先迎合各地民眾口味而兼賣適合當(dāng)?shù)乜谖兜氖澄?，這些漢堡店還供應(yīng)新式文化空間，供當(dāng)?shù)厍嗄陮W(xué)生閑聊、讀書、看報……這些現(xiàn)象表明()A．全球化促進(jìn)多種文化的溝通B．人們?nèi)找孀非笊钯|(zhì)量C．外來文化起先向地方化發(fā)展D．世界各地民族文化趨同5．互聯(lián)網(wǎng)上信息傳遞的快捷性和交互性，使身處世界任何地方的探討者都可以成為探討伙伴，在網(wǎng)上進(jìn)行實時探討、協(xié)同探討，甚至運用網(wǎng)上的主機和軟件資源，來完成自己的探討工作。這反映出互聯(lián)網(wǎng)()A．變更了人們的時空觀念B．導(dǎo)致信息不再有保密性C．便利了人們的溝通合作D．變更了人們的生活習(xí)慣6．關(guān)于“冷戰(zhàn)”后世界格局的變更，有幾種說法：“單極世界說”：原美國國家平安事務(wù)助理布熱津斯基認(rèn)為：“在20世紀(jì)的最終10年中，世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的變更。一個非歐亞大陸國家第一次不僅是作為歐亞大陸大國關(guān)系的主要仲裁者，而且也是作為世界上數(shù)一數(shù)二的大國出現(xiàn)了。蘇聯(lián)的失敗和崩潰是一個西半球大國美國快速上升為唯一的而且的確也是第一個真正的全球性大國的進(jìn)程中的最終一步?！薄盁o極世界說”：日本人求田實則認(rèn)為：“國際政治中一種堪稱‘無極時代’的‘大空白時期’即將到來?！薄岸鄻O化世界說”：德國人恩斯特·奧托·岑皮爾認(rèn)為：“當(dāng)今世界的國際關(guān)系從東西方?jīng)_突的向心力釋放出離心傾向，這種傾向?qū)е铝硕囝^政治和多極化?！睋?jù)材料，請談?wù)勀銓Α袄鋺?zhàn)”后世界格局的看法。(要求：明確寫出觀點，論證合理，論據(jù)充分。)學(xué)科素養(yǎng)提升練進(jìn)階訓(xùn)練第三層1．(素養(yǎng)題—唯物史觀)20世紀(jì)60～70年頭，法國、聯(lián)邦德國和意大利北部原本落后的農(nóng)村快速實現(xiàn)了機械化，數(shù)百萬農(nóng)夫成了相對富有的農(nóng)場主。這一變更的緣由是()A．馬歇爾安排起先發(fā)揮作用B．歐洲經(jīng)濟一體化的推動C．西歐社會福利制度的建立D．布雷頓森林體系的瓦解2．(素養(yǎng)題—史料實證)閱讀材料，完成下列要求。材料一(西歐國家)政治上的考慮根源于這樣一個信念，即只有通過超國家組織的建立才能一勞永逸地消退歐洲大國之間的斗爭威逼，歐洲各國若想復(fù)原原先在國際事務(wù)中的地位，就必需學(xué)會用一個聲音講話，并擁有足可與美國相抗衡的人力和物力?！幾訹美]卡梅倫《世界經(jīng)濟簡史》材料二當(dāng)今的世界格局仍處于一個過渡期，在這個過程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴散。權(quán)力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移，并擴散至其他地區(qū)力氣中心，世界格局有進(jìn)入“碎片化”時代的征兆?！幾灾袊鐣茖W(xué)院2011年《國際形勢黃皮書》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括西歐國家產(chǎn)生“政治上的考慮”的背景及其目的。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出在“過渡時期”出現(xiàn)的新國際格局及新力氣。(3)綜合材料一、材料二，簡析面對世界格局的新變更，中國政府應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對。第九單元當(dāng)代世界發(fā)展的特點與主要趨勢第22課世界多極化與經(jīng)濟全球化必備學(xué)問基礎(chǔ)練1．答案：A解析：本題考查當(dāng)今世界多極化趨勢。冷戰(zhàn)結(jié)束后美國成為唯一的超級大國，在世界范圍內(nèi)推行霸權(quán)主義和強權(quán)政治。2．答案：B解析：留意圖片中⑤所說的話語“都要聽咱的”及“世紀(jì)之交”，說明“一超”是指美國，故選B。3．答案：D解析：本題考查學(xué)生的分析理解實力。“瘦死的駱駝比馬大”意味著該“極”雖然相比之前弱了，但仍舊具有極強的影響世界政治格局的力氣，非一般國家能比。這個“極”是指俄羅斯。4．答案：D解析：從材料中跨國公司遍布世界，可知經(jīng)濟全球化已滲透到日常生活中，故D項正確。5．答案：B解析：題干材料與經(jīng)濟區(qū)域集團(tuán)化無關(guān)，故A項錯誤；從題干蘋果手機的利潤安排圖中可以看出，發(fā)達(dá)國家在國際經(jīng)濟秩序中占有優(yōu)勢，是最大獲利者，發(fā)展中國家處于劣勢和被動地位，故B項正確；從題干蘋果手機的利潤安排圖中可以看出世界經(jīng)濟的發(fā)展是不均衡的，故C項錯誤；從題干的蘋果手機的利潤安排圖中可以看出，公正合理的國際經(jīng)濟秩序尚未建立，故D項錯誤。6．答案：C解析：由表格信息可知，1995年運用互聯(lián)網(wǎng)人口數(shù)單位以萬來計算，而2014年以億計算，歐美地區(qū)2014年運用互聯(lián)網(wǎng)人口數(shù)實際遠(yuǎn)超過1995年，因而不能認(rèn)為歐美地區(qū)發(fā)展慢，故A項錯誤；表格信息是關(guān)于各地區(qū)和國家運用互聯(lián)網(wǎng)的人口在全球互聯(lián)網(wǎng)人口的占比，因而亞洲地區(qū)所占比并非亞洲地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)滲透率，故B項錯誤；由材料可知從1995～2014年，全球各地區(qū)運用互聯(lián)網(wǎng)的人口均大幅增長，說明互聯(lián)網(wǎng)的社會影響力越來越大，故C項正確；運用互聯(lián)網(wǎng)的人口與經(jīng)濟發(fā)達(dá)程度不能完全畫等號，故D項錯誤。7．答案：D解析：漫畫中“和而不同”說明民族文化之間的差異并未完全消亡，故解除A項；漫畫并未說明經(jīng)濟全球化加劇了各國文化沖突，故解除B項；依據(jù)漫畫“還是這樣最美”可得出漫畫認(rèn)為文化多元和經(jīng)濟全球化并不沖突，故解除C項；漫畫體現(xiàn)了全球化過程中“民族文化之林”“還是這樣最美”即民族文化的發(fā)展，文化多樣性，故選D項。關(guān)鍵實力綜合練1．答案：A解析：依據(jù)材料并聯(lián)系所學(xué)學(xué)問可知，強權(quán)政治依舊盛行，反對霸權(quán)主義仍舊必要且現(xiàn)實，美國仍舊是世界上唯一的超級大國，“一超多強”的局面沒有變更，多極化仍在發(fā)展之中，故A項正確。2．答案：D解析：全球化進(jìn)程中層出不窮的新型交通和通信方式為經(jīng)濟全球化供應(yīng)了基本的技術(shù)手段，人和貨物可以借助多種快捷便利的方式在世界各地之間流淌，信息的傳遞也變得特別簡單，故D項正確。3．答案：B解析：亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行“由中國倡議設(shè)立”“創(chuàng)始成員國有57個，其中不乏歐洲發(fā)達(dá)國家”，說明中國的國際影響力在不斷上升，故選B項；發(fā)展中國家在經(jīng)濟全球化浪潮中處于劣勢和被動地位，A項錯誤；依據(jù)材料“該組織創(chuàng)始成員國有57個，其中不乏歐洲發(fā)達(dá)國家”分析得知，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行并非區(qū)域性國際經(jīng)濟組織，故C項錯誤；發(fā)達(dá)國家憑借資金、技術(shù)、市場和經(jīng)營管理方面的肯定優(yōu)勢，成為經(jīng)濟全球化最大的受益者，世界經(jīng)濟格局并未發(fā)生根本變更，故D項錯誤。4．答案：A解析：肯德基和漢堡店的變更表明在全球化的大背景下，只有適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臓顩r才能得到更好的發(fā)展，全球化客觀上促使多種文化出現(xiàn)了交融的趨勢，故A項正確。5．答案：C解析：材料反映的是互聯(lián)網(wǎng)使得世界任何地方的探討者都可以成為探討伙伴，說明互聯(lián)網(wǎng)便利了人們的溝通合作，選項C符合題意。材料強調(diào)的是人們之間合作，與時空觀念、信息保密性、人們的生活習(xí)慣無關(guān)，解除A、B、D三項。6．答案：觀點：“冷戰(zhàn)”后的世界格局是多極化趨勢不斷發(fā)展。論述：東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)記著其次次世界大戰(zhàn)后建立的兩極格局最終瓦解。美國成為世界上唯一的超級大國，極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界。歐洲、日本、俄羅斯和中國等各種力氣主見推動多極化進(jìn)程，世界格局多極化趨勢進(jìn)一步發(fā)展，但是多極格局的最終形成將是一個困難而漫長的過程。(也可以有其他符合題意的解答)解析：本題的解答首先應(yīng)當(dāng)明確寫出觀點，在論證過程中要做到合理充分。從材料信息來看，關(guān)于“冷戰(zhàn)”后的世界格局，有“單極世界說”“無極世界說”和“多極化世界說”。聯(lián)系所學(xué)可知，“冷戰(zhàn)”后的世界格局漸漸向多極化趨勢發(fā)展。因此對于本題的解答，可以首先確定這一論題，然后聯(lián)系所學(xué)有關(guān)史實進(jìn)行論證。論證過程可以聯(lián)系所學(xué)，從兩極格局終結(jié)后的世界形勢來看，歐洲、日本、俄羅斯和中國等各種力氣主見推動多極化進(jìn)程，世界格局多極化趨勢進(jìn)一步發(fā)展，據(jù)此證明所持觀點的成立。學(xué)科素養(yǎng)提升練1．答案：B解析：本題考查經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑。給出的地區(qū)是法、德、意北部原本落后的農(nóng)村地區(qū)，結(jié)合所學(xué)學(xué)問推斷，應(yīng)是三國交界的山區(qū)地帶。此三國都是歐共體成員，綜合60～70年頭的信息(1967年，歐共體成立)推斷，導(dǎo)致變更的緣由可能是經(jīng)濟一體化，故B項正確。馬歇爾安排40年頭末實施，五十年頭就發(fā)揮出重要作用，A項說法錯誤；福利制度在二戰(zhàn)后就漸漸建立起來，70年頭后漸漸削減，而材料供應(yīng)的時間是60～70年頭，C項錯誤；布雷頓森林體系瓦解是在1971年，故D項錯誤。2．答案：(1)背景：戰(zhàn)后西歐實力減弱，地位下降；美蘇兩極格局形成；應(yīng)對來自美蘇的威逼；文化、傳統(tǒng)相近，地域相鄰等；吸取斗爭教訓(xùn)。(答出其中兩項即可)目的：消退歐洲內(nèi)部的斗爭威逼；抗衡美國；提高國際影響力；促進(jìn)自身發(fā)展，維護(hù)自身平安。(答出其中兩項即可)(2)新格局：多極化趨勢的加強。力氣：歐盟建立；