8.幼兒音樂游戲和美術(shù)游戲

授課老師：幼兒美術(shù)游戲CONTENTs

第三節(jié)幼兒美術(shù)游戲概述第四節(jié)幼兒美術(shù)游戲案例分析第三節(jié)幼兒美術(shù)游戲概述幼兒美術(shù)游戲是根據(jù)一定的美術(shù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，由繪畫、手工制作、欣賞美術(shù)作品等形式組成的一種活動(dòng)性游戲，是幼兒美術(shù)活動(dòng)的一種重要形式。它為幼兒提供了積極嘗試的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谕客?、畫畫、剪剪、貼貼、捏捏、揉揉等操作活動(dòng)中，體驗(yàn)“對(duì)話”的快樂，運(yùn)用各種藝術(shù)形式表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)、感受和體驗(yàn)。一、涂鴉和繪畫游戲一、涂鴉和繪畫游戲（一）手指畫兔子蓮藕飛機(jī)一、涂鴉和繪畫游戲（二）棉簽畫一、涂鴉和繪畫游戲（三）版畫一、涂鴉和繪畫游戲藝術(shù)特點(diǎn)：a.盡可能利用對(duì)象的本色，顯出木味（木刻）。

b.巧妙利用“留黑”手法，對(duì)刻畫的形體作特殊處理，獲得版畫特有的藝術(shù)效果。

c.發(fā)揮刻版水印的特性，讓大塊陽刻產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

d.通過巧妙的構(gòu)圖，以豐滿密集、蕭疏簡(jiǎn)淡等不同風(fēng)格來襯托表現(xiàn)主題風(fēng)格。一、涂鴉和繪畫游戲組織版畫活動(dòng)的幾種形式：生活物品拓印橡皮版畫絲綢版畫其他材料版畫一、涂鴉和繪畫游戲（五）吹畫一、涂鴉和繪畫游戲（六）染畫一、涂鴉和繪畫游戲（七）噴畫和刷畫一、涂鴉和繪畫游戲（八）滾畫一、涂鴉和繪畫游戲（九）蠟筆畫、水彩畫、水粉畫和蠟筆水粉畫一、涂鴉和繪畫游戲（十）涂色游戲一、涂鴉和繪畫游戲（十一）簡(jiǎn)筆畫一、涂鴉和繪畫游戲（十二）彩砂畫一、涂鴉和繪畫游戲（十三）彩色砂紙畫砂紙畫砂紙畫砂紙一、涂鴉和繪畫游戲（十四）刮畫一、涂鴉和繪畫游戲（十五）紙漿畫一、涂鴉和繪畫游戲（十六）數(shù)字油畫一、涂鴉和繪畫游戲（十七）膠畫一、涂鴉和繪畫游戲（十八）線繩粘貼畫一、涂鴉和繪畫游戲（十九）紙線粘貼畫二、手工制作游戲二、手工制作游戲（一）雕刻游戲用橡皮或粉筆等幼兒能操作的材料，用竹片或其他工具雕刻作品。二、手工制作游戲（二）折、剪、撕、粘貼游戲

折紙、剪紙、撕紙是幼兒園常見的手工操作形式。粘貼游戲是用各種質(zhì)地的紙或布撕成或裁成各種圖案、形狀，并進(jìn)行拼貼而形成的作品。二、手工制作游戲

1.紙工游戲

（1）軟紙工造型與技法①折紙?jiān)煨投?、手工制作游戲②剪紙?jiān)煨投⑹止ぶ谱饔螒颌奂粲霸煨廷芩杭堅(jiān)煨投?、手工制作游戲⑤剪貼造型⑥插編造型二、手工制作游戲⑦擰紙?jiān)煨廷嗉埦€造型二、手工制作游戲（2）硬紙工造型與技法①立卡造型②紙帶造型

③方體造型

④殼體造型

⑤卷曲造型

⑥柱體造型

⑦圓筒式造型⑧弧線造型⑨插結(jié)造型⑩粘結(jié)造型二、手工制作游戲2.布藝造型

布藝玩教具一般分為布偶類玩教具、環(huán)保類玩教具以及其他形式的玩教具。二、手工制作游戲（三）泥工材料操作

泥工課課程的設(shè)置在幼兒教育中是一門傳統(tǒng)的手工技能課。二、手工制作游戲（四）玩教具制作

讓幼兒利用紙、布或者廢舊材料來制作簡(jiǎn)單而有趣的玩教具。三、欣賞作品三、欣賞作品

給幼兒營(yíng)造一種優(yōu)雅的環(huán)境，讓他們能有效地欣賞繪畫作品和手工作品，使他們的心靈受到陶冶，情感形成共鳴。第二節(jié)幼兒美術(shù)游戲案例分析一、小班一、小班（一）特點(diǎn)及指導(dǎo)小班幼兒盡管互有差別，但通常都不能輕松地進(jìn)行那些需要小肌肉配合動(dòng)作的活動(dòng)，這時(shí)最重要的指導(dǎo)仍然是激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣。

一般三四歲的孩子只對(duì)一些簡(jiǎn)單而基本的美術(shù)游戲感興趣，并且最多只能保持10分鐘左右。一、小班

（二）案例指導(dǎo)與分析我是好寶寶案例一一、小班獻(xiàn)給媽媽一束花案例二一、小班二、中班二、中班（一）特點(diǎn)及指導(dǎo)中班幼兒非常樂于在音樂的陪伴下活動(dòng)，可以把音樂引入到美術(shù)游戲中，激發(fā)幼兒的情緒，并讓幼兒用繪畫或手工制作將情緒表現(xiàn)出來。中班幼兒已有很多熟悉的游戲，應(yīng)為他們提供更多樣化的材料。

（二）案例指導(dǎo)與分析二、中班郊游案例三二、中班白羊村的美容院案例四二、中班三、大班三、大班（一）特點(diǎn)及指導(dǎo)

這個(gè)年齡的幼兒已經(jīng)能夠聽懂內(nèi)容豐富的長(zhǎng)短故事，把美術(shù)游戲與講故事結(jié)合起來，也有助于提