XX年文學理論考研大綱-溫州大學

XX年文學理論考研大綱——溫州大學一、參考書目：童慶柄主編：《文學理論教程》，高等教育出版社二、考試內容范圍：第一編導論第一章文學理論的性質和形態(tài)第一節(jié)文學理論的性質文學理論的學科歸屬;文學理論的對象和任務;文學理論應有的品格第二節(jié)文學理論的形態(tài)文學理論形態(tài)多樣化的依據(jù);文學理論幾種基本形態(tài)第二章*主義文論與*文論建設第一節(jié)*主義文論的誕生與發(fā)展*主義文學思想的理論;*主義文學理論的革命性轉換第二節(jié)中國當代的文論建設當代文論建設的理論指南;當代文論的*;當代文論建設的實踐品格。第二編文學活動論第三章文學作為活動第一節(jié)文學活動極其構成作品與世界;文學的反映活動;作品與作者;文學的表現(xiàn)活動;作品與形式;作者的創(chuàng)造活動;作品與讀者;文學的再創(chuàng)造活動第二節(jié)文學活動的發(fā)生與發(fā)展探討文學活動原始發(fā)生的途徑;關于藝術起源的假說;文學活動發(fā)展的復雜性極其成因第四章文學活動的審美*性質第一節(jié)文學的一般*性質文學在*中的位置;文學與話語;文學與社會;文學與反映。第二節(jié)文學的審美*性質文學的非功利性;文學的形象性;文學的情感性第三節(jié)作為語言藝術的文學文學語言的概念內涵;文學語言的類型;文學語言的特點;關于語言局限第三編文學創(chuàng)造論(16學時)第六章文學創(chuàng)作的特點第一節(jié)文學創(chuàng)作作為特殊的精神生產(chǎn)物質生產(chǎn)與精神生產(chǎn)的區(qū)別;精神生產(chǎn)的特殊性;文學創(chuàng)作與一般精神生產(chǎn)的區(qū)別第二節(jié)文學創(chuàng)作的主客體文學創(chuàng)作主體的涵義;文學創(chuàng)作主體的特殊性;文學創(chuàng)作客體的涵義;文學創(chuàng)作客體的特殊性第七章文學創(chuàng)作的一般過程第一節(jié)文學創(chuàng)作的積累階段素材與題材的區(qū)別與聯(lián)系;作家獲取材料的途徑;創(chuàng)作動機的觸發(fā)第二節(jié)文學創(chuàng)作的構思/物化階段藝術構思的涵義;藝術構思的心理機制;藝術構思的方式;物化階段的創(chuàng)作技巧問題第八章文學創(chuàng)作的原則和方法第一節(jié)藝術真實性原則藝術真實與生活真實的區(qū)別;藝術真實的特點;藝術真實與藝術概括第二節(jié)文學創(chuàng)作的方法創(chuàng)作方法的內涵;現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法的特點;浪漫主義創(chuàng)作方法的特點;現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義的特點第四編文學作品論第九章文學作品的體裁第一節(jié)文學作品的分類分類的基本方法;小說的基本特征;劇本的基本特點;散文的基本特點第十一章文學作品的風格第一節(jié)風格的涵義和形態(tài)風格的定義;風格與創(chuàng)作個性;風格與話語情境;風格形態(tài)的多樣性第二節(jié)文學作品風格的特點風格的時代性、風格的民族性、風格的地域性、文學流派的風格;文學風格與文學流派、文學思潮的區(qū)別與聯(lián)系第五編文學接受論第十二章文學接受的性質第一節(jié)文學消費的二重性文學消費作為一般的商品消費;文學消費作為特殊的精神消費;文學消費與文學接受區(qū)別與聯(lián)系第二節(jié)文學接受的對象和主體文學接受對象的屬性;文學接受主體的屬性;文學接受的整體性第十三章文學的接受過程第一節(jié)文學接受的發(fā)生期待視野;接受動機;接受心境;隱含的讀者;讀者類型第二節(jié)文學接受的發(fā)展空白與對話;還原與變異;理解與誤解;共鳴與凈化;領悟與延留第十四章文學批評第一節(jié)文學批評界定與文學批評形態(tài)文學接受與文學批評;文學批評的界定;文學批評文體的多樣性;文學批評的類型第二節(jié)文學批評的方法和文學批評主體的素養(yǎng)批評方法的內涵;主要的文學批評方法舉要;批評家的職責;批評家的態(tài)度;批評家的素養(yǎng)三、試卷結