內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.施shī

【部首】方

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】施”從甲骨文看是將人的尸體吊在旗桿上?！秶?guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)三）注：“陳尸日施?！碑?dāng)是祭旗。小篆在“以”（音yan，有飄帶的族旗）旁加“也”字，表示被吊的人像旗子飄動(dòng)。所以《說(shuō)文》稱：“施，旗貌?！彪`書(shū)（漢《張景碑》）將小篆的”從”拆開(kāi)與“也”重新組合，古文字形盡失，但便于書(shū)寫(xiě)，成為今文，不失善舉。

【常用詞組】施行

措施

【課文原句】沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，請(qǐng)寫(xiě)出這部小說(shuō)中給你印象最深刻的一個(gè)故事名稱和這個(gè)故事中一個(gè)典型人物名字，以及這個(gè)人物的特點(diǎn)。

故事名稱：《__________》

典型人物：_____________

這個(gè)人物特點(diǎn)：__________________________________

寫(xiě)出兩個(gè)從本冊(cè)教材中學(xué)到的“閱讀古典名著”的方法：________________。2）.照樣子，各用一個(gè)字概括下面詞語(yǔ)所強(qiáng)調(diào)的意思。

不計(jì)其數(shù)——（多）

應(yīng)接不暇——(

)

望眼欲穿——(

)

震天動(dòng)地——(

)

寸草不生——(

)

眉開(kāi)眼笑——(

)3）.比一比，組詞

證(

)

雷(

)

挑(

)

蚱(

)

怔(

)

擂(

)

眺(

)

詐(

)4）.除了《獵人海力布》，你還知道哪些民間故事？請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。

______________________5）.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)（請(qǐng)按拼音出現(xiàn)的順序?qū)⒃~語(yǔ)寫(xiě)在后面的橫線上）。

走進(jìn)書(shū)本，就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界：桂花做成的gāobǐng_____，建筑hóngwěi_____的圓明園，翠綠明亮的róngshù_____，飛速奔跑的lièbào_____，面孔línglóng_____的松鼠，春天最美的límíng_____……mànyóu_____書(shū)海，我們不僅開(kāi)闊了眼界，還lǐnglüè_____了世界的美妙與神奇。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《西游記》中，唐僧最先收服的徒弟是（

）A．孫悟空B．沙僧C．豬八戒D．小白龍2）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)非常高明，給病人抽血時(shí)一針見(jiàn)血，減輕了病人的痛苦。B．我打碎了媽媽的一個(gè)花瓶，然后用膠水把它粘得天衣無(wú)縫。C．舊社會(huì)的有些官吏，平日養(yǎng)尊處優(yōu)，無(wú)視群眾的疾苦。D．聽(tīng)完老師講的笑話之后，小剛齜牙咧嘴地笑了起來(lái)。3）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一組是（）A．燕（yān）山上飛來(lái)只燕（yàn）子。B．湖泊（pō）旁邊是不能停泊（bó）車(chē)輛的。C．汽車(chē)在山路上不停地顛簸，很多乘客都因暈（yùn）車(chē)而嘔不止，我快要暈（yūn）倒了。D．我看著（zhuó）弟弟衣著（zhe）整潔，就知道他是個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。（寫(xiě)一個(gè)與例句含有相同修辭方法的句子）

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)連線

朦朧的

歌聲

輕美得

曉風(fēng)

乞求的

榕樹(shù)

燦爛的

眼神

茂盛的

紅霞2）.你讀過(guò)《中國(guó)民間故事》嗎？請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容連線。

為救丈夫盜取靈芝仙草

祝英臺(tái)

為尋夫哭塌長(zhǎng)城，感天動(dòng)地

田螺姑娘

化為彩蝶在人間翩躚飛舞

白素貞

美麗溫柔，偷偷幫助勤勞能干的年輕人

孟姜女

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序

________青青發(fā)現(xiàn)了，喊起來(lái)：“金魚(yú)生病了！”

________一天，金魚(yú)在魚(yú)缸里一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛睜得大大的，嘴巴一張一合的。

________青青高興地說(shuō)：“我知道了，魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的?！?/p>

________爸爸看了看，笑著說(shuō)：“金魚(yú)沒(méi)有病，它在睡覺(jué)呢！”2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚(yú)

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

(

)我們村外有一條小河。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《紅樓春趣》選自《紅樓夢(mèng)》第七十回，文中的“放晦氣”指一種民俗。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

【注】納蘭性德(1655-1685)，字容若，滿族正黃旗人。本詞寫(xiě)于康熙二十(1682)年，時(shí)作者隨康熙帝出山海關(guān)。榆關(guān)，即今山海關(guān)。

1．分析山一程，水一程中疊用兩個(gè)一程的作用。

__________________________________

2．這首詞風(fēng)格婉約，請(qǐng)從思想感情與語(yǔ)言特點(diǎn)兩個(gè)方面對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。

__________________________________

3．找出詞中表達(dá)主旨的句子。

__________________________________

4．詞中的一程一更用得很妙，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

同學(xué)你好！在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有許多“第一次”。如第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字，第一次上網(wǎng)課，第一次做核酸，第一次參加校外研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，第一次去遠(yuǎn)足，第一次不考試就放假……“第一次”讓你嘗試挑戰(zhàn)、感受新奇，無(wú)數(shù)的“第一次”讓你增長(zhǎng)閱歷、感悟成長(zhǎng)想一想你記憶最深的“第一次”是什么，把它寫(xiě)下來(lái)。

要求：（1）先自擬題目，然后完成習(xí)作。（2）內(nèi)容要具體，把“第一次”的經(jīng)歷寫(xiě)清楚，表達(dá)真情實(shí)感。（3）語(yǔ)句要通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。（4）格式規(guī)范，字跡工整，卷面整潔，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①都說(shuō)天底下所有母親的心是一樣的。②記得六歲那個(gè)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。在春日陽(yáng)光的映照下，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好。母親端詳著我，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般。③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件匱乏的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢！④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖、幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地用雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶恐無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如此數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起和放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我掙扎與折磨。⑨這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摸著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心吧！——選自《兒童文學(xué)》，有改動(dòng)(1)聯(lián)系上下文，推想第③段和第⑦段加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并寫(xiě)下來(lái)。

①匱乏__________

②惶恐無(wú)措_____________

(2)短文以螃蟹為線索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)用比較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容。

__________________

(3)默讀⑤﹣⑨自然段，并完成練習(xí)。

Ⅰ作者回憶了關(guān)于母親的哪幾個(gè)場(chǎng)景？請(qǐng)依次寫(xiě)下來(lái)。

⑤母親翻找螃蟹——⑥______——⑦_(dá)______——⑧_______——⑨_______

Ⅱ細(xì)讀文段⑨這個(gè)場(chǎng)景，從母親的神態(tài)和動(dòng)作中，你體會(huì)到母親怎樣的情感，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

__________________

(4)讀文中畫(huà)橫線的句子，在這些句子中，“寒冷的春日”反復(fù)出現(xiàn)，有什么樣的表達(dá)效果，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

__________________

(5)聯(lián)系全文，體會(huì)這篇短文結(jié)尾的特點(diǎn)，想一想并寫(xiě)下來(lái)。

__________________

(6)給短文加一個(gè)合適的題目：_______，加這個(gè)題目的理由是：____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中，都含有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)選出并將選項(xiàng)填在橫線上，并將正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）A．隱敝

B．得罪

C．配合

D．唯獨(dú)

______（

）

（2）A．震天動(dòng)地

B．笑嘻嘻

C．望卻

D．象征

______（

）

（3）A．擁帶

B．發(fā)誓

C．不計(jì)其數(shù)

D．酬謝

______（

）

（4）A．獵豹

B．商議

C．金壁輝煌

D．漫游

______（

）2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字書(shū)寫(xiě)是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）A．吩咐

B．遲延

C．起迪

D．金碧輝煌

(

)

（2）A．噪聲

B．修筑

C．崩塌

D．難以致信

(

)

（3）A．夜慕

B．境界

C．銷(xiāo)毀

D．應(yīng)接不暇

(

)

（4）A．照耀