內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

ēnhuì

dǎnqiè

chóuxiè

jūnliè

fánzhí

kùshǔ

límíng

cháoshī

mánglù

línglóng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.整本書閱讀。

（1）本學期，我們閱讀了不少民間故事，相信你一定被這種“口耳相傳”的故事所吸引，并認識了很多令人贊佩的人物。比如，_______________________的田螺姑娘；______________________的徐文長；和鐵鎖結(jié)為夫妻，以德報怨、大智若愚的__________________。

（2）讀《童年河》就像賞一幅畫卷。這本書是____________送給孩子們的禮物，以男孩_____________的視角，講述了__________世紀___________年代一個普普通通的上海鄉(xiāng)下小孩進城變成城里小孩的故事。書中說“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急”，你覺得你的童年像什么呢？請仿寫這樣的句子：__________________，__________________，__________________，__________________。2）.8.詩詞名句歡樂谷。（1）歌詞“月落烏啼總是千年的風霜”借用唐代詩人張繼的詩句“____________________”，抒發(fā)了離愁之苦；陸游心系平定中原，以臨終遺愿“王師北定中原日，____________”，體現(xiàn)了自己的愛國之情；梁啟超的“故今日之責任，________________”，則寄托了對少年的期望。（2）名言警句是智慧的結(jié)晶。當同學不珍惜時間時，你可以提醒他“莫等閑，白了少年頭，________”；當你遇到難題時，要像孔子說的那樣“敏而好學，_________”；當看到有人浪費糧食時，你可以用“一粥一飯，___________；半絲半縷，___________“來勸說他。3）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）詩中飽含各種情感，如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________________”的戰(zhàn)斗決心，“_______________，南望王師又一年”的無限感慨，“劍外忽傳收薊北，___________”的欣喜若狂，都讓我們感受到了詩人的愛國之情。

（2）本學期我們認識了__________的諸葛亮、___________的劉伯承、_________的刷子李、_________的武松。

（3）千島之國：______；鐘表之國：_____；風車之國：_____；音樂之國：_____。

（4）世界四大文明古國指的是____________、_________、__________、____________4）.5.把下面的詩句或名言填寫完整。（1）______________________，但悲不見九州同。（陸游《示兒》）（2）姑蘇城外寒山寺，__________________。（張繼《楓橋夜泊》）（3）西塞山前白鷺飛，_________________鱖魚肥。（張志和《漁歌子》）（4）盛年不重來，_________________。及時當勉勵，______________________。（陶淵明）（5）妹妹和同學攀比，纏著爸爸要買名牌鞋子，爸爸就用司馬光的一句話勸勉妹妹說：“____________________________________”5）.填空題

（1）【詩文有情】虞世南以“______，非是藉秋風”表露自己的高潔志向；梁啟超以“美哉，我少年中國，______！壯哉，我中國少年，______”表達自己對少年中國與天齊壽的祝福，以及對中國少年與國家共命運的呼喚；龔自珍“我勸天公重抖擻，______”的期盼正是一種愛國情懷的體現(xiàn)。

（2）【詩文有景】“東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，______，飄著紅紫紅紫的彩云”寫出了春天黎明時分的靜態(tài)之美；“______，清泉石上流”描繪了明月皎潔，清泉流淌的美麗景色；“青箬笠，綠蓑衣，______”道出了西塞山的春景。

（3）【詩文有理】“向來枉費推移力，______”告訴我們要博覽群書，注重積累；葛洪的“______，不棄功于寸陰”啟示我們要抓緊時間，勤奮學習；“知之為知之，______，______”引導(dǎo)我們要實事求是，敢于承認自己的不足。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句中加點字的意思相同的一項是（）A．弗能應(yīng)

回應(yīng)B．不可同時而立

金雞獨立C．甚聰惠

優(yōu)惠D．譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也”名譽2）.下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（

）A．咆哮（páo）

謀略（móu）

衣裳（chāng）

丞相（chéng）B．霹靂（lì）

躊躇（chú）

繃帶（bāng）

惡劣（liè）C．徘徊（huái）

供品（gòng）

秉性（bǐng）

綽起（chāo）D．踉蹌（liáng）

矜持（jīn）

喇叭（lǎ）

黯然（yàn）3）.下列句子表述有誤的一項是（

）A．《梅花魂》一文通過寫身居海外的外祖父生前對梅花的摯愛，反映了他對祖國的眷戀和思念之情。B．“每一個人都有他自己的童年往事，快樂也好，辛酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶。”這句話是著名作家林海音說的。C．《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，作者把兒時自己在故鄉(xiāng)所見的月亮進行細致的回憶，又與自己看到過的其他地方美妙絕倫的月亮進行對比。D．《稚子弄冰》這首古詩描寫了一個小孩把冰用線穿上當作一種打擊樂器來用，最后破碎的情景，表現(xiàn)了小孩聰明、可愛、頑皮的特點。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我承認父親是對的。（改為雙重否定句）

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔。（把詩句與其相對應(yīng)的意思連線）

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

城闕輔三秦，風煙望五津。

無為在歧路，兒女共沾今。

與君離別意，同是宦游人。

2）.把詞語和相關(guān)的意思用直線連起來。

煙波浩渺

形容對某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲

形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

相映成趣

相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇

形容山或建筑物高大而雄偉。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照一定順序排列下列句子。

()當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

()每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。2）.將下列句子整理成一段通順的話。

()這是一種生命力很強的草本植物。

()紅花草，也稱紫云英。

()不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一個個小火把，把大地映得像塊紅瑪瑙，美麗極了。

()還是在早春時節(jié)，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地萌發(fā)出來。

()南方的水稻種植區(qū)里，到處都有它的身影。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（在答題卡相應(yīng)位置，正確的打“√”，錯誤的打“×”。）

1．“日、月、水、火”這組漢字都是采用了象形造字法創(chuàng)造的。(

)

2．“推敲”用來比喻做文章或做事時，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌。這一個詞來自詩人王安石的一個典故。(

)

3．《七律·長征》是一首五言絕句，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。(

)

4．“噪音像一個來無影去無蹤的‘隱身人’，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理?！边@個句子使用了打比方和作比較的說明方法。(

)

5．“端詳”“掃視”“瞻仰”和“凝望”這幾個詞都含有“看”的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀我最棒。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．“暝”的意思是_____，點明題目中“秋暝”的一句詩是____。

2．下列詩句與本首詩描寫季節(jié)一致的一項是（）A．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。3．下列說法有誤的一項是（）A．“空山新雨后，天氣晚來秋”把地點、時間、季節(jié)全點出來了。B．“明月松間照，清泉石上流”一靜一動，一光一聲，先視覺，后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜。C．“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”，以動寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進一步突出了山間生活的幽靜。D．全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和對現(xiàn)實的強烈不滿。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

人的一生總會遇到各種挫折，這既是挑戰(zhàn)，也是成長。生活中，遇到的哪次挫折讓你印象最深刻？又讓你得到了怎樣的感悟和成長？請把它當做寶貴的經(jīng)驗記錄下來。要求：把事情的經(jīng)過寫清楚；內(nèi)容具體；寫出真情實感；題目自擬，400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀文章，完成練習。漢字與中國心①1998年春在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”②我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”③漢字，的確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊靈動，特別適宜于表達一種微妙的詩意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊。例如，“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”……都能使受到過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。④最能體現(xiàn)漢字的這些特點的首推中國的古典詩詞。一個中國孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能背誦許多古典詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”，春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”，中秋時吟“明月幾時有”，送別時吟“勸君更盡一杯酒”，喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”，慷慨時吟“大江東去”，激越時吟“憑欄處、瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達方式。⑤我曾經(jīng)對于文字改革持強烈的反對態(tài)度。現(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能被廢除的了。1．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。

（1）微妙：_________________________

（2）心潮難已：____________________________

2．漢字的特點有哪些？用“——”在文中畫出相關(guān)語句。

3．文中有兩處省略號，它們的作用是（

）A．表示列舉的省略。B．表示說話斷斷續(xù)續(xù)。C．表示語音延長。4．根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）中國文學作品的翻譯稿也能使人浮想聯(lián)翩，心潮難已。(

)

（2）因為大家已經(jīng)習慣了用漢字，所以漢字不可能被廢除。(

)

（3）中國的古典詩詞鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達方式。(

)

5．根據(jù)你對文章的理解，說一說為什么中國人的凝聚力會那么強。

______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列每組詞語中沒有錯別字的一項。

1．A．姆指

B．腳腕子