貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.1.我是書法家。把下列詩句規(guī)范地書寫在田字格中，注意筆畫的長短比例和距離。

慈母手中線，游子身上衣。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子所使用的描寫人物的方法。

（1）兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。(

)

（2）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。(

)

（3）嚴監(jiān)生把兩眼睜得滴溜圓。(

)

（4）刷子李對曹小三說：“好好學(xué)本事吧！”(

)2）.言之有文：《楊氏之子》中最能表現(xiàn)楊氏之子機智幽默的一句是“______?！薄蹲韵嗝堋分小捌淙烁ツ軕?yīng)也”的原因是“_____，不可同世而立。”3）.根據(jù)所積累的內(nèi)容填空。

（1）詩中有畫。王維用“_____________，_____________”描繪了明月高照，清泉流淌的寧靜和諧畫面；張志和用“_____________，_____________”寫出了江南水鄉(xiāng)白鷺翻飛、鱖魚肥美的動人圖景。

（2）詩中蘊理。朱熹的名句“_____________？_____________”告訴我們要不斷學(xué)習新知識才能有所收獲；虞世南則用“_____________，_____________”告訴人們只要品格高潔，不需借助外力，自能聲名遠播的道理。4）.猜字謎：一天，蘇東坡、蘇小妹、秦少游聚在一起。席間，秦少游順口吟道：“我有一物生得巧，半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命，半邊入水命難保?！碧K東坡一聽，馬上附和道：“我有一物分兩旁，一邊好吃一邊香，一邊上山吃青草，一邊入海把身藏?！碧K小妹文思敏捷，也脫口而出：“我有一物生得奇，半身生雙翅，半身長四蹄。長蹄跑不快，長翅飛不起?！保ù蛞蛔郑篲_____）5）.根據(jù)文段中的拼音，正確、美觀地寫出詞語。

讀一本好書的意義是bùkěɡūlianɡ(

)的。在本冊課文中，我被牛郎與老牛xiānɡyīwéimìnɡ(

)的情誼所感動，被冀中人民wúqiónɡwújìn(

)的智慧所震撼，被廉頗fùjīnɡqǐnɡzuì(

)的胸懷所折服，被家鄉(xiāng)人們走搭石時xiétiáoyǒuxù(

)的畫面所吸引……讀著那些富有真情實感的篇章，真讓我xīnkuànɡshényí(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．繁殖

芒碌

一知半結(jié)B．陷坑

酷暑

風景明勝C．酬謝

懶惰

難以置信D．愛幕

嗜好

應(yīng)接不暇2）.8.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A．吩咐

平衡

膽怯

振天動地B．啟迪

荒唐

妨礙

太平盛世C．慢游

繁植

狹窄

眾星拱月D．崩塌

府沖

迷惑

居安思危3）.選出讀音完全正確的一組（

）A．榨油（zhà）

嗜好（hǎo）

間隔（jiàn）

悄沒聲兒（qiǎo）B．削弱（xuē）

勉強（qiáng）

篩選（shāi）

三更半夜（gēng）C．美差（chāi）

畫卷（juàn）

抖擻（sǒu）

丟三落四（là）D．推辭（chí）

傳記（zhuàn）

岔道（chà）

各奔東西（bēn）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。（這句話通過描寫人物前后的不同表現(xiàn)，寫出了人物內(nèi)心的煎熬，請你仿照這種寫法，表現(xiàn)出人物“生氣”時的心理活動）

________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把下列搭配恰當?shù)脑~語連接起來。

舉世聞名的

損失

維護

尊嚴

金碧輝煌的

亭臺

維持

斗爭

玲瓏剔透的

殿堂

堅持

整潔

不可估量的

建筑

保持

秩序2）.連一連。

勤勞

凹凸

忠心獻給

社會

贊揚

笨重

孝心獻給

自己

輕快

懶惰

愛心獻給

祖國

平整

譴責

信心留給

父母評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的幾句話重新排列，將序號寫在前邊的括號里。

(

)當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。

(

)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

(

)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

(

)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

(

)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。2）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各題，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《四時田園雜興》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》這三首古詩描寫的都是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。(

)

(2)《祖父的園子》重點寫了作者在園中與祖父共同勞作的場景，主要表達了能參與勞作的樂趣。(

)

(3)《鳥鳴澗》一詩以動襯靜，突出了月夜春山的幽靜。(

)

(4)古代長篇小說多是章回體小說。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀兩首古詩，回答問題。（一）村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。（二）牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。1．這兩首詩都描寫了__________的形象。

2．對《村晚》這首詩賞析有錯誤的一項是（）A．詩歌抒發(fā)了作者熱愛山村自然風光，對閑適自在、無憂無慮的生活狀態(tài)的喜愛之情。B．一、二句描寫“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫“牧童信口吹笛”的動景，由遠及近，景物層次分明，構(gòu)成一幅美麗的田園風光圖。C．“短笛無腔信口吹”表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村兒童因為生活艱辛不得不從事勞動，不能接受教育的感慨和惋惜。3．與“笛弄晚風三四聲”使用了相同的修辭方法的詩句是（）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C．草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。4．“歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”表現(xiàn)了牧童__________、__________的生活。

5．請你展開想象，寫一寫《村晚》的前兩句詩描繪的畫面。

____________________________________

6．“牧童歸去橫牛背”一句中“橫”有兩種解釋：一種認為是牧童橫躺在牛背上，展現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛；一種認為是牧童騎在牛背上，信口無腔地吹著短笛。你同意哪種解釋？說說你的理由。

______________________________________

7．描寫兒童的古詩名句有很多，請你根據(jù)自己的積累，再寫出兩例。

（1）_____________________________

（2）_____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

時代洪流中英雄人物輩出。上九天攬月的航天員，救死扶傷的白衣天使，守護一方平安的公安干警，還有默默無聞的清潔工人……他們或平凡或偉大，但都可稱之為英雄。請你以“我心中的英雄”為題目寫一篇作文。要求：選取典型事例，運用學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀田忌賽馬（節(jié)選）①田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。就在這時。孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。②第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動聲色一點兒都不著急。③接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。④第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。⑤比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。1．選文根據(jù)漢代_________（人名）的著作《史記》相關(guān)內(nèi)容改寫。我們曾學(xué)過的課文《__________________》，也是根據(jù)這本書中的相關(guān)內(nèi)容改寫的。

2．文中畫波浪線的句子是對田忌的_________描寫。這些描寫體現(xiàn)了田忌對孫臏的_________，也從側(cè)面體現(xiàn)了孫臏的_________。

3．故事中，田忌最終能獲得勝利的原因是（

）A．孫臏用計謀讓田忌的馬奔跑速度變得飛快。B．孫臏教田忌以己之短，耗敵之長；以己之長，克敵之短。C．田忌每一等級的馬都比齊威王的馬強很多。D．孫臏暗中換掉了齊威王的馬。4．假如齊威王每一等級的馬都比田忌的強很多，按孫臏的策略，田忌會取得勝利嗎？為什么？

______________________________________________________________

5．歷史上運用謀略取得勝利的故事我還知道：______________________________。

6．讀了《田忌賽馬》的故事，你得到了哪些啟發(fā)？請寫一寫。

_________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

奔赴（fùpù）

擬（nǐshì）定

簽字（qiān

jiàn）

計謀（móumú）

奔赴（fùbo）

特殊（sūshū）

黯然（ànyīn）

朝鮮（cháo

zhāo）

情不自禁（jīnjìn）

眷戀（juàn

jüàn）

鍛煉（düàn

duàn）

躊躇（chóucóuchúzhù）2）.說說下面句子引號的用法。

A．表示引用

B．表示特定稱謂

C．表示特殊含義需要強調(diào)

D．表示否定和諷刺

E．表示著重論述的對象

（1）朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這樹