專題16 免疫調(diào)節(jié)-五年（2020-2024）高考生物真題分類匯編（全國版）（解析版）

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題16免疫調(diào)節(jié)考點五年考情（2020-2024）命題趨勢考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能（5年5考）2024·江西、湖南、吉林2023·山西、全國2022·遼寧、北京、全國2021·湖南、山東2020·海南、山東、天津、浙江、全國、江蘇從近五年全國各地的高考試題來看，免疫調(diào)節(jié)專題常出現(xiàn)的考點有免疫系統(tǒng)的組成與功能、特異性免疫、免疫功能異常以及免疫學的應用；此部分內(nèi)容的考查多以疾病或者病毒入侵機體為情境載體，學生需要在新情境下獲取信息，運用所學知識的解決實際問題；此部分內(nèi)容在選擇題和非選擇題部分考察，主要集中在非選擇題?？键c2特異性免疫（5年5考）2024·安徽、甘肅、貴州、北京、湖北、江西、湖南、山東、吉林、廣東、全國、浙江2023·山東、湖南、海南、廣東、天津、浙江、湖北2022·天津、福建、河北、海南、湖北、浙江、江蘇、北京、廣東2021·重慶、江蘇、湖北、浙江、廣東、浙江、天津、海南、福建、北京、河北2020·全國、江蘇、山東、天津、浙江、北京考點3免疫功能異常（5年5考）2024·湖南、全國、河北2023·北京、浙江2022·湖北、湖南、重慶2021·重慶、海南、福建、遼寧、浙江2020·全國、浙江考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能〖2024年高考真題〗1．（2024·江西·高考真題）某些病原微生物的感染會引起機體產(chǎn)生急性炎癥反應（造成機體組織損傷）。為研究化合物Y的抗炎效果，研究人員以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥小鼠為空白對照，以中藥復方制劑H為陽性對照，用相關(guān)淋巴細胞的增殖率表示炎癥反應程度，進行相關(guān)實驗，結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是（

）A．LPS誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應B．中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥C．化合物Y可以增強急性炎癥小鼠的特異性免疫反應D．中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果【答案】C〖祥解〗據(jù)圖所示，使用中藥復方制劑H和化合物Y均能降低淋巴細胞的增殖率，且中藥復方制劑H抗炎效果更好。【詳析】A、以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應，A正確；B、據(jù)圖所示，使用中藥復方制劑H，淋巴細胞的增殖率明顯降低，淋巴細胞的增殖率越高說明炎癥反應程度越大，因此表明中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥，B正確；C、使用化合物Y后，淋巴細胞的增殖率降低，特異性免疫反應需要淋巴細胞的參與，因此化合物Y會減弱急性炎癥小鼠的特異性免疫反應，C錯誤；D、使用中藥復方制劑H淋巴細胞增殖率小于使用化合物Y，而淋巴細胞的增殖率越高說明炎癥反應程度越大，因此說明中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果，D正確。故選C。2．（2024·湖南·高考真題）一名甲狀腺疾病患者某抗體檢測呈陽性，該抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競爭TSH受體，阻斷受體功能。下列敘述錯誤的是（）A．該患者可能有怕冷、反應遲鈍等癥狀B．該抗體的靶細胞位于垂體上C．該患者TSH分泌增多D．該患者免疫自穩(wěn)能力異?！敬鸢浮緽〖祥解〗下丘腦分泌促甲狀腺腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素，當血液中甲狀腺激素達到一定水平時，甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制下丘腦和垂體的分泌活動?！驹斘觥緼、抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競爭TSH受體，阻斷受體功能，從而使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，而甲狀腺激素具有促進物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，因此該患者可能有怕冷、反應遲鈍等癥狀，A正確；B、促甲狀腺激素作用的靶細胞為甲狀腺細胞，該抗體可與TSH競爭TSH受體，阻斷受體功能，說明該抗體的靶細胞為甲狀腺細胞，B錯誤；C、在甲狀腺激素分泌的過程中，存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)，該患者的甲狀腺激素分泌減少，這會導致垂體分泌的TSH增多，C正確；D、免疫自穩(wěn)是指機體清除衰老或損傷的細胞，進行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能，正常情況下，免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應，該病是抗體對甲狀腺細胞的受體產(chǎn)生了免疫反應，說明該患者的免疫自穩(wěn)功能異常，D正確。故選B。3．（2024·湖南·高考真題）抗原呈遞細胞（APC）可以通過某類受體識別入侵病原體的獨特結(jié)構(gòu)而誘發(fā)炎癥和免疫反應。下列敘述錯誤的是（）A．APC的細胞膜上存在該類受體B．該類受體也可以在溶酶體膜上C．誘發(fā)炎癥和免疫反應過強可能會引起組織損傷D．APC包括巨噬細胞、樹突狀細胞和漿細胞等【答案】D〖祥解〗抗原呈遞細胞包括B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞?！驹斘觥緼、抗原呈遞細胞通過細胞表面的受體來識別病原體，因此APC的細胞膜上存在該類受體，A正確；B、抗原呈遞細胞吞噬病原體后，吞噬泡會與溶酶體結(jié)合，從而使該類受體出現(xiàn)在溶酶體膜上，B正確；C、誘發(fā)炎癥和免疫反應過強時，免疫系統(tǒng)可能攻擊自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，進而引起組織損傷，C正確；D、漿細胞不屬于抗原呈遞細胞，D錯誤。故選D。4．（2024·吉林·高考真題）病毒入侵肝臟時，肝巨噬細胞快速活化，進而引起一系列免疫反應，部分過程示意圖如下。下列敘述正確的是（

）A．肝巨噬細胞既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫B．細胞2既可以促進細胞4的活化，又可以促進細胞1的活化C．細胞3分泌的物質(zhì)Y和細胞4均可直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒D．病毒被清除后，活化的細胞4的功能將受到抑制【答案】ABD〖祥解〗1、體液免疫的過程為，當病原體侵入機體時，一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號。一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取?？乖蔬f細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞。輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，這是激活細胞的第二個信號；輔助性T細胞開始分裂、分化。并分泌細胞因子。在細胞因子的作用下，B細胞接受兩個信號的刺激后，增殖、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞。隨后漿細胞產(chǎn)生并分泌抗體。在多數(shù)情況下，抗體與病原體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后存活，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體。2、細胞免疫的過程：被病毒感染的靶細胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號，開始分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。同時輔助性T細胞分泌細胞因子加速細胞毒性T細胞的分裂、分化。新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞，靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細胞吞噬掉?！驹斘觥緼、肝巨噬細胞能夠吞噬病原體，也可以呈遞抗原，所以既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫，A正確；B、細胞2是輔助性T細胞，在細胞免疫過程中可以促進細胞4細胞毒性T細胞的活化，在體液免疫過程總可以促進細胞1B細胞的活化，B正確；C、細胞3分泌的物質(zhì)Y是抗體，抗體與抗原結(jié)合形成沉淀或細胞集團，不能將病毒清除；細胞4細胞毒性T細胞可裂解靶細胞，使抗原被釋放，但是不能直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒，需要吞噬細胞的吞噬和消化才能清除，C錯誤；D、病毒在人體內(nèi)被清除后，活化的細胞毒性T細胞的功能將受到抑制，機體將逐漸恢復到正常狀態(tài)，D正確。故選ABD?！?023年高考真題〗1．（2023·山西·統(tǒng)考高考真題）人體內(nèi)的免疫細胞是體液免疫和細胞免疫過程的重要參與者。下列敘述正確的是（

）①免疫細胞表面的受體可識別細菌、病毒等入侵機體的病原體②樹突狀細胞能夠處理和呈遞抗原，淋巴細胞不能呈遞抗原③輔助性T細胞參與體液免疫過程而不參與細胞免疫過程④體液免疫可產(chǎn)生記憶B細胞，細胞免疫可產(chǎn)生記憶T細胞⑤某些致病細菌感染人體既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細胞免疫A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤【答案】B【詳析】①病原體進入機體后，其表面一些特定的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能夠與免疫細胞表面的受體結(jié)合，從而引發(fā)免疫反應，故免疫細胞表面的受體可識別細菌、病毒等入侵機體的病原體，①正確；②B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞都能夠處理和呈遞抗原，B細胞屬于淋巴細胞，②錯誤；③輔助性T細胞在體液免疫過程中，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細胞結(jié)合作為激活B細胞的第二信號，并且分裂分化，分泌細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程；在細胞免疫過程中，輔助性T細胞分泌細胞因子促進細胞毒性T細胞增殖分化。因此輔助性T細胞既參與體液免疫又參與細胞免疫過程，③錯誤；④體液免疫過程中，B細胞活化后開始增殖分化，一小部分分化為記憶B細胞；細胞免疫過程中，細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞，④正確；⑤某些致病細菌是寄生在宿主細胞內(nèi)的，感染人體時既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細胞免疫，⑤正確。綜上所述，①④⑤正確。故選B。2．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）接種疫苗是預防傳染病的一項重要措施，乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病毒的傳播，降低乙型肝炎發(fā)病率。乙肝病毒是一種DNA病毒。重組乙肝疫苗的主要成分是利用基因工程技術(shù)獲得的乙肝病毒表面抗原（一種病毒蛋白）?；卮鹣铝袉栴}。(1)接種上述重組乙肝疫苗不會在人體中產(chǎn)生乙肝病毒，原因是。(2)制備重組乙肝疫苗時，需要利用重組表達載體將乙肝病毒表面抗原基因（目的基因）導入酵母細胞中表達。重組表達載體中通常含有抗生素抗性基因，抗生素抗性基因的作用是。能識別載體中的啟動子并驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄的酶是。(3)目的基因?qū)虢湍讣毎?，若要檢測目的基因是否插入染色體中，需要從酵母細胞中提取進行DNA分子雜交，DNA分子雜交時應使用的探針是。(4)若要通過實驗檢測目的基因在酵母細胞中是否表達出目的蛋白，請簡要寫出實驗思路?！敬鸢浮?1)重組乙肝疫苗成分為蛋白質(zhì)，無法獨立在宿主體內(nèi)增殖(2)篩選RNA聚合酶(3)核染色體DNA被標記的目的基因的單鏈DNA片段(4)通過使用相應抗體，利用抗原-抗體雜交技術(shù)，檢測mRNA是否翻譯形成蛋白質(zhì)【詳析】（1）重組乙肝疫苗的成分是乙肝病毒表面的一種病毒蛋白。蛋白質(zhì)注入人體后，無法完成病毒遺傳物質(zhì)的復制與蛋白質(zhì)的合成，無法獨立增殖。（2）抗生素抗性基因作為標記基因，用于轉(zhuǎn)化細胞的篩選。RNA聚合酶結(jié)合目的基因啟動子并驅(qū)動轉(zhuǎn)錄。（3）檢測的對象是目的基因是否插入染色體中，故提取酵母細胞染色體進行目的基因鑒定?；蛱结樖且欢螏в袡z測標記，且順序已知的，與目的基因互補的核酸序列。（4）要檢測出目的基因是否表達，除了需要檢測目的基因是否插入染色體外，還需要檢查目的基因是否轉(zhuǎn)錄與表達。檢測是否轉(zhuǎn)錄，用核酸分子雜交技術(shù)，檢測是否翻譯用抗原-抗體雜交技術(shù)?！?022年高考真題〗3．（2022·遼寧·統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)功能的敘述，錯誤的是（

）A．抗體能消滅細胞外液中的病原體，細胞毒性T細胞能消滅侵入細胞內(nèi)的病原體B．首次感染新的病原體時，B細胞在輔助性T細胞的輔助下才能被活化C．若免疫監(jiān)視功能低下，機體會有持續(xù)的病毒感染或腫瘤發(fā)生D．“預防”勝于“治療”，保持機體正常的免疫功能對抵抗疾病非常重要【答案】A【詳析】A、體液免疫中漿細胞產(chǎn)生抗體，消滅細胞外液中的病原體；細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡，使侵入細胞內(nèi)的病原體釋放出來，再被抗體消滅，A錯誤；B、首次感染新的病原體時，B細胞活化需要兩個信號的刺激，一些病原體可以和B細胞接觸，為激活B細胞提供第一個信號，輔助性T細胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，這是激活B細胞的第二個信號，且需要輔助性T細胞分泌的細胞因子的作用，B正確；C、免疫監(jiān)視是指監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞的功能，免疫監(jiān)視功能低下時，機體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染，C正確；D、人體的免疫功能包括防御感染、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視，故“預防”勝于“治療”，保持機體正常的免疫功能對抵抗疾病非常重要，D正確。故選A。4．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）人體皮膚損傷時，金黃色葡萄球菌容易侵入傷口并引起感染。清除金黃色葡萄球菌的過程中，免疫系統(tǒng)發(fā)揮的基本功能屬于（）A．免疫防御 B．免疫自穩(wěn) C．免疫監(jiān)視、免疫自穩(wěn) D．免疫防御、免疫監(jiān)視【答案】A【詳析】清除外來物質(zhì)屬于免疫系統(tǒng)的防御功能，因此清除金黃色葡萄球菌的過程中，免疫系統(tǒng)發(fā)揮的基本功能屬于免疫防御，A正確，BCD錯誤。故選A。5．（2022·全國·高考真題）人體免疫系統(tǒng)對維持機體健康具有重要作用。機體初次和再次感染同一種病毒后，體內(nèi)特異性抗體濃度變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。(1)免疫細胞是免疫系統(tǒng)的重要組成成分，人體T細胞成熟的場所是；體液免疫過程中，能產(chǎn)生大量特異性抗體的細胞是。(2)體液免疫過程中，抗體和病毒結(jié)合后病毒最終被清除的方式是。(3)病毒再次感染使機體內(nèi)抗體濃度激增且保持較長時間（如圖所示），此時抗體濃度激增的原因是。(4)依據(jù)圖中所示的抗體濃度變化規(guī)律，為了獲得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接種措施是?！敬鸢浮?1)胸腺漿細胞(2)抗體與病毒特異性結(jié)合形成沉淀，被吞噬細胞吞噬消化(3)病毒再次感染時，記憶細胞先增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生大量抗體(4)多次接種同種疫苗【詳析】（1）免疫細胞是免疫系統(tǒng)的重要組成成分，包括淋巴細胞和吞噬細胞等，其中T細胞成熟的場所是胸腺。體液免疫過程中，只有漿細胞能產(chǎn)生特異性的抗體。（2）體液免疫過程中，抗體和病毒特異性結(jié)合后形成沉淀，再被吞噬細胞吞噬消化。（3）記憶細胞可以在病毒消失后存活幾年甚至幾十年，當同一種病毒再次感染機體，記憶細胞先增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生大量抗體使抗體濃度激增。（4）分析圖示可知，二次免疫比初次免疫產(chǎn)生的抗體更多，故為了獲得更好的免疫效果，接種疫苗時可多次接種同種疫苗，使機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞?！?021年高考真題〗6．（2021·湖南·統(tǒng)考高考真題）雞尾部的法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所。傳染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雛雞后，可導致法氏囊嚴重萎縮。下列敘述錯誤的是（

）A．法氏囊是雞的免疫器官B．傳染性法氏囊病可能導致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退C．將孵出當日的雛雞摘除法氏囊后，會影響該雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生D．雛雞感染IBDV發(fā)病后，注射IBDV滅活疫苗能阻止其法氏囊萎縮【答案】D【詳析】A、根據(jù)題干信息“法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所”，可推知法氏囊相當于人體的骨髓造血組織，是B淋巴細胞產(chǎn)生和分化的部位，所以是雞的免疫器官，A正確；B、傳染性法氏囊病病毒（IBDV)感染雛雞后，可導致法氏囊嚴重萎縮，進而影響B(tài)淋巴細胞的產(chǎn)生，B淋巴細胞主要參與體液免疫，所以會導致體液免疫功能衰退，B正確；C、法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所，孵出當日摘除，會導致雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生減少，C正確；D、IBDV滅活疫苗相當于抗原，應在感染前注射，用于免疫預防，發(fā)病后再使用不會阻止其法氏囊萎縮，D錯誤。故選D。7．（2021·山東·統(tǒng)考高考真題）吞噬細胞內(nèi)相應核酸受體能識別病毒的核酸組分，引起吞噬細胞產(chǎn)生干擾素。干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列說法錯誤的是（

）A．吞噬細胞產(chǎn)生干擾素的過程屬于特異性免疫B．吞噬細胞的溶酶體分解病毒與效應T細胞抵抗病毒的機制相同C．再次接觸相同抗原時，吞噬細胞參與免疫反應的速度明顯加快D．上述過程中吞噬細胞產(chǎn)生的干擾素屬于免疫活性物質(zhì)【答案】ABC【詳析】A、根據(jù)題干信息“干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染”，說明吞噬細胞產(chǎn)生干擾素不具有特異性，屬于非特異性免疫，A錯誤；B、溶酶體分解病毒，是將大分子分解為小分子，而效應T細胞抵抗病毒的機制是效應T細胞將靶細胞裂解，使病毒失去藏身之所，B錯誤；C、吞噬細胞對病毒的識別作用不具有特異性，所以再次接觸相同抗原時，吞噬細胞參與免疫反應的速度不會加快，C錯誤；D、干擾素是免疫細胞產(chǎn)生的具有免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)，D正確。故選ABC?！?020年高考真題〗8．（2020·海南·統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于人體造血干細胞的敘述，錯誤的是（

）A．造血干細胞比胚胎干細胞的分化程度高B．造血干細胞分化產(chǎn)生的B細胞在胸腺中發(fā)育成熟C．造血干細胞可不斷增殖和分化，捐獻造血干細胞不影響人體健康D．造血干細胞移植是治療白血病的有效手段【答案】B【詳析】A、造血干細胞可以分化成紅細胞、白細胞和血小板，胚胎干細胞可以分化為任何一種組織細胞，所以造血干細胞分化程度更高，A正確；B、造血干細胞分化產(chǎn)生的T細胞在胸腺中發(fā)育成熟，B細胞在骨髓中成熟，B錯誤；C、骨髓中的造血干細胞可不斷增殖和分化，不斷產(chǎn)生紅細胞、白細胞和血小板，補充到血液中去，所以捐獻造血干細胞不影響人體健康，C正確；D、造血干細胞移植可以取代白血病患者病變的造血干細胞，是治療白血病的有效手段，D正確。故選B。9．（2020·海南·統(tǒng)考高考真題）新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，進行病毒核酸檢測可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．與雙鏈DNA病毒相比，新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異B．新型冠狀病毒能刺激機體產(chǎn)生免疫反應，導致T細胞釋放淋巴因子和抗體C．新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，依賴宿主細胞進行繁殖D．新型冠狀病毒核酸檢測遵循堿基互補配對原則【答案】B【詳析】A、雙鏈DNA結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易發(fā)生變異，新冠病毒屬于單鏈RNA病毒，遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定易發(fā)生變異，A正確；B、刺激機體產(chǎn)生免疫反應，導致T細胞釋放淋巴因子刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，漿細胞分泌抗體，B錯誤；C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，需要寄生于活細胞，依賴活細胞進行繁殖，C正確；D、病毒檢測利用堿基互補配對原則檢測人體內(nèi)是否含有病毒的遺傳物質(zhì)來判斷是否感染病毒，D正確；故選B。10．（2020·山東·統(tǒng)考高考真題）新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法錯誤的是（

）A．抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理B．感染早期，會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況C．患者康復后，會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況D．感染該病毒但無癥狀者，因其體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測法檢測【答案】D【詳析】A、抗體只能與特定抗原結(jié)合，所以抗體檢測法就利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理，A正確；B、體液免疫需要經(jīng)過一段時間才會產(chǎn)生抗體，所以感染早期會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況，B正確；C、機體通過產(chǎn)生較多的抗體從而將新冠病毒徹底消滅，故患者康復后，會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況，C正確；D、感染該病毒的部分人由于其機體自身免疫力強而未出現(xiàn)癥狀，但其仍發(fā)生相關(guān)免疫反應，故其體內(nèi)也能產(chǎn)生抗體，D錯誤。故選D。11．（2020·天津·統(tǒng)考高考真題）在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亞單位（在感染和致病過程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射該疫苗可誘導機體產(chǎn)生識別天花病毒的抗體。下列分析錯誤的是（

）A．可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗B．天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質(zhì)C．該方法制備的疫苗不會在機體內(nèi)增殖D．天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質(zhì)【答案】B【詳析】A、該疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，由基因控制合成，所以可以利用基因工程生產(chǎn)疫苗，A正確；B、天花病毒的遺傳物質(zhì)是核酸（DNA），B錯誤；C、疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，不會在細胞內(nèi)增殖，C正確；D、疫苗可以作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應，D正確。故選B。12．（2020·浙江·高考真題）HIV侵染輔助性T細胞后，可復制出子代HIV繼續(xù)侵染，導致人體免疫功能削弱。下列敘述錯誤的是（

）A．HIV通過識別并結(jié)合輔助性T細胞表面的相應受體，進入細胞B．DNA分子整合到輔助性T細胞的DNA過程會形成磷酸二酯鍵C．HIV侵染輔助性T細胞后形成DNA分子過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與D．在輔助性T細胞內(nèi)，以RNA為模板分別直接指導合成DNA、RNA和蛋白質(zhì)【答案】D【詳析】A、HIV能夠特異性攻擊輔助性T細胞，說明輔助性T細胞表面有HIV特異性識別并結(jié)合的受體，A正確；B、DNA分子整合到輔助性T細胞的DNA分子的過程中會有磷酸二酯鍵的斷裂和形成，B正確；C、HIV是RNA病毒，需要逆轉(zhuǎn)錄過程形成DNA，所以需要逆轉(zhuǎn)錄酶，C正確；D、在輔助性T細胞內(nèi)，HIV的單鏈RNA逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA，雙鏈DNA進入細胞核，轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，翻譯形成蛋白質(zhì)，D錯誤。故選D。13．（2020·浙江·高考真題）下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是（

）A．有的病毒經(jīng)滅活處理后，可用于細胞工程中介導動物細胞的融合B．適當增加機體內(nèi)參與免疫的細胞數(shù)量與活性，可提高對新型冠狀病毒的抵御能力C．在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒，推測該病毒的增殖不依賴于宿主細胞D．用高溫高壓處理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白質(zhì)發(fā)生了熱變性【答案】C【詳析】A、有的病毒經(jīng)滅活處理后，可用于細胞工程中介導動物細胞的融合，如滅活的病毒，A正確；B、適當增加機體內(nèi)參與免疫的細胞數(shù)量與活性，可以參與免疫調(diào)節(jié)中的體液和細胞免疫，盡可能殺死更多的病毒，可提高對新型冠狀病毒的抵御能力，B正確；C、在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒，是因為病毒浸入細胞后大量繁殖，病毒從細胞中釋放出來，不能說明該病毒的增殖不依賴于宿主細胞，C錯誤；D、用高溫高壓處理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白質(zhì)在高溫高壓下，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，肽鏈松散，發(fā)生了變性，D正確。故選C。14．（2020·浙江·高考真題）對人群免疫接種是預防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是（

）A．注射某種流感疫苗后不會感染各種流感病毒B．接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體C．接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力D．感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清可用于治療新冠肺炎患者【答案】A【詳析】A、流感病毒的種類很多，注射某種流感疫苗后只會對該種流感病毒產(chǎn)生免疫力，仍可能感染其他流感病毒，A錯誤；B、接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗后，疫苗作為抗原可使機體產(chǎn)生免疫反應，通過體液免疫產(chǎn)生相應的抗體，B正確；C、接種破傷風疫苗屬于主動免疫，可使機體產(chǎn)生相應的效應細胞和記憶細胞，這些細胞能在體內(nèi)長期留存，提供抵抗破傷風的長期保護，而注射抗破傷風血清是利用其中的抗體獲得免疫力，注射的抗體在機體內(nèi)不能長期留存，C正確；D、感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清中含有針對新型冠狀病毒的抗體，可用于治療新冠肺炎患者，D正確。故選A。15．（2020·全國·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。下列與新冠肺炎疫情防控相關(guān)的敘述，錯誤的是（

）A．新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者B．教室經(jīng)常開窗通風可以促進空氣流動，降低室內(nèi)病原微生物的密度C．通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發(fā)燒，因此可以通過體溫測量初步排查D．每天適量飲酒可以預防新冠肺炎，因為酒精可以使細胞內(nèi)的病毒蛋白變性【答案】D【詳析】A、新冠病毒是一種RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，RNA攜帶特定的遺傳信息，因此通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者，A正確；B、教室經(jīng)常開窗通風有利于室內(nèi)與室外的空氣交換，病原微生物也能隨空氣流動到室外，B正確；C、感染新冠肺炎的患者體內(nèi)會發(fā)生免疫反應，使體溫升高，正常人體溫一般維持在37℃，因此可以通過體溫測量初步排查，C正確；D、75%左右的酒精具有殺菌作用，飲酒的度數(shù)一般不能達到75%，且長期飲酒對人體會產(chǎn)生損害，免疫力下降，因此每天適量飲酒不能預防新冠肺炎，D錯誤。故選D。16．（2020·全國·統(tǒng)考高考真題）下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（

）A．若病原體不具有細胞結(jié)構(gòu)，就不會使人體產(chǎn)生抗體B．病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體C．病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體D．病原體經(jīng)吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體【答案】D【詳析】A、病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細菌、病毒，病毒不具細胞結(jié)構(gòu)，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯誤；B、病原體裂解后仍含有能引起機體產(chǎn)生免疫反應的抗原物質(zhì)，因此會使人體產(chǎn)生抗體，B錯誤；C、抗原不一定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學物質(zhì)，也能引起機體發(fā)生免疫反應產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞，使B細胞增殖分化成漿細胞，分泌相應抗體，D正確。故選D。17．（2020·江蘇·統(tǒng)考高考真題）研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)的部分代謝產(chǎn)物可參與調(diào)控核內(nèi)基因的表達，進而調(diào)控細胞的功能。下圖為T細胞中發(fā)生上述情況的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）丙酮酸進入線粒體后先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再徹底分解成和[H]。[H]經(jīng)一系列復雜反應與結(jié)合，產(chǎn)生水和大量的能量，同時產(chǎn)生自由基。（2）線粒體中產(chǎn)生的乙酰輔酶A可以進入細胞核，使染色質(zhì)中與結(jié)合的蛋白質(zhì)乙?；?，激活干擾素基因的轉(zhuǎn)錄。（3）線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜到中，激活NFAT等調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)分子，激活的NFAT可穿過進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄后形成的分子與核糖體結(jié)合，經(jīng)過程合成白細胞介素。（4）T細胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基調(diào)控核內(nèi)基因的表達，其意義是?！敬鸢浮緾O2O2DNA細胞質(zhì)基質(zhì)核孔mRNA翻譯提高機體的免疫能力【詳析】（1）根據(jù)題意，丙酮酸進入線粒體后先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再徹底分解產(chǎn)生CO2和[H]，[H]參與有氧呼吸第三階段，與O2結(jié)合，形成H2O。（2）據(jù)圖可知，乙酰輔酶A進入細胞核中，在乙酰化酶催化下發(fā)生乙酰化反應，根據(jù)題意，該過程是乙酰輔酶A使染色質(zhì)中與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)發(fā)生乙?；磻?，進而激活了相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄。（3）據(jù)圖可知，線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜到達細胞質(zhì)基質(zhì)中，激活了NFAT等蛋白質(zhì)分子，激活的NFATNFAT等蛋白質(zhì)分子要穿過核孔才能進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA與核糖體結(jié)合后，經(jīng)翻譯產(chǎn)生白細胞介素。（4）據(jù)圖可知，T細胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基可調(diào)控核內(nèi)基因的表達，合成干擾素、白細胞介素等，其對提高機體的免疫能力具有重要意義?？键c2特異性免疫〖2024年高考真題〗1．（2024·安徽·高考真題）羊口瘡是由羊口瘡病毒（ORFV）感染引起的急性接觸性人畜共患傳染病，宿主易被ORFV反復感染，影響畜牧業(yè)發(fā)展，危害人體健康。下列敘述正確的是（

）A．ORFV感染宿主引起的特異性免疫反應屬于細胞免疫B．ORFV感染宿主后被APC和T細胞攝取、處理和呈遞C．ORFV反復感染可能與感染后宿主產(chǎn)生的抗體少有關(guān)D．輔助性T細胞在ORFV和細胞因子的刺激下增殖分化【答案】C〖祥解〗細胞免疫過程：1、被病原體（如病毒）感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號。2、細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。細胞因子能加速這一過程。3、新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞。4、靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合；或被其他細胞吞噬掉。【詳析】A、病毒寄生在細胞中會引起細胞免疫，最終需要體液免疫消滅病毒，即ORFV感染宿主引起的特異性免疫反應屬于細胞免疫和體液免疫，A錯誤；B、T細胞不具有攝取、處理、呈遞抗原的功能，B錯誤；C、ORFV反復感染可能與感染后宿主產(chǎn)生的抗體少，不能徹底消滅相應病毒有關(guān)，C正確；D、B細胞在ORFV和細胞因子的刺激下增殖分化，輔助性T細胞的增殖分化不需要細胞因子，D錯誤。故選C。2．（2024·甘肅·高考真題）乙腦病毒進入機體后可穿過血腦屏障侵入腦組織細胞并增殖，使機體出現(xiàn)昏睡、抽搐等癥狀。下列敘述錯誤的是（

）A．細胞毒性T細胞被抗原呈遞細胞和輔助性T細胞分泌的細胞因子激活，識別并裂解乙腦病毒B．吞噬細胞表面受體識別乙腦病毒表面特定蛋白，通過內(nèi)吞形成吞噬溶酶體消化降解病毒C．漿細胞分泌的抗體隨體液循環(huán)并與乙腦病毒結(jié)合，抑制該病毒的增殖并發(fā)揮抗感染作用D．接種乙腦疫苗可刺激機體產(chǎn)生特異性抗體、記憶B細胞和記憶T細胞，預防乙腦病毒的感染【答案】A〖祥解〗1、免疫活性物質(zhì)是指由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的、并發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)。2、B細胞激活后可以產(chǎn)生抗體，由于抗體存在于體液中，所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。【詳析】A、細胞毒性T細胞的激活需要靶細胞的接觸和輔助性T細胞分泌的細胞因子的刺激，不需要抗原呈遞細胞的作用，A錯誤；B、吞噬細胞表面受體可以識別乙腦病毒表面特定蛋白，并通過內(nèi)吞形成吞噬溶酶體消化降解病毒，B正確；C、抗體是漿細胞分泌產(chǎn)生的分泌蛋白，可以通過體液的運輸，并與抗原乙腦病毒結(jié)合，抑制該病毒的增殖并發(fā)揮抗感染作用（或?qū)θ梭w細胞的黏附），C正確；D、乙腦疫苗是一種抗原，可以刺激機體產(chǎn)生特異性抗體、記憶B細胞和記憶T細胞，預防乙腦病毒的感染，D正確。故選A。3．（2024·貴州·高考真題）接種疫苗是預防傳染病的重要手段，下列疾病中可通過接種疾苗預防的是（

）①肺結(jié)核

②白化病

③缺鐵性貧血

④流行性感冒

⑤尿毒癥A．①④ B．②③ C．①⑤ D．③④【答案】A〖祥解〗疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預防接種的生物制品?！驹斘觥竣俜谓Y(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病，可以通過接種卡介苗預防，①正確；②白化病是一種遺傳性疾病，不能通過接種疫苗預防，②錯誤；③缺鐵性貧血是由于鐵攝入不足等原因?qū)е碌臓I養(yǎng)性疾病，不是傳染病，不能通過接種疫苗預防，③錯誤；④流行性感冒是由流感病毒引起的傳染病，可以通過接種流感疫苗預防，④正確；⑤尿毒癥是各種晚期的腎臟病共有的臨床綜合征，不是傳染病，不能通過接種疫苗預防，⑤錯誤；綜上①④正確，A正確，BCD錯誤。故選A。4．（2024·北京·高考真題）人體在接種流腦滅活疫苗后，血清中出現(xiàn)特異性抗體，發(fā)揮免疫保護作用。下列細胞中，不參與此過程的是（

）A．樹突狀細胞 B．輔助性T細胞C．B淋巴細胞 D．細胞毒性T細胞【答案】D〖祥解〗當病原體進入細胞內(nèi)部，就要靠T細胞直接接觸靶細胞來“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細胞免疫；在細胞免疫過程中，靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化過程。當細胞毒性T細胞活化以后，可以識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞。靶細胞裂解后，病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而可被抗體結(jié)合或直接被其他免疫細胞吞噬、消滅；此后，活化的免疫細胞的功能受到抑制，機體將逐漸恢復到正常狀態(tài)?！驹斘觥苛髂X滅活疫苗屬于抗原，會通過樹突狀細胞攝取呈遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B淋巴細胞結(jié)合，同時抗原和B淋巴細胞接觸，然后大部分B淋巴細胞會增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生并分泌抗體，細胞毒性T細胞沒有參與此過程，其參與細胞免疫過程，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5．（2024·湖北·高考真題）人的前胰島素原是由110個氨基酸組成的單鏈多肽。前胰島素原經(jīng)一系列加工后轉(zhuǎn)變?yōu)橛?1個氨基酸組成的活性胰島素，才具有降血糖的作用。該實例體現(xiàn)了生物學中“結(jié)構(gòu)與功能相適應”的觀念。下列敘述與上述觀念不相符合的是（

）A．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中分解者豐富多樣，其物質(zhì)循環(huán)的速率快B．高溫處理后的抗體，失去了與抗原結(jié)合的能力C．硝化細菌沒有中心體，因而不能進行細胞分裂D．草履蟲具有纖毛結(jié)構(gòu)，有利于其運動【答案】C〖祥解〗蛋白質(zhì)的功能：（1）免疫功能：抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，會與抗原結(jié)合形成沉淀團，被吞噬細胞消化分解。（2）結(jié)構(gòu)功能：有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)，如人和動物的肌肉、毛發(fā)。（3）催化功能：絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，具有催化功能。（4）運輸功能：有些蛋白質(zhì)具有運輸載體的功能，如血紅蛋白運輸氧氣。（5）調(diào)節(jié)功能：有些蛋白質(zhì)有信息傳遞功能，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素可以調(diào)節(jié)血糖?！驹斘觥緼、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中分解者屬于組成成分，其以動植物殘體、排泄物中的有機物質(zhì)為生命活動能源，并把復雜的有機物逐步分解為簡單的無機物，所以其重要功能是維持生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的正常進行，以保證生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定，因此熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中分解者豐富多樣，該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)速率會加快，A不符合題意；B、抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，會與抗原結(jié)合形成沉淀團，被吞噬細胞消化分解，高溫會破壞抗體（免疫球蛋白）的空間結(jié)構(gòu)，使抗體失去生物活性（即生物學功能），所以無法與抗原結(jié)合，B不符合題意；C、硝化細菌是原核生物，只含核糖體這一種細胞器，其分裂時，DNA分子附著在細胞膜上并復制為二，然后隨著細胞膜的延長，復制而成的兩個DNA分子彼此分開；同時細胞中部的細胞膜和細胞壁向內(nèi)生長，形成隔膜，將細胞質(zhì)分成兩半，形成兩個子細胞，該過程即二分裂，依賴于細胞膜和細胞壁，C符合題意；D、草履蟲的纖毛會輔助運動，草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進，還可幫助口溝攝食，D不符合題意。故選C。6．（2024·江西·高考真題）某些病原微生物的感染會引起機體產(chǎn)生急性炎癥反應（造成機體組織損傷）。為研究化合物Y的抗炎效果，研究人員以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥小鼠為空白對照，以中藥復方制劑H為陽性對照，用相關(guān)淋巴細胞的增殖率表示炎癥反應程度，進行相關(guān)實驗，結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是（

）A．LPS誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應B．中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥C．化合物Y可以增強急性炎癥小鼠的特異性免疫反應D．中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果【答案】C〖祥解〗據(jù)圖所示，使用中藥復方制劑H和化合物Y均能降低淋巴細胞的增殖率，且中藥復方制劑H抗炎效果更好。【詳析】A、以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應，A正確；B、據(jù)圖所示，使用中藥復方制劑H，淋巴細胞的增殖率明顯降低，淋巴細胞的增殖率越高說明炎癥反應程度越大，因此表明中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥，B正確；C、使用化合物Y后，淋巴細胞的增殖率降低，特異性免疫反應需要淋巴細胞的參與，因此化合物Y會減弱急性炎癥小鼠的特異性免疫反應，C錯誤；D、使用中藥復方制劑H淋巴細胞增殖率小于使用化合物Y，而淋巴細胞的增殖率越高說明炎癥反應程度越大，因此說明中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果，D正確。故選C。7．（2024·湖南·高考真題）抗原呈遞細胞（APC）可以通過某類受體識別入侵病原體的獨特結(jié)構(gòu)而誘發(fā)炎癥和免疫反應。下列敘述錯誤的是（）A．APC的細胞膜上存在該類受體B．該類受體也可以在溶酶體膜上C．誘發(fā)炎癥和免疫反應過強可能會引起組織損傷D．APC包括巨噬細胞、樹突狀細胞和漿細胞等【答案】D〖祥解〗抗原呈遞細胞包括B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞?！驹斘觥緼、抗原呈遞細胞通過細胞表面的受體來識別病原體，因此APC的細胞膜上存在該類受體，A正確；B、抗原呈遞細胞吞噬病原體后，吞噬泡會與溶酶體結(jié)合，從而使該類受體出現(xiàn)在溶酶體膜上，B正確；C、誘發(fā)炎癥和免疫反應過強時，免疫系統(tǒng)可能攻擊自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，進而引起組織損傷，C正確；D、漿細胞不屬于抗原呈遞細胞，D錯誤。故選D。8．（2024·山東·高考真題）乙型肝炎病毒（HBV）的結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示。HBV與肝細胞吸附結(jié)合后，脫去含有表面抗原的包膜，進入肝細胞后再脫去由核心抗原組成的衣殼，大量增殖形成新的HBV，釋放后再感染其他肝細胞。下列說法正確的是（）A．樹突狀細胞識別HBV后只發(fā)揮其吞噬功能B．輔助性T細胞識別并裂解被HBV感染的肝細胞C．根據(jù)表面抗原可制備預防乙型肝炎的乙肝疫苗D．核心抗原誘導機體產(chǎn)生特異性抗體的過程屬于細胞免疫【答案】C〖祥解〗細胞免疫過程：①被病原體（如病毒）感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號。②細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。細胞因子能加速這一過程。③新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞。④靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合；或被其他細胞吞噬掉?！驹斘觥緼、樹突狀細胞屬于抗原呈遞細胞，樹突狀細胞識別HBV后，能夠攝取、處理加工抗原，并將抗原信息暴露在細胞表面，以便呈遞給其他免疫細胞，A錯誤；B、細胞毒性T細胞識別并裂解被HBV感染的肝細胞，B錯誤；C、由題干信息可知，HBV與肝細胞吸附結(jié)合后，脫去含有表面抗原的包膜，因此根據(jù)表面抗原可制備預防乙型肝炎的乙肝疫苗，C正確；D、核心抗原誘導機體產(chǎn)生特異性抗體的過程屬于體液免疫，D錯誤。故選C。9．（2024·吉林·高考真題）下圖表示某抗原呈遞細胞（APC）攝取、加工處理和呈遞抗原的過程，其中MHCⅡ類分子是呈遞抗原的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（

）A．攝取抗原的過程依賴細胞膜的流動性，與膜蛋白無關(guān)B．直接加工處理抗原的細胞器有①②③C．抗原加工處理過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上的直接聯(lián)系D．抗原肽段與MHCⅡ類分子結(jié)合后，可通過囊泡呈遞到細胞表面【答案】D〖祥解〗1、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。2、由圖可知，抗原呈遞細胞通過胞吞作用攝取抗原。輔助性T細胞不能直接識別外源性抗原，無攝取、加工和處理抗原的能力?！驹斘觥緼、攝取抗原的過程是胞吞，依賴細胞膜的流動性，與膜蛋白有關(guān)，A錯誤；B、由圖可知，抗原是先由抗原呈遞細胞吞噬形成①吞噬小泡，再由③溶酶體直接加工處理的，B錯誤；C、MHCⅡ類分子作為分泌蛋白，其加工過程有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與，體現(xiàn)了生物膜之間的間接聯(lián)系，C錯誤；D、由圖可知，抗原肽段與MHCⅡ類分子結(jié)合后，在溶酶體內(nèi)水解酶的作用下，可以將外源性抗原降解為很多的小分子肽，其中具有免疫原性的抗原肽會與MHC形成復合物，由囊泡呈遞于APC表面，D正確。故選D。10．（2024·吉林·高考真題）病毒入侵肝臟時，肝巨噬細胞快速活化，進而引起一系列免疫反應，部分過程示意圖如下。下列敘述正確的是（

）A．肝巨噬細胞既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫B．細胞2既可以促進細胞4的活化，又可以促進細胞1的活化C．細胞3分泌的物質(zhì)Y和細胞4均可直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒D．病毒被清除后，活化的細胞4的功能將受到抑制【答案】ABD〖祥解〗1、體液免疫的過程為，當病原體侵入機體時，一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號。一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取?？乖蔬f細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞。輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，這是激活細胞的第二個信號；輔助性T細胞開始分裂、分化。并分泌細胞因子。在細胞因子的作用下，B細胞接受兩個信號的刺激后，增殖、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞。隨后漿細胞產(chǎn)生并分泌抗體。在多數(shù)情況下，抗體與病原體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后存活，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體。2、細胞免疫的過程：被病毒感染的靶細胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號，開始分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。同時輔助性T細胞分泌細胞因子加速細胞毒性T細胞的分裂、分化。新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞，靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細胞吞噬掉?！驹斘觥緼、肝巨噬細胞能夠吞噬病原體，也可以呈遞抗原，所以既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫，A正確；B、細胞2是輔助性T細胞，在細胞免疫過程中可以促進細胞4細胞毒性T細胞的活化，在體液免疫過程總可以促進細胞1B細胞的活化，B正確；C、細胞3分泌的物質(zhì)Y是抗體，抗體與抗原結(jié)合形成沉淀或細胞集團，不能將病毒清除；細胞4細胞毒性T細胞可裂解靶細胞，使抗原被釋放，但是不能直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒，需要吞噬細胞的吞噬和消化才能清除，C錯誤；D、病毒在人體內(nèi)被清除后，活化的細胞毒性T細胞的功能將受到抑制，機體將逐漸恢復到正常狀態(tài)，D正確。故選ABD。11．（2024·廣東·高考真題）某些腫瘤細胞表面的PD-L1與細胞毒性T細胞（CTL）表面的PD-1結(jié)合能抑制CTL的免疫活性，導致腫瘤免疫逃逸。免疫檢查點療法使用單克隆抗體阻斷PD-Ll和PD-1的結(jié)合，可恢復CTL的活性，用于腫瘤治療。為進一步提高療效，研究者以黑色素瘤模型小鼠為材料，開展該療法與化療的聯(lián)合治療研究。部分結(jié)果見圖。

回答下列問題：(1)據(jù)圖分析，療法的治療效果最佳，推測其原因是。(2)黑色素瘤細胞能分泌吸引某類細胞靠近的細胞因子CXCL1.為使CTL響應此信號，可在CTL中導入基因后再將其回輸小鼠體內(nèi)，從而進一步提高治療效果。該基因的表達產(chǎn)物應定位于CTL的（答位置）且基因?qū)牒蟛挥绊慍TL的能力。(3)某興趣小組基于現(xiàn)有抗體—藥物偶聯(lián)物的思路提出了兩種藥物設(shè)計方案。方案一：將化療藥物與PD-L1單克隆抗體結(jié)合在一起。方案二：將化療藥物與PD-1單克隆抗體結(jié)合在一起。你認為方案（填“一”或“二”）可行，理由是?！敬鸢浮?1)聯(lián)合該療法既發(fā)揮了化療藥物的作用，也增加了活化的CTL數(shù)量(2)CXCL1受體(細胞膜)表面殺傷腫瘤細胞(3)一方案一的偶聯(lián)物既可阻斷PD-1與PD-L1結(jié)合，恢復CTL的活性，又使化療藥物靶向腫瘤細胞〖祥解〗根據(jù)題圖可知，腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊?！驹斘觥浚?）由圖a可知，聯(lián)合療法腫瘤體積最小，再根據(jù)圖b可知，采用聯(lián)合療法時活化的CTL的數(shù)目明顯高于免疫檢查點療法和化療等，原因是該療法既發(fā)揮了化療藥物的作用，也增加了活化的CTL數(shù)量。（2）由于黑色素瘤細胞能分泌吸引某類細胞靠近的細胞因子CXCL1，故要進一步提高治療效果，可以在CTL中導入細胞因子CXCL1受體基因，使CTL表達出細胞因子CXCL1受體，達到治療的效果。由于細胞因子是一類肽類化合物，故該基因的表達產(chǎn)物應定位于CTL的細胞膜上，且基因?qū)牒蟛挥绊慍TL殺傷腫瘤細胞的能力。（3）某腫瘤細胞表面的PD-L1與細胞毒性T細胞（CTL）表面的PD-1結(jié)合能抑制CTL的免疫活性，故應該將化療藥物與PD-L1單克隆抗體結(jié)合在一起，即方案一的偶聯(lián)物既可阻斷PD-1與PD-L1結(jié)合，恢復CTL的活性，又使化療藥物靶向腫瘤細胞。12．（2024·全國·高考真題）某種病原體的蛋白質(zhì)A可被吞噬細胞攝入和處理，誘導特異性免疫?；卮鹣铝袉栴}。(1)病原體感染誘導產(chǎn)生漿細胞的特異性免疫方式屬于。(2)溶酶體中的蛋白酶可將蛋白質(zhì)A的一條肽鏈水解成多個片段，蛋白酶切斷的化學鍵是。(3)不采用熒光素標記蛋白質(zhì)A，設(shè)計實驗驗證蛋白質(zhì)A的片段可出現(xiàn)在吞噬細胞的溶酶體中，簡要寫出實驗思路和預期結(jié)果?！敬鸢浮?1)體液免疫(2)肽鍵(3)實驗思路：以蛋白質(zhì)A的片段為抗原，制備單克隆抗體，利用差速離心法將吞噬細胞中的溶酶體分離，并提取溶酶體中的蛋白質(zhì)，利用抗原抗體雜交技術(shù)進行檢測預期結(jié)果：出現(xiàn)雜交帶，表明蛋白質(zhì)A的片段可出現(xiàn)在吞噬細胞的溶酶體中〖祥解〗非特異性免疫（先天性免疫）：第一道防線：皮膚、黏膜等；第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞；特異性免疫（獲得性免疫）第三道防線：由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成?！驹斘觥浚?）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。病原體感染誘導產(chǎn)生漿細胞的特異性免疫方式屬于體液免疫。（2）蛋白酶可將蛋白質(zhì)A的一條肽鏈水解成多個片段，因此蛋白酶切斷的是肽鍵。（3）為驗證蛋白質(zhì)A的片段可出現(xiàn)在吞噬細胞的溶酶體中，可以蛋白質(zhì)A的片段為抗原，制備單克隆抗體，利用差速離心法將吞噬細胞中的溶酶體分離，并提取溶酶體中的蛋白質(zhì)，利用抗原抗體雜交技術(shù)進行檢測，若出現(xiàn)雜交帶，則表明蛋白質(zhì)A的片段可出現(xiàn)在吞噬細胞的溶酶體中。13．（2024·浙江·高考真題）科學研究揭示，神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)共享某些信息分子和受體，共同調(diào)節(jié)機體各器官系統(tǒng)的功能，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，即神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)。以家兔為實驗動物，進行了一系列相關(guān)研究。（注：迷走神經(jīng)的中樞位于延髓，末梢釋放乙酰膽堿；阿托品為乙酰膽堿阻斷劑）回答以下問題：(1)加入抗凝劑的家兔血液在試管里靜置一段時間出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上層是淡黃色的，T細胞集中于中層。與紅細胞觀察和計數(shù)不同，T細胞需要先后才能在顯微鏡下觀察和計數(shù)。培養(yǎng)T細胞時提供恒定濃度的CO2，使培養(yǎng)pH維持在中性偏。(2)血液T細胞百分率和T細胞增殖能力可以反映細胞免疫功能的強弱。刺激迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著上升；剪斷迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著下降?；谏鲜鼋Y(jié)果，迷走神經(jīng)具有的作用。靜脈注射阿托品后，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力顯著下降，說明T細胞膜存在受體。(3)剪斷一側(cè)迷走神經(jīng)后，立即分別刺激外周端（遠離延髓一端）和中樞端（靠近延髓一端）血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著上升，說明迷走神經(jīng)含有纖維。(4)用結(jié)核菌素接種家兔，免疫細胞分泌的作用于迷走神經(jīng)末梢的受體，將信號轉(zhuǎn)換成相應的電信號，迷走神經(jīng)傳入沖動顯著增加，而傳遞免疫反應的信息，調(diào)節(jié)免疫反應。(5)雌激素能調(diào)節(jié)體液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂體分泌的調(diào)節(jié)，通過檢測血液B細胞百分率和（答出兩點）等指標來反映外源雌激素對體液免疫的調(diào)節(jié)作用?！敬鸢浮?1)血漿染色堿(2)增強和維持免疫力乙酰膽堿(3)傳入和傳出/雙向/混合(4)免疫活性物質(zhì)化學神經(jīng)中樞/延髓等(5)促性腺激素抗體和B細胞的增殖能力〖祥解〗加入抗凝劑的家兔血液在試管里靜置一段時間會出現(xiàn)分層現(xiàn)象。上層：主要為血漿，是一種淡黃色液體；中層：主要為血小板和白細胞；下層：主要為紅細胞，顏色呈紅色?！驹斘觥浚?）因加入了抗凝劑，家兔血液在試管里靜置一段時間，上層是淡黃色的血漿；紅細胞有顏色，T細胞沒有顏色，與紅細胞觀察和技術(shù)不同，T細胞需要先染色后才能在顯微鏡下觀察和計數(shù)，培養(yǎng)動物細胞適宜的pH為7.2-7.4，所以培養(yǎng)T細胞時培養(yǎng)pH維持在中性偏堿性。（2）由題意可知：刺激迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著上升；剪斷迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著下降，而血液T細胞百分率和T細胞增殖能力可以反映細胞免疫功能的強弱，所以迷走神經(jīng)具有增強和維持免疫力的作用。阿托品為乙酰膽堿阻斷劑，靜脈注射阿托品后，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力顯著下降，說明T細胞膜存在乙酰膽堿受體。（3）剪斷一側(cè)迷走神經(jīng)后，刺激外周端（遠離延髓一端）引起血液T細胞百分率和T細胞增殖能力顯著上升，說明迷走神經(jīng)含有傳出纖維，刺激中樞端（靠近延髓一端）血液T細胞百分率和T細胞增殖能力顯著上升，說明迷走神經(jīng)含有傳入纖維。（4）用結(jié)核菌素接種家兔，免疫細胞分泌免疫活性物質(zhì)等作用于迷走神經(jīng)末梢的受體，將化學信號轉(zhuǎn)換成相應的電信號，迷走神經(jīng)傳入沖動顯著增加，而神經(jīng)中樞（延髓）傳遞免疫反應的信息，調(diào)節(jié)免疫反應。（5）雌激素能調(diào)節(jié)體液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂體分泌的促性腺激素調(diào)節(jié)，前面提到血液T細胞百分率和T細胞增殖能力可以反映細胞免疫功能的強弱，所以通過檢測血液B細胞百分率、抗體和B細胞的增殖能力等指標可以來反映外源雌激素對體液免疫的調(diào)節(jié)作用?！?023年高考真題〗1．（2023·山東·高考真題）腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素（GC）能提高心肌細胞腎上腺素受體的表達水平。體內(nèi)GC的分泌過程存在負反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時，血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細胞的增殖、分化。下列推斷正確的是（

）A．GC可用于治療艾滋病B．GC分泌增加不利于提高人體的應激能力C．GC作為藥物長期服用可導致腎上腺皮質(zhì)萎縮D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進GC的分泌【答案】C【詳析】A、艾滋病是由于HIV侵染免疫細胞導致的疾病，而高濃度的GC能抑制淋巴細胞的增殖、分化，因此GC不可用于治療艾滋病，A錯誤；B、GC能提高心肌細胞腎上腺素受體的表達水平，腎上腺素有利于提高人體的應激能力，B錯誤；C、GC作為藥物長期服用可導致相應的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放減少，促腎上腺皮質(zhì)激素還能促進腎上腺皮質(zhì)的生長發(fā)育，因此長期服用GC會導致腎上腺皮質(zhì)萎縮，C正確；D、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可作用于垂體，使得垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)促進GC的分泌，D錯誤。故選C。2．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）某少年意外被銹釘扎出一較深傷口，經(jīng)查體內(nèi)無抗破傷風的抗體。醫(yī)生建議使用破傷風類毒素（抗原）和破傷風抗毒素（抗體）以預防破傷風。下列敘述正確的是（

）A．傷口清理后，須盡快密閉包扎，以防止感染B．注射破傷風抗毒素可能出現(xiàn)的過敏反應屬于免疫防御C．注射破傷風類毒素后激活的記憶細胞能產(chǎn)生抗體D．有效注射破傷風抗毒素對人體的保護時間長于注射破傷風類毒素【答案】B【詳析】A、破傷風桿菌是厭氧菌，傷口清理后，若密閉包扎會導致破傷風桿菌大量繁殖，使病情加重，A錯誤；B、注射破傷風抗毒素出現(xiàn)的過敏反應是機體排除外來異物的一種免疫防護功能，屬于免疫防御，B正確；C、注射破傷風類毒素（抗原）,能激活產(chǎn)生記憶細胞，抗體是漿細胞產(chǎn)生的，C錯誤；D、有效注射破傷風抗毒素（抗體），發(fā)生的是被動免疫，保護時間較短，而注射破傷風類毒素（抗原），發(fā)生的是主動免疫，能激活產(chǎn)生記憶細胞，保護時間較長，D錯誤。故選B。3．（2023·海南·高考真題）腫瘤相關(guān)巨噬細胞（TAM）通過分泌白細胞介素-10（IL-10），促進TAM轉(zhuǎn)變成可抑制T細胞活化和增殖的調(diào)節(jié)性T細胞，并抑制樹突狀細胞的成熟，從而影響腫瘤的發(fā)生和發(fā)展。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．調(diào)節(jié)性T細胞參與調(diào)節(jié)機體的特異性免疫B．樹突狀細胞可抑制輔助性T細胞分泌細胞因子C．TAM使腫瘤細胞容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊D．IL-10是免疫活性物質(zhì)，可通過TAM間接促進T細胞活化和增殖【答案】A【詳析】A、調(diào)節(jié)性T細胞可抑制T細胞活化和增殖，進而參與調(diào)節(jié)機體的特異性免疫，A正確；B、樹突狀細胞作為抗原呈遞細胞，可促進輔助性T細胞分泌細胞因子，B錯誤；C、白細胞介素-10（IL-10）可促進TAM轉(zhuǎn)變成調(diào)節(jié)性T細胞，進而抑制T細胞的活化和增殖，進而使腫瘤細胞不容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊，C錯誤；D、IL-10是免疫活性物質(zhì)，可通過TAM轉(zhuǎn)變成調(diào)節(jié)性T細胞進而抑制T細胞活化和增殖，D錯誤。故選A。4．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）病原體感染可引起人體產(chǎn)生免疫反應。如圖表示某人被病毒感染后體內(nèi)T細胞和病毒的變化。下列敘述錯誤的是（

）

A．a(chǎn)-b期間輔助性T細胞增殖并分泌細胞因子B．b-c期間細胞毒性T細胞大量裂解被病毒感染的細胞C．病毒與輔助性T細胞接觸為B細胞的激活提供第二個信號D．病毒和細菌感染可刺激記憶B細胞和記憶T細胞的形成【答案】C【詳析】A、a-b期間病毒入侵，導致輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子，A正確；B、b-c期間細胞毒性T細胞大量裂解被病毒感染的細胞，進而使病毒暴露出來，通過體液免疫產(chǎn)生的抗體使病毒數(shù)量減少，B正確；C、抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，這是激活B細胞的第二個信號，C錯誤；D、病毒和細菌感染可刺激機體產(chǎn)生細胞免疫和體液免疫，促使記憶B細胞和記憶T細胞的形成，D正確。故選C。5．（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）CD4是輔助性T細胞（CD4+）上的一種膜蛋白，CD8是細胞毒性T細胞（CD8+）上的一種膜蛋白，下列過程不能發(fā)生的是（

）A．CD4+參與體液免疫 B．CD4+參與細胞免疫C．CD8+參與體液免疫 D．CD8+參與細胞免疫【答案】C【詳析】輔助性T細胞既能參與細胞免疫又能參與體液免疫，細胞毒性T細胞只參與細胞免疫，CD4是輔助性T細胞（CD4+）上的一種膜蛋白，CD8是細胞毒性T細胞（CD8+）上的一種膜蛋白，因此CD4+參與體液免疫和細胞免疫，CD8+只參與細胞免疫，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）某人的左眼球嚴重損傷，醫(yī)生建議立即摘除左眼球，若不及時摘除，右眼會因自身免疫而受損。下列敘述正確的是（

）A．在人體發(fā)育過程中，眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)已被完全清除B．正常情況下，人體內(nèi)不存在能識別眼球內(nèi)部抗原的免疫細胞C．眼球損傷后，眼球內(nèi)部的某些物質(zhì)釋放出來引發(fā)特異性免疫D．左眼球損傷后釋放的抗原性物質(zhì)運送至右眼球引發(fā)自身免疫【答案】C【詳析】A、晶狀體與人體其他組織是隔離的，在人體發(fā)育過程中，眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)并未完全清除，A錯誤；B、晶狀體與人體其他組織是隔離的，破裂后晶狀體蛋白進入血液成為自身抗原，引起免疫，因此人體內(nèi)存在能識別眼球內(nèi)部抗原的免疫細胞，B錯誤；C、晶狀體與人體其他組織是隔離的，破裂后晶狀體蛋白進入血液成為自身抗原，引起特異性免疫，C正確；D、破裂后晶狀體蛋白進入血液成為自身抗原，細胞產(chǎn)生的抗體隨體液運輸，攻擊另一只眼球中的晶狀體蛋白，屬于體液免疫，是一種自身免疫，D錯誤。故選C。7．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）我國科學家研制出的脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗，為消滅脊髓灰質(zhì)炎作出了重要貢獻。某兒童服用含有脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗的糖丸后，其血清抗體濃度相對值變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)該疫苗保留了脊髓灰質(zhì)炎病毒的。(2)據(jù)圖判斷，該疫苗成功誘導了機體的免疫反應，理由是。(3)研究發(fā)現(xiàn)，實驗動物被脊髓灰質(zhì)炎病毒侵染后，發(fā)生了肢體運動障礙。為判斷該動物的肢體運動障礙是否為脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷所致，以電刺激的方法設(shè)計實驗，實驗思路是，預期實驗結(jié)果和結(jié)論是。(4)若排除了脊髓灰質(zhì)炎病毒對該動物骨骼肌的直接侵染作用，確定病毒只侵染了脊髓灰質(zhì)前角（圖中部位①）。刺激感染和未感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的動物的感受器，與未感染動物相比，感染動物的神經(jīng)纖維②上的信息傳導變化是：，神經(jīng)-肌肉接頭部位③處的信息傳遞變化是：。【答案】(1)抗原性(2)體液血清中相關(guān)抗體濃度增多了(3)用適宜大小的電刺激該動物的效應器（骨骼?。┎课?，觀察該動物的肢體運動情況（或骨骼肌是否收縮）若骨骼肌不收縮（或肢體運動障礙），則脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷；若骨骼肌收縮（或肢體運動正常），則脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有引起骨骼肌功能損傷。(4)電信號傳導受阻不能產(chǎn)生化學信號【詳析】（1）脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗保留了該病毒的抗原性，能引起機體產(chǎn)生特異性免疫。（2）據(jù)圖判斷，該疫苗成功誘導了機體的體液免疫反應，理由是兒童服用含有脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗的糖丸一段時間后，血清中相關(guān)抗體濃度增多了。（3）實驗動物被脊髓灰質(zhì)炎病毒侵染后，發(fā)生了肢體運動障礙。為了判斷該動物的肢體運動障礙是否為脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷所致，若骨骼肌功能損傷，則用電刺激骨骼?。ㄐ鳎?，則骨骼肌不收縮（或肢體運動障礙），否則收縮（或肢體運動正常）。因此實驗思路是用適宜大小的電刺激該動物的肢體效應器（骨骼肌）部位，觀察該動物的肢體運動情況（或骨骼肌是否收縮）。若骨骼肌不收縮（或肢體運動障礙），則脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷；若骨骼肌收縮（或肢體運動正常），則脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有引起骨骼肌功能損傷。（4）脊髓灰質(zhì)炎病毒只侵染了脊髓灰質(zhì)前角，即運動神經(jīng)元功能損傷，失去傳遞電信號以及產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)的功能。刺激感染和未感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的動物的感受器，與未感染動物相比，感染動物的神經(jīng)纖維②受到損傷，不能接受上一個神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)（化學信號的刺激），從而導致神經(jīng)纖維②不能傳遞電信號（或神經(jīng)沖動），故感染動物的神經(jīng)纖維②上的信息傳導變化是電信號傳導受阻。正常情況下，神經(jīng)-肌肉接頭部位③相當于一個突觸，會發(fā)生電信號-化學信號-電信號的轉(zhuǎn)變，感染感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的動物的神經(jīng)纖維②功能受損，不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，故神經(jīng)-肌肉接頭部位③處的信息傳遞變化是不能產(chǎn)生化學信號?！?022年高考真題〗8．（2022·天津·高考真題）日常生活中有許多說法，下列說法有科學依據(jù)的是（

）A．食用含有植物生長素的水果，植物生長素會促進兒童性腺過早發(fā)育B．酸奶脹袋是乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2造成的C．食用沒有甜味的面食，不會引起餐后血糖升高D．接種疫苗預防相應傳染病，是以減毒或無毒的病原體抗原激活特異性免疫【答案】D【詳析】A、激素與靶細胞表面的受體相結(jié)合，這種結(jié)合具有特異性，生長素是植物激素，在動物細胞表面沒有相應的受體，因此不能促進兒童過早的發(fā)育，A錯誤；B、乳酸菌是嚴格的厭氧菌，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生氣體，因此酸奶脹袋不是乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2造成的，B錯誤；C、面食的成分只要是淀粉，淀粉也是糖類，經(jīng)過消化形成葡萄糖被人體吸收，因此食用沒有甜味的面食，也會引起餐后血糖升高，C錯誤；D、疫苗屬于抗原，是以減毒或無毒的病原體抗原制成的，因此接種疫苗預防相應傳染病，是以減毒或無毒的病原體抗原激活特異性免疫，D正確。故選D。9．（2022·天津·高考真題）下列生理過程的完成不需要兩者結(jié)合的是（

）A．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體B．抗體作用于相應的抗原C．Ca2+載體蛋白運輸Ca2+D．K+通道蛋白運輸K+【答案】D【詳析】A、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放，與突觸后膜上相應受體結(jié)合后引起離子通道的打開，A不符合題意；B、抗原與相應抗體結(jié)合后可形成沉淀或者細胞集團，被吞噬細胞消化分解，B不符合題意；C、Ca2+載體蛋白與Ca2+結(jié)合，Ca2+載體蛋白發(fā)生自身構(gòu)象的變化，從而運輸Ca2+，C不符合題意；D、分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結(jié)合，因此K+通道蛋白運輸K+時不需要與K+結(jié)合，D符合題意。故選D。10．（2022·福建·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒通過S蛋白與細胞膜上的ACE2蛋白結(jié)合后侵染人體細胞。病毒的S基因易發(fā)生突變，而ORF1a/b和N基因相對保守。奧密克戎變異株S基因多個位點發(fā)生突變，傳染性增強，加強免疫接種可以降低重癥發(fā)生率。下列敘述錯誤的是（

）A．用ORF1a/b和N基因同時作為核酸檢測靶標，比僅用S基因作靶標檢測的準確率更高B．滅活疫苗可誘導產(chǎn)生的抗體種類，比根據(jù)S蛋白設(shè)計的mRNA疫苗產(chǎn)生的抗體種類多C．變異株突變?nèi)舭l(fā)生在抗體特異性結(jié)合位點，可導致相應抗體藥物對變異株效力的下降D．變異株S基因的突變減弱了S蛋白與ACE2蛋白的結(jié)合能力，有利于病毒感染細胞【答案】D【詳析】A、從題干信息可知：“ORF1a/b和N基因相對保守”，同時作為核酸檢測靶標，比僅用容易發(fā)生突變的S基因作靶標檢測的準確率更高，A正確；B、滅活疫苗可誘導產(chǎn)生抗S蛋白抗體等多種抗體，而根據(jù)S蛋白設(shè)計的mRNA疫苗只誘導產(chǎn)生抗S蛋白抗體，B正確；C、變異株突變?nèi)舭l(fā)生在抗體特異性結(jié)合位點，則相應抗體藥物難以與之結(jié)合發(fā)揮作用，進而導致抗體藥物對變異株效力的下降，C正確；D、從題干信息可知：“新冠病毒通過S蛋白與細胞膜上的ACE2蛋白結(jié)合后侵染人體細胞?！?，而變異株S基因的突變減弱了S蛋白與ACE2蛋白的結(jié)合能力，不有利于病毒感染細胞，D錯誤。故選D。11．（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）氣管黏膜由黏膜上皮和固有層組成。在抗原刺激下，分泌型抗體IgA（sIgA）穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面，可與相應病原體結(jié)合形成復合物，隨氣管黏膜分泌物排出體外（如下圖）。下列敘述錯誤的是（）A．圖中甲為漿細胞，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達，不具備識別抗原的能力B．sIgA通過阻斷相應病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用C．黏膜及其分泌物參與組成保衛(wèi)人體的第一道防線D．sIgA分泌及參與清除病原體的過程實現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能【答案】D【詳析】A、由圖可知，圖中甲細胞能合成并分泌抗體，說明其為漿細胞，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達，不具備識別抗原的能力，A正確；B、分泌型抗體IgA（sIgA）穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面，可與相應病原體結(jié)合形成復合物，隨氣管黏膜分泌物排出體外，說明sIgA通過阻斷相應病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用，B正確；C、第一道防線：皮膚、黏膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用，C正確；D、sIgA分泌及參與清除病原體的過程實現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)和清除功能，D錯誤。故選D。12．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）人體細胞會經(jīng)歷增殖、分化、衰老和死亡等生命歷程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．正常的B淋巴細胞不能無限增殖B．細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育階段C．細胞產(chǎn)生的自由基可攻擊蛋白質(zhì)，導致細胞衰老D．細胞通過自噬作用可清除受損的細胞器，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定【答案】B【詳析】A、正常的B淋巴細胞受到抗原刺激后，能發(fā)生分裂和分化，但不能無限增殖，癌細胞具有無限增殖的能力，A正確；B、細胞分化發(fā)生在個體發(fā)育中的各個階段，B錯誤；C、細胞產(chǎn)生的自由基會攻擊和破壞細胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子，攻擊蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)的活性下降，導致細胞衰老，C正確；D、細胞通過自噬作用可清除受損的細胞器，從而維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D正確。故選B。13．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒是一種RNA病毒，其基因組含有約3萬個核苷酸。該病毒可通過表面S蛋白與人細胞表面的ACE2蛋白結(jié)合而進入細胞。在細胞中該病毒的RNA可作為mRNA，指導合成病毒復制所需的RNA聚合酶，該聚合酶催化RNA合成時堿基出錯頻率為10-5。下列敘述正確的是（）A．新冠病毒只有在選擇壓力的作用下才發(fā)生基因突變B．ACE2蛋白的出現(xiàn)是人類抵抗新冠病毒入侵的進化結(jié)果C．注射新冠病毒疫苗后，人體可產(chǎn)生識別ACE2蛋白的抗體D．新冠病毒RNA聚合酶可作為研制治療新冠肺炎藥物的有效靶標【答案】D【詳析】A、病毒的突變是隨機的、不定向的，A錯誤；B、人類本身含有ACE2蛋白，并非是人類抵抗新冠病毒入侵的進化結(jié)果，B錯誤；C、注射新冠病毒疫苗后，人體可產(chǎn)生識別新冠病毒的抗體，C錯誤；D、在細胞中該病毒的RNA可作為mRNA，指導合成病毒復制所需的RNA聚合酶，新冠病毒RNA聚合酶可作為研制治療新冠肺炎藥物的有效靶標，D正確。故選D。14．（2022·浙江·高考真題）免疫接種是預防傳染病的重要措施。某種傳染病疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射多次。下列敘述正確的是（

）A．促進機體積累更多數(shù)量的疫苗，屬于被動免疫B．促進機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞，屬于被動免疫C．促進致敏B細胞克隆分化出更多數(shù)量的記憶細胞，屬于主動免疫D．促進漿細胞分泌出更多抗體以識別并結(jié)合抗原-MHC復合體，屬于主動免疫【答案】C【詳析】A、接種疫苗，能促進機體積累更多記憶細胞和抗體，屬于主動免疫，A錯誤；B、一種疫苗只能促進機體產(chǎn)特定的淋巴細胞，屬于主動免疫，B錯誤；C、致敏B細胞受到抗原刺激后，可分化出更多記憶細胞，屬于主動免疫，C正確；D、抗體不能識別并結(jié)合抗原-MHC復合體，D錯誤。故選C。15．（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）免疫應答的特殊性